GRE阅读长难句解答对策
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GRE阅读长难句解答对策
做好GRE阅读,考生首先要学会攻克长难句问题。应对长难句不仅需要考生对各类复杂句式有充分认识和掌握,下面就和大家分享GRE阅读长难句解答对策,来欣赏一下吧。
GRE阅读长难句解答对策
新GRE阅读长难句例题
Islamic law is a phenomenon so different from all other forms of law---notwithstanding, of course, a considerable and inevitable number of coincidences with one or the other of them as far as subject matter and positive enactment are concerned---that its study is indispensable in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。
新GRE阅读长难句解析
初步读完这句话我们发现这个句子的难句类型是:复杂修饰+插入语+抽象词,其中插入语是理解这个句子的关键。
(1)Islamic law (2)is a (3)phenomenon (4)so different from all other forms of law---notwithstanding, of course,(5)(it has) (6)a considerable and inevitable number of coincidences with one or the
other of them /(7)as far as subject matter and positive enactment are concerned/---(8)that its study is indispensable (9)in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。
对句子标记后我们可以逐一分析各个成分:
Step1:找主谓
1. 不难发现整个句子的主语就是Islamic law,即伊斯兰法
2. is为整个句子的谓语
3. phenomenon作为整个句子的宾语
从1、2、3我们可以分析出:
1+2+3=句子的主干:伊斯兰的法律是一个法律现象:Islamic law is a phenomenon
Step2:分析句子中的插入语
4. 我们需要注意的是notwithstanding这个词,句子中的插入语之所以比较难懂的主要一个原因在于对notwithstanding的理解,notwithstanding作为介词,相当于in spite of(不管,不顾,尽管),这对于大多数考生来说是陌生的。
5. 这里加上省略的it has使得句子更加清楚易懂
6. 这一部分是对主语Islamic law的解释说明,即“伊斯兰法与其他的某些法律存在着大量的和必然的一致之处。
7. as far as表示“至于,就.。.而言”
8. 整句话中贯穿了so...that句型
9. in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。这句话中包含一个倒装,正常语序的appreciate the full range of possible legal phenomena adequately中的副词adequately被提到appreciate的宾语之前。
Step3:对整句话有个大概的中文翻译的印象
译文:
伊斯兰法是一个与其他所有形式的法律都如此之不同的法
律现象---尽管,当然,/从其涉及的内容和实际实施的角度来看/,伊斯兰法与其他的某些法律存在着大量的和必然的一致之处---
以至于对于它的研究是不可缺少的,这样才能充分地理解所有可能的法律现象的全部范围。
新GRE阅读长难句结
从分析结果来看插入语的内容对理解*基本没有什么作用,其实这句话中的插入语根本不用读,也可以根据插入语前后的内容猜出其意思:插入语前后的内容是伊斯兰法与其他法律不同,
插入部分以notwithstanding开头,又有of course,可见插入部分一定是让步语气,因此可以对前后的内容取非,猜出插入部分一定是在说伊斯兰法与其他法律有相同之处。所以,如果遇到很长的插入语最好跳过,看懂前后的内容再回头来看插入语。
GRE阅读:怎样培养习惯
要点一:在难巨资进行的GRE阅读和训练中,只以在大脑中反映出所读英文的意思(不是中文释意)为唯一目的。
a、意群训练:以几个相邻的表示同类意思的词为阅读的对象,而不是单个的单词。同时避免发声阅读,克服内心的声音和喉头与嘴唇的颤动,关键是:
要点二:眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉头出生阅读的速度要快
b、不回视训练:保证第一遍阅读时的高度注意力,避免回视,关键是:
要点三:在阅读*时,都要注意整句的回视现象,坚持一遍就都下来
c、合理化训练:根据*中得上下文的逻辑推理,将不懂得地方进行合理推理。
要点四:凡遇到不懂得地方,就用合理化推理进行推理