广东省2013年中考模拟语文试卷

广东省2013年中考模拟语文试卷

（时间120分钟，满分120分）

一、基础（25分）

1.根据课文默写古诗文。（10分）

(1)□□□□□□□，下者飘转沉塘坳。杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）

（2）无言独上西楼，月如钩。□□□□□□□□□。（李煜《相见欢》）（1分）

（3）□□□□□□，悬泉瀑布，□□□□。清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》（2分）

（4）唐代诗人王维的《使至塞上》，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，其中意境雄浑、视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：口口口口口,口口口口口。（2分）

（5）把李白《渡荆门送别》默写完整。（4分）

渡远荆门外，来从楚国游。□□□□□，□□□□□。

月下飞天镜，云生结海楼。□□□□□，□□□□□。

2.根据拼音写出相应的词语。 (4分)

（1）当一些亲切的思想给他以kuì zâng（），他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。

（2）渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāo suǒ（）的荒村，没有一些活气。

（3）或者是chóngluándiãzhàng( )，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑。

（4）富有创造性的人总是zīzī bù juàn( )地汲取知识，使自己学识渊博。3．下面是方明发给亚玲妈妈的短信，画线部分有语病的一处是（）

王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。（A）虽然没有与您见过面，但您的名字我早已熟悉。我现在有一件事情要麻烦您：（B）最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。（C）我很想读一读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；（D）如果没有，麻烦及时告诉我。多谢您的帮助。

4.从下面的A项中选择一组关联词语，B项中选择至少二个词语，描写一段（不少于三句）

关于初中生活的话，要求使用一种修辞手法。(80字以内)（4分）

A．不必说……也不必说……单说………；无论……都……；既……又……；虽然……但是……B．茁壮，鞭策，丰硕，津津乐道，春华秋实，沥尽心血，心会神凝，抑扬顿挫，神采飞扬。

口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口

口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口

口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口

口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口

5．下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查表，请根据这个调查结果回答后面的问题。（4分）

初中生课外阅读情况调查统计表

⑴从表中数据可以得出一个什么结论？（2分）

⑵针对这一统计结果，请你对同学们的阅读选择提点建议。（2分）

二、阅读（45分）

阅读下面文段，完成6-18题：

（一）文言文阅读（12分）

满井游记

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有，风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。

6．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是( )（3分）

A．欲出不得．／今为所识穷乏者得． B．惟．此官也／惟．吾德馨

C．而此地适．与余近／适．逢其会 D．柳条将舒未舒．／宾客意少舒．

7．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

8．作者以城中的“□□□□”反衬郊外的春意盎然，以局促一室之内的寂寞心情反衬郊游时“□□□□□”的开阔胸襟，同时在反衬中又自然得出“□□□□□□□□□□，□□□□□□□□”的结论。（用原文语句填空）（3分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）(3分）

A．“冻风时作，作则飞沙走砾。”不说“寒风”“冷风”而说“冻风”，意在说明寒冷的程度，也表明作者对“燕地寒”的敏感。

B．作者写景，主要写了水光山色，柳条麦田，以及游人的欢欣，鱼鸟的“悠然自得”，其中写柳条麦田部分是重点。

C．“凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。”这里用了拟人的写法，也融入了作者的主观情感。

D．“潇然于山石草木之间者，惟此官也。”既是自嘲，也是自傲，表明作者寄情山水的兴趣和旷达、乐观的人生态度。

（二）实用类文本阅读（10分）

传统文化须敬畏

张文珍

①前不久，有两件事情引起人们格外关注。先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人”；再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。

②传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是民族凝聚力和创造力的重要源泉。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命力与内在的活力。

③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。发生于上个世纪的“文化大革命”，曾使得中国传统文化元气大伤。固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕，它的封建专制思想、纲常名教和等级尊卑观念，它的保守拘泥、僵化固执、不善开拓，应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的，又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情？！相反，我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。

④有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，我们一直强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富我们的时代精神，突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”“文化”的旗号对古人的所谓“开发”，除了急功近利的、赤裸裸的商业利用之外，还能给人什么样的启示与教益呢？一个不尊古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，我们的传统文化就有被他国“抢走”的可能。

⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。庞朴认为：“传统不是可以随气温而穿