二年级语文下册《识字5》教学设计3 苏教版

识字5

1.学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。

2.初步认识相关的军事装备及军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。教学重点: 识字并初步认识渗透相关的军事装备和军事术语。

教学难点：识字并初步认识渗透相关的军事装备和军事术语。

课前准备：挂图、生字卡片

先学提纲：

1.读准识字5中的生字；读熟词串，划出生字词，自学生字，并组词。

2.把图上描绘的事物与所学的词语联系起来。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

二次备课

1.同学们，中国五千年的漫长历史就是一部硝烟弥漫的战争史，那么，

你们知道古代的将士们作战都用哪些武器吗？

2.历史的车轮向前行驶，随着现代科技的飞速发展，短兵相接的肉搏

战逐渐被尖端的高新科技所代替。飞机、大炮和坦克。前线冲锋；炸

弹、地雷，暗中伤人。今天，我们就来学习一些常用的军事装备，了

解一些基本的国防知识，好吗？

（板书课题：识字5）

二、图文结合，感知新词

1.请同学们看图，说说这是什么？相机出示词语：

qiānɡ qiānɡ qiānɡ

手枪步枪机枪

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

全班齐读。

指名简单介绍这些常用的军事装备。

2.请同学们再看图，说说图上还有哪些军事装备？相机出示：

qián tínɡ dǎo dàn

飞机潜艇导弹

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

全班齐读。

指名简单介绍这些常用的军事装备。

3.为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔都在做什么呢？

出示： xún luó xún háng zhàn gǎng

巡逻巡航站岗

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

4.下面老师给大家介绍一些国防方面的知识。

出示词语： shào suǒ lǐng kōng hǎi jiāng

哨所领空海疆

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

5. 学生自由练读词串，指名读读全文。

全部去掉拼音，自由练读，再指名读读。齐读。

三、教学生字，指导写字

出示本课生字，齐读，每个两遍。

1. 学习“导”

（1）学习偏旁“寸”，书空笔顺。

（2）学习“导”的笔顺。

（3）口头扩词

2.学习“岗”

（1）书空笔顺，注意点：山（先中间，后两边），冈（先撇后点）（2）口头扩词

“巡”：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。

“弹”：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的“单”字。

3.分析字形，指导书写。

4.学生描红书上的字。（教师巡视，注意学生的写字姿势及握笔方法。）

四、小结

看，八一军旗下，鲜花丛中，海、陆、空三军昂首挺胸，英姿飒爽，不由得让人们肃然起劲，正是因为有了这样的“铜墙铁臂”和高科技的现代化军事设备，才能使我国的国防固若金汤。

板书设计：

课堂作业：

家作布置：

教学后记：（第次）

二下第五单元课题识字5 第 1 教时总第个教案

课型：新授课

教学目标:

1.能准确、流利、有感情地朗读和背诵词串。

2.在朗读中进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。

教学重点:能正确、流利地背诵词串。

教学难点：初步认识渗透相关的军事装备和军事术语。

课前准备：挂图、生字卡片

先学提纲：

1．有感情地朗读朗读识字5中的12个词语。

2．把书上的12幅插图与所学的词语用线连起来。

3．你还知道哪些军事装备或作战武器，把它们的名称积累在书上，越多越好。

教学过程：

一、复习导入

二次备课1．认读生字、词语。

2．填空：

海军常用的武器与装备有（）（）（）

空军常用的武器与装备有（）（）（）

陆军常用的武器与装备有（）（）（）

二、品读感悟

1．出示（手枪步枪机枪图）

小朋友，你们看，这就是我们现代军事战争中常见的几种枪

（1）谁能看着图简单的给我们介绍一下这些常用的军事装备。

手枪：单手发射的短枪，用于近距离射击。

步枪：步兵用的一种枪，枪管比较长，一般能射击400米左右。

机枪：它的子弹能够不停的发射，速度很快。发出“哒哒哒”的声

音。

（2）我们一起读好这组词串。（齐读：手枪步枪机枪）

过渡:平常，我们的海陆空解放军叔叔为了保家卫国，还会用其他

的一些武器装备呢！你们看——

2．出示：飞机潜艇导弹

（1）潜艇：亦称潜水艇，可以潜到水下去。它有特种水舱，吸一定量

的水，就能潜到海下面去，使敌人发现不了它。把水排出来，也可以

浮在海面航行。在战斗中，它可以利用潜水的功能悄悄地接近敌人的

水上舰艇，出其不意地开火，把敌人的舰艇击沉，难怪有人把它称为

“海上幽灵”，说的就是—潜艇。

（2）导弹

师介绍导弹：一般由电脑控制，可以事先设定好目标，前面有弹头，

可以是一般的炸药的弹头，也可以是更厉害的核弹头，速度快、威力

大，射得远，可以从咱们的东半球打到西半球，想打哪儿就打哪儿，

非常准。

（3）根据各自喜好读出不同的感觉。

（4）二行连读，指出六个词的相似之处：都属于武器装备。

（5）交流了解其他武器装备。

过渡：小朋友，我们生活在一个和平的年代，没有战争。多亏我们

祖国有那么多可亲可爱的解放军叔叔啊！那么，平时，这些解放军叔

叔都在干些什么呢？

3.出示（站岗巡逻巡航）

（1）讲解巡逻的几种不同方式。军人叔叔巡逻的地方有高山、有沙漠、

也有草原，在草原就骑马，在沙漠就骑骆驼，在高山，就步行，只要

在执行巡查任务，都叫—巡逻。

（2）教学巡航

巡航包括两种：军舰在海疆巡航和飞机在领空巡航。

（3）比较：巡逻、巡航

巡逻和巡航都有巡查的意思，飞机在天上巡查或军舰在海上巡查叫巡

航。巡逻是只在陆地上，而巡航可以在海上也可以是在空中。

（4）连读：站岗、巡逻、巡航，要求读出词与词之间的停顿和篇章的

连贯性

过渡：小朋友，我们中国是世界大国，占地面积广阔。而我们的解