科学制作—晾衣架

湖南第一师范学院答题纸

（2013 ~2014 学年第 二 学期 2014年 6 月 ） 课程名称 小学科学实验制作 考试时量 240 分钟 开卷√ 闭卷□

设计要求：2人一组，以组为单位，共同设计1件作品，其构建需完整，并要求美观、细致且设计具有新意。

晾衣架设计与制作

◆ 晾衣架原理说明：

每到梅雨季节，我们的衣物就要经常拿到室外进行晾晒，寝室外空间有限，且风大时容易把衣物都吹到一起，使它们不能被阳光均匀地照射，这款晾衣架就轻松解决了这两个问题。首先，作品衣架结构的凹槽设计和十字结构，可以在节省空间的前提下将衣物均匀地分散，使其得到充分的晾晒，十字结构可全方位360度旋转，即可晾晒小物品，又可以晾晒被子等大物件。其次，作品整体体积较大，为了节省空间，我们将十字结构中央加入螺丝，使其可旋转收放。另外，支撑架和底座之间可拆卸，底座为圆墩，既保障了它的稳定性，又增加了它的灵活性。

◆ 制作材料准备：

方木棍（五条）、木墩（一个）、长钉（数个）、大螺纹钉（一个）、锤子、电锯、螺丝刀、砂轮、抛光器、电钻。 ◆ 设计与制作的基本过程：

（1）画图 根据基本构思画出草图。 （2）选材 按照需求收集相应材料。 （3）切割与加工 按照设计图纸用电锯将方木棍进行切割，并用砂轮和抛光器进行打磨。 （4）拼接 用长钉将短木块两两拼接，使两木块一左上一右下，用锤子将长钉钉入，正反两面加固，十个木块为一组，加工两组。将加工好的两组架子用电钻在其中央钻孔，并用长螺钉固定。把长方棍与两架子垂直放置，并用螺丝刀将其固定。 …

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评

卷

密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按

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（5）组装

将木墩加工为圆柱形，中央钻孔，把支架下端插入孔中。

（6）装饰

装饰的方法很多，主要为了起到美化的作用。用颜料和油漆在其表面绘画，既美化了作品，有保护其表面不受霉蚀。

制作效果：

心得体会：

在制作此次作品的过程中，首先我得创新思维很重要，我们要先对要制作的作品有构思。设计出图纸，更好的对其进行制作，材料的选取也很重要。一个好的作品需要好的想法，和精细的制作手法，这样，做品才会美观，提高其价值。 兴趣是最好的老师，科技小制作提供的趣味小实验，能激发你的学习兴趣和求知欲，提高你的学习成绩，为你步入理想的重点学校，在实验的基础上学习课本知识，能起到事半功倍的效果。从制作中，你将体验到成功的喜悦，重要的并不是你从中得到什么，而是你从中体验到什么，体验即悟，严格地说，得到的并不是财富，只有悟到了才是财富。自信心是大力之神。它能使弱者变强，科技小制作能为你树立自信心，成功的希望正从这里起步。

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