描写我们的校园的小学作文
描写我们的校园的小学作文
描写我们的校园的小学作文1
今天下午，老师让我们全班同学到小花园里观察秋天的景色。
从学校门口往小花园里看，首先看到的就是石楠了。学校还为小花园里的每一棵植物都特意准备了一首诗。这棵石楠树就有一首诗：早春绛红芽，初夏小白花。四季一身绿，校园她美化。我发现石楠树的每几片叶子的最上方，会有一些像新生的小竹笋一样的红色的小东西。树干上还会有一些绿色的小树叶，它坚强地站在那里，没有让秋风吹落。
在往里走看到的是月季花，这些花也有一首很美的诗：月季花儿月月开，美化校园真可爱。你我都来爱护它，花儿常开永不败。
我的校园真美啊！
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进入校园，映入眼帘的是我们的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又红的书组成的，下面的书最大，中间的第二大，上面的最小，上面写着金光闪闪的四个大字——“知识殿堂”，校雕中间是一只大“手”，上面有几只金银发光的和平鸽，向又高又蓝的天空飞去，代表着我们的梦想会像和平鸽一样越飞越高，飞到太阳身边，最上面有一颗闪闪发光的明珠，代表着我们在校园里生根发芽，最后成为一颗耀眼、明亮、坚强、勇敢、让人赞美的东方明珠。
走过校雕，就是操场，操场很大，很广阔。操场是用糖果形的小
砖块铺成的，黄色、绿色、红色……五彩缤纷，美丽极了！
过了操场，就是升旗台。升旗台分三层，是用大红砖铺成的，非常光滑，升旗台的周围是用十几根银柱和银链连在一起的，像十几位士兵手拉着手一起保卫国旗，银柱的外围由三圈花朵簇拥着。
春天，正是梅雨季节，茶花开了，有的是花骨朵儿，饱胀得像个大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的开了花，像一张笑脸，美丽极了。真是“万绿从中一点红”啊！
夏天，石榴花开了，小树丛中最漂亮的要数它了。有的低着头，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在开会，有的昂首挺胸，像个大将军……从高处看，就好像树丛里着了火。
秋天，桂花开了，黄色的小花，一簇簇，一丛丛，挨挨挤挤。真是“八月桂花十里飘香”啊！
冬天，大雪纷飞，正式腊梅闪亮登场的时候。别看腊梅它的花小，可是，它那扑鼻的香味是你无法抵挡的。不愧是“一枝独秀”啊！
我们的校园虽然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的风景！
我爱我们的校园！
描写我们的校园的小学作文3
今天，我来向大家介绍一下我美丽的校园吧！
春天时，校园洋溢着小朋友们欢乐的笑声，小朋友们欢乐的笑声把小柳芽宝宝给吵醒了，让花姑娘笑开了花，把懒虫小草给叫醒了。瞧，柳芽宝宝、花姑娘还有小草在向小朋友们微笑着招手了。
到夏天的时候，柳芽宝宝长大了长绿了，它们把柳树妈妈装饰的更美更绿了，小朋友们对柳树妈妈说：“柳树妈妈可真好啊！为我们撑开了一把绿色的小伞，让我们感觉不到热了。”
小草宝宝成长的真快啊！从远处看就像一个绿色的地毯。花姑娘也变得漂亮了！
秋天到啦！柳芽宝宝就赶紧躲在了大树妈妈的怀抱里，小草、花姑娘也慌张的躲在了大地妈妈得怀抱里了，大地妈妈把它们裹的严严实实的。
冬天到了，雪姑姑把大地用魔法变得白雪一片，站在远处看，好像雪姑姑为我们铺上了雪白雪白的地毯。
我的校园可真美啊！同时我的校园也是知识的宫殿；是知识的海洋；是美丽的大花园！
描写我们的校园的小学作文4
我们的校园，既美丽又整洁。
我们教学的地方是平房，它的造型非常美观，倒过来像个“田”字。
我们的教室共有六间，其余的都是校长室、办公室、图书室……，没剪教室都非常宽敞、明亮。教室里摆着三排桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室布置都不同，各有各的特点。有的教室墙上贴着美丽的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的的图案和写着内容丰富的文章。
教室的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着柳树、杨树等等。
我最喜爱那可高达婆娑的柳树。出风吹来，柳儿随风飘拂，好像是一个身着绿装的仙女在翩翩起舞。真美丽！
中间的两个花坛是长方形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、月季花等等。我最欣赏那些月季花，有红的，有紫红的，黄的，粉的，颜色各异，形态各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多漂亮的蝴蝶和嗡嗡叫的蜜蜂。
校园中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘扬。
我们能在这么美丽的校园里学习，是多么的幸福啊！
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我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞；不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮助下，露出了嫩绿的新叶。
我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球尝足球常一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
阳台上，种着一盆盆花，有玫瑰花、百合花、兰花、角花。还有许多不知名的花竞相结蕾开花。学校有四层教学楼：配备有电脑平台的电教室、图书室、卫生间、体育室……还有各种各样的学习园地提供学生课外学习。
教学楼前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……
啊，我们的校园有说不完的好，看不完的美。
描写我们的校园的小学作文6
走进我们的校园，首先映入你眼帘的是一幢五层的米黄色教学楼，里面有一流的多功能大教室，标准的'科学实验室，还有时髦的电子图书馆。我们在多功能大教室里上美术课，在科学实验室里上科学课，在电子图书馆里查阅资料。
穿过米黄色的大楼，有一个美丽的大花坛。花坛两侧绿树成荫，有针叶松，紫叶李，紫薇，龙爪槐和西府海棠。花坛里，鸡冠花，迎春花，杜鹃花招蜂引蝶，争奇斗艳。几只快乐的小鸟落在坛沿上，叽叽喳喳地唱个不停。这里春风和煦，鸟语花香，满园春色令人心旷神怡。
花坛前方三十米是宽阔的塑胶运动场，红绿相间的场地，洁白的环形跑道线，看上去就像铺了一层华丽的地毯。运动场西面是庄严的
升旗台，银白色的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风招展，金灿灿的阳光洒满整个校园。
升旗台后面是我们学校的体育大馆，有的同学在里面练打乒乓球，有的同学在练打排球，还有的同学在练体操，你看他们那刻苦认真的样子，说不定未来奥林匹克的冠军就出自我们学校的体育馆。
啊，我们的校园真美，我们是幸运的河北实验少年。今天我们为能在河北实验读书而感到骄傲，明天河北实验会因为我们而更加光辉灿烂。
描写我们的校园的小学作文7
我们的学校名叫尚义小学，听起来这个名字就充满了正义。
我是从四川转来的，第一天上学我就喜欢上了这个学校，感觉一点也不陌生，很亲切、很舒服，为什么呢？因为我很在意厕所的卫生，在我原来的学校，厕所很脏，每次我感觉上厕所都是痛苦的事，可是这个的厕所呢？非常干净，让我感到很舒适，还有这里的午餐也非常和我的胃口，吃起来很香。走进教室，同学们都很友好，让我感觉很温馨，老师也很好，让我感觉很温暖，来到新学校，心里暖暖的。
还有我们的操场，全都铺满了塑胶，就算下雨天走在上面，也没有泥浆，操场的四周，到处是绿树葱葱，生机勃勃，我们下课时可以在操场上尽情奔跑、欢笑。
这是一个美丽的校园，给我们丰富的知识，让我们长出翅膀在灿烂的蓝天中自由自在的翱翔，老师就是亲爱的园丁天天给我们浇水，我觉得我们就像一棵棵绿油油的小树苗，老师让我们长得茁壮、葱翠，
与可爱的小行星对话。
我喜欢我们的新学校，我爱我的新学校，我要在这里好好学习，快乐成长。
描写我们的校园的小学作文8
我们的学校坐落在任丘路东段路北。在这里有我们尊敬的校领导，有我们敬爱的老师还有我最喜欢的新教学楼。
我们的教学楼是今年九月份刚刚交工的新教学楼。它一共分四层。第一层和第二层是一、二年纪的。我们在第三层。楼上是五年级的教室。从中间的楼梯往西数我们是第四个教室。那就是我们四年级四班了。带你走进我们的教室，首先摆在你眼前是一排排崭新的桌椅，桌椅的正前方是老师的讲桌。和可以推拉型的大的黑板。这样可以方便坐在角落的同学也能看到黑板上的字。在那里老师天天给我传授知识，把我们一个个培养成祖国的有用人才。为了让我们呼吸的空气更加清新。同学们从家里带来好多各式各样的花草摆在讲台、窗台上，把我们的教室装扮非常漂亮。
教学楼的正前方是我们的操场，每个星期一我们都会在那里进行升旗仪式。鲜艳的五星红旗在操场上空飘扬。下课铃响了，同学们一拥来的操场上。有的在跳绳，有的在跑步，还有的在做游戏……大家玩的十分快乐。
啊！我的校园真美呀！
我们的校园作文600字
我们的校园作文600字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一:我们的校园我们的校园是深圳市翠竹小学,它非常漂亮。每天早上,从一条条马路上,走来许多翠竹小学的小学生.大家穿戴统一,把整个校园打扮得更整齐.大家来到学校,向校园的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园,遍地都是,春色满园。春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰
而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花…… 夏天,一个炎热的季节。我们刚走出家门,就会感到非常的热了,一出去,全身上下就像着了火似的,让人难以忍受,到了学校,我们每人的头发都在发烫,而且都已经出了很多的汗,夏天真让人难受呀! 秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。冬天，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。慢慢地，大家的身子都不冷了。这就是我们的学校-----翠竹小学，我们都很喜欢它。篇二：我们的校园北靠广济街，南临市第
写校园风景作文范文
写校园风景作文范文 关于写校园风景作文7篇 来到了我们美丽的校园，不得不看看这美丽的景色。一走进门，就看见了一棵高大的松树，那么苍绿，那么高大，就像一直在保护我们的“勇士”一样的高大。 接着向前走，走到了葡萄架，现在还是一颗颗小种子，我想等长大以后，一定是又好看又好吃，帮人们解渴。走到了木瓜树的地带，一排排木瓜树特别齐，现在还一无所得，我相信，秋天一定会有果子的。 在一直走就来到了竹子的森林。一片小小的竹子林给我们带来了不一样的乐趣，就像是在野外探险，有趣极了！ 最后来到了我们“辽阔”的操场，就走进了另一个世界。我们快乐的在操场上飞奔、玩耍、跳绳、扔沙包，给我们带来了不少快乐。 我们的学校是多么美丽多么漂亮啊！
老师让我们到校园里观察校园的风景，我和同学们迫不及待地跑下了楼我先来到了花坛前。菊花露出了可爱的笑脸，有的像一个个黄色的绣球，有的正在忙着梳理它紫色的长发，还有的一层又一层像一个个大大的皇冠。一阵风吹来，菊花们摇摆着身体，就像一个快活的小精灵；串串红像一串串排列整齐的鞭炮；美人蕉宽大肥美的叶子中间长出了一朵火红的花，像一个仙女。几只勤劳的蜜蜂还在花丛中采蜜呢！ 接着我跑到操场上的梧桐树下。笔直、挺拔的梧桐树长的和楼房一样高，树上的叶子不多了，梧桐叶纷纷穿起黄色的连衣裙回到大树母亲的怀抱。 最后，我来到兔笼旁，小兔子浑身雪白雪白的，一双眼睛就像红宝石一样晶莹透亮。 啊！我们的校园真美，我热爱我的校园---郑师附小！ 一座高高耸立的教学大楼，楼外观是橙黄色的，中间夹着红色的线条，显得格外耀眼，这就是我们的学校。 秋天的校园，景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花，一棵棵松树像士兵一样，整整齐齐的'排列在花坛四周，
描写校园景色的作文200字
描写校园景色的作文200字 每天学习的地方，哪里是风景最美的地方呢？下面是由编辑为大家整理的"描写校园景色的作文200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写校园景色的作文200字（一）昨天，我去了我 曾经的母校。 走进了母校，我们的前方有一个五颜六色星形的花坛。花坛中间，那鲜艳的玫瑰，芬芳扑鼻。在玫瑰的外面，有两圈用颜料画成的星形图案，一圈绿色一圈黄色。 在花坛的右边，有一个足球场。在足球场的两侧，各有一个球门，中间还摆着一个公用足球。在花坛的左边有一片树林，在树林里有许多小朋友在玩耍。在花坛的前方，有一面五星红旗，每当看到这面国旗我都会想起了曾经为我们现在的安宁而牺牲的革命烈士。 在国旗的前面有一幢高大的教学楼，在教学楼上面，有一个高挂的钟，这代表了我们要珍惜时间。在教室里，同学们在放声朗读课文。 我的母校真美丽！ 描写校园景色的作文200字（二）秋天非常美，我们的校园里也有美丽的秋天，让我带你一起去感受一下秋天吧！ 秋天，校园里的桂花树上开满了小花，金黄的桂花开满了枝头，
散发着芬芳扑鼻的香味。小朋友们在桂花树下捡桂花、“晒”桂花干。桂花树下成了小朋友们和桂花“做朋友”的天地。 秋天，树叶有的变红了，有的变黄了，飘落的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”小朋友们坐在树下，认真地开始写生，有画桂花的，有画落叶的。画得可真好看啊！ 秋天，带给了大自然美丽的色彩，也带给了我们许多快乐。 描写校园景色的作文200字（三）春天是一个美丽的季节，百花盛开、桃红柳绿，是一年中最美丽的季节。一到春天，我们校园的风景，也变得美不胜收。 春天的校园真美啊！小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。操场上一片绿油油的，像一块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争先恐后的开放着，有红的、黄的、白的、粉的。各种各样的，把大地装扮成五颜六色。 春天的校园真热闹啊！春天的阳光温暖的洒向大地，小树从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳。小鸟在大树上叽叽喳喳地唱歌，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 看，同学们在操场上欢快的奔跑，开心地玩着游戏，脸上洋溢着幸福的微笑。
我们的校园作文作文
我们的校园 我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧！ 一走进学校大门，就能看到我们学校的名字——南肖埠小学，首先印入眼帘的就是我们的教学大楼，教学大楼可漂亮了，教学大楼可漂亮了，看它披了一层粉红色的外衣，戴了一顶高高的皇冠，像美丽的公主，周围绿树环绕，小草小花点缀在其中，多漂亮啊！ 穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。 我们四（4）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识……”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。 介绍了我的学校大家觉得怎么样？美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情 我们的校园 我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了，就跟我来参观参观吧！ 走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊！在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗？在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀！总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。 我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧！因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学习！ 快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。 我们的校园 “秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。 校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。
描写校园美景的作文500字5篇
描写校园美景的作文500字5篇 我们学校的校园，一年四季都是美丽可爱的。让我将你引进我们美丽的校园，看你喜不喜欢。春天，成群的、大片的小草从我们学校的后花园探出头来，望着这新奇的世界。绿树也都冒出了新芽。这个万物复苏的季节可美了，春姑娘看了看这一切，拿起她的魔法棒开心地走了。下面是给大家带来的描写校园美景的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家! 我们的校园位于焦作市武陟县朝阳一街东部，被称为是“花园似的校园”。 进了校园的大门，笔直的水泥小路伸向前方。校门的左边，有一座小亭子，是蘑菇形状的，很可爱，亭子前方用纯白色的屏风把小路和亭子隔开了，屏风上刻着三个蓝绿色的字，是亭子的名字“风清苑”。洁白雄伟的教学楼又高又大，明亮宽敞的教室里传来朗朗的读书声。教学楼中心有一座硕大的花坛，里边盛开着各种各样的鲜花，五彩缤纷。操场宽阔至极，有很多同学在玩耍，篮球场上，还有几架喷上了蓝漆的篮球架。我们的校园一年四季都很美。 春天，草坪里的小草探出了尖尖的绿脑袋。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，有的稀稀疏疏，有的密密层层。柳树却早已在微
风中跳起了舞蹈，又长又绿的枝条像小姑娘的长头发。到处都是阳光明媚，到处都有春姑娘的足迹。 夏天，原本稀稀疏疏的树木一下子像被施了魔法一样，变得枝繁叶茂。花坛里的鲜花显得格外娇嫩美丽，蝉儿趴在树上，热得不停地“知了，知了”的叫着。 秋天，绿蒙蒙的树叶变成了金黄色的，从树上飘落下来，像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，一瞬间，地上铺了一层厚厚的金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。花坛里的花儿都凋谢了，干枯掉色的花瓣儿从发黄的茎上飘落下来，唯有菊花美丽的像一位仙子：黄的、绿的、粉的、白的······五颜六色，真是眼花缭乱。 冬天，雪花妹妹在天空中跳着优美的舞蹈。大树披上了洁白的衣服，大地盖上了纯白的毛毯，连教学楼顶和小路都被银白覆盖了。银白色的世界，这是多么的美丽啊! 啊!我爱我们美丽的校园!它真不愧被称为是“花园似的校园”啊! 漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。
小学作文如何进行细节描写_小学语文作文指导
小学作文如何进行细节描写_小学语文作文指导1。细致观察事物 要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，细致观察事物。 如下面一段写花的文字： 例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放，会不会开呢？我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。 作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。 2。选用典型细节 细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。 如《孔乙己》中的肖像描写： 例：他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 第1页共4页
这一段抓住的是“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”，表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。 3。精心锤炼词语 细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。 如下列句中画线的词语就用得非常恰当： ①他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。 ②树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。 4。巧妙运用修辞 巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 如朱自清的《春》中对春雨的描写： 例：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 又如写母亲端详孩子睡觉： 例：母亲愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！ 第2页共4页
我们的校园作文
我们的校园作文 导读: 我们的校园作文（一） 今天下午，老师让我们全班同学到小花园里观察秋天的景色。 从学校门口往小花园里看，首先看到的就是石楠了。学校还为小花园里的每一棵植物都特意准备了一首诗。这棵石楠树就有一首诗：早春绛红芽，初夏小白花。四季一身绿，校园她美化。我发现石楠树的每几片叶子的最上方，会有一些像新生的小竹笋一样的红色的小东西。树干上还会有一些绿色的小树叶，它坚强地站在那里，没有让秋风吹落。 在往里走看到的是月季花，这些花也有一首很美的诗：月季花儿月月开，美化校园真可爱。你我都来爱护它，花儿常开永不败。 我的校园真美啊！ 我们的校园作文（二） 我们的学校坐落在任丘路东段路北。在这里有我们尊敬的校领导，有我们敬爱的老师还有我最喜欢的新教学楼。 我们的教学楼是今年九月份刚刚交工的新教学楼。它一共分四层。第一层和第二层是一、二年纪的。我们在第三层。楼上是五年级的教室。从中间的楼梯往西数我们是第四个教室。那就是我们四年级四班了。带你走进我们的教室，首先摆在你眼前是一排排崭新的桌椅，桌椅的正前方是老师的讲桌。和可以推拉型的大的黑板。这样可以方便坐在角落的同学也能看到黑板上的字。在那里老师天天给我传授知
识，把我们一个个培养成祖国的有用人才。为了让我们呼吸的空气更加清新。同学们从家里带来好多各式各样的花草摆在讲台、窗台上，把我们的教室装扮非常漂亮。 教学楼的正前方是我们的操场，每个星期一我们都会在那里进行升旗仪式。鲜艳的五星红旗在操场上空飘扬。下课铃响了，同学们一拥来的操场上。有的在跳绳，有的在跑步，还有的在做游戏……大家玩的十分快乐。 啊！我的校园真美呀！ 我们的校园作文（三） 今天，我来向大家介绍一下我美丽的校园吧！ 春天时，校园洋溢着小朋友们欢乐的笑声，小朋友们欢乐的笑声把小柳芽宝宝给吵醒了，让花姑娘笑开了花，把懒虫小草给叫醒了。瞧，柳芽宝宝、花姑娘还有小草在向小朋友们微笑着招手了。 到夏天的时候，柳芽宝宝长大了长绿了，它们把柳树妈妈装饰的更美更绿了，小朋友们对柳树妈妈说：“柳树妈妈可真好啊！为我们撑开了一把绿色的小伞，让我们感觉不到热了。" 小草宝宝成长的真快啊！从远处看就像一个绿色的地毯。花姑娘也变得漂亮了！ 秋天到啦！柳芽宝宝就赶紧躲在了大树妈妈的怀抱里，小草、花姑娘也慌张的躲在了大地妈妈得怀抱里了，大地妈妈把它们裹的严严实实的。 冬天到了，雪姑姑把大地用魔法变得白雪一片，站在远处看，
初一写校园景色的优秀作文5篇
初一写校园景色的优秀作文5篇 校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。下面就是我给大家整理的初一写校园景色的优秀作文5篇，希望大家喜欢! 校园的景色作文1 我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧! 春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑…… 夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。 秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿…… 冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，
有的在跑步，还有的……，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。 我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞……这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的…… 怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。 校园的景色作文2 校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。 校园的早晨，格外的幽静，站在校门口，闭上双眼，伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来，那味道清凉，舒爽，让人心旷神怡。 校园的左右两边各有一块方形的草坪，上面种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。 而在草坪上还站着一个黄色的“大家伙”—云浮雕石，估计它有三五百斤吧，在它上面则用青色颜料写着“至善”二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。 顺着右旁小路直走，就来到了学校最大最宽阔的地方：操场。有一个超大的环形跑道，在跑道中间有一个椭圆形的大草坪，而这个草坪不是用来观赏的，而是用来踢球、升国旗的重要地区，只要一到下课，同学们就都来到操场，于是这就像菜市场一样人声鼎沸，非常热闹，。 每逢春天，满树的白灿灿的芒果花挂满了树，在微微春风的吹送下，花香弥
小学作文的细节描写分析
小学作文的细节描写分析 小学作文的细节描写 什么是细节描写？细节描写就是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中，是最有表现力的手法，是构成一篇最有生命力的文章的重要因素。它可以分很多种，比如说：动作、神态、语言、心理活动、环境烘托等等。 文章有了细节的描写，就显得血肉丰满；文章的主题思想就更加鲜明突出；人物的真善美和假丑恶就和盘托出。所以说这是语文教学提高学生语言应用能力和感悟能力的平台。 但细节的描写最容易在小学生作文中被忽略，被掩盖。我们应如何指导学生把细节描写的作用发挥出来，让它在文中闪耀“裙袂飞扬”的风采呢？我们可以试着从以下几点来谈谈。 、开篇欲语“景”有调，情到深入“景”来抒 景色描写不单只是单纯的景色描写，不单只是画面美的呈现。实际上还是情感表达的依赖，是情感的载体，是一个心理事件与感觉奇特的结合物。只要引导学生有效地结合在叙事文章中，这种效应的产生将不言而喻。 首先，开篇欲语“景”有调，就是说在文章事件的维幕未拉开之前，用景色描写点染气氛。
例如，语文第十册《16爱如茉莉》一文的开篇就这样写到：那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道：“妈妈，你爱爸爸吗？” 《17月光启蒙》童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院?? 《22大江保卫战》1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接一场，奔腾不息的长江，转瞬间转变成一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。 很显然在第一个例子中“橘黄色光影”短短的一句，渗出了一个美妙温馨的境界，这个开篇与下文中叙写的母亲与父亲那种平淡无奇而又深刻的爱情增添了不少神韵。同时，一种幸福之感也油然而升，流溢全篇。同样，例2中所描写的“星星”、“月亮”、“篱笆小院”等景物不仅呈现出了画面美，更重要的是一下子就让人感到童年记忆的美妙、童年往事的深刻，“美好”两字流动心间。这两个例子的开篇点景，渲染了全文的氛围。从一开始就让幸福美好与温馨之感辉映。 而例3的写景，更不言而喻，一种紧急、千钧一发的危急境况直面而来，一股“刻不容缓”的局势弥漫全文。 以上的这些例子，充分说明了，叙事文章的开篇恰到好处地用景色描写点染全文的气氛，来提高全篇的韵味，是妙不可言的。
四年级我们的校园作文400字【三篇】
四年级我们的校园作文400字【三篇】 导读：本文四年级我们的校园作文400字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 春姑娘迈着轻快的步子来了，大地上万物复苏，春暖花开，校园里到处是鸟语花香。又是一年开学季，同学们都背着新书包，捧着崭新的课本，一排排教室传来了一阵阵朗朗的读书声，让我们坐上春的“列车”来游览美丽的校园吧！ 第一站：校园喷泉 走进校园，第一眼看见的就是喷泉，一条条从天而降的“水帘”，就像洁白的锦缎一般，激起道道涟漪，那溅起的水花，仿佛一朵朵白梅。水中的鱼儿自由自在地游着，好像在说：“我们真是校园的一道风景线呀。” 第二站：校园绿化带 再往里走就是校园的绿化带，月季花姑娘高傲地挺起身板，一阵风吹来，月季花姑娘随着风翩翩起舞，青草先生赞不绝口，随着风轻轻摆动。杨柳姐姐微笑着，梳理着秀发，柳絮飘下来，飘飘扬扬，像一朵朵洁白的雪花。 第三站：校园操场 再往里走就是我们的操场，我们每节课下就会下去踢足球、玩游戏、看比赛，我们玩得非常快乐。我们在这里度过了令人难忘的美好
时光。 这就是我们的校园，我爱它的春暖花开，爱它的百花齐放，更爱它的鸟语花香。【篇二】 我们的学校坐落于诸葛镇的西边。校园里风景秀丽，四季如春。孩子们在校园里快乐地成长。 我们的校园是美丽的。进入学校大门，首先映入眼帘的是整整齐齐的花坛。花坛中有可爱的绿草，草丛中开满了五颜六色的鲜花。微风吹过，花香就会随风弥漫整个校园。花坛中还有挺拔的松树，青翠的竹子，婀娜多姿的柳树。这些花草树木吧校园打扮得格外美丽。 我们的校园是温馨的。我们学校最漂亮的建筑物就是教学楼了。同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习，老师辛勤地培育我们成长。清晨，朗朗的读书声从教室里飞出来，那声音多么优美动听呀。 我们的校园是沸腾的。一到下课时间，操场上就沸腾起来了。同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在做游戏。同学们玩得可真开心呀。 我们的校园真是一个既美丽有充满生机的校园。我爱我们的校园。【篇三】 我们的校园环境优美，就像一座美丽的大花园。 一走进大门，映入眼帘的是既平坦又宽阔的大操场。操场十分干净，连一片落叶也没有。操场还铺上了柏油，让我们告别了尘土，可以在操场上尽情玩耍。从高处看，操场就像一个大花坛，周围的方砖是花坛的围墙，学生是美丽的花朵！
关于校园景物作文5篇
关于校园景物作文5篇 校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。下面是小编为大家收集关于校园景物作文5篇，欢迎借鉴参考。 校园的景色一 校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。 春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦， 夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。 秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了! 冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。 校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。 回首，留恋那校园二 不知从何时起，校园的大门已为我敞开。 回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生…… 距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
我们的校园作文600字(4篇)
我们的校园作文600字(4篇) 2018-02-13我们的校园作文600字（1）伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和着一首校园晨曲，挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。 校园里有高大崭新的教学大楼，有花团紧簇的花坛，也有枝繁叶茂的绿树……眼前的是一座新建的胡文虎基金会教学大楼。 她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。 走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。 它身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。 最美的要数那棵桂花树了。 那三根笔直的枝干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，那金黄的小花夹杂在绿叶从中，花儿虽小，却是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星，又像一个个在摇篮里熟睡的小宝宝。 散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，真可谓金桂飘香香万里”啊！学校最多树的要数北边的女桢子树，一排排绿树撑开无数的枝条犹如一把把遮阳大伞。
那灰白色的树干粗壮有力，有的皴皮横生。 有的平滑如镜，有的笔直冲天，有的弯曲如卧，真是形态各异。 树枝向伸展的双臂，热情的挽在一起，把热情的太阳挡在树顶之外。 树枝上的堆满了绿叶，一层一层地，不留一点缝隙，就连树与树间的绿叶都凑在一起，犹如一群活泼可爱的天使在手挽着手做游戏呢！那明亮的绿色照耀着我们的眼睛。 仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 在树叶从中挂满了一串串的女桢子，像一串串绿色的葡萄，许多淘气的小朋友上树采摘当作玩具，活泼可爱的小麻雀把它当作可口的美味佳肴。 我爱我们的校园，爱校园中的一草一木，爱培育我们的辛勤园丁。 我们在这美丽优雅地校园里快乐生活，茁壮成长。 四年级:恶魔血脉我们的校园作文600字（2）我们的校园座落在山清水秀的五莲山城。 在那里，朗朗的读书声随着风飘出校园；在那里，同学们欢快地玩耍、游戏，这就是我的学校－五莲县实验学校。 走进校园，你就会看见醒目的八个红色大字学以尚正，学以承责”，既严肃又可亲，这就是我们学校的校风。 这个季节，春姑娘已经迈着轻快的步伐来到学校，把年迈的冬婆
描写校园的一处景物作文指导
描写校园的一处景物作文指导 1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成，我们只需要选择一处来写。例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点，表达自己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。 2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。 3、把内容写具体。注意两点：一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成，要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;（形、声、色、味、态），写出生动的景物。 一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵树也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。 充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。
（三年级生活第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景 &rdqu;，可参考。） 走进我们学校的大门，一眼就可以看见鲜艳的 ___在晴朗的天空中迎风飘扬。 在升起台后面，有一个长方方的花池。现在是春天，花池里呈现出一片生机勃勃的景象。 花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直，枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长，使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠，上大下小，好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿，像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。 树荫下，一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶，时时准备让春天的甘露从叶面滑过。 右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说：&ldqu;快来看呀，这儿多美！&rdqu;
小学描写学校一年四季景色景物的作文缤纷校园
小学描写学校一年四季景色景物的作 文：缤纷校园 我们的校园一年四季都是美丽可爱的。 春天，梧桐树绽出了嫩芽，白杨树长出了嫩绿的细叶；小草偷偷的从泥土里钻出来，望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看！他们的手里拿着语文课本，嘴里喃喃的念着；有的捧着英语书，在默背单词；有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么……你听！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声，也是同学们想未来前进的“脚步”声啊！ 夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场旁边还有高大的白杨，就像许多撑开的大伞，可以挡风雨，遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…… 秋天，树叶渐渐黄了，而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风飘动，在空中飞舞，飘飘悠悠地落在了地上，地上像铺了一层层
厚厚的毯子，我们在上面快乐地玩耍。 冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上，发出了耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪堡，还有的在连廊上滑冰。上课铃一响，滑冰的同学，个个头上冒着汗，浑身湿淋淋的回到教室。 啊！好美呀，这就是我们充满欢声笑语的学校。 我们的校园一年四季都是美丽可爱的。 春天，梧桐树绽出了嫩芽，白杨树长出了嫩绿的细叶；小草偷偷的从泥土里钻出来，望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看！他们的手里拿着语文课本，嘴里喃喃的念着；有的捧着英语书，在默背单词；有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么……你听！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声，也是
小学作文中的人物描写
浅谈小学作文中的人物细节描写 写人的文章是小学阶段的重点，但提起写作，很多学生都愁眉不展，不知该如何下手。即使写出来了，人物也不具体、不生动。写人就要凸显人物的个性，通过个性化的语言、外貌、动作、心理等人物细节描写来凸显人物的个性，把人物写活，写得有血有肉，给作者留下深刻的印象。 细节描写，就是对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到“出神韵”的描写方法。人物细节描写，即对人物的一个动作、一个神态、一句话语、一次心理活动等细微末节的描写。写人物，大事大节不容忽视。但人们常常忽略对细节的描写，其实好的细节描写，同样能有力地表现人物的思想性格。《小英雄雨来》在刻画雨来的形象时有这样一个细节：雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”从情节上说，这个细节说明“我们是中国人，我们热爱自己的祖国”是雨来能够经受住各种考验的精神支柱；从主题上说，这个细节描写表现了雨来热爱祖国的思想感悟和与敌人斗争到底的坚强意志，体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心；从表达效果上说，这个细节描写既写了当时的场景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，使人产生丰富的想象，回味无穷。细节虽小，作用却不小，一个典型细节胜过千言万语，使人物栩栩如生。那么，我们如何把握好人物细节描写呢？
一、抓住外貌细节 外貌描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。外貌描写的要求是：根据需要，抓住细节特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。写肖像，不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要“画眼睛”。“画眼睛”是写人物外貌的关键。 例如：《鱼游到了纸上》“就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。”寥寥几笔形象地写出了青年的外貌，用“玉泉的水”来比喻青年的眼睛，为下文看鱼入神作了铺垫，也给读者留下深刻的印象。 写外貌，要特别注意刻画人物的眼睛。眼睛是心灵的窗户，透过这个窗户，可以窥视人物的内心世界。 二、抓住语言、心理细节 言为心声，人物思想性格的塑造离不开人物语言和对人物内心世界的描写，在直接进行语言、心理描写时，要注意不能只说一些泛泛的空话，要通过对人物语言细节的刻画和对人物内心细节的描写，把人物内心深处的精妙倾诉出来。 例如：《检阅》“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这一段话细致地描写了儿童队员们的心理活动。大家都心存顾虑，不知道怎样安排博来克，大家的心情忐忑不安。这是典型的内心独白式的心理描写，直接
描写校园景色的精选作文450字
描写校园景色的精选作文450字 【第1篇】 校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园里，欣赏着校园四季里不同的景色。 春天 春天，万物复苏，鸟语花香。那无限明媚的春色，把校园打扮得更加美丽，花坛中的小草不知什么时候偷偷地从土地里钻出来，在风的吹拂下轻盈舞动，那金黄的迎春花，收到了春的消息，从花坛中向下生长，在春风的抚摸中去迎接春的来临，几颗高大的梧桐树屹立在操场中央，想一群勇敢的武士，默默的守护者我们的学校，文化墙矗立在操场旁边，让同学们了解更多的历史知识。 夏天 夏天，绿树成荫，太阳火辣辣地炙烤着大地，似乎要散发出全部热量，它晒软了跑道，晒红了同学们的脸膛，晒得梧桐树不敢晃动，泼盆水在地上，不一会就被吸允干了。虽然同学们常说“喜欢夏天”但一到夏天就恨不得钻进冰箱里去，还诅咒这该死的夏天。 秋天 秋天，一片片树叶静静的躺在地上，远远望去，像是铺上了一条金色的地毯，时时飘过一阵风，将它们吹得漫天飞舞，春天傲然绽放的花朵们陆续凋谢了，只剩下了枯草。 冬天
冬天，草地上盖了一层雪白的棉被，梧桐树光秃秃的，只剩下单独的树干。操场上都被雪覆盖，放眼望去，一片白色，许多同学穿着厚厚的棉袄和棉鞋，在雪地里奔跑着，嬉笑着，打闹着，看上去特别幸福。 校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我知识，让我度过了快乐的童年!校园，你是无比的美丽!无比的动人!我爱你，美丽的校园! 【第2篇】 校园是一条通往光明、美妙之路，我们在路上是，会伤心、会悲伤、会开心、会骄傲…… 走进校园的一霎时。一股温暖立即扑面而来。现如今，我已经快六年级了。不是毕业后的喜悦，现在却面临着与同学别离、各奔东西的场面了。现在，心里想的不是新校园的景观，而是细细碎碎的校园记忆。 天色渐渐暗了下来，白天活泼的校园不见了。皎洁的月光洒在那条我不知道跑过多少次的赛道。雨水轻轻地打在梧桐树的叶子上，泛起微微的白光。对呀，这个与我一起长大得梧桐树已经老了。以前的教学楼已经被无情的时间磨旧了，甚至只有青苔在上面肆无忌惮地爬着。这些校园的美景，不仅勾引出我对校园美丽的回忆，对同学无限的思念……四周太安静，安静的让人窒息，只有微风吹动树叶发出的沙沙声…… 这就是校园的夜，而校园的门是我迈出成功的第一步。
我们的校园作文700字
我们的校园作文700字 我的学校虽然坐落在不繁华的地段，但是胜在安静。历史也不算悠久，但是它及其美丽！ 在学校的门口呢，是学习的助手补习班，可以买零食和各种学习用品的小卖铺。我们很喜欢。 进入学校门口第一眼看到的就是那棵树，我一开始来到学校就对它印象深刻。它粗壮、高大。它已经守护学校和陪伴我们很多年了，像妈妈一样爱护着我们。再往里面走，我们可以看到一座雕像，时时刻刻在提醒着我们好好学习天天向上。 一眼望去整个教学楼好像已经被我看透，有教室、舞蹈房、电脑房、还有办公室。正前方呢是我们运动的操场，也是做早操的地方，它的一圈都是树，似乎是它的士兵一样每天守护着它。篮球场上的同学们在快乐的打篮球，足球场上的运动员们在尽情的挥洒汗水。 我的学校还有一排石子路，路旁边种了一些蔬菜和各式各样的花。走到石子路的尽头，是我们学校的食堂，我们每天都要在食堂排队打饭。里面的叔叔阿姨们很辛苦，真想对他们们说："你们辛苦了。"食堂旁边就是我们的游乐设施，每天小孩子们都要在里面嬉戏，有滑梯、转圈圈……他就像我们小孩子的乐园。 走进教室听见同学们的朗读声，看见同学们都举起双手积极发言，这都是老师的功劳啊，老师有时像太阳保护着我们，有时像百科全书教会我们很多知识，有时像小丑时常把我们逗笑，都因为老师我们同学们才能变得那么优秀那么厉害，我真想对老师们说："你们辛苦了，谢谢你们为我们付出了这么多！" 走进学校后门的旁边就是我们的植物园，那里有美丽的花儿，五颜六色的非常美丽，用鼻子去闻一阵香气扑来。她们有时像在跳舞，有时在欢迎着我们的到来，我非常喜欢她们，所以不可以摘花。 我已经在学校度过了四个春夏秋冬，我爱我们的学校，我在我们的学校等你哟！
描写学校美景的作文400字我们的校园
描写学校美景的作文400字我们的校 园 500字习作 我们的校园真美啊！我来给你们介绍介绍它吧。顺便让你见识见识我们的学校有多美。 清晨，迎着微微的朝霞，随着小鸟的鸣叫声，我们步入了学校，映入眼帘的当然是我们学校的教学楼了，它有四层楼高，从外面看上去窗明几净，粉红色的墙上挂着“勤奋学习立志成才”八个大字，在八个大字的中间还有一枚校徽是红白相间的，几个大字都是红色的，非常鲜艳。教学楼两旁的树木，一年四季都是绿的，尤其一到了春天和夏天的时候，白杨树就像战士一样屹立在教学楼两旁，守护着我们的学校，还有花坛，到了夏天还开玫瑰花呢，里面每种花都特别值得我们去慢慢欣赏。 走进教学楼，正对面是一面大镜子，左手边是一年级的教室和一年级老师的办公室。右手边是表扬栏，上面写着表扬哪个班和需要加油的班级。 二、
三、四楼都是我们高年级老师办公室。白色的走廊上挂满了中外各国的科学家画像和名人名言，学校为我们营造出一个好的学习环境。 走出教学楼，就是我们的操场，左边有五六个乒乓球台子，下课了，我们可以在那里玩耍，右边是一个比较大的篮球场，每天都有同学们奔跑玩耍的身影，往前看，即是我们的橡胶跑道，又是我们的橡胶草地，红色的橡胶跑道一圈连着一圈，橡胶跑道围绕着橡胶草地，这片绿绿的橡胶草地，像真的草地一样呵护着我们。这橡胶草地也能当我们最大的足球场。 到了秋天，树上挂满了金黄的叶子，树叶慢慢飘落下来，就像一只只金黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。到了冬天，下雪的时候，一棵棵树木被装点成白色的圣诞树，我们在其间打雪仗、堆雪人。 我们的学校很美吧，我没说错吧？ 500字习作 我们的校园真美啊！我来给你们介绍介绍它吧。
我们的校园作文范文10篇
我们的校园作文范文10篇 我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。下面是橙子为大家整理的我们的校园作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我们的校园范文一 我们的校园是在白沙的中心，那是一座飘满了书香的城堡，我们仿佛就是在书香里飘扬着的风筝，老师是牵引着风筝的牵线人。 走进校园，首先，你可以看到校园的左右两侧挺立着两棵老榕树，自这所学校创设起，已经十几年了，这两棵老榕树，风雨不改地坚守着我们的校园，就像两位尽心尽力的士兵。 接着，你可以看见我们学校的校标，那是一座银白色的建筑，一根银色的钢竿绕成“S”型。“S”型钢竿的最顶端，有一架小小的银色飞机，直立的钢竿上有一颗巨大的金球，旁边还有许多小钢竿围绕着它。这根“S”型的跑道，象征着人生的坎坷，只有战胜了这些坎坷，才可以像高高飞翔在天的飞机一样，拥有辽阔的蓝天。 上课了，教学楼里传来朗朗的读书声，那声音犹如一支振奋人心的交响乐。当你走进一间教室，那里的学生们可能正在大声朗读，但你走进另一间教室，学生们就可能正在全神贯注地听老师讲课。 下课了，同学们在操场上踢毽子、跳绳，每一项运动都十分精彩，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。 每周三下午的第三节课，我们学校举行的兴趣小组活动可精彩啦，有拉丁舞、语训、书法、绘画、鼓乐……我最喜欢学校的图书馆，因
为，那里有我看也看不完的书。 呀!我爱我的校园，我更喜欢在那飘满书香的校园里遨游! 我们的校园范文二 说起校园，我可以毫不夸张地告诉你们，我们的校园是最美的。不信，听我给你们介绍一下吧! 春天来了，校园里百花齐放、百鸟争鸣，到处是孩子们的欢歌笑语。文明湖旁的玉兰树发新芽了，芽嫩嫩的﹑绿绿的;小草也从土里偷偷地探出了小脑袋，像是给操场染上了绿色的头发。 转眼到了夏天，同学们都换上了凉爽的短装。湖里的睡莲和荷花姑娘绽开了笑脸，那顽皮的小鱼在嬉戏﹑打闹，有的在玩躲猫猫，有的怕热躲在了“太阳伞下”，还有的在比赛游泳呢……它们玩得可真开心呀! 秋天，校园里果实累累。校园里的石榴高兴地笑破了肚子，其他果树也都结满了沉甸甸的果实。树叶变成了金黄色，一阵风吹过，像是给校园铺上了一层金黄色的地毯。 冬天，大雪纷飞，操场变成了孩子们的游乐场。同学们三五结伴地在玩打雪仗﹑堆雪人……笑声聚集在了操场上空。 看，我们的校园一年四季是不是很美呀?有机会的话，欢迎你们来我的学校参观，我相信你们一定会喜欢上它的。 我们的校园范文三 我们的校园可美了，远远望去就像一个绿化带公园。 我们的校园面积有5公顷，足有一个汽车站那么大。就比如说我
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【推荐】描写校园里景物的作文400字三篇【推荐】描写校园里景物的作文400字三篇 无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的描写校园里景物的作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写校园里景物的作文400字篇1 一进大门走过第一幢教学楼，就来到最迷人的花园的旁边，花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿，在阳光的照耀下，颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千，有的像大象，有的像猴子，有的像小猫，还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯，真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池，水里爬着一个大石龟，但是石龟的头不见了。仔细一观察，原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面，阳光射到鱼鳞上，闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了，躲进水里的石洞里，等人走后才游出
来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色，有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的花，在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了，大红花长在枝头上，又大又红，中间还有一个小小的`花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就会谢开了，发出阵阵清香，路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花，每当太阳升起来就会开花，如果太阳在东边，花就会向东边，如果太阳在西边，花就会向西边，不管太阳在哪边，太阳花跟着开到太阳下山才慢慢合回来。 不知不觉中时间过去了，我突然想起来上学时间超过了，我要迟到了，便依依不舍的离开了这美丽的地方。 啊，我们的校园真美。 描写校园里景物的作文400字篇2 校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜.它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松. 校园的早晨也是热闹的.篮球场上正进行着激烈的比赛.