安全事故处理方案

安全事故处理方案
安全事故处理方案

芜湖市三山水厂一期工程

安全事故处理办法

第一章:总则

(一)、为了正确、及时处理施工安全事故,保护当事人、责任人的合法权益,教育和惩处安全事故责任者,根据国家有关法律、法规的规定,制定本办法。

(二)、本办法是指施工现场的所有作业人员,现场负责人员,主要是从事特种作业有关的人员,因违反安全操作规程和负责人员违章指挥,造成人员伤亡或者财产损毁的事故。

(三)、凡在本项目发生的事故均应依照本办法的规定处理。

第二章:事故处理小组

组长:刘春大

副组长:许晓欣、李文才、

组员:潘文仪、潘平、刘榕、曹曦晨

第三章:事故处理规定

为了及时报告、统计、调查和处理施工人员伤亡事故,积极采取预防措施,防止伤亡事故,一局《中华人民共和国安全生产法》和《企业职工伤亡事故报告和处理规定》(国务院令第75号)制定本规定。

(一)事故报告

1、伤亡事故发生后,负伤者或者事故现场有关人员应当立即以最

快速的方式,直接或者逐级报告项目负责人或公司安全保护部门。

2、项目负责人接到重伤、死亡、重大死亡事故拔报告后,应当立

即按系统逐级上报,同时,报事故发生地政府安全生产部门监督

管理部门、公安部门、人民检察院、工会。

3、发生死亡、重大死亡事故的单位应当保护事故现场,并迅速采取必要措施抢救人员和财产,防止事故扩大。

(二)事故调查

1、轻伤、重伤事故,由公司所属各单位负责人或者指定人员组织生产、技术、安全等有关人员以及工会成员参加的事故调查组,进行调查。

2、死亡事故,公司所属各单位同事故发生地社区的市安全生产监督管理部门、公安部门、工会,进行调查。重大死亡事故,按照公司的隶属关系,由上级主管部门会同同级安全生产监督管理部门、公安部门、检查部门、工会进行调查

3、事故调查组成员应当符合下列条件

(1)具有事故调查所需要的某一方面的专长;

(2)与所发生事故没有直接利害关系。

4、事故调查组的职责

(1)查明事故发生原因、过程和人员、经济损失情况;

(2)确定事故责任者;

(3)提出事故处理意见和防范措施的建议;

(4)写出事故调查报告。

(三)事故处理

1、事故调查组提出的事故处理意见和防范措施建议,由发生事故的单位负责处理。

2、因忽视安全生产、违法违章指挥、违章作业、玩忽职守或者发

现事故隐患、危害境况而不采取有效措施以致造成重伤、死亡事故的,有公司对项目主要负责单位和责任人给予行政处分和经济处罚、构成犯罪的,由司法机关追究刑事责任。

3、违反本规定,在伤亡事故发生后隐瞒不报、谎报、故意迟延不

报、故意破坏事故现场,或者加重无正当理由,拒绝接受调查以及抗拒提供有关情况和资料的,公司将加重对有关单位及其负责人以及直接负责人员的处分和处罚;构成犯罪的,有司法机关依法追究刑事责任。

第四章:事故分类

根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额,事故分为轻微事故、一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故:

轻微事故,死亡0人,重伤0人,直接经济损失0元;

一般事故,死亡1至2人,重伤1至9人,直经损100万至900万;

较大事故,死亡3至9人,重伤10至49人,直经损1000万至5000万;

重大事故,死亡10至29人,重伤50至99人,直经损5000万至1亿;

特别重大事故,死亡30人以上,重伤100人以上,直经损1亿以上。

除轻微事故外,对相关责任人内部处理的同时,必须服从国家相关部门处理。

第五章:现场处理

施工现场发生安全事故时,必须立即停止施工,保护好现场,抢救伤员和财产,并及时报告项目部安保部或相关领导。

事故现场有关人员在救援人员没有到达之前,立即组织救援,禁止破坏现场,并向有关部门提供有关资料。

(一)项目领导接到报案后,应当立即启动应急救援预案,各小组进行明确分工,组织抢救伤者和财产,勘查现场,收集证据。并及时向监理单位、项目办,并在1小时之内向事故发生地县级以上政府安全生产部门报告。

(二)事故造成人身伤害需要抢救治疗的,项目部首先预付医疗费,待事故结案后按照责任由当事人或责任人承担。对拒绝预付或者暂时无法预付的,项目部可以暂扣当事人或责任人工资,待应付款额付清时予以发放。

(三)根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额,追究相关当事人及责任人的刑事责任。

第六章:责任认定

(一)项目部或其它部门查明事故原因后,应当根据当事人的违章行为与事故之间的因果关系,以及违章行为在安全事故中的作用,认定当事人或责任人的事故责任。

(二)事故责任分为全部责任、主要责任、同等责任、次要责任。根据事故发生的原因,对事故当事人或责任人进行责任划分。

(三)当事人或责任人逃逸或者故意破坏、伪造现场、毁灭证据,使安全事故责任无法认定的,应当负事故的全部责任,并追究其相关刑

事责任。

(四)有下列情形之一发生的安全生产事故,除对当事人或责任人按照本办法第十条、第十一条、第十二条的规定认定事故责任外,其他有关人员还应当负行政责任和事故的连带责任。

第七章:处罚

(一)、在安全生产事故中,有下列情形之一,根据情况进行处罚发生轻微事故的,对当事人给予通报批评,并处以1000——2000元罚款;

一次事故造成重伤1人或轻伤3—5人(不含)的,或者直接经济损失2万元—5万元(不含)的,当事人处以2000——5000元罚款对主要领导责任者给予警告处分;

一次事故造成死亡1至2人,重伤1至9人,直经损100万至900万。对主要领导责任者给予记过或记大过处分,并处以10000——30000元罚款,对重要领导责任者,给予警告或记过处分,并处以5000——10000元罚款;

一次事故造成死亡3至9人,重伤10至49人,直经损1000万至5000万,对主要领导责任者给予撤职及以上处分,并处以20000——50000元罚款;对重要领导责任者,给予记大过及以上处分,并处以10000——30000元罚款。

对造成安全事故应当事人或领导责任人给予治安管理处罚的,由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》的规定处罚;触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。

(二)、规定如下:

1、发生安全事故,其直接原因是多种多样的,但造成这些直接原因的原因,即事故的间接原因,则大多是因为违反安全生产的法律、法规、标准和有关技术规程、规范等人为因素造成的。如施工过程的作业场所不符合保证安全生产的规定;设施、设备、工具、器材不符合安全标准,存在缺陷;未按规定配备安全防护用品;未对职工进行安全教育培训,职工缺乏安全生产知识;劳动组织不合理;管理人员违章指挥;职工违章冒险作业等。鉴于生产安全事故对国家和人民群众的生命、财产安全造成的损失,对因人为原因造成的责任事故,必须依法追究责任者的法律责任,以示警戒和教育。为此,安全生产法明确规定,对生产安全事故实行责任追究制度。

2、依照安全生产法和有关法律、行政法规的规定,对生产安全事故的责任者,由有关主管机关依法追究其行政责任;构成犯罪的,由司法机关依法追究其刑事责任。

(1)“行政责任”,是指有违反有关行政管理的法律、法规的规定,但尚未构成犯罪的行为所依法应当承担的法律后果。行政责任一般分为两类,即行政处分和行政处罚。

“行政处分”是对国家工作人员及由国家机关委派到企业事业单位任

职的人员的违法行为,由所在单位或者其上级主管机关所给予的一种制裁性处理。按照行政监察法及国务院的有关规定,行政处分的种类包括警告、记过、降级、降职、撤职、开除等。

“行政处罚”,是对有行政违法行为的单位或个人给予的行政制裁。按照行政处罚法的规定,行政处罚的种类包括警告、罚款、没收财物、责令停止生产或停业营业、吊销营业执照等。

第八章:事故处理流程

(二)企业一般事故处理管理工作标准

安全事故应急救援处理方案

安全事故应急救援处理方案 姓名:XXX 部门:XXX 日期:XXX

安全事故应急救援处理方案 ⒈报告程序 发生安全事故,当事人或事故现场人员要立即向领队报告,领队要根据事发现场情况及时报警求援,并报告给应急指挥部。遇有特殊情况,可以直接向应急指挥部报告;应急指挥部要根据安全事故的现场情况,妥善处理。 ⒉救援程序 ①发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员,要在第一时间,逐级进行报告,并在第一时间赶往事发地点。 ②发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员,负责组织有关人员保护现场、采取疏散、隔离等措施,并做好事故现场人员思想稳定工作,防止事态扩大。 ③发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员应及时进行现场处理,将受伤人员就近送到医院抢救治疗。 ④发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员负责组织有关人员对事故进行调查处理,并将事故经过、原因、处理结果等以书面形式向上级部门进行报告。 ⒊救援措施 一旦发生安全事故,各小组和应急指挥部成员应采取一切措施,确保人员的人身安全和财产安全。 ①场内发生火灾事故,应在场(馆)有关部门的指挥下,紧急组织本单位人员有序疏散,救护受伤人员。如果(本区域内)火势较小、发展较慢,应立即组织自行灭火,事后将发生火灾的情况报应急指挥部。 第 2 页共 4 页

②发生交通事故,应立即向应急指挥部报告,并迅速与公安交警部门取得联系,保护好事故现场,积极开展自救自护工作。如果有人受伤应立即就近送到医院进行抢救治疗。 ③发生治安事件,应立即向应急指挥部和公安部门报告,及时控制事态,保护好现场,对治安事件中的当事人进行严格控制,做好现场人员的思想稳定工作,及时对受伤人员进行救治,并积极配合公安部门对事件进行调查。 ④发生拥挤踩踏事故,应立即向应急指挥部报告,迅速组织有序疏散,防止事态扩大,并立即与有关部门进行联系,及时做好受伤人员的救护工作。 ⑤发生中暑等突发性疾病,应立即向场内医务部门报告,由场内医护人员进行救治,并视情况向应急指挥部报告。 ⑥如因特殊情况掉队的学生应及时打电话与带队教师取得联系,如果发现不能联系到带队教师,应寻求警务人员、场馆的工作人员或者志愿者以寻求帮助。校方如发现学生掉队、走失的情况,领队应马上安排教师寻找。一旦短期无法找到,及时报警和上报情况 ⑦发生其它事故(意外事故、自然灾害等),应立即向应急指挥部报告,并及时向有关部门求助,同时根据事件性质特点,采取有效措施,控制事态发展。 ⑧市教育计划门票安全工作应急指挥部领导、成员联络电话要确保24小时开机,以便及时联络。 第页共页 第 3 页共 4 页

生产安全事故现场应急处置方案【最新版】

【仅供参考】 生产安全事故现场应急处置方案 部门:_________ 姓名:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

生产安全事故现场应急处置方案 一、编制目的和依据 为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力,高效、有序地进行现场应急处置,最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失,根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(aq/t9002-xx)、《*****厂生产安全事故应急救援预案》 (chf/ya-xx-1),制定本处置方案。 二、风险分析(可用列表形式) 1 、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型; 2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称; 3 、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度; 4 、事故前可能出现的征兆。 三、应急组织与职责 1 、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况(最好用图表的形式); 2 、应急自救组织机构、人员的具体职责 应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合,明确相关岗位和人员的应急工作职责。 四、应急处置 1 、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况,明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。(可用图表加必要的文字说明的形式) 2 、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险 第 2 页共 5 页

化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等,从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复(注:现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施,如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施)等方面制定明确的应急处置措施。(重点,尽可能详细、好操作) 3 、报警电话及报告的基本要求和内容。 五、注意事项 1 、佩戴个人防护器具方面的注意事项; 2 、使用抢险救援器材方面的注意事项; 3、采取救援对策或措施方面的注意事项; 4 、现场自救和互救注意事项; 5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项; 6 、应急救援结束后的注意事项; 7 、其他需要特别警示的事项。 六附件 1、有关应急部门、机构或人员的联系方式 列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式,并不断进行更新。 2、重要物资装备的名录或清单 列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。 3、相关应急预案名录 列出直接与本应急预案相关的或相衔接的应急预案名称。(应列出的企业预案包括:生产安全事故应急救援预案、消防预案、环境突发事 第 3 页共 5 页

校园安全事故处理办法(最新版)

校园安全事故处理办法(最新 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0264

校园安全事故处理办法(最新版) 说明:安全管理是企业生产管理的重要组成部分,是一门综合性的系统科学。安全管理的对象是生产中一切人、物、环境的状态管理与控制,安全管理是一种动态管理。可以下载修改后或直接打印使用(使用前请详细阅读内容是否合适)。 为了进一步加强学校的安全管理工作,增强全体教职工对安全事故的防范意识和责任意识,明确责任,防患于未然,做到责任事故处理有章可循,根据有关制度和文件精神,结合我校实际制定本办法。 一、事故责任人的确定 依据“谁当班谁负责;谁值日谁负责”的原则。事故责任人的对象为: 1、课堂 科任老师为第一责任人,班主任为第二责任人。 2、课间 值日老师为第一责任人,班主任为第二责任人。

3、集会 班主任为第一责任人,相关人员为第二责任人。 4、餐厅、宿舍,每日值班定人定岗为责任人。 二、责任事故的防范和处理方法 1、学校各班级、各任课教师,要加强对学生进行安全教育和自护自救教育。班主任为各班安全教育主要负责人要将安全教育常抓不懈。 2、每位教师有责任和义务对学校安全教育工作提出建议和意见。发现安全隐患,能处理的要立即排除,不能处理的要及时上报。学校安全主任应经常性地开展安全工作检查,消除安全隐患。 3、校园内外,所有教师发现学生有危险行为,都应及时制止、教育,并反映给学生的班主任,继续加强教育。若视而不见,造成后果的,应追究相应责任。 4、值日教师要切实加强课间巡视,排查一切不安全因素并及时消除隐患。 5、校内发生学生伤害事故,第一责任人应及时果断采取措施

校园安全事故责任追究处理办法

学校安全事故责任追究处理办法 为强化学校安全工作,为进一步明确责任,做到责任事故处理有制可循,有章可依,根据有《长春市教育系统安全责任事前追究暂行规定》和《长春市实行安全工作责任制和安全事故责任追究办法》,结合我校实际,特制定本制度。 一、责任追究原则: 1、领导:谁主管谁负责; 2、班主任:谁当班谁负责 3、教职工:有工作岗位就有安全责任; 4、上课:谁上课谁负责; 5、活动:谁组织谁负责; 6、值周领导及教师责任区:属地管理,全面负责。 二、责任事故处理程序: 1、同班内学生一般学生伤害事故,由班主任会同少先队协调处理; 2、异班(级)间一般学生伤害事故,由各部负责人会同少先队、教务处协调处理; 3、学生伤害事故,影响大、矛盾尖锐或学生群伤、死亡或学校财物丢失等重大安全事故及时上报相关部门,由学校安全领导小组协调处理;重特大事故移交司法部门,学校配合处理; 4、行风责任由学校行政处理。

三、责任追究制: 校园安全事故责任追究处理办法 1、行风责任追究制: (1)私自向学生和家长代购、推销学习用具、教辅资料或其他生活用品、保险等或向家长索要或变相索要财物。 (2)私自收费办班、补课;随意调课、提前或滞后放学、私自放假等造成伤害事故或不良影响。 (3)在对学生管理中,有过激言行,影响学生身心健康,造成不良影响,有家长反映。 (4)在与家长交换意见时,语言过激,与家长发生争执,反映到学校,给学校造成不良影响。 (5)在与同事交往、共事中,因工作关系发生口角或动手,造成不良影响。 (6)酒后上课,上课期间随意接听电话。 (7)煽动、鼓惑他人、聚众滋事。 凡违反上述规定而造成学校声誉和经济损失,视其情节轻重,经学校研究,给予通报批评,承担经济责任或经济处罚,年内不评优选先,实行工作岗位调整;报上级行政部门给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 2、安全责任追究制: (1)全体教职工应自觉保护自己和学生的人身安全,维护学校安全稳定,发现有损害学校或师生人身财物行为而不

生产安全事故现场处置方案

生产安全事故现场处置方案 编制: 审核: 批准:

目录 一、火灾事故现场处置方案............................................................... - 3 - 二、触电事故现场处置方案............................................................... - 6 - 三、机械伤害事故现场处置方案;................................................. - 10 - 四、车辆伤害事故现场处置方案..................................................... - 16 - 五、中毒窒息事故应急处置方案..................................................... - 19 -

一、火灾事故现场处置方案 1、事故类型和危害程度分析 火灾事故主要分为气体、液体、和固体可燃物火灾三种类型。在生产过程中,生产现场电气设备、设备、材料放置区等均存在着或多或少的易燃、可燃物质。这些易燃、可燃物质遇到明火时,就有可能发生火灾事故,若有一处发生火灾,很有可能蔓延,就火灾的危害程度及危险性来说是非常大的,可能造成财产损失和人员伤亡;火灾事故多发生于干燥、多风的春秋季节,但生产作业活动引发的火灾事故则没有明显的季节特征。 2、应急组织和职责 2.1 应急组织体系 同综合应急预案“应急组织体系”。 2.2 指挥机构及职责 同综合应急预案“指挥机构及职责”。 3、应急处置 3.1火情处置程序 报警:所有员工应熟悉报警程序,发现事故征兆,如电源线产生火花,某个部位有烟气,异味等。现场第一发现人员应立即报告值班领导(负责人)按报警器报警,现场人员进行自救、灭火、防止火情扩大。 接报:消防中控室值班人员接报后,立即到达事故现场了解情况,组织人员进行自救灭火。并报告企业负责人或应急救援指挥部,做好现场灭火处置工作。 火情已被扑灭,做好现场保护工作,待有关部门对事故情况调查后,经同意,做好事故现场的清理工作。 3.2 火灾处置程序 3.2.1事故现场继续蔓延扩大,现场指挥人员通知各救援小组快速集结,快速反应履行各自职责投入灭火行动。 3.2.2按指挥人员要求,通讯联络组向公安消防机构报火警,及向有关部门报告,派人接应消防车辆,并随时与救援处置领导小组联系。 3.2.3各灭火小组在消防人员到达事故现场之前,应继续根据不同类型的火灾,采取不同的灭火方法,加强冷却,撤离周围易燃可燃物品等办法控制火势。. 3.2.4在有可能形成有毒或窒息性气体的火灾时,应佩戴正压式呼吸器或采取其他措施,以防救援灭火人员中毒,消防人员到达事故现场后,听从指挥积极配合专业消防人员完成灭火任务。 3.2.5疏散组应通知引导各部位人员尽快疏散,尽量通知到应撤离火灾现场的所有人员。在烟雾弥漫中,要用湿毛巾掩鼻,低头弯腰逃离火场。 3.2.6 火灾现场指挥人员随时保持与各小组的通讯联络,根据情况可互相调配人员。 3.2.7 进行自救灭火,疏导人员、抢救物资、抢救伤员等,救援行动时,应注意自身安全,无能力自救时各组人员应尽快撤离火灾现场。 3.3 电气设备着火处置措施 3.3.1 电线、电气设施着火,应首先切断供电线路及电气设备电源。 3.3.2 电气设备着火,灭火人员应充分利用现有的消防设施,装备器材投入灭火

食品安全事故应急处理方案

食品安全事故应急处理方案 1、立即停止生产经营活动 食物中毒事件应急处理小组应当立即组织人员迅速赶赴现场,立即停止生产经营活动,对中毒人员进行初步调查、核实。 应急处理小组:负责本项目食品安全突发事件应急处理的组织、协调和相关责任的处理工作。 组长: 副组长: 成员: 2、(1)停止使用疑似有毒食品。 (2)采取病人有关样本,如呕吐物、排泄物和可疑食品等标本,供有关部门检验。 (3)在第一时间组织人员,对病人进行零时紧急救助,立即通知120前往救护或组织人员将中毒者送到医院进行救治,包括急救(催吐、洗胃、洗肠)、对症治疗和特殊治疗;同时要自事故发生之时起2小时内向县级人民政府卫生行政部门和食品药品监督管理部门报告,报告内容有:发生食品安全事故的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数,主要临床表现,可能引起中毒的食物等。 3、(1)保护好现场,封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品、可疑中毒食品及食品原料。病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具容器、餐具等不要急于冲洗,病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留,提供留样食物。

(2)追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品。 (3)封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。 4、协助调查 负责人及有关中作人员,要配合食品安全监督管理部门进行食品安全事故调查处理,并要如实反映食品安全事故情况。将病人所吃的食物、进餐总人数,同时进餐而未发病者所吃的食物,病人中毒的主要特点,可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。 餐饮服务单位要协助食品安全监督部门和疾病预防控制机构进行卫生学调查。并按照相关部门的要求采取控制措施 5、事故责任追究。 对故意延保、谎报、瞒报漏报或处置不当的,要追究当事人责任食品安全应急处理领导小组要做好中毒人员的安抚工作,确保不让事态扩大,任何人不得自行散布事故情况信息,造成严重后果的要追究其法律责任。

学校安全事故处理及责任划分细则

学校安全事故处理及责任划分细则 近几年来,学生伤害事故日益成为人们关注的焦点,一方面是由于人们的法制意识提高了,另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教育工作者不能单凭经验从事教育工作,高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求,又是现行教育法律的规定。 一、学校常见事故类型 1、学生做游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,学生的伤害也是不可避免的。学生在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但学校如果没有尽自己的义务,就很难证明自己是没有过错的。 2、因教学设施原因引起。如教学设施存在着安全隐患,一旦发生事故,学校必须承担相应的责任。学校如未及时更换已经陈旧老化的器械,形成事故隐患,而教师又未发现存在的问题,就很容易发生事故。此外,教室、楼道、走廊、上下楼梯也是学校容易出事故的地方。 3、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,如罚学生下蹲起立、罚站、罚跪等形式。 4、外来人员的侵入。学校的门卫制度不严,外来人员容易趁人不备,溜进学校,造成不应有的损失。 5、学校组织校外活动引发的事故。外出活动,如果组织不够严密,

教师思想上麻痹大意,偶发事件将会不期而遇。 6、学生自身原因所致。很多的场合下是由于学生身体的状况而产生的,如学生患某种疾病,体质弱、身体残疾等。 二、处理学生伤害事故时责任划分的法律依据 教师是实施教育活动的主体,也是教育工作的专业人员,由于教育工作的专业性,教师在教育活动中负有防止学生的身体或生命因教育活动而遭受侵害的义务。教师因过失行为而导致伤害事故发生的,要承担相应的责任。这里的过失在本质上,可认为是一种“业务过失标准”。法律中将这种过失原因归类为过错责任,学校在学生伤害事件中是否有违法、违规、违纪等行为,即学校在事故中是否犯有过错或失误是学校承担责任的前提。如果学校的过错直接或间接地导致了学生伤害事故的发生,那么学校要负责相应责任。反之,学校可不负责任。 《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见(试行)》第160条具体解释了儿童损伤事件的责任问题:“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人……受到伤害或者给他人造成损害,单位有过错的,可以责令这些单位适当给予赔偿。”根据法律,处理责任事故的前提是分清学校在事故中的过错,并根据过错大小承担相应的责任。根据法律,学校对学生负有三项责任:①教育责任;②管理责任;③保护责任。教育是学校的主要职能。管理是服务于教育的职能,是学校为达到教育目的而采取的方式和手段。保护是学校行使教育和管理职能的前提条件。学校只有保护学生安全,才能实现其教育目的。《未成年人保护法》第三章“学校保护”具体讲述了学校对学生的保护责任。学校保

生产安全事故应急处置方案

生产安全事故应急处置方案 一、编制目的和依据为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力,高效、有序地进行现场应急处置,最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失,根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(AQ/T9002-xx),制定本处置方案。 二、风险分析(可用列表形式) 1、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型; 2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称; 3、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度; 4、事故前可能出现的征兆。 三、应急组织与职责 1、应急自救组织形式及人员构成情况(最好用图表的形式); 2、应急自救组织机构、人员的具体职责应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合,明确相关岗位和人员的应急工作职责。 四、应急处置 1、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况,明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。(可用图表加必要的文字说明的形式) 2、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等,从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复(注:现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施,如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施)等方面制定明确的应急处置措施。(重点,尽可能详细、好操作)3 、报警电话及报告的基本要求和内容。 五、注意事项 1、佩戴个人防护器具方面的注意事项; 2、使用抢险救援器材方面的注意事项; 3、采取救援对策或措施方面的注意事项; 4、现场自救和互救注意事项; 5、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项;

各类安全事故现场处置方案

各类安全事故现场处置方案 一触电事故现场处置方案 1、处置方案 1)如果触电地点附近有电源开关或电源插销,可立即拉开开关或拔出插销,断开电源。但应注意到拉线开关和平开关只能控制一根线,有可能切断零线而没有断开电源。 2)如果触电地点附近没有电源开关或电源插销,可用有绝缘柄的电工钳或干燥木柄的斧头切断电源,断开电源或用干木板等绝缘物插到触者身下,以隔断电流。 3)当电线搭落在触者身上或被压在身下时,可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物作为工具,拉开触电者或拉开电线,使触电者脱离电源。 4)如果触电者的衣服是干燥的,又没有缠在身上,可以用一只手抓住他的衣服,拉离电源。但因触电者的身体是带电的,其鞋的绝缘也可能遭破坏。救护人员不得接触触电者的皮肤,也不能抓他的鞋。 5)触电者未失去知觉时,应让触电者在比较干燥、通风暖和地方静卧休息,并派人严密观察,同时请医生前来或送往医院救治,如触电者已失去知觉,但尚有呼吸及心跳,让其舒适地平卧,解开衣服以利呼吸,周围不要围人,保持空气流通,冬季注意保暖,同时立即请医生前来或送医院救治,若发现触电者呼吸困难或心跳失常,应立即施行人工呼吸及胸外心脏挤压。 6)如呼吸停止,进行人工呼吸和胸外心脏挤压,切记不能给触电者打强心针,如身体烧伤立即拨打“120”急救。 2、注意事项 (1)使用抢险救援器材方面的注意事项: 使用的电工钳必须有绝缘柄,木柄斧头必须是干燥的,以免发生间接触电。 (2)采取救援对策或措施方面的注意事项: 1)未采取绝缘措施前,救护人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿的衣服。 2)严禁救护人直接用手推、拉和触摸触电者,救护人不得采用金属或其他绝缘性能差的物体(如潮湿木棒、布带等)作为救护工具。

安全事故应急救援处理方案(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 安全事故应急救援处理方 案(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-8398-45 安全事故应急救援处理方案(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 ⒈报告程序 发生安全事故,当事人或事故现场人员要立即向领队报告,领队要根据事发现场情况及时报警求援,并报告给应急指挥部。遇有特殊情况,可以直接向应急指挥部报告;应急指挥部要根据安全事故的现场情况,妥善处理。 ⒉救援程序 ①发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员,要在第一时间,逐级进行报告,并在第一时间赶往事发地点。 ②发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员,负责组织有关人员保护现场、采取疏散、隔离等措施,并做好事故现场人员思想稳定工作,防止事态扩大。

③发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员应及时进行现场处理,将受伤人员就近送到医院抢救治疗。 ④发生安全事故,各有关部门和人员及应急指挥部成员负责组织有关人员对事故进行调查处理,并将事故经过、原因、处理结果等以书面形式向上级部门进行报告。 ⒊救援措施 一旦发生安全事故,各小组和应急指挥部成员应采取一切措施,确保人员的人身安全和财产安全。 ①场内发生火灾事故,应在场(馆)有关部门的指挥下,紧急组织本单位人员有序疏散,救护受伤人员。如果(本区域内)火势较小、发展较慢,应立即组织自行灭火,事后将发生火灾的情况报应急指挥部。 ②发生交通事故,应立即向应急指挥部报告,并迅速与公安交警部门取得联系,保护好事故现场,积极开展自救自护工作。如果有人受伤应立即就近送到医院进行抢救治疗。

学校安全事故报告和调查处理制度

学校安全事故报告和调查处理制度 撰写人:___________ 部门:___________

学校安全事故报告和调查处理制度 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生的合法权益和生命、财产安全,特制定安全事故报告和调查处理制度: 学校发生火灾,治安(刑事)、食品、意外、自然灾害等安全事故后,事故现场有关人员应当在第一时间,按照事故类别、性质向有关部门求援施救,同时应当立即报告学校负责人。 学校负责人接到安全事故报告以后,应立即启动相应的安全预案,迅速采取有效措施组织抢救,并应当立即如实报告教育行政主管部门,不得隐瞒不报,谎报或者拖延不报。 学校内发生人员死亡(正常或非正常)或一次性事故伤3人或财产损失5000元以上安全事故。学校应当在10分钟内电话上报,1小时内局面报告市教育局安监办。事故伤害程度低于以上情况的一般事故应当在24校内电话或口头向教育行政主管部门报告,事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。 安全事故报告的必要内容,事故发生的时间、地点、伤亡情况。事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其他应当报告的事项。 事故调查处理程序 在课间活动中,追逐打闹、跌倒碰伤、撞伤、互相间撕打扭伤等所引起的伤害,首先把学生送到学校卫生室进行简单处理;如伤害较重, 第 2 页共 2 页

应及时把学生送往附近的医院治疗;同时通知监护人到医院配合治疗,做好受伤学生家长的稳定工作,并及时调查原因,分清责任,提出处理办法。老师事后主动为学生补课,办理伤害事故的赔保事宜。 体育课上擅自行动或运动不当等造成的伤害,除现场急救外,力争在最短的时间内将受害者送往附近的医院治疗,并通知其监护人。待事故调查清楚,分清责任后,再提出处理办法。 在上学、放学途中,发生伤害,学校在获悉情况后,要立即组织人员赴现场了解情况,组织急救,通知监护人,并及时报警。 学生在校食用餐后或饮用水后发生不适,应由学校老师立即护送附近的医院诊断治疗,通知学生的监护人,若大面积学生发生不适情况,学校应立即组织抢救,并向卫生、防疫、教育行政主管部门报告,同时通知学生的监护人,保护现场及48小时留样食品;及时上报,10分钟内电话上报,1小时内书面报告市教育局安监办,并积极配合卫生监督所调查取证;如为疑似人为投毒,必须及时报警,控制人员流动,配合公安部门调查取证。 房屋给学生带来伤害时,立即将学生撤离到安全地带,就地组织抢救,并拨“120”,力争在最短的时间内将学生送医院治疗,同时通知学生的监护人,及时报告教育行政主管部门。 场地、设施给学生带来伤害时,立即就地组织急救,力争在最短的时间内将学生送医院治疗,同时通知学生的监护人。 学生外出参观和社会实践等引起伤害时,就地组织急救,并拨 第 2 页共 2 页

生产安全事故现场应急处置方案

1总则 1.1编制目的 为提高项目部防范和应对突发事件的能力,正确、有效快速处置各类突发事件,最大限度的预防和减少突发事件及其造成的损失和影响,保证职工生命财产安全,制订本方案。本方案是综合应急预案的组成部分。 1.2编制依据 《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》AQ/T 9002-2006 《中交第一航务工程局有限公司生产安全重大事故综合应急预案》《中交一航局第五工程有限公司生产安全事故应急预案》 《秦皇岛市建设工程施工突发事故应急预案》 《唐山市建设工程施工突发事故应急预案》 1.3适用范围 本方案适用于煤二期工程翻车机房施工区、堆场施工区、辅建区等生产区域和生产活动范围内所发生的生产安全事故(含自然灾害、疫情突发、安全卫生事件等)的现场处置。 1.4方案内容 人身伤亡事故现场应急处置方案 垮(坍)塌事故现场应急处置方案 火灾、爆炸事故现场应急处置方案 触电事故现场应急处置方案

食物中毒现场应急处置方案 环境污染事件现场应急处置方案 突发恶劣天气现场应急处置方案 急性传染病现场应急处置方案 2事件特征 主要包括以下可能发生的事件: 类型区域、地点或装置季节(时间)和危害程度征兆 人身伤亡事故施工生产现场施工过程中/人身伤害施工过程中违规操作 垮(坍)塌事故深基坑施工施工过程中/人身伤害施工过程中坑壁发生断裂或土质松软 火灾、爆炸事故易燃易爆物品施工过程中/中毒与窒息,灼伤;设备机械损坏、报废违规操作;未经批准使用明火作业;流动吸烟触电事故电源箱、用电设备、机械、工具施工过程中/触电烧伤;触电死亡乱接乱放;电缆、设备、机械老化损坏 机械设备事故各类施工机械设备、库房机械使用过程中/机械损坏、报废违规使用机械设备;机械设备老化;未按时检查 食物中毒食堂、给养供给途径整个工期/人员中毒食物来源不正规;出现变质、过期现象 环境污染事件设备施工区,生活区整个工期/严重环境污染气

学校安全事故处理预案

实验中学安全事故处理预案 为使各种安全事故得到及时正确有效地处置,最大限度地保护广大师生的生命、财产安全,使出现问题后的各种损失降到最低限度。按照上级要求,并结合我校实际,制订此预案。 一、消防 (一)、学生宿舍区一旦出现火灾。宿舍区保安人员、宿舍管理员: 1、要立即将所有楼(院)门打开; 2、向学校分管领导或主管领导报告; 3、有学生在宿舍时要立即组织有序疏散(湿布捂鼻、低身、背离火源、顺烟方向); 4、启用消防设施(干粉灭火器和喷水管); 5、拨打电话119报警,请求消防队支援; 6、学校分管(主管)领导接到报告后,迅即向主要领导汇报,并马上组织力量(宿舍管理员、保安人员、后勤电工、水工等工作人员)赶赴现场,进行现场指挥和组织施救,启用消防栓; 7、主要领导接到报告后,马上向市教育局汇报。 (二)、化学实验室一旦出现火灾或爆炸现象。 化学实验员: 1、打开实验室(或器材室)门; 2、立即向学校分管领导或主管领导报告; 3、启用消防设施(干粉或气体灭火器或沙土等); 4、拨打电话119报警; 5、学校分管(主管)领导接到报告后迅即向主要领导汇报,并马上组织力量(实验员、保安人员、后勤电

工、水工等)赶赴现场,进行指挥和组织灭火或物品隔离,启用消防栓;6、主要领导接到报告后,马上向市教育局汇报。 (三)、电教室、图书室等功能教室一旦出现火灾。 现场工作人员: 若经过初步判断是电的原因,要马上切断电源;然后向分管(主管)领导报告;并启用消防设施(气体灭火器),拨打电话119报警;之后工作同上。 (四)、教学区一旦出现火灾。任课教师: 要立即疏散学生(捂鼻、低身)(有序组织学生分别从教室前后门和东西楼梯)出教学楼,指导学生按照日常应急疏散演练的路线去疏散区域(明志楼、博远楼学生向前去校门内广场,浩然楼、正气楼学生向后去操场),并向年级领导报告,年级领导立即拨打电话119报警,并向学校主要领导报告,并组织教师等力量进行紧急救护;之后同上。 (五)、学生食堂一旦发生火灾。学校派驻伙房的主管领导要马上组织伙房工作人员进行施救,并迅速拨打电话119报警;同时向学校分管领导报告;之后同上。 二、食物中毒 学生食堂一旦出现学生食品中毒事件。 学校派驻伙房的领导或宿舍管理员或班级任课教师等: 1、要立即问清情况,组织救护,通知校医,并拨打电话120(若属食堂原因,要马上封存相关物品,待查); 2、所在区域工作

(完整版)高处坠落安全生产事故现场处置方案

高处坠落生产安全事故现场处置方案 广州市第一市政工程有限公司 珠海市十字门中央商务区横琴片区市政基础设施一期工程桥梁工程二标段(海韵桥)项目部 2013年10月

目录 1 事故类型和危害程度分析 (1) 1.1事故类型 (1) 1.2危害程度分析 (1) 1.3事故判断的基本征兆及条件 (1) 2 组织机构与职责 (1) 3应急处置 (2) 3.1应急处置次序 (2) 3.2高处坠落事故应急处置措施 (2) 3.3.事故报警方式、报告内容及要求 (4) 3.3.1报警系统及程序 (4) 3.3.2现场报警方式 (4) 3.3.3事故报告内容 (5) 3.3.4报告时限 (5) 4注意事项 (5) 4.1佩带个人防护器具方面的注意事项 (5) 4.2使用抢险救援器材方面的注意事项 (6) 4.3采取救援对策或措施方面的注意事项 (6) 4.4现场自救和互救注意事项 (6) 4.5现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项 (6) 4.6应急救援结束后的注意事项 (7) 4.7其他注意事项 (7)

高处坠落生产安全事故现场处置方案 1 事故类型和危害程度分析 1.1事故类型 高处坠落是建筑施工中五类最常见的伤害之一,在桥梁、隧道、地铁站台、高架轨道交通,深基坑作业中最多见。 高处坠落事故是指人由站立的工作面失去平衡,在重力作用下坠下引起的伤害,主要类型有:踏空下跌、滑跌、失稳下跌等。 1.2危害程度分析 根据有关资料统计,高处坠落、物体打击、触电、机械伤害及高坠这五类事故是建筑业最常发生的事故,占总事故的85%以上,其中高处坠落事故占35%左右。可见高处坠落事故发生的频率很高,其事故发生的频率是这五类事故中最严重的,。 高处坠落是非常严重的安全事故,高处作业工一般存在作业人员多、立体交叉多、面积大、时间周期长、材料设备投入大等特点,如果发生深基坑高坠事故,往往会造成相当严重的后果。具体表现为: 1、人员伤亡惨重。高处坠落对人体会造出手足骨折,颅脑损伤,颈椎腰椎骨折错位,胸部骨折、出血、休克、死亡等危害。 2、经济损失大。高处坠落事故会造成停工停产,拖延工期,财产损失。并会引起抢救医疗费用,事故现场维护、清理、恢复、事故经济赔偿等经济损失。 1.3 事故判断的基本征兆及条件 事故判断的基本征兆及条件为高处作业平台发出松动、异响,材料磨耗、磨损超标,或施工作业防护装置缺失或失效,且有人员、设备处于非安全区域或状态。 2 组织机构与职责 本预案是广州市第一市政工程有限公司珠海市十字门中央商务区横琴片区市政基础设施一期工程桥梁工程二标段(海韵桥)项目部安全生产事故综合应急预案的子预案,本应急预案的组织机构与职责详见广州市第一市政工程有限公司珠海市十字门中央商务区横琴片区市政基础设施一期工程桥梁工程二标段(海韵桥)项目部安全生产事故综合应急预案的应急组织机构与职责。

校园安全事故处理办法

校园安全事故处理办法 为了进一步加强学校的安全管理工作,增强全体教职工对安全事故的防范意识和责任意识,明确责任,防患于未然,做到责任事故处理有章可循,根据有关制度和文件精神,结合我校实际,制定本办法。 一、事故责任人的确定 依据”谁当班,谁负责;谁值日,谁负责”的原则,事故责任人的对象为: 1、课堂:科任老师为第一责任人,班主任为第二责任人。 2、课间:值日老师为第一责任人,班主任为第二责任人。 3、路队:带队老师为第一责任人,班主任为第二责任人。 4、集会:班主任为第一责任人,相关人员为第二责任人。 5、餐厅、宿舍:每日值班定人定岗为责任人 二、责任事故的防范和处理方法 1、学校各班级、各任课教师,要加强对学生进行安全教育和自护自救教育。班主任为各班安全教育主要负责人,要将安全教育常抓不懈。 2、每位教师有责任和义务对学校安全教育工作提出建议和意见。发现安全隐患,能处理的要立即排除,不能处理的要及时上报。学校安全主任应经常性地开展安全工作检查,消除安全隐患。 3、校园内外,所有教师发现学生有危险行为,都应及时制止、教育,并反映给学生的班主任,继续加强教育。若视而不见,造成后果的,应追究相应责任。 4、值日教师要切实加强课间巡视,排查一切不安全因素并及时消除隐患。 5、校内发生学生伤害事故,第一责任人应及时果断采取措施,先救助受伤害学生,及时和校医取得联系,同时,联系班主任。班主任接到通知后积极参与救治,并及时与学生家长、安全主任取得联系。需要送医院的要及时送医院救治。情况严重的,要迅速直接上报校长。 三、责任事故的追究制度 学生伤害事故的责任,根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系确定,追究相应责任人的责任。

安全事故应急处理方案

安全事故应急处理方案 为了做好安全事故的应急处理工作,及时有效地组织紧急抢险、抢救、调查及善后处理等,根据上级有关规定,结合本商场的实际情况,特制定本预案。 一、适用范围 本预案适应于下列情况: 1、火灾事故; 2、民用爆炸物品和化学危险品安全事故; 3、压力容器和特种设备、特种作业等安全事故; 4、其它安全事故。 二、应急处理组织机构 应急处理工作实行行政一把手负责制和相关部门主要负责人负责制。 1、公司安全事故应急处理指挥中心由总经理任总指挥,分管副经理任副总指挥,治安、招商、内部食堂负责同志任成员的安全事故指挥中心; 2、公司事故应急处理指挥中心办公室。公司安全事故应急处理指挥中心下设办公室,由公司安全保卫科牵头负责,组织公司各部门负责人参加。 主要职责: (1)负责安全事故的抢险救灾、安置伤员、保护现场;

(2)负责事故的上报和配合上级有关部门对事故进行调查、处理、结案工作; (3)负责协调事故责任做好善后工作。 3、有关部门的职责分工: (1)安全应急处理指挥中心负责整个商场安全事故处理的综合协调工作,汇总全商场安全事故情况,配合上级主管部门对安全事故发生的经过、原因、性质及人员伤亡、经济损失等情况及时进行调查、处理和上报。 (2)治安办公室人员负责事故现场治安防范,现场勘验做好重点目标的警卫以及人员疏导工作。 (3)公司各部门做好抢险救灾工作。 三、事故应急抢险工作 安全事故发生后,在公司应急处理指挥中心的统一领导下,根据安全事故情况进行紧急抢救处理,及时向上级有关部门报告安全事故的有关情况,并根据事故发生后的安全事故情况,制定安全事故处理总体方案,并组织实施。 1、安全事故情况报告。安全事故发生后,要在组织抢救伤员、保护现场的同时,立即将安全事故情况汇报主管部门; 2、安全事故调查。安全事故发生后由公司应急处理指挥中心办公室协助上级有关主要部门组成的安全事故调查

突发安全生产事故应急救援预案(现场处理方案)

突发安全生产事故应急救援预案 现场处置方案 (2010版) 二0一0年六月一日

目录 1、机械伤害事故现场处置方案 (3) 2、地面火灾现场处置方案 (4) 3、人员烧伤现场处置方案 (5) 4、灾害性天气现场处置方案 (6) 5、高温中暑现场处置方案 (6) 6、人身触电事故现场处置方案 (7) 7、动力系统事故现场应急处置方案-----------------------------------------------------8

现场处置方案 1、机械伤害事故现场处置方案 一、事故现象 1、高空坠落; 2、撞击、挤压伤害; 3、尖锐物品划、割破体表; 二、事故特征 1、开创性出血; 2、骨折; 3、肢体断离; 4、内脏损伤时:面色仓白、气促、冷汗淋漓、烦躁不安甚至出现神志不清 三、应急组织和职责 (一)应急组织 各事故单位成立安全生产意外事件现场处置领导小组: 组长:部门负责人 副组长:各部门生产安全分管领导 成员:部门安全员、各工段长、设备管理及工程技术人员、当班负责人员 (二)职责 ①分析事故状态确定相应报警级别,根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制现场情况的行动类型。 ②组织指挥现场处置行动。 ③与本单位外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络。 ④直接监察应急操作人员行动。 ⑤最大限度地保证现场施救人员等相关人员的安全。 ⑥第一时间报告公司应急救援办公室,并视情请示启动专项预案。 ⑦决定应急撤离,决定事故现场外影响区域的安全性。 三、应急处置 (一)事故第一发现者立即报告现场值班人员,值班人员于事故现场迅速察看判断事故状态,于第一时间以电话或徒步方式报告本单位值班领导。判断报告内容和要素:事故发生准确时间、地点、人数、工种、何类机械伤害、伤情及伤害部位等。 (二)值班领导第一时间赶赴事故现场,迅速确定现场应急处置措施,就地分工安排报警、引导救护、现场保护和疏散,视情扩大应急。 (三)现场应急施救 1、伴创伤出血应急 ①立即使伤员安静平躺,迅速判明全身情况和受伤程序,如有无出血、骨折和休克; ②出血时,迅速用“指压止血法”止血,而后用止血带或衣服布条带止血; ③若骨折,用夹板、木棍、竹竿等固定断骨上下两个关节,避免骨折部位移动; ④同时,用清洁布片覆盖伤口,禁止用手直接接触伤口或在伤口内填塞任何

校园安全事故处理办法

校园安全事故处理办法 学校交通安全事故处理应急预案 一、可能引起校车交通事故的原因 驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差特别是制动系统等情况都是可能诱发的原因。 二、预防办法和措施 一加强对驾驶员交通法规、安全行车的教育。 二加强对乘车师生的交通安全教育,特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。 三选择经验丰实、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员。 四选择认真负责的老师随车,做好学生的安全保护工作。 五做好车辆例行保养工作,出车前要对车容、车况、安全性能特别是制动系统进行检查。 六不准违法超载、超速。 七有条件的学校为低年级学生配备保险带。 八租赁的校车也适用本预案。 三、应急处理程序 一旦发生校车交通事故,应按下列程序处理。 一报警并通知学校和家长家属等。 二报教育局及相关部门先口头后书面。 三处置乘车人员。 1.发生受伤者,要尽快及时送医院救治。 2.及时疏散人员,组织人员及时做好同乘学生或教师的护送工作。 四保护事故现场,配合交通事故处理部门调查,并参与调解。

五及时做好学生及家长安抚工作,控制事态,维[教客网,教育资源,提供免费课件,免费教案,免费试题,免费论文,舞蹈视频,幼教资源,版报大全,公文大全,剧本下 载!]持学校教育教学秩序正常进行。 六如有伤亡事故,按《学生伤害事故处理办法》处理,教师车祸根据政策有关规定及 时处理。 七保险介入。 校园内易发生的交通事故: 校园内发生交通事故的主要原因是思想上麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开 父母和家庭,缺乏社会活动经验,头脑里交通安全意识比较淡薄,有的同学在思想上还存 在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识,一旦遇到意外,发生交通事故就在所 难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种: ▲注意力不集中这是最主要的形式,表现为行人走路时边走路边看书边听音乐,或 者左顾右盼,心不在焉。 ▲在路上进行球类活动大学生精力旺盛,活泼好动,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳,嬉戏打闹,甚至有时还在路上进行球类活动,更是增加了发生事故的危险。 ▲骑“飞车” 校园内宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远,所以许多大学生购 买了自行车,课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车 技术也实在“高超”,居然能把自行车骑得与汽车比快慢,孰不知就此埋下了祸根。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

安全生产事故现场处置方案应急预案

聚甲醛产品包装自动生产线项目 应 急 预 案 编制单位: 编制人: 审核人:

一、应急预案的方针与原则 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”“保护人员安全优先,保护环境优先”的方针,贯彻“常备不懈、统一指挥、高效协调、持续改进”的原则。更好地适应法律和经济活动的要求,保证各种应急资源处于良好的备战状态,指导应急行动按计划有序地进行,防止因应急行动组织不力或现场求援工作的无序和混乱而延误事故的应急求援,有效地避免或降低人员伤亡和财产损失,帮助实现应急行动的快速、有序、高效,充分体现应急救援的“应急精神”。 二、工程概况 本工程为聚甲醛产品自动包装生产线项目,建筑高度9.80m(局部 5.40m),单跨跨度最大为27.8m,建筑面积1307.27m2。 三、编制依据及要求 《关于特大安全事故行政责任追究的规定》 《安全生产法》 《建筑工程安全管理条例》 《安全许可证条例》 四、应急响应组织机构 1、公司抢险领导小组的组成 组长:苟毅

副组长:孔令波、符松涛 成员:王舰、夏章寅、李雪、梁小伟、王志中、向光明 2、应急组织与职责 工作职责 2.1.1组长负责了解和掌握事故现场情况,及时向上级汇报,在上级应急指挥机构到达前负责指挥和组织现场抢救。 2.1.2副组长负责协助组长开展应急抢救工作。 2.1.3各成员职责 (1)各工长负责组织开展现场抢救。 安全员等负责维护现场秩序、保护事发现场。 3、应急处置 事故应急处置程序 事故现场人员应立即报告本项目的安全部门负责人、项目部负责人及现场应急处置小组,项目部负责人及现场应急处置小组根据事故的大小和发展态势在1小时内向公司安全部门、安监部门等报告,并同时启动本项目部相应级别的应急预案。当事故超出本单位应急处置能力时,应向当地政府有关部门及上级单位请求支援。 五、现场危险性较大分项工程及施工现场易发生重大事故部位(一)、触电事故现场处置方案: 1、事故特征 触电事故类型:分为电击事故和电伤事故。 触电事故的危害程度:电流通过人体内部器官,会破坏人的心脏、肺

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