初三周考语文试题加答案

2013-2014学年第二学期初三第6-8周周测

语文试卷

（命题）

班别：姓名：座号：

一、基础（24分）

1.默写古诗文。（10分）

（1）□□□□□□□，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（2）莫笑农家腊酒浑，□□□□□□□。（陆游《游山西村》）

（3）可以调素琴，阅金经，□□□□□□，□□□□□□。(刘禹锡《陋室铭》) （4）李贺的《雁门太守行》中抒发诗人誓死报国的忠心的句子是：“□□□□□□□，□□□□□□□。

（5）请把范仲淹《渔家傲.秋思》默写完整。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，人不寐，将军白发征夫泪。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来fányǎn( )后代。（2）不论他正义的愤怒有多大，总会过去，nǎoxiūchénɡnù（）的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。

（3）我自己常常力求这两句话之现实与调和，又常常把这两句话向我朋友Qiánɡɡuōbùshě（）

（4）在任何天敌面前它们都显得勇敢异常，无所畏惧，具有明显的tiǎo xìn( )性，有时甚至会主动进攻，真有点天不怕地不怕的样子。

3、下列成语使用有误的一项是( ）（3分）A、看得出，他对我们的工作还算满意，心情很好，否则就不会对我们这样娓娓

．．

而谈

．．了。

B、在山谷中，一声接一声的狼嚎，真是令人发指

．．．．。C、他年龄虽小，但少年老成，

不苟言笑。

．．．．，还不能了解这个地区的情况。

．．．．．D、这几天的参观考察，只是管中窥豹

4.选出下列画线句子中有语病的一项。（）（3分）

目前，A研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，B就要求我们发扬和衷共济这一中华民族的传统美德，C提高广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，D尽早摸索出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。

5. 结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连贯的排比句。（4分）

俗语有云：“台上一分钟，台下十年功。”人们只看到春天那烂漫的鲜花，但冬去春来，鲜花的娇美，只能在冰雪严寒中孕育。人们只看到冠军那闪亮的金牌，但摸爬滚打，金牌的荣耀，只能用拼搏的汗水来铸造。，

，，。成功的背后总是要付出努力的。

二、阅读(46分)

（一）课内文言文阅读。（10分）

小石潭记 柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来

翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

6.下列各组中的词语解释不正确的一项是( )（3分） A.乃记．

之而去（记住） B ．不可久居．（停留） C ．以．其境过清 （因为）D ．潭中鱼可百许．

头 （来，表约数）

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

8.作者对小石潭的整体感受是什么？作者为何有前后一乐一忧的情感变化？（4分）

（二）课外文言文阅读。（9分）

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉；诣门者、皆俊才清称及中表

亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君①亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆

有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊②，是仆与君奕世为通好也。”

元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必

佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大垴坼③。

（选自刘义庆《世说新语》）

①府君：大守称府君，太守是俸禄二千石的官，而司隶校尉是比二千石，有府舍，

所以也通称府君（二千石的月俸是一百二十斛，比二千石是一百斛）。 ②先君：祖先，

与下文“先人”同。仲尼：孔子，名丘，字仲尼。伯阳：老子，姓李，名耳，字伯阳。

著有（老子）一书。师资：师。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。奕世：累世；世

世代代。 ③垴坼（cùjí）：局促不安的样子。

9.诣．门者 莫不奇．

之（2分） 10.文中画线句子翻译正确的一项是（ ）(3分)

A 、人们就把孔文举的应对告诉他。

B 、别人就用孔文举的话转告他。

C 、人们就用孔文举的话说给他听。

D ． 别人就对他说了孔文举之前说的话。

11、文中的陈韪受到了什么教训？孔文举是个怎样的孩子？请作简要分析。（4分）

（三）阅读选文，完成12～14题。（10分）

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德．．．．，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 ⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

（选自《思维与智慧》，有删改）

12．下列对本文中心论点的表述最准确的一项是（ ）（3分）

A ．让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。

B ．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

C ．让人，是人生得以发展的重要途径。

D ．让人，并不是懦弱。

13．下列关于文意理解不正确的是（ ）（3分）

Ａ．选文第②段中加点的“这种美德”具体指以国家利益为重的崇高品德。

Ｂ．第 ④段画线句子运用了比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业

的发展有极大的帮助。

Ｃ．第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人