澳门回归十周年的成就与启示(演示)
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各位领导和老师： 院党委和学生处09年首次确定我们9名辅导员担负时事政策 教学任务，为我们更好更快地成长进步搭建了平台。这次年终 总结交流活动，齐院长委托刘部长在天回找一名代表，以澳门 回归10年成就为题，作一个汇报性的课堂时政教育，请领导和 老师给予指导。 学习目的：
1、再次了解屈辱历史、2、充分认识十年成就 3、深刻理解回归启示
回归10年，特首何厚铧先后访问了葡萄牙、法国等十多个国家和欧盟 等国际组织。同时外国政要来访也不断增多，捷克、爱沙尼亚总统， 越南总理等多国元首和政府首脑以及葡萄牙、俄罗斯、法国等十几个 国家的数十位部长分别访澳。中央政府共与83个国家就其在澳门特区 设立领事机构、驻香港特区领事机构将其领区扩大至澳门等事宜达成 协议，澳门特区护照或旅行证件持有者，享有免签证或落地签证待遇 的国家和地区达到78个。
新中国建立，尤其是改革开放伟大进程，中国的国际地位不断提 升，使回归的时机日趋成熟。弱国无外交，古往今来概莫能外，中葡 双方就澳门回归问题的谈判过程，也再一次印证了这一法则。
（四）香港回归的成功创造了澳门回归的实践基础
20世纪80年代初，中英关于香港问题的谈判不断取得进展，并签 署了《关于香港问题的联合声明》，对于解决澳门问题起到了极大的 促进作用，谈判的形式和内容为澳门提供了借鉴 ，直接推动了澳门问 题的解决。同时，香港回归后的实践，既对即将回归祖国的澳门具有 积极的示范作用，又对澳门实践“一国两制”积累了宝贵的经验。
（二）必须严格依照澳门基本法办事
澳门基本法在澳门特别行政区法律体系中具有最高地位。依法治 澳，就是要按照澳门基本法办事，坚决维护澳门基本法的权威，自觉 以澳门基本法规范行政、立法、司法行为和处理政制发展等重大问题。
（三）必须集中精力推动发展
发展是硬道理。澳门特别行政区政府和社会各界人士在过去十年 中始终牢牢把握发展这个主题，避免政治纷争和社会内耗，形成了经 济快速增长、民生明显改善的良好局面。在今后的发展中更要统筹规 划，加对大教育、科技、文化、卫生、体育等社会事业投入，使发展 成果惠及广大澳门市民，致力于提高市民生活综合素质，促进澳门经 济社会全面协调可持续发展。
1553年，葡萄牙人借口曝晒水 浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝 官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代，葡 萄牙人先后侵占了氹仔岛和 路环岛。
1974年4月25日底，葡萄牙新政府推行非殖民地化政策， 承认澳门不是殖民地，而是中国的领土。 1986年中葡两国政府开始为澳门问题进行四轮谈判。 1987年4月13日，两国总理在北京签订《关于澳门问题的 联合声明》及两个附件。中华人民共和国将于1999年12 月20日对澳门恢复行使主权。 1993年3月，全国人大通过并颁布《澳门特别行政区基本 法》 1999年12月20日，葡萄牙结束对澳门的统治，政权移交 中华人民共和国，澳门成为中华人民共和国的第二个特别 行政区。 2009年12月20日，澳门回归十周年，在经济、文化、教 育等方面都取得了十分巨大的成就。
1999年12月20日澳门回归政权交接仪式
特首何厚铧宣誓就职
中国人民解放军进驻澳门
群众欢庆澳Baidu Nhomakorabea回归
澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标 志着我国在完成祖国统一大业的道路上再一次迈出了重要 的步伐。开创了澳门历史发展的新纪元，为解决台湾问题 再次提供了成功的范例 。澳门的回归还充分显示了按照 “一个国家、两种制度”实现中国统一大业的指导思想具 有强大的生命力，“一国两制”方针将能推进祖国的和平 统一事业，实现祖国的完全统一和民族的全面振兴。
（四）必须坚持维护社会和谐稳定
澳门是一个多元化社会。各阶层各界虽然利益多元、诉求多样，但 根本利益是一致的。良好的治安环境、融洽的社会氛围、稳定的发展局 面是澳门全社会的共同福祉。澳门同胞向来讲团结、重协商，只要大家 在维护澳门长期繁荣稳定的大目标下相互尊重、求同存异、加强沟通、 顾全大局，就一定能够找到解决矛盾和问题的办法，为澳门各项事业发 展营造良好社会氛围。
四、澳门回归十周年给我们的启示
2009年12月20日，国家主席胡锦 涛在庆祝澳门回归十周年大会暨特区 第三届政府就职典礼上的讲话时，用 五个“必须”概括回归十年来的重要 启示。
2009年12月20日，庆祝澳门回 归祖国十周年大会暨澳门特别 行政区第三届政府就职典礼上， 胡主席作重要讲话。
（一）必须全面准确理解和贯彻“一国两制”方针
（一）经济规模的扩大
从1999年到2008年，澳门本地生产总值由427亿澳元增加到 1718亿澳元，增长了2.6倍，年均增幅13.3%；2008年，澳门人 均本地生产总值达到3.9万美元，约为回归前的3倍；到2009年底， 政府财政储备超过千亿澳元，是回归当年的40多倍。
（二）教育事业蓬勃发展
十年前，澳门特区政府面对的是一个管理松散、制度不全、习惯 了“自由”甚至“自生自灭”的教育体制，回归十年后，实现了幼儿 园至高中的15年免费教育，成为全亚洲首个和世界上少数实现15年免 费教育的地区。此外，澳门人均教育投入提高了近1.5倍，半数以上 学生能接受到高等教育。
（二 ）“一国两制”的伟大构想推进回归的政治基础
“一国两制”是邓小平在总结前人思想并集中全党智慧而提出的、 实现祖国统一的伟大构想。这一构想，既考虑历史、又照顾现实，既 体现主权原则、又照顾澳门的特殊情况。是解决澳门回归在内的祖国 统一的非常周详、极为务实的方案。
（三）综合国力的不断增强奠定了回归的物质基础
（二）历史的沿革
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。 1557年，又通过贿赂明朝官员，取得在澳定居权，成为首批进入中国 的欧洲人。 1844年9月20日，葡萄牙女王玛丽亚二世宣布澳门为“自由港”； 1849年，葡萄牙停止向中国交纳澳门地租。 1851年至1883年，又先后占领凼仔、路环、望厦、青洲 1887年，葡政府迫使清政府先后签订《中葡会议草约》和《中葡和好 通商条约》，澳门开始被葡租借，这也成为欧洲国家在东亚的第一块 领地。
澳门回归对辅导员个人及工作的启示：
启示一对于今天祖国发展取得的巨大成就，作为炎黄子孙，一个 有良知的中国人，一个年轻的共产党员，我们要更加坚信党的领导， 坚决维护 “一国两制”的方针，自觉地坚持党的基本理论、基本路线， 始终与党同心同德，与人民血肉相连，把建设有中国特色社会主义的 伟大事业全面推向21世纪。只有社会主义的全面进步和发展，才能加 快祖国统一的步伐。 启示二：建设中国特色社会主义，科学技术是第一生产力，教育 兴国、人才强国是党和国家重要战略方针，也是奥门十年成功的经验。 当前，我们选择了教育工作，岗位光荣、责任重大。要肩负起培育人 才的历史任务，除了充分认知自己的地位，志存高远、爱岗敬业外， 还必须首先是一个博学多识、技术超群的人才，必须只争朝夕、勤学 苦练，早日成为一名德才兼备、职业化的人民老师 。 启示三：将自己的理想信念与聪明才智全部奉献给学生，自觉坚 持以人为本，全面贯彻落实党的教育方针和学院办学思想，充分发挥 思想引领、成长服务的作用，力争使自己所带出的班级和学生，个个 爱党、爱国、爱父母、爱老师、爱自己，个个品尝兼优、乐观向上、 富于创造、热心公益。在三尺讲台和烦琐的学生服务中实现人生的价 值，以实际行动推进民办教育事业协调、可持续发展。
（五）必须着力培养各类人才。
不断提升澳门竞争力，最关键的支撑因素是人才。要着眼长远，增强 紧迫感，大力发展教育、科技、文化事业，培养造就一大批澳门社会发 展需要的政治人才、经济人才、专业技术人才以及其他各方面人才。要 高度重视和加强爱国爱澳优秀年轻人才培养，使澳门同胞素有的爱国爱 澳传统薪火相传、发扬光大，使“一国两制”事业后继有人。
（三）澳门与内地的关系空前紧密
10年来，中央政府先后推出了《内地与澳门关于建立更紧密经贸关 系的安排》及其6个补充协议、开放内地居民赴澳“个人游”、允许 澳门银行试办人民币业务、帮助在内地的澳资中小企业缓解经营困难， 保障供澳食品等一系列措施。此外，澳门与广东的融合程度进一步加 深。
（四）澳门国际地位空前提高
一国两制”是一个完整的概念，“一国”和“两制”紧密相连。 要全面准确理解和贯彻“一国两制”方针，关键是要把爱国和爱澳有 机统一起来。既要维护澳门原有的社会经济制度、生活方式，又要维 护国家主权、统一、安全，尊重国家主体实行的社会主义制度；既要 维护澳门特别行政区依法享有的高度自治权，充分保障澳门同胞当家 作主的主人翁地位，又要尊重中央政府依法享有的权力，坚决反对任 何外部势力干预澳门事务。
二、澳门回归的历史必然性
（一）中国共产党的正确领导促使回归的基本前提
历史呼唤着中国走向强盛，呼唤着祖国领土的统一。中国共产党 经过28年的浴血奋战，建立了中华人民共和国。同时在党的领导下， 中国的国际地位日益提高。实现祖国的完全统一是全体中华儿女共同 企愿，中国共产党代表中国各族人民的根本利益，实现中华民族的伟 大复兴为已任。没有中国共产党，就不可能有奥门的今天 。
课后作业：
1、查阅资料，从澳门回归十年教育事业的成就，分析大陆 民办高校发展应该得到的启示。
2、学会唱《七子之歌——澳门》。
1979年，中华人民共和国和葡萄牙共和国正式建立了外交关系， 葡方面已经宣布承认澳门属于中国的领土，双方都同意通过和平的方 式来解决回归的问题。对于回归的日期，中国方面明确表示在本世纪 之前，通过反复的谈判和磋商，终于决定为1999年12月20日。
三、澳门回归十周年取到得的成就
澳门人口54万，面积30余平方公里，从规模上说，澳门只是个小城 市，资源有限、人力有限、土地有限，然而，回归十年来，澳门发生了 历史性的巨大变化，体现在以下几个方面：
至于中国政府把澳门回归祖国的日期定在1999年12月20日，是 有一定原因的。众所周知，中国政府收回香港的日期是1997年7月1 日，主要是根据不平等条约租借香港“新界”99年，其租期将于 1997年6月30日届满。但是，澳门问题却与香港问题不尽相同，在过 去的400多年内，葡萄牙是通过各种非法手段逐步占领澳门的，中葡 两国在历史上从来没有任何租约。因此，收回澳门是中国政府有权在 任何时候以任何方式行使的主权。
一、澳门的由来及历史回顾
（一）地名的来历
澳门以前是个小渔村，它的本名为濠镜或濠镜澳，因为当时 泊口称为“澳”，又称澳门。 十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳时，询问居民当地的名称， 居民误以为指庙宇，答称“妈阁”。葡萄牙人以其音而译成 “Macao”，成为澳门葡文名称的由来。在後来的四百多年时间里， 东西文化一直在此地相互交融，留下了许多文化遗产，逐渐使澳 门成为一个独特的城市。
掌握重点： 澳门回归给我们的启示 课前思考题：
1、澳门何时候被葡萄牙占领，何时回归祖国？ 2、“七子之歌”的“七子”指的是广州湾，威海卫，大连，九龙，台 湾，_____和_____。 3、澳门回归的启示有哪些，对自己的实际工作又有什么意义？
1999年12月20日，中华人民共和国恢复对 澳门行使主权，标志着澳门回归祖国。
1、再次了解屈辱历史、2、充分认识十年成就 3、深刻理解回归启示
回归10年，特首何厚铧先后访问了葡萄牙、法国等十多个国家和欧盟 等国际组织。同时外国政要来访也不断增多，捷克、爱沙尼亚总统， 越南总理等多国元首和政府首脑以及葡萄牙、俄罗斯、法国等十几个 国家的数十位部长分别访澳。中央政府共与83个国家就其在澳门特区 设立领事机构、驻香港特区领事机构将其领区扩大至澳门等事宜达成 协议，澳门特区护照或旅行证件持有者，享有免签证或落地签证待遇 的国家和地区达到78个。
新中国建立，尤其是改革开放伟大进程，中国的国际地位不断提 升，使回归的时机日趋成熟。弱国无外交，古往今来概莫能外，中葡 双方就澳门回归问题的谈判过程，也再一次印证了这一法则。
（四）香港回归的成功创造了澳门回归的实践基础
20世纪80年代初，中英关于香港问题的谈判不断取得进展，并签 署了《关于香港问题的联合声明》，对于解决澳门问题起到了极大的 促进作用，谈判的形式和内容为澳门提供了借鉴 ，直接推动了澳门问 题的解决。同时，香港回归后的实践，既对即将回归祖国的澳门具有 积极的示范作用，又对澳门实践“一国两制”积累了宝贵的经验。
（二）必须严格依照澳门基本法办事
澳门基本法在澳门特别行政区法律体系中具有最高地位。依法治 澳，就是要按照澳门基本法办事，坚决维护澳门基本法的权威，自觉 以澳门基本法规范行政、立法、司法行为和处理政制发展等重大问题。
（三）必须集中精力推动发展
发展是硬道理。澳门特别行政区政府和社会各界人士在过去十年 中始终牢牢把握发展这个主题，避免政治纷争和社会内耗，形成了经 济快速增长、民生明显改善的良好局面。在今后的发展中更要统筹规 划，加对大教育、科技、文化、卫生、体育等社会事业投入，使发展 成果惠及广大澳门市民，致力于提高市民生活综合素质，促进澳门经 济社会全面协调可持续发展。
1553年，葡萄牙人借口曝晒水 浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝 官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代，葡 萄牙人先后侵占了氹仔岛和 路环岛。
1974年4月25日底，葡萄牙新政府推行非殖民地化政策， 承认澳门不是殖民地，而是中国的领土。 1986年中葡两国政府开始为澳门问题进行四轮谈判。 1987年4月13日，两国总理在北京签订《关于澳门问题的 联合声明》及两个附件。中华人民共和国将于1999年12 月20日对澳门恢复行使主权。 1993年3月，全国人大通过并颁布《澳门特别行政区基本 法》 1999年12月20日，葡萄牙结束对澳门的统治，政权移交 中华人民共和国，澳门成为中华人民共和国的第二个特别 行政区。 2009年12月20日，澳门回归十周年，在经济、文化、教 育等方面都取得了十分巨大的成就。
1999年12月20日澳门回归政权交接仪式
特首何厚铧宣誓就职
中国人民解放军进驻澳门
群众欢庆澳Baidu Nhomakorabea回归
澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标 志着我国在完成祖国统一大业的道路上再一次迈出了重要 的步伐。开创了澳门历史发展的新纪元，为解决台湾问题 再次提供了成功的范例 。澳门的回归还充分显示了按照 “一个国家、两种制度”实现中国统一大业的指导思想具 有强大的生命力，“一国两制”方针将能推进祖国的和平 统一事业，实现祖国的完全统一和民族的全面振兴。
（四）必须坚持维护社会和谐稳定
澳门是一个多元化社会。各阶层各界虽然利益多元、诉求多样，但 根本利益是一致的。良好的治安环境、融洽的社会氛围、稳定的发展局 面是澳门全社会的共同福祉。澳门同胞向来讲团结、重协商，只要大家 在维护澳门长期繁荣稳定的大目标下相互尊重、求同存异、加强沟通、 顾全大局，就一定能够找到解决矛盾和问题的办法，为澳门各项事业发 展营造良好社会氛围。
四、澳门回归十周年给我们的启示
2009年12月20日，国家主席胡锦 涛在庆祝澳门回归十周年大会暨特区 第三届政府就职典礼上的讲话时，用 五个“必须”概括回归十年来的重要 启示。
2009年12月20日，庆祝澳门回 归祖国十周年大会暨澳门特别 行政区第三届政府就职典礼上， 胡主席作重要讲话。
（一）必须全面准确理解和贯彻“一国两制”方针
（一）经济规模的扩大
从1999年到2008年，澳门本地生产总值由427亿澳元增加到 1718亿澳元，增长了2.6倍，年均增幅13.3%；2008年，澳门人 均本地生产总值达到3.9万美元，约为回归前的3倍；到2009年底， 政府财政储备超过千亿澳元，是回归当年的40多倍。
（二）教育事业蓬勃发展
十年前，澳门特区政府面对的是一个管理松散、制度不全、习惯 了“自由”甚至“自生自灭”的教育体制，回归十年后，实现了幼儿 园至高中的15年免费教育，成为全亚洲首个和世界上少数实现15年免 费教育的地区。此外，澳门人均教育投入提高了近1.5倍，半数以上 学生能接受到高等教育。
（二 ）“一国两制”的伟大构想推进回归的政治基础
“一国两制”是邓小平在总结前人思想并集中全党智慧而提出的、 实现祖国统一的伟大构想。这一构想，既考虑历史、又照顾现实，既 体现主权原则、又照顾澳门的特殊情况。是解决澳门回归在内的祖国 统一的非常周详、极为务实的方案。
（三）综合国力的不断增强奠定了回归的物质基础
（二）历史的沿革
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。 1557年，又通过贿赂明朝官员，取得在澳定居权，成为首批进入中国 的欧洲人。 1844年9月20日，葡萄牙女王玛丽亚二世宣布澳门为“自由港”； 1849年，葡萄牙停止向中国交纳澳门地租。 1851年至1883年，又先后占领凼仔、路环、望厦、青洲 1887年，葡政府迫使清政府先后签订《中葡会议草约》和《中葡和好 通商条约》，澳门开始被葡租借，这也成为欧洲国家在东亚的第一块 领地。
澳门回归对辅导员个人及工作的启示：
启示一对于今天祖国发展取得的巨大成就，作为炎黄子孙，一个 有良知的中国人，一个年轻的共产党员，我们要更加坚信党的领导， 坚决维护 “一国两制”的方针，自觉地坚持党的基本理论、基本路线， 始终与党同心同德，与人民血肉相连，把建设有中国特色社会主义的 伟大事业全面推向21世纪。只有社会主义的全面进步和发展，才能加 快祖国统一的步伐。 启示二：建设中国特色社会主义，科学技术是第一生产力，教育 兴国、人才强国是党和国家重要战略方针，也是奥门十年成功的经验。 当前，我们选择了教育工作，岗位光荣、责任重大。要肩负起培育人 才的历史任务，除了充分认知自己的地位，志存高远、爱岗敬业外， 还必须首先是一个博学多识、技术超群的人才，必须只争朝夕、勤学 苦练，早日成为一名德才兼备、职业化的人民老师 。 启示三：将自己的理想信念与聪明才智全部奉献给学生，自觉坚 持以人为本，全面贯彻落实党的教育方针和学院办学思想，充分发挥 思想引领、成长服务的作用，力争使自己所带出的班级和学生，个个 爱党、爱国、爱父母、爱老师、爱自己，个个品尝兼优、乐观向上、 富于创造、热心公益。在三尺讲台和烦琐的学生服务中实现人生的价 值，以实际行动推进民办教育事业协调、可持续发展。
（五）必须着力培养各类人才。
不断提升澳门竞争力，最关键的支撑因素是人才。要着眼长远，增强 紧迫感，大力发展教育、科技、文化事业，培养造就一大批澳门社会发 展需要的政治人才、经济人才、专业技术人才以及其他各方面人才。要 高度重视和加强爱国爱澳优秀年轻人才培养，使澳门同胞素有的爱国爱 澳传统薪火相传、发扬光大，使“一国两制”事业后继有人。
（三）澳门与内地的关系空前紧密
10年来，中央政府先后推出了《内地与澳门关于建立更紧密经贸关 系的安排》及其6个补充协议、开放内地居民赴澳“个人游”、允许 澳门银行试办人民币业务、帮助在内地的澳资中小企业缓解经营困难， 保障供澳食品等一系列措施。此外，澳门与广东的融合程度进一步加 深。
（四）澳门国际地位空前提高
一国两制”是一个完整的概念，“一国”和“两制”紧密相连。 要全面准确理解和贯彻“一国两制”方针，关键是要把爱国和爱澳有 机统一起来。既要维护澳门原有的社会经济制度、生活方式，又要维 护国家主权、统一、安全，尊重国家主体实行的社会主义制度；既要 维护澳门特别行政区依法享有的高度自治权，充分保障澳门同胞当家 作主的主人翁地位，又要尊重中央政府依法享有的权力，坚决反对任 何外部势力干预澳门事务。
二、澳门回归的历史必然性
（一）中国共产党的正确领导促使回归的基本前提
历史呼唤着中国走向强盛，呼唤着祖国领土的统一。中国共产党 经过28年的浴血奋战，建立了中华人民共和国。同时在党的领导下， 中国的国际地位日益提高。实现祖国的完全统一是全体中华儿女共同 企愿，中国共产党代表中国各族人民的根本利益，实现中华民族的伟 大复兴为已任。没有中国共产党，就不可能有奥门的今天 。
课后作业：
1、查阅资料，从澳门回归十年教育事业的成就，分析大陆 民办高校发展应该得到的启示。
2、学会唱《七子之歌——澳门》。
1979年，中华人民共和国和葡萄牙共和国正式建立了外交关系， 葡方面已经宣布承认澳门属于中国的领土，双方都同意通过和平的方 式来解决回归的问题。对于回归的日期，中国方面明确表示在本世纪 之前，通过反复的谈判和磋商，终于决定为1999年12月20日。
三、澳门回归十周年取到得的成就
澳门人口54万，面积30余平方公里，从规模上说，澳门只是个小城 市，资源有限、人力有限、土地有限，然而，回归十年来，澳门发生了 历史性的巨大变化，体现在以下几个方面：
至于中国政府把澳门回归祖国的日期定在1999年12月20日，是 有一定原因的。众所周知，中国政府收回香港的日期是1997年7月1 日，主要是根据不平等条约租借香港“新界”99年，其租期将于 1997年6月30日届满。但是，澳门问题却与香港问题不尽相同，在过 去的400多年内，葡萄牙是通过各种非法手段逐步占领澳门的，中葡 两国在历史上从来没有任何租约。因此，收回澳门是中国政府有权在 任何时候以任何方式行使的主权。
一、澳门的由来及历史回顾
（一）地名的来历
澳门以前是个小渔村，它的本名为濠镜或濠镜澳，因为当时 泊口称为“澳”，又称澳门。 十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳时，询问居民当地的名称， 居民误以为指庙宇，答称“妈阁”。葡萄牙人以其音而译成 “Macao”，成为澳门葡文名称的由来。在後来的四百多年时间里， 东西文化一直在此地相互交融，留下了许多文化遗产，逐渐使澳 门成为一个独特的城市。
掌握重点： 澳门回归给我们的启示 课前思考题：
1、澳门何时候被葡萄牙占领，何时回归祖国？ 2、“七子之歌”的“七子”指的是广州湾，威海卫，大连，九龙，台 湾，_____和_____。 3、澳门回归的启示有哪些，对自己的实际工作又有什么意义？
1999年12月20日，中华人民共和国恢复对 澳门行使主权，标志着澳门回归祖国。