2019-2020年九年级政治全册《第7课 走科教兴国之路》导学案 北师大版

2019-2020年九年级政治全册《第7课走科教兴国之路》导学案北

师大版

第2 课时（总第课时）班级：姓名：

【课题】创新是关键

【教师寄语】乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想。

【学习目标】1、理解科技创新、教育创新的重要性和必要性。2、培养创新能力和实践能力。3、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习。

【重难点】争做创新型人才是重点；感受科技创新和教育创新的必要性是难点。

【学习过程】知识梳理、自主学习：珍惜锻炼自己的每一次机会，去感觉自己掌握得如何。

***1、为什么要鼓励科技创新？（为什么要创新、增强自主创新能力的意义）

①是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是。

②增强国际竞争力的需要。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠。因为只有把科技进步的基点放在增强，才能实现我国科学技术的发展，真正掌握发展的主动权。

③没有，就要受制于人，没有，就不可能赶超发达国家。

2、为实现科技创新，我国正在从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。

当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。

3、为什么要进行教育创新？（教育创新的重要性）

科技创新，为本。是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的和。

4、教育体制改革的措施有哪些？

大力发展，为人才的成长奠定坚实的基础；构建、

和的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；大力实施，深化课程改革，注重培养学生的、和。

5、我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的人才，为此，在学习生活中就要从转变做起。符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有、、等，我们要根据自己的特点，找到适合自己的和，进行学习。

6、创新就在我们身边，就在我们的中。创新是、

的行动，是 、 人生追求。

创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。我们应在日常学习生活中勇于创新，善于创新。

***7、青少年怎样争做创新型人才？（青少年怎样培养创新意识和能力、怎样为建设创新型国家而努力）

①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；②培养好、发展好自己的好奇心；③转变学习方式，勤于动脑动手，敢于质疑，进行创新性学习；④要敢于想、能够想、善于想；⑤多参加小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践活动。 【收获平台】

【自主训练】

1、材料一：在全国科技大会上，温家宝总理指出：当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨，我们要引进和学习世界上先进科学技术成果，更要立足自主创新。

材料二：滨州市xx 年秋季开始，参加全国新课程改革。在改革过程中，特别强调重视培养学生的创新精神和实践能力，为此，我市某校决定举办科技活动。

（1） 请你为科技活动周设计一条宣传标语。

（2）为了使科技活动周生动活泼，内容充实，你认为可采用哪些形式？（至少两种）

（3）请你举出我国科技创新的事例。（至少两个）

（4）你认为在课改过程中应该怎样培养自己的创新能力。

2、自党中央、国务院作出“到2020年把我国建设成为创新型国家”决策以来，我国连续四年在北京成功召开四届建设创新型国家大会。创新型国家大会已成为各级政府、企业以及社会各界把脉世界经济发展走势的标志性盛会。

（1）我国为什么要建设创新型国家？

（2）请你为我国建设创新型国家提几点建议。

创新是关键 科技创新

教育创新 怎样推进教育创新 原因 原因

（1）①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

②科学的本质就是创新，要想真正缩小从差距，赶超发达国家关键是靠创新。

③只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国的科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就会受制于人。

没有创新，就不可能赶超发达国家。

（2）①进一步实施科教兴国战略和人才强国战略。

②全面深化科技教育体制改革。

③加强人才资源的开发，培养、吸引和用好人才，重点培养一批高层次和高技能人才，积极引进创新人才，建立健全人才工作机制和奖励机制。

④实施素质教育，提高国民素质，培养人的创新精神和实践能力。