图书馆广播稿

踏出青春的节拍，让校园的每个角落都动起来。全世界瞩目我们的精彩，记录最真实的大学

时代。你想知道的都在这里，欢迎大家在同一时间收听我们本期的校园的零距离节目。我是

主播武思瑾，安鑫。

寒假虽美好，总有尽头时，开学季终于又到来了，同学们陆续返校，开学活动精彩纷呈。

大学校园里又有奇葩事情要发生了，一起来看一下吧！每临每临近开学季，大学里热衷上

演的“疯狂占座”几乎都要被媒体拎出来刷新画面，所不同的是，随着这一现象渐成澎湃之

势，每年的占座形态也是愈演愈烈，直至各种占座“神器”和“攻略”都开始成了“体系”。

不止在烟台，在全国各地的很多高校里，“疯狂占座”都成了避不开的一景，只是在戏谑背后，

大学生面临的另类“生存压力”也凸显了高校公共服务资源的缺位。让占座不再那么疯狂，

除了呼吁大学生们文明行为、规范举止外，学校的公共教学资源恐怕也得一路小跑地往前赶

了。

近日网络上关于各大高校每天开馆前的“千里”长队图片已经屡见不鲜。如果你还单纯

认为大学里占座靠的是书本，那就太不“与时俱进”了，愚不自量力。下面主播为华信学院

的小伙伴们介绍一些令你们哭笑不得的占座法宝—《七种武器》

1.暖瓶

搁那一放，颇有点霸王枪“一夫当关，万夫莫开”的架势，不但可以占座，渴了还可以

冲杯咖啡沏杯茶泡碗面什么的??

2.盒饭

这是长生剑，如果是吃了一半的盒饭威力更大，它会形象地告诉你：我人还在，饭还没

吃完呢??一般人见了用这种武器的高手都会掉头就走。

3.旧书包

最好是带塑料夹可调长短的双肩书包，从椅子背缝隙中穿过相扣，书包便牢固的拴在椅

子上，其“亲密”程度当算“离别钩”——书包一绑，钩住不离别。

鞋带

这是占座江湖中“神雕侠侣”们使用的“多情环”，把长长的鞋带一环环绑在两个椅子腿

上，系上死扣，海枯石烂也不分开。

4.衣服

有点“孔雀翎”大开大阂的味道，无论是当桌布铺在桌上还是揉成一团堆在桌上，总之

其杀伤面积之大常常让找座的人望而却步。

洗面奶

真有个别起早的考研女英雄为了节约时间把它放在桌子上，一为占座，二为早来洗脸。

5. 枕头

这绝对是在通宵自习室才可以见到的“碧玉刀”。小家碧玉的侠女们通常会借助它来搞期

末考试前的突击，累了睡一会儿，不在时占座，谁要抢座，抛起枕头给你“温柔一刀”。

其实我们大家都知道：大学里，“占座”是再常见不过的现象了，它仿佛已经融入在我们

大学四年的每日，被我们演绎、调侃，甚至若干年后被我们若有所思地回忆。现在的校园里，

在图书馆，教室，甚至是食堂你都能发现书和笔以及各种稀奇古怪的方法占据的座位宣示着

对它的临时使用权。而往往最常见的细小问题，却能引发深刻地思索。

那么到底是什么力量驱动着这些占座风潮呢？

高校占座现象的一大诱因：考研

2013年，武汉理工大学华夏学院新图书馆落成，该校开辟了专门的考研自习室，并推行

实名制。自此，该自习室的座位问题一直受到该校考研学生的关注。今年刚开学不久，为了解决图书馆占座的乱象，该校图书馆馆长彭汉礼制定了《承诺书》。彭汉礼说，这是往

年实名制延续，在发给考研学子自习室出入证同时，学生必须要签订”责任状“，以保证对

号入座，提高考研座位利用率。

一份承诺书，十项条约，五个申请步骤。想得到一个考研专座吗？没那么简单！该《承

诺书》共10条，对学生在自习室进餐、卫生、手机接电话，甚至走路的脚步声、开窗户的声

音都做了明确规定。对于违反规定的处罚措施，彭汉礼明确，是一种象征性的，旨在倡导学

生自我约束，卫生不合格将给予学生黄牌或红牌警告，三次卫生不合格或连续一周未签到者，

将被视为主动放弃考研资源使用权，座位将收回再分配??

据笔者了解，在青岛某高校，学生为了抢占座位直接爬上窗户进入教室。动作专业，堪

比刘翔。更有女学生要从那厕所爬窗，可见竞争之激烈。由于大学里学生没有固定的教室上

自习，占座就成了常有的事情。不少考研的学生翻窗进入教室内占座位，就连娇小的女同学

也”不甘示弱“。教室没有开灯，怕惊动管理员来清场，同学们宁愿在教室里面摸黑一晚。

有的学生在走廊上支起了帐篷，同学们轮流睡觉，值班同学负责看着座位，避免有人抢走。高

校占座催生信息化解决方法

为了应对高校校园出现“占座危机“，9月4日，在太原理工大学图书馆，图书馆系统

与技术部安主任正在演示该馆新配备的图书馆精细化管理系统的操作方法。太原理工大学图

书馆馆长刘永胜表示，该系统即为学生俗称的”占座“机，学生只需在该机器上读取校园”

一卡通“即可排到座位，此系统可以有效避免长时间占座的现象，提高图书馆座位的利用率。

从此前的“出租座位“到如今的”雇佣占座“，但凡是利用自发调节方式所引发的争议做法，

其背后必然离不开当前教育资源不足所激发的矛盾。可耐人寻味的是，目前我国高校设施投

入不可谓不多，即便是继续通过加大公众资源的投入，在短时期内也不能迅速破解”分配差

异、资源不均“的所带来的占座现象。

从经济学的角度来看，以优化资源利益分配的方式来改善目前大学自习室稀缺的现状，

才能最终调和供需矛盾所带来的诸多矛盾。如果学校方面不对日益严峻的自习室分配方案加

以改观，这样的“雇佣占座“行为，也难免还将成为挥之不去的无奈举动。文明占座树风尚

和谐校园事关你我他

“己所不欲，勿施于人”，我们知道，良好的学风和学生的道德意识在某种程度上是不能

画等号的。公共资源是大家的，我们每人都有权利使用也都有义务维护。我们在学习生活中

不能仅仅看重于个人利益的最大化而忽视身边的文明共建。

常理,每个人都希望生活在和谐明媚的人文环境当中，这不仅可以有效地促使个人更好地

发展，还可以使人身心愉悦。如果我们每一个人都认识到事情的重要性，每一个人都能以较

高的道德标准来要求自己，那么或许我们所担心的就都可以轻易化解。何不许美德一个承诺，

给自己明亮的信仰？

今日，也许你反对占位，但在“神占”的大潮面前不得不选择提前占领自己的一方“领

土”；也许你是所谓的“占神”，但在资源紧张的环境下请用成熟的姿态处理公共资源的交接

使用以及纠纷。我们不妨来早一点、理智一点、谦让一点，做大学生应该做的事，争做文明

师院人

其实说了那么多归根到底无非是一个大学生就业压力大越来越明显的现实，与之相对

应的，是大学内考研和各类专业资格考试人数的骤增，这个庞大的群体需要的公共教育资源

也在膨胀，但显然，大多数高校里，这个供需关系的发展都是不平衡的，“僧多粥少”的无奈

之下，也就只好抢座为上了。

事实上，已经持续多年出现的“疯狂占座”已经引起了关注，国内一些高校也推出了不

少行之有效的手段，改善公共服务资源缺少的短板。像取号分座、设立备考专用座位等等，

通过学校介入公共学习场所座位的分配，实现座位的良性分配，这些做法也有所收效。但从

长远看，还得从整个学校的公共服务设施的建设和资源配备上下功夫，根据学校的规模和学

生的现实需要，扩大、增加自习室等复习场所的规模和数量，从根本上解决资源缺口，根据

学生复习的需要，也可分区域、分项目划出学习专区，避免学生资源过于集中，减少“一窝

蜂”占座的现象。

当然，在眼下的情况下，热衷抢座的大学生们也得改变自己的做法，公共资源须公共享

用，占座甚至抢座的做法不可取，校园里的学习氛围愉悦的是大家，也得靠大家共同营造。

总之，“占座”，这只是一种现象呢，还是社会现象的一个缩影呢？在大学这个传播文明

的殿堂里，“占座”无疑是一个披着“绅士”外衣的“原始人”。它以礼貌为语言，以习惯为

手足，以舆论为手足，以自私为目的，所向披靡。反对它的，都将被它打倒；臣服于它的，

它都受于恩赐。

当然了我们大华信也不例外，它就像一股黑云笼罩在我们华信的上空，何时可见光明？

也许我们的“占座”真的会万岁万岁万万岁，在我们这个习惯于习惯的民族里，在我们“做

稳了奴隶”的情况下。

好了，听了这么多奇葩的占座经历，我相信大家一定和主播一样对“占座潮”有了更深

的了解吧，大华信的小伙伴们想做一名不折不扣的学霸吗？还在等什么？如果你还想对你的

未来有一点追求的话，放下架子，拿出那种不要脸的精神去“占座”吧！

今天的校园零距离节目到这里就要和大家说再见了，一分祝福,一分温馨,一分感动!老时

间，老地点，我们下期在会！篇二：读书广播稿

读书广播稿

广播稿一：读书广播稿

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。芍药山乡中心完小希望之声广播站现在开始

广播！

甲：我是主持人ｘｘｘ

乙：我是主持人ｘｘｘ

甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？

乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？

甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

合：本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。

甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知

道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，

电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替

的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时

尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有

雨夜读书的清幽。

甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。

渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生

的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的

好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，

一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱......

甲：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，

在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上......别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》

乙：书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

书，是什么？它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

书，是什么？它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。(转载于:图书馆广播稿)

书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

因为我读书，所以我快乐！

甲：听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故

我给大家说说韦编三绝的出处

孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。

乙：乐此不疲也有它的出处

东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。

甲：开卷有益也是一个例子

宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。

乙：接下来，我就大家说个事例吧！名叫王安石的指点

北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗？那人问：是什么呢？我怎么不知道？王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗？那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。

合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：

甲：1、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。--清朱舜水

2、循序而渐近，熟读而精思。--宋代朱熹

3、尽信书，则不如无书。--《孟子·尽心下》

4、劳于读书，逸于>作文。--元代程端礼

5、要知天下事，须读古人书。--明代冯梦龙

乙：让我也来说几句吧

6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。--法罗曼·罗兰

7、好书如挚友，终身不相忘。--英国谚语

8、书是随时在近旁的顾问......--美凯勒

甲：关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊！读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大

全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更

加富有想象力。

乙：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人

类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带

给我满足。读书，真好！

合：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有

了美好的明天!

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：希望之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带

走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。篇三：广播稿

临考冲刺期也需“文明备考”

播音员：伴随着一场纷纷扬扬的初雪，同学们的备考也进入最后的冲刺阶段，图书馆里

的学习气氛日渐紧张。但是就在一个这样的时候，图书馆的工作人员就“科学文明备考”采

取的一系列管理行为，却引发了部分同学的不满。我们对于“科学文明备考”这个口号并不

陌生，但是是否同学们的备考行为都做到科学文明了呢？我们一起来了解一下吧！

第一段：

记者:我现在处于图书馆1楼大厅，从这里看过去阅览室里座无虚席，很多同学都在奋笔

疾书，还有许多同学站在大厅里朗读背诵。

（音响：图书馆1楼大厅）

记者：同学，看你从阅览室里出来，是经常在这自习吗

同学1：是的，我基本上每天都来这学习，马上要考试了嘛

记者：你觉得图书馆的备考环境怎么样？为什么在图书馆备考呢？

同学1：因为自习室还要占座什么的，比较麻烦。备考环境我觉得还行，比较安静，学

习气氛也挺浓厚

记者：身边有没有什么不文明的现象？

同学1：有，很多来图书馆也不学习的，吃东西搞对象看剧什么的都有

记者：那会打扰到你学习吗？

同学1：肯定是有一定的影响的，不过也还好，我一般学自个的，也不看他们

第二段：

（音响：读书声）

记者：同学你好，是在准备英语考试吗？

同学：是的，准备考六级。

记者：你一般读书都来图书馆吗？

同学：对啊，我在这自习所以就出来读一会，不然这么冷的天儿学校里也没什么别的适

合的地方了

记者：你觉得在外面读书会影响到里面学习的同学吗？

同学：我觉得应该不会吧，我看大家都在外面读我就跟着也读了，而且在里面应该也是

听不见的。

第三段：

记者：同学你们好，你们是一块来图书馆自习的吗？

同学2：是的

记者：是准备考试吗？

同学2：嗯，准备考研，我俩都是

记者：那你们觉得图书馆备考的环境怎么样？效率高吗？

同学3：我觉得一般，尤其是最近图书馆又在施工，特别吵。效率还好把，看个人。

同学2：对，我们原来想去自习室复习来着，没占着座，就一直在图书馆学了，图书馆人比较多，相对杂乱。

记者：那你们觉得图书馆有什么不文明的备考行为吗？

同学2：有啊，太多了。每天都有小情侣上图书馆里来缠缠绵绵的，又不学习，动静还挺大，看着就心烦。更过分的还有在图书馆搂搂抱抱的，接吻的，想不通他们为什么不去南门玩。

同学3：还有啊，有的同学为了节省时间在图书馆的自习室里吃外卖，弄得一屋子都是味道，真让人无语。

记者：看你们背着这么大的书包，是复习用的书吗？

同学2：对啊，别提了，考研的同学书本来就多，每天拿来拿去的特别麻烦，图书馆也不给个地方放，说是有考研自习室，但就那么几间教室根本不够全校这么多考研的同学用。同学3：原来我们大家都把书放在图书馆一楼那些没有摆书的书架上，我们想反正也是闲着的，结果有一天早上我们的书就被图书馆的人全给扔了出去，大家的书、笔记全都混到一块。记者：图书馆有说过不让放吗？

同学3：原来我们一直放那，一楼的管理员也什么都没说。后来给了个通知说一周之内搬走，我们也以为就是说说。结果就把书全扔出去了。

同学2：我丢了20多本书还有笔记，都找不着了，我觉得图书馆的管理特别粗暴，一点也不为同学服务。

播音员：针对同学们反应的丢笔记、粗暴管理的问题，我们的记者采访到图书馆管理员，来听听管理员怎么说？

第四段：

记者：您好，您觉得图书馆施工会不会影响到同学们的备考学习呢？

管理员：施工也是没有办法的事，我们也是为了安全着想。你看我们都把这全围起来了，就是为了让噪音小一点，这个需要同学相互理解一下。

记者：您觉得图书馆里有不文明的备考现象吗？

管理员：绝大部分同学还是素质非常高的，不文明的现象也还是有，有的同学三五成群的、还有谈男女朋友的，说话的声音比较大，影响到了其他的同学学习。还有的同学垃圾不带走，占用电子阅览室自习或者上网聊天等等。

记者：您怎么看待上次图书馆把同学们放在一楼的书清理出来这件事？

管理员：这个我们图书馆一向是禁止占座的，这在每位同学大一的时候就告知过了，而且图书馆里也有相应的标语提示。有部分同学把自己的书不带走，放在阅览室的书架上，有的还藏到几本书之间，给我们的工作造成了麻烦。我们也通知了那些同学，让他们在一周内把自己的书带走，然而还是有一些同学拒不遵守图书馆的规章制度，我们只好按照规定把他们的书从书架上清理出来。

播音员：“科学文明备考”并不仅仅是一个口号，需要落实到实际行动中。同学们要自觉遵守行为规范，图书管理员也要进行适当管理，为同学们提供一个良好安静的学习环境。但是一定要注意管理方式，避免那些的“粗暴”不人性化的管理行为，让图书馆真正成为同学们读书学习的场所，为同学们学习提供便利，而不是制造障碍。

tips备考小贴士：

1、不要熬夜，保证充足睡眠。许多同学在备考阶段情绪紧张，经常熬夜，这样恶性循环不

仅会影响学习效率，而且也会导致疾病。

2、健康饮食。除了注意饮食卫生，营养的饮食搭配也会使我们精力充沛。

3、保持心理平衡。适度调节压力和情绪会避免焦躁和抑郁的发生。

4、运动不能少。适当的运动有助于放松心情，提高抵抗力。

5、注意气温变化，适当增减衣物，远离流感。篇四：文采很好的广播稿

五月的天，残冬凝结的气息悄然融化，一种盎然的春色浓郁起来，杨柳枝头上丝丝缓缓

飘动的绿丝，玉兰花树枝头含苞待放的乳白色的花蕾，还有武纺大同学们脸上那洋溢着的灿

烂的微笑。

今天，对于武汉纺织大学的莘莘学子们来说，这是一个值得纪念与回味的节日。5月9

日上午，武汉纺织大学在三个校区同时启动主题为“书香溢纺大，悦读伴我行”的第八届读

者服务月系列活动。来自全省高校的图书馆长参加了活动启动仪式。在此囊括的活动包括了

读者搜书大赛，图书漂流活动，读者最爱的十本书评选活动，征集文明用语等等。精彩丰富

的活动吸引了无数学子的踊跃参与与好评，活动场面气氛热烈。

在图书馆内攒动的人群，一张张跃跃欲试的脸蛋，随着老师一声令下，大家一齐奔向自

己手中的目的地.一排排整整齐齐的书籍此时正安安静静的等候在那里，等候那个识别自己的

伯乐。读者们拿着手中的纸条，对着号码，仔细寻找。“我找到了!”有人高兴的喊了一声。

我的内心不免慌了一下，镇定心情，对照纸条上的字号，仔细的在一排书架中寻找。你究竟

在哪里?我听见心中呼唤的声音。终于，在角落处，一本蜡黄色封面的书映入眼帘，精美的包

装上优雅的斜体字写着：《pride and prejudice》。就是你!我不禁高兴起来。

山重水覆疑无路，柳暗花明又一村。谁说在茫茫书海中，找不到我想要的那本书？谁说

在迷茫的未来中，找不到属于我的归属地？人生漫漫长路，多少人在此留恋一路上的花花草

草，却忘记远处要去的目的地，那个只属于自己的归属地。我，在人生的旅途中独自旅行，

一个人的火车，一个人的午夜电影，城市喧闹的浮华，在火车隆隆的声音之下渐渐远去，此

刻只剩下自己和自己坚定的背影，朝着自己的梦想努力前行??篇五：关于读书的广播稿四

篇

关于读书的广播稿四篇

读书广播稿一

甲：尊敬的老师，乙亲爱的同学们.

合：大家下午好!

甲：伴随着这熟悉的乐曲

乙：聆听着这动人的旋律

甲：红领巾广播站又如期和你见面了。我是xx中队的主持人我叫xxx 乙：我是xx中

队的主持人我叫xxx 甲：你能背上几句有关读书的名言吗?

乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯!2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读万卷书，行万里路!

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：好了好了，你还挺不错啊!

乙：当然啦!还多着呢!

甲：咱们言归正传吧!本期红领巾广播站的主题是打造书香班级，创建书香校园。爱

上阅读，少一点打闹，多一点和谐;少一点安全事故，多一点静下心来阅读的美丽画面;少一

点浮躁，多一点宁静，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种常态，让阅读成为一种像呼吸

一般自然的生活方式。

引领所有的同学一起读书，让书香充盈我们的校园，让阅读与我们们终身相伴。乙：

我这里有几本好书推荐给你好吗

甲：好啊

乙：我看过的书，好多呢!，有《夏洛的网》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《查理

和巧克力工厂》、《鼹鼠的月亮》等。让我印象最深的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。甲：那你

给咱们介绍介绍这本书吧!

乙：好啊!《尼尔斯骑鹅旅行记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉

格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，调皮捣蛋，还爱虐待小动物。有一天因为

他的顽皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙变成了一个比动物还小的小人，而且突然

能听得懂小动物的话。他开始慢慢明白自己以前做错的事情。在公牛的指点下骑着家鹅毛真，

随大雁漂泊，踏上了寻找小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典国土飞行，一路上经历了

无数的危险，演绎了种种传奇。漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯成长的历程，他逐渐的长

大懂事了，知道了什么是善恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用行动证明了自己改过的决心，

当然，他也恢复了原来的样子。书中讲述了很多的道理，颇有教育意义，充满浪漫色彩的想

象力，让我们爱不释手!

甲：我们也等待着下一本书的漂来!真是一本万利啊!

乙：

二、读书倡议：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。校园是学习的伊甸园,与好书相伴，提高师生的

素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们天华小学师生

坚定的信念和永恒的追求。因此我们红领巾广播站倡议师生齐努力、共携手做好以下几点：甲：1、读好手中的书许多同学家中都有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间

进行阅读，古人曾说过：三日不读书，面目可憎，言语无味。读书能使人充实。我们学校许

多同学每周都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机

会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行

动起来，利用好每一分种的读书时间。

乙：2、分享大家喜爱的书我们各班每个同学都可带上好书，相互交换着看,分享大家喜

爱的书。

甲：3、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆

借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书

籍小心，归还书本守信。

乙：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面向小大家介绍一些读

书方法，愿您能从中获得启发今天我们的广播，就播放到这里，老师同学们再见! 读书

广播稿二

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。芍药山乡中心完小希望之声广播站现在开始

广播!

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩? 乙：

怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?

甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?

乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。合：本期

希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。

甲：我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎

么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，

电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替

的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时

尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有

雨夜读书的清幽。

甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。

渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生

的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的

好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，

一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱...... 甲：书，让世

界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在

紫檀木的小几上......别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!

下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》

乙：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。

书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

因为我读书，所以我快乐!

甲：听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故

我给大家说说韦编三绝的出处

孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一

遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有

名的韦编三绝。

乙：乐此不疲也有它的出处

东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义

理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，

优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。

甲：开卷有益也是一个例子

宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平

御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还

要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开

卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。

乙：接下来，我就大家说个事例吧!名叫王安石的指点

北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能

令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之

人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问：是什么

呢?我怎么不知道?王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚

了吗?那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。合：古人好读书的事

例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：

甲：1、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。--清朱舜水

2、循序而渐近，熟读而精思。--宋代朱熹

3、尽信书，则不如无书。--《孟子·尽心下》

4、劳于读书，逸于作文。--元代程端礼

5、要知天下事，须读古人书。--明代冯梦龙

乙：让我也来说几句吧

6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。--法罗曼·罗兰

7、好书如挚友，终身不相忘。--英国谚语

8、书是随时在近旁的顾问......--美凯勒

甲：关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能

医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读

书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什

么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让

我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》

可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有

想象力。

乙：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类

的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我

满足。读书，真好!

合：同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了

美好的明天!

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：希望之声广播站能成为你的良师益友，愿它

能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

乙：再见!

读书广播稿三

合：各位老师、同学们，大家好!红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人xxx，我是

主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快!

甲：你能背上几句有关读书的名言吗?

乙：那太简单了，听好了：

1、书是人类进步的阶梯!

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读万卷书，行万里路!

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：你还挺不错啊!

乙：当然啦!

甲：咱们言归正传吧!

乙：哦!忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。甲：下面

请听由大队部向大家发出的读书倡议书。

(倡议书)

乙：亲爱的老师们,同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是

学习的伊甸园,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、

读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,

在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融

入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读

经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

男：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。

图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的

精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，

读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

甲：一、读好自己手中的书

许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：

三日不读书，面目可憎，言语无味。读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者

几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进

书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

乙：二、分享大家喜爱的书

我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。甲：三、珍

爱每一本书

不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该

爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还

书本要及时。

乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓

郁。

甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，腹有诗书气自华，希望老师们挤时间

读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书

为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来

热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远!

最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门

者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，

让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。

乙：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，

一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。

齐：本期红领巾广播站到此结束，再见!

读书广播稿四

同学们，我想问大家：我们读书了吗?养成每天都看书的习惯了吗?养成做笔记的习惯了

吗?有每天不读书就有缺点啥的感觉吗?

在看看我们大家，有的不是一提读书就觉老土，只有穿名牌消费才觉时尚吗?有的读书不

是只凭兴趣，一知半解，没有毅力，半途而废吗?有的只为升学分数囫囵吞枣读那么一点吗?

看看名家大师们又是怎样读书的吧。大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢?鲁迅先

生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质

奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷

时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒

坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道

理：读书是走向成才的一条最佳途径。

同学们，你们看到了吗?学校的领导怀着怎样的爱心与美丽的期望，为我们营造了多么好

的读书环境，又创设了多么好的读书氛围!我们是否心动并有所行动呢?

我们是多么幸福啊!我们所处的学校藏书很多，有的达到好几万册，我们可以随便去借;

还有一角钱书屋，我们可以利用闲余时间免费在那看;每班有学校特意为我们准备的书架，有

大家自愿捐的书，我们也可以随时翻阅;我们的家长为我们看书也鼎力支持......这样的优越

条件我们为什么不利用呢?这样可以自由看书的日子我们为什么不珍惜呢?同学们，我想问你

们：你行动了吗?

再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。

毛姆说养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。

听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢?还等什么?赶快行动吧!

怎么?有的同学会担心看书一时看不见成效吗?这种感觉我也曾体验过。但，同学们，请

别急。一位佚名大师说的一段话，那真可谓是经典的感悟了：

许多事情是一时看不见收获，看不见效果的。但是，你不要着急，也不要灰心，只要你

一点点地去做，慢慢地，小的成绩就会积成大的成绩。那时你可以证明，一切努力都没有白

费。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。