检查工作总结报告

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检查工作总结报告

关于检查工作的总结报告要怎么写呢?可能很多人都无处下笔,而小编在这里为大家分享下检查工作总结报告范文,大家都一起来看一下吧。

为切实加大会计监督力度,进一步整顿会计工作秩序,促进会计行业健康发展,根据上级文件精神,结合本区实际,我局对教育系统、卫生系统共计15个单位的XX年会计信息质量情况进行了检查,检查工作取得了预期效果。现将有关情况总结如下:

一、深刻领会,提高认识。

会计信息质量检查是贯彻落实《会计法》、认真履行财政部门会计监督职责的基本要求,是严肃财经纪律、整顿和规范市场经济秩序的客观需要,是推进财政改革、加强财政管理的重要手段。我局对会计信息质量检查工作十分重视,及时组织全体干部对文件进行了认真的传达学习,深刻领会文件“三个贯穿,守土有责”“有位、有为、有威、有效”的基本要求,坚持围绕发展、服务大局,着力关注重大财税政策执行情况和关系人民群众切实利益的民生问题,“上下联动,全省一盘棋”的精神,进一步提高了对会计信息质量检查工作重要性的认识;同时加强了《会计法》、《预算法》、《财政违法行为处罚处分条例》及财政部《财政检查工作办

法》、《财政部门实施会计监督办法》等相关法律法规文件的学习;强化了检查风险意识教育,切实提高全体财政检查人员对检查风险的认识,自觉做到依法检查、依法行政。为正确实施会计信息质量检查工作打下了坚实的思想和业务基础。

二、精心组织,合理安排

我局根据洪财监18号文件精神,按规定认真选取了教育、卫生系统开展会计信息质量检查。从本局抽调13名专业干部成立了四个检查小组开展监督检查工作,检查按规定提前三天向被查单位下达检查通知书;同时对单位的预算执行、"收支两条线"管理、财政资金有效性及执行国家财税政策等情况也进行了检查,进一步发挥财政管理监督效能;检查后坚持跟踪回访制度。要求被查单位定期汇报检查后的整改情况,对跟踪回访中发现整改不力和屡查屡犯的被查单位进行严肃查处,加重处罚,进一步巩固会计信息质量检查成果。这次会计信息质量检查工作严格按照上级的统一布署和要求,周密计划、精心组织、合理安排,前后历时1个半月,保质保量地完成了任务。

三、总结经验,积极探索,逐步完善政府财政监督机制

近几年来,我局将财政监督检查工作纳入每年财政工作计划,不断强化财政监督检查工作力度,取得了显著成绩,为加强财政管理、提高财政资金使用效益做出了积极的贡献。

区财政局以此次检查工作为契机,认真总结财政监督检查工作经验,努力探索财政部门财政监督的途径、方式和手段,不断完善财政监督机制,实现财政监督工作的规范化、制度化和高效化,充分发挥财政监督在严格预算管理、加强增收节支、保障政策执行、提供决策参考中的重要作用,促进财政管理职能的全面落实。通过检查我们发现,区属行政事业单位绝大多数对财务工作比较重视,为规范单位财务行为,每年都会对本单位的会计凭证、会计帐簿及会计报表进行内部审计;有的主管部门会坚持每年对二级单位的财务执行情况进行内部审计,及时纠正违规行为。对于好的做法,我们会树立典型、推广宣传。对查出的问题,区财政局向被查单位提出检查意见,作出处罚,加强财经管理,并要求按照法规限期整改。

四、存在的问题

此次通过会计信息质量检查,发现存在以下主要问题:

1、会计基础工作比较薄弱。此次检查的单位大都是区二级单位,会计基础工作比较薄弱,会计行为不够规范。有的填制记帐凭证时,未列出二级科目;有的大宗购物时未附购物明细清单;有的对外投资未及时调帐;还有的个别单位工会帐由非财务人员管理登记,未按规定设置帐务、填制记帐凭证、记流水帐,帐务不平衡;还有的在未取得原始发票时就虚列支出,还有的单位未经单位领导审批就向下级拔款;

报帐手续不完善,事后补救手续的现象也在多个单位出现。

2、超限额使用现金。有部分单位未按《现金管理条例》的规定管理使用现金,存在超限额使用现金的现象。

3、未实行政府采购。有的单位购置电脑、打印机、办公桌椅等未实行政府采购。

五、整改措施

针对这次会计监督检查发现的问题,我们将加大会计工作整改措施,主要做好以下几方面工作:

1、加大宣传,提高认识。在全区加大开展财政监督检查的宣传力度,要求基层单位将这项工作列入每年的工作计划,提高大家对开展财政监督检查的必要性和重要性的认识。同时,要把检查工作与整顿财经秩序、完善政府财政监督机制结合起来,与会计监管机制结合起来,与规范会计基础工作结合起来,与整顿制度建设结合起来。

2、认真做好整改建制工作。针对检查中发现的违法违规问题,给予从严处罚,同时提出整改意见限期整改;督促有不规范会计行为的单位健全制度、加强管理、堵塞漏洞;对带有普遍性、倾向性的问题和会计管理制度方面存在的漏洞,要深入调查研究,逐步从制度和机制上提出改进措施,实行标本兼治。

3、开展会计基础培训。针对会计基础薄弱这一问题,积极在全区组织业务知识培训,对会计人员进行业务考核,

以达到提高财务人员综合业务水平。加强财务人员的岗位管理,做好财务人员的继续教育工作。

根据公司要求,我处对本部门涉及的工作进行了全面梳理、自查,具体情况如下:

一、推进安全标准化,实施全过程风险管理,完善公司安全管理体系

从XX年起,我处开始牵头推进公司安全标准化工作。在原有职业健康安全管理体系的基础上,我处对照安全标准化规范,制定安全标准化实施方案,清理公司各环节各层次安全管理流程,完善规章制度、作业安全管理和组织现场安全整治。通过两年的艰苦工作,公司于XX年11月27日通过市安监局化学品登记办组织的达标验收,达到国家安全标准化二级企业要求。

安全标准化的核心是实施全过程风险管理,建立pdca 管理模式,持续改进安全绩效。按照这一要求,我处每年组织各单位进行一次全面的安全风险辨识和风险控制效果评价;对检修、技改、变更等非常规活动,坚持要求在实施前进行风险评价,制定落实风险控制措施,实施中进行检查确认,实施后进行验证和效果评价;特别对重大危险源、重大风险,要求制定预案和专项控制方案。通过这些手段,保证公司生产运行中的安全风险时刻处于可控状态。

二、建立完善公司规章制度,规范各环节安全管理

为规范公司各层面、各环节的安全管理,我处于XX年组织相关职能部门对企业安全管理制度进行全面梳理,补充完善,经过8个月艰苦工作,形成《安全管理制度汇编》。这本制度汇编,包括综合管理、组织措施、危险作业、技术规范、职业卫生5大类43个制度。随着形势的变化,我处及时组织对汇编进行评审和修订,并于今年上半年公司完成对原汇编的全面修订,出台公司《安全管理制度》(XX版),将公司安全管理制度从原来的5大类43个制度完善为10大类62个制度。使公司层面、各环节的安全管理从制度层面持续符合国家法律法规、标准和其他要求。

三、规范作业票证台帐,严格危险作业审批,确保生产过程安全

近年来,我处不断改进和完善公司各种安全管理台帐和作业票证,到目前为止,已建立了24个安全管理台帐和10个危险作业票证,并指导各单位正确规范使用。生产现场是我处安全管理工作的重心,安排2人专门负责危险作业审批和现场安全管理,确保危险作业全过程在有效监控内。

四、开展安全检查,排查各类隐患和问题,督促安全制度和规程的落实

我处坚持每月组织一次全厂性综合检查,每星期分别对重大危险源、关键装置、重要物料管线、危险场所安全检修作业进行一次专项检查,每天对全公司生产现场进行不定期

的巡回检查,发现隐患和问题责令责任单位或人员进行整改,如今天前三季度排出隐患和问题78项、下隐患整通知书6份、发违章告知卡3份,有效地将消除事故隐患、规范人员行为,保证公司安全生产正常进行。

五、开展安全教育,提高全员安全素质

我处严格执行“三级安全教育”,对新进公司的人员按要求进行了公司级教育,同时督促、检查二、三级安全教育,使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能,达到要求后方可上岗操作。监督二级单位对换岗、转产、复工人员,按要求进行安全技能和岗位操作法的培训,经考核合格后才能上岗作业。对外来单位人员严格进行公司级安全教育,并作业所在单位进行车间级安全教育,经考核合格后才准许其施工作业。我处每季度针对各班组的实际情况制定班组安全活动计划,编制学习资料,指导各班组开展安全活动,并每月进行检查确认,保证了安全活动的质量。我处定期识别特种作业人员培训要求,制定培训计划,开办培训班,使全公司特种作业人员有效持证率始终保持100%。

六、开展职业卫生工作,加强员工劳动保护

我处按国家要求定期申报公司作业场所职业危害因素,定期组织职工进行职业健康检查,对发现的问题立即协调相关单位予以解决,建立健全了职业健康监护档案。定期组织职业危害因素监测,并向职工公示;督促各单位加强职业卫

生设施和作业场所的管理,保证危害因素浓度(强度)符合国家标准,保障职工健康。及时按标准为职工配发劳动防护用品,并指导职工正确使用,有力地保障了职工的健康安全。

七、完善应急救援预案体系,定期组织演练,增强应急响应能力

XX年,我处组织编制公司化学事故应急救援预案。经过不断完善,目前已建立了较完善的应急预案体系:包括公司综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案,建立了分级响应机制,完善了应急响应流程,有利于提高公司应急响应能力。每年组织一次综合或专项演练,每半年组织各关键装置重点部位进行一次现场处置方案演练,不断提高公司应急响应能力和全员的应急处置技能。

八、按办理有关证照,保证公司合法经营

公司安排由我处负责办理的证照包括安全生产许可证、危险化学品登记证、易制毒化学品生产备案证、监控化学品生产特别许可证、工业品生产许可证等。我处根据相应考核细则,进行资料文件编写整理、组织生产现场整改,均如期按时完成了取证换证工作。

九、严格安全考核,提高安全绩效

我处严格执行公司安全风险责任考核制度,坚持每月对各单位安全目标实现情况、安全责任落实情况、安全双基工作完成情况进行全面检查考核,提出纠正预防措施和计划,

促进了安全责任制的落实和公司整体安全绩效的提高。

从总体上讲,安全管理业务流程是顺畅的、安全风险得到有效控制。但还存在很多不确定因素的影响,比如人员安全行为的控制是一个难点、现场隐患是动态变化的。这就要求我们还要进一步完善安全标准化工作,特别是要注重细节的管理。

为迎接和庆祝祖国60年华诞,坚决遏制国庆节期间重(特)大建筑施工安全事故的发生,保障人民生命财产安全,切实把我区建筑施工项目控制在安全状态,让广大群众过一个安宁祥和的国庆节,按照省安委办召开的全省安全生产大检查动员部署电视电话会议的精神以及××市建设局关于印发《××市XX年国庆、中秋节前建筑安全生产大检查工作实施方案》的通知(丽建106号)文件精神,我局对我区属8个建筑施工工地进行了全面安全生产大检查,现将此次检查工作汇报如下:

一、加强组织领导,确保安全生产工作落到实处,为进一步加强安全生产监管督查力度,杜绝各类建筑施工安全事故的发生,我局成立国庆期间建筑施工安全生产检查领导机构,检查组由山群副局长任组长,建管股股长叶军、质监站站长向丽明、监察队队长肖信道任副组长,成员由建设局质监站、建管股等有关同志组成。

二、检查范围:在建的公共建筑、市政基础设施和住宅

工程,其中住宅工程检查的重点是各类保障性住房。

三、检查内容

(一)全面贯彻落实安全生产责任制,各施工企业和各工程项目部的安全生产目标分解及责任落实情况。

(二)深入开展防范重、特大施工事故工作情况。

1、针对第三季度和国庆、中秋两节期间安全生产的特点,加大安全生产监督和安全检查力度情况;

2、开展专项整治:“防高坠、防坍塌”和建筑施工起重机械安全使用的专项整治情况;

3、排查事故隐患和薄弱环节,对查出事故隐患登记造册,专人负责和落实整改情况;

(三)加强安全生产应急管理工作,制定应急救援预案和组织演练情况。

四、存在的问题

(一)根据建筑施工安全检查标准的规定,建筑材料、构件、料具要分门别类,堆放整齐,建筑垃圾也要堆放整齐,但很多的施工工地建筑材料乱堆乱放,建筑垃圾也乱堆,没有设置安全通道,一旦发生事故,建筑工人很难疏散。

(二)部分施工企业未设计安全急救方案,对突发事件措手不及,未能及时进行安全救援。

(三)临时用电:现场电工对《施工现场临时用电安全技术规范》规范熟悉程度不够,线路敷设不规范,施工现场分

电箱漏电保护器没有使用空气开关。

(四)安全管理:企业对项目部安全生产监控力度不够,部分企业出现以包带管现象;项目部现场专职安全员到位率低,施工现场安全交底、安全教育、班组安全活动等制度落实不够。

(五)施工单位没有按照云南省建筑施工现场安全内业资料汇编中的要求做好安全资料。

(六)安全责任制的落实有待进一步加强,安全责任制度、安全操作规程只停留在口头上,未落到实处。

针对以上问题,我局已下发1份停工整改通知书,7份限期整改通知书,各工地整改完毕后,我局检查组又对各工地进行了复查,在复查中我们还要求建筑企业加大对施工工人安全生产知识的宣传力度从而提高施工人员的安全生产防护意识。

五、今后工作计划

(一)继续加强安全生产宣传力度和法律法规学习,进一步提高安全意识。

(二)继续加强对安全生产工作的领导,明确职责,落实责任,建立健全安全各项规章制度,继续对签订责任状的单位落实情况进行跟踪督查,进一步强化安全生产防范措施。

总之,安全生产事关人民生命财产安全和改革、发展、稳定的大局,也关系到我区建筑业的健康发展,我局一直以

“三个代表”重要思想为指导,坚持科学的发展观和正确的政绩观,本着对党和人民高度负责的态度,认真做好冬期安全生产检查工作,能做到执法必严,违法必究,从而确保我区建筑业健康稳定的发展,不断提高党和政府的执政能力和为人民服务的水平,为全面建设和谐××做出新贡献。

为了让全县人民20xx年过一个欢乐、祥和、平安的节日,我局按照大食安办对节日食品安全工作提出的具体要求,认真贯彻落实《食品安全法》,为确保全县人民节日消费安全,食品市场繁荣稳定,结合我局的工作职责,认真开展专项检查工作,在屠宰环节和酒类流通方面对市场供应安全情况进行了全面检查,现将检查情况总结如下:

一、食品安全节日专项检查工作开展情况

1、20xx年12月30、31日共出动车辆4辆,执法人员20余人,结合定点屠宰的特点进行了夜间巡查,主要严厉查处非法屠宰、注水、病害肉的违法经营行为,未发现违法行为。将突击检查于日常检查和相结合,对非法屠宰和违法行为起到了警示作用。

2、20xx年x月19、20日我局和工商局密切配合,对肉品市场准入,采取倒查的形式对东门、南门农贸市场肉类供应的安全情况进行了检查,未发现严重违法行为,对个别不按要求使用电子称的经营户进行了教育。检查人员要求肉品经营户按照市场准入的规定必须做到章证齐全,肉品合格。

3、20xx年x月18日,分别对我县成都百货大楼大邑分场、红旗连锁、利民连锁、九龙超市、30多家酒类批发、零售企业《酒类流通随附单》执行情况进行了全面检查,从检查的情况看,企业食品安全意识较强,进货渠道较为正规,票证、台帐较齐全,《酒类流通随附单》从进货、出货执行较好,填写清楚。

二、存在的主要问题

1、市场有个别肉品章证不齐现象。

2、个别流通企业在《酒类流通随附单》的执行上,对《随附单》使用的必要性认识不足,使用时填写不规范,有执行不力的现象存在。

3、个别定点屠宰厂在内部管理上还需进一步加强。

4、对肉品、酒类管理的力度还须进一步加大。

三、下一步工作措施

1、加强对定点屠宰厂的规范化管理,要求定点屠宰厂对生猪的来源要严格把关,做好入厂登记,严防各种病毒流入定点屠宰厂,严禁不合格肉品投放市场,做好宰前、宰中、宰后的检疫,建立好台帐,搞好逐日登记。

2、加大《酒类流通随附单》执行力度,在搞好宣传教育的同时,定期对酒类流通企业进行专项检查,做好市场整顿和规范市场秩序工作,使酒类流通管理进一步规范化。

3、加大生猪屠宰行业管理力度,严厉查处私屠滥宰、

制售注水肉、病害肉。在酒类流通管理方面,要严厉查处销售劣质酒的违法经营行为,进一步将“打假保名”工作贯彻落实到位。积极履行好行政管理职能,将严查“瘦肉精”流入及打击食品非法添加和滥用食品添加剂当做日常管理工作,常抓不懈,确保群众吃上放心肉,喝上放心酒。

为进一步加强用电营销管理,规范营销业务,根据市、县电力公司《关于开展用电普查工作》的通知精神,认真组织,贯彻落实,结合我所的实际情况,对这次普查阶段性工作做如下的工作总结。

一、用电普查工作开展以来,在全所干部、职工的共同努力下,奋战5个月,各项工作都得以落到实处,取得了用电普查阶段性的显著成绩。通过这次的普查工作,进一步提高对用电营销管理的认识,既对几年来的管理工作作全面考量,又深刻地领会到用电普查工作的重要性和必要性,是规范营销管理的一项基础工作,同时纠正了用电营销管理中存在的薄弱环节和不规范问题。在这次的用电普查工作过程中,我们通过精心组织,全面动员,对辖区内不论边远、地形复杂区域,特别是未经整改的村落,都做到每户每表进行清查摸底、登记造册,使用电客户的地址、用户姓名、报装容量、用电性质详细信息以及电价收费等帐实一致性。并加强对用户计量装置的管理和用户私自乱搭乱接现象作全面检查,力争做到彻底根除,针对老化和被损坏而未整改的线路、计量

装置,进行维护和加封加锁,从而堵住管理中有机可乘的漏洞出现。通过第一阶段普查工作的详细统查,全镇被普查户数33268户,其中220v用电户占32226户,380v用电户占734户,高压用电户和乡村照明变台占308户,阶段性普查率达到了100%。同时针对一些用电户违反电价收费规定,进行清理整顿,严格执行国家有关电力价格的法律法规政策,进一步规范营销管理水平。

二、在反窃电检查工作上我们根据供电企业电能失窃保险管理的实施办法,通过各种检查形式和加大力度的反窃电宣传,提高广大用电户的用电意识,从而改变各种不良观念,使用电客户充分明确用电的权利和义务。这次普查,共出动57人次对用电线路及设备的巡查管理,特别针对大工业用户采取了不定期形式进行抄表,并对用户电表、表箱加封加锁情况进行突击检查,及时了解和掌握用户的用电情况,杜绝和减少窃电的违法行为。通过这次的检查工作,对用电客户违反供用电管理规定,私自转供电源,抬高电价,搭车收费等现象,进行了专项清查,从而纠正了营销中存在的不规范行为。

三、用户欠费清查工作,从接管到目前,由于大部分用户为接管欠费大户、老赖户,欠费时间久,加上生产企业倒闭,没有偿还能力,五年多来我们采取各种各样的追收形式和法律程序,通过法庭的帮助,对一些欠费用户强行追收和

限期缴费,共追收拖欠电费12、85万元,到目前为止,尚有拖欠电费62户,金额117、04万元,对于拖欠的用户,我们采取缠身式的追收方法,长期进行跟踪,并配合司法部门以法律手段强行追收,争取尽快完成电费拖欠的追收任务。

在实施用电检查工作过程中,暴露出一些工作中的不足和有待提高的薄弱环节,我们总结了许多行之有效的经验和吸取了以往忽视了一些环节而出现不必要的管理漏洞的教训,坚实了信心。用电营销管理需要全面、细致和不断学习,努力克服实践工作中的不足,逐步增强队伍素质,提高业务技能和专业知识,我们将一如继往,层层把关,业精在于勤,管理出成效。为完善电力市场营销管理创造条件垫定良好的基础。

教师个人工作总结与自我评价

教师职称评定个人工作总结 光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结: 一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南, 并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。 二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。 三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作 四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的 作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中,我的努力得到了回报,2007年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文,荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;2007年10月28日我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》

检测单位个人总结

检测单位个人总结 试验工程师 尊敬的总监您好! 2016年年度个人工作总结 7月份受公司调动来到监理部担任试验主管工作,在这半年的工作中我根据工程实际情况和性质,运用国家和地方颁布的行业最新技术标准,操作规程和技术规范“严格监理,热情服务,秉公办事,一丝不苟”的工作态度为工程质量服务;现将2016年年度工作汇报如下: 一:多角度细化本职工作 ㈠在对各施工单位试验室的管理制度上,严格要求施工单位建立岗位责任制。各尽其责。做到事事有人管。严格按照检测规范,检测大纲,监理实施细则进行监理工作。确保检测数据准确,可靠。督促施工单位对仪器设备进行标定维修,杜绝使用不合格的仪器或超过标定周期的仪器。 ㈡细化增补试验检测监理实施细则,试验检测工作制度,检测仪器管理制度,仪器设备管理制度。见证取样管理制度,夏季混凝土高温施工控制措施,冬季混凝土低温施工控制措施,完成内业资料,掌握试验检测标准和规程;㈢对力高管片厂管片配合比全程旁站和见证管片用原材料送检并验算核发了配合比报告,在大地和力高两厂管片制作过程中进行了数次巡检,见证了管片的质量检验试验工作,㈣督促施工单位试验室按频率及时对进场材料取样送

检,在最短的时间内对施工提供准确可靠的数据,指导现场施工。严禁不合格的材料用于工程实体。 ㈤随时深入现场,对成品或半成品、原材或构件跟踪检查。混凝土开盘、试件的制作以及混凝土施工中及时发现存在问题,反馈问题,解决问题。全方位、全过程旁站,起到了对工程质量负责和监督的作用。按照频率见证抽检杜绝了不合格材料用于工程。对不合格的构件、结构物或工程提出返工或拒收。形成了完整的质量保证体系。 二:合理优化突出工作重心 试验检测是项非常重要的工作;试验监理工程师尤其在监理工作中发挥着非常重要的作用;承担工程施工质量控制、施工验收评定,及各种技术规范和规程在工程建设中具体实施和执行工作;对此,我坚持原则,忠于职守,遵守规定和制度。不利用职权和工作条件接受受检单位或企业的礼品。认真学习贯彻国家、有关部门和地方的有关质量方面的文件、政策法令、法规。严格按照产品技术标准、试验检测规程进行试验监理工作,具体做到: ㈠注重工作方法,搞好关系协调。一是业务水平要高,一心一意靠在工程上。二是要搞好关系协调,做好监理服务行为通过自己的专业劳动得到建设单位认可施工单位的尊重,善于说明情况让施工单位明白这样做的好处。把查出的问题说清楚,说清楚后再加强检查验收。

检查工作总结范文

检查工作总结范文 为认真贯彻落实好《干部任用条例》和中纪委、中组部《关于在地方党委换届工作中进一步严肃组织人事纪律的通知》精神,今年以来,区委组织部采取一系列工作举措,加大对干部选拔任用工作的监督力度。3月下旬举办了《干部任用条例》培训班,汇编下发了《嘉定区干部选拔任用工件选编》和《嘉定区干部选拔任用工作办件办文示例汇编》;10月底下发了《关于对〈干部任用条例〉贯彻执行情况进行检查的通知》;11月上旬,在各单位自查的基础上,区委组织部、区纪委组成7个检查组,对34家单位执行《干部任用条例》情况进行了专项检查,从提拔任用的237名科级干部中,抽查了186名干部的提拔任用办件材料。现将本次专项检查如下: 一、各单位执行《干部任用条例》的总体情况 一年来,各单位在干部选拔任用工作中较好地把握《干部任用条例》的精神,贯彻执行《干部任用条例》比较有力,总体情况比较好,体现了以下四个特点:一是学习宣传《干部任用条例》和《监督检查办法》的自觉性进一步增强;二是按照《干部任用条例》规定程序提拔任用干部更趋规范;三是推进干部选拔任用工作制度建设更加有力;四是对干部选拔任用工作的监督力度进一步加大。

二、各单位执行《干部任用条例》的主要经验和做法 1、在学习宣传《干部任用条例》方面。各单位通过党委(党工委)、党组中心组学习,召开中层干部会议、支部会议,举办培训班等形式组织认真学习,通过报刊、电视、网络等媒体加大宣传力度。南翔镇党委通过《南翔报》、南翔有线电视台等新闻媒体,广泛宣传《干部任用条例》的主要内容和有关规定;教育局党委把《干部任用条例》和《监督检查办法》放在嘉定区教育网站干部监督管理栏中进行宣传;区农委举办基层党务干部培训班, 专题学习《干部任用条例》。一些单位还按照《监督检查办法》的要求,自觉在领导班子民主生活会上通报一年来贯彻执行《干部任用条例》的情况。 2、在执行干部选拔任用程序方面。各单位按照《干部任用条例》的要求,在选拔任用干部时,注重规范,重点把好民主推荐、考察、酝酿和讨论决定等主要环节, 较好地做到了以程序的到位确保选人用人的公正。马陆 镇党委细化了参加民主推荐的范围和人数,确保了民主 推荐的质量;黄渡镇党委在干部考察前,通过张贴“干 部考察预告书”,把干部考察的时间、程序、参加对象、考察内容公布于众,有效提高干部考察工作的透明度; 教育局党委在干部考察过程中,从考察范围、考察内容、考察方法、考察纪律四方面严格规范,提高了考察工作

教学课堂小结的自我评价(多篇范文)

教学课堂小结的自我评价 教学课堂小结的自我评价 课堂小结,有助于帮助学生把握课堂重点,储存知识,提高学习效益,课堂小结也是实施自我评价的最好时机。对此,应合理安排课堂教学时间,留出一定时间根据课堂教学目标、重难点来创设情境,让学生实施自我评价,以起到巩固知识技能和鼓舞学生学习信心的作用。小结时,请有创见的学生带作业上台讲讲设计思路,讲述中,充分肯定自己的优点,同时尽量找出不理想的地方。其他学生也可给予肯定或补充,从而使学生之间相互鼓励,树立信心,看到努力的方向;或由小组选出最好的作品,向全班展示讲评,从而产生竞争意识;或将全班大部分作业依次挂在讲台前,大家集体评议作业。总之,不论采用什么样的方法进行小结,都要让学生在教师指导下,积极参与,多作自我评价。 教学过程是一个特殊的认识过程,在这个过程中,学生是学习的主体,这是从古至今教学活动的基本规律,随着素质教育的进一步推进,在教育事业日益蓬勃发展的今天,我们更应该尊重并理解这条规律。美术教学应从学科本身的特点和小学生的心理特征出发,坚持面向全体,以人为本,并根据学生学习知识的需要,努力为学生设置适宜的学习场景,按照重感受、重创造、重想象、重表现、重实践、重发展的原则展开,进一步强化学生的主体意识,从而更有效地实现美术教学目的和任务。

第二篇:教学课堂小结时的自我评价 课堂小结,有助于帮助学生把握课堂重点,储存知识,提高学习效益,课堂小结也是实施自我评价的最好时机。对此,应合理安排课堂教学时间,留出一定时间根据课堂教学目标、重难点来创设情境,让学生实施自我评价,以起到巩固知识技能和鼓舞学生学习信心的作用。小结时,请有创见的学生带作业上台讲讲设计思路,讲述中,充分肯定自己的优点,同时尽量找出不理想的地方。其他学生也可给予肯定或补充,从而使学生之间相互鼓励,树立信心,看到努力的方向;或由小组选出最好的作品,向全班展示讲评,从而产生竞争意识;或将全班大部分作业依次挂在讲台前,大家集体评议作业。总之,不论采用什么样的方法进行小结,都要让学生在教师指导下,积极参与,多作自我评价。 教学过程是一个特殊的认识过程,在这个过程中,学生是学习的主体,这是从古至今教学活动的基本规律,随着素质教育的进一步推进,在教育事业日益蓬勃发展的今天,我们更应该尊重并理解这条规律。美术教学应从学科本身的特点和小学生的心理特征出发,坚持面向全体,以人为本,并根据学生学习知识的需要,努力为学生设置适宜的学习场景,按照重感受、重创造、重想象、重表现、重实践、重发展的原则展开,进一步强化学生的主体意识,从而更有效地实现美术教学目的和任务。 第三篇:课堂教学评价小结

教学工作自查报告

教学工作自查报告 进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高课堂教学质量,办人民满意的学校,下面是小编为大家收集的教学工作自查报告,供大家参考,欢迎大家借鉴。 教学工作自查报告范文(一) 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高课堂教学质量,办人民满意的学校。根据东方市教育局关于对《北片区小学教学常规管理进行检查评估》的通知精神,为迎接市教育局的教学常规检查,我校在校长的领导下,将成立检查组,于6月6日至10日,对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报如下: 一、基本情况 我校现有专任教师80 人,在校学生760人,设有中心小学1所,村级小学7所,教学班共42个。 二、检查内容 计划、教案、授课、作业(含作文)、考试、听课、辅导、教研、总结、络教研。 三、教学常规管理取得的成绩 1、计划

计划是指导教学工作的依据,是全面完成教学任务,提高教学质量的重要保证。送检的各类计划共有384份,其中教师教学 常规实施细则共8份,XX年学校教研工作计划8份,XX 年学校教研工作计划8份,本学年上学期科组教研工作计划16分,科任教学工作计划84 份,本学期科组教研工作计划16份,科任教学工作计划84分,辅导计划(XX年、XX年)共160 份。 经检查,各学校对计划工作十分重视,都能根据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类计划。各校教师的学科教学计划都能按“教材总体分析,教学目标要求,学生情况简析方法与措施,教学进度安排”的要求认真撰写。如:杨奉环老师制定的班主任工作计划和科任工作计划,内容科学、切合实际、操作性强。计划制定得较好的学校有:报坡小学、中心校、玉章小学。较好的老师有:杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。 2、教案 教案是教师上课的依据,是教师提高知识水平和教学能力,总结教学经验的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。

检测人员工作总结

检测人员工作总结 【检测人员工作总结】 工作总结时间荏苒,岁月穿梭,转眼间 2014 年在紧张和忙碌中过去了,回顾 4 年来,我作为一名检验员,有很多进步,但是也存在一些不足之处。 在检测四年来,在领导的关心指导下,在同事的支持帮助下,我不但勤奋踏实地完成了本职工作,而且顺利完成了领导交办的各项临时任务,自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人 2014 年的工作总结为以下几项 一、努力学习,全面学习新知识检验工作是一个特殊的岗位,它要求永无止境的学习新的知识和提高技能, 为达到这一要求,所以我们必须要注重学习。 二、努力工作,完成各项任务一年中,因休产假未能赶上公司搬新地址的任务,很是遗憾,四月份上班工作岗位是做业务员。收样录单子盖章打印报告存档案,与同事合作的很愉快。其实业务员需要的综合素质很强既要了解样品的接受数量,标准规范,价格,也要了解试验完成时间打印报告,很好的与客户沟通。完成了领导给予的任务。 之后因工作需要调回检验室,负责水泥粉煤灰检测。因在哺乳期公司福利享有哺乳时间,特别感谢领导的关心与照顾,在主任和同事的帮助下慢慢熟悉了检测的过程,认真

仔细重新学习标准,很快掌握了水泥粉煤灰的检测。 三、日常生活,工作态度积极端正四年以来,我能自觉遵守公司的各项规章制度,在工作中,不迟到、不早退、有事主动请假,尊重领导、团结同事,待人真诚,任劳任怨。努力做到了:一是按规章自律。领导规定不准做的我绝对不做,领导要求达到的我争取达到,不违章、违纪,不犯规、犯法,做个称职的检测员。二是用制度自律。我严格按公司制定的各项制度办事。在质量方面,坚决做不该用的坚决不用。在同部门其他同事的工作协调上,做到互相理解、互帮互学、真诚相待,建立了友谊,也获得了许多有益的启示。勇于进取,一如既往地做好每一件事情。 四、存在的主要问题回顾检查自身存在的问题,虽能敬业爱岗、积极主动开展工作,取得了一些成绩,但仍然有许多需要不断的改进和完善的地方,我一直在努力,并且力求做好。 在工作中由于专业知识较少,经验不足,对待一些问题的解决方法过于单纯,工作方法过于简单;看待问题有时比较片面,以点盖面,在一些问题的处理上显得还不够冷静。在完成领导交办的任务的基础上,发挥自身优势,继续加强专业知识的学习,进一步提高各项检验技能。 对此我为改善今后工作做如下几点计划 1、认真收集各项信息数据,全面、准确地了解和掌握各

检查总结报告

XXX水电站工程建设 安全生产大检查总结报告 XXX有限公司按照水利部《水利部关于开展全国水利安全生产大检查的通知》(水安监〔201X〕266号)等文件精神要求,按大检查活动要求开展了安全大检查,按《水利安全生产检查要点》进行排查整改,现将检查情况汇报总结如下: 一、安全检查工作部署 按照文件要求,结合工程实际,公司印发了《关于开展XXX水电建设安全生产大检查活动的通知》,对安全大检查工作进行了部署和安排。 二、安全生产体系建立及责任落实情况 为明确各级人员安全生产责任,公司印发了《XXX有限公司安全生产管理办法(试行)》,对安全生产责任制进行了落实,明确责任主体。督促参建单位建立了本单位的安全生产组织机构,明确各级人员的安全生产责任,确保安全生产工作顺利开展。 根据实际情况和工程进展,组建安全生产组织机构和监督管理体系。成立了以总经理为主任,副总经理为副主任,各参建单位主要负责人、各职能部门主要负责人为成员的安

全生产委员会和防汛领导小组。施工单位配备了专职安全员,负责日常安全管理工作。 公司将与与上级单位签订的《201X年度安全生产责任状》分解,与各参建单位、各部门负责人分别签订《201X 年安全生产责任书》,按照完成情况对各参建单位、各部门本年度安全生产工作进行考核和奖罚。 三、安全生产管理制度制定及落实情况 根据本工程特点结合有关法律法规组织编制了安全生产规章制度14项,形成《XXX流域项目开发安全管理制度汇编》。按照水利部26号令要求,编制《XXX水电站安全生产措施方案》报水行政主管部门备案。监理部编制了监理大纲、监理规划,印发监理实施细则11项。会同监理部检查施工单位安全生产规章制度的制定和执行情况。施工单位随施工进度编制上报了《201X年度施工度汛预案》、《引水隧洞工程开挖施工方案》、《厂房及前池开挖施工方案》、《爆破作业专项安全技术施工方案》、《工程临时用电施工方案》等7项施工和专项方案,并经监理审查批准实施。 按制度要求安委会每季度召开一次安全生产例会,监理部组织每月召开一次安全生产例会,按照需要不定期增加例会次数,将安全生产计划和要求形成会议纪要印发各单位。由监理组织每月进行一次安全大检查,形成检查报告,并督促落实整改。同时施工单位每月进行本单位的安全检查。施

个人教学工作自评报告

个人教学工作自评报告 第一篇: 一个学期的教学工作接近尾声,在学校教务处的带领下,我严格遵守三步四环节的教学模式,严格按照“课前导学---模块探究------总结归纳”的教学步骤组织教学,在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习-----合作探究------精讲点拨----精炼反馈”,课堂上关注学生的发展。在教学模式实施的过程中,我也碰到了许多困难,我采用了实践——反思——探讨——再反思的方式,想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平,提高自己的教育教学能力。 一,在师德方面,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二,在教学方面要提高教学质量,关键是上成课,上好课。 1、课前准备:备学生学情,备好课。在化建你必须知道学生想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?这就要真正理解了什么是因材施教。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。用赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前。 6、积极参与听课、评课,虚心向老教师学习教学方法。 7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面:

检测工作个人总结

检测工作个人总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 检测工作>个人总结 自工作以来,自己一直从事检测工作一职。工作之初,为了能在最短的时间内进入状态以便在今后的工作中能更好的完成本职工作,在工作之余四处收集资料,并多方面向前辈们请教工作性质及情况。回顾一年的工作,让我体会最深的是做好检测工作,就必须严格认真,有较强的责任心,不管多么复杂的工程都必须一丝不苟地按照国标要求、检测步骤履行职责;同时我们要具备较高的业务素质,针对不同的客户都要耐心、认真的对待。 在这一年里,我一直工作在检测工作的第一线,做到理论联系实际、理论和实践相结合,对业务知识精益求精,使自己的专业知识和技能不断提高,为工程的检测工作打下了坚实的基础。更

具体地说,是在检测中对工程中所使用的设备、材料应重点检查是否有经有关机构检验、认证合格,出具检验报告或认证证书等相关质量证明,故对于工程质量合格情况也担有一份责任,所以对于工作更要认真负责。在实际的工作中,通过现场检测,逐步加深了自己对系统的了解与认识,让自己更全面、更深入、更切实的了解了各个系统的工作原理以及检测中需注意的方面,同时也让自己更好的掌握了各系统。 在过去工作中,在领导的关怀和同事的支持与帮助下,经过不断的努力,我适应工作节奏,具备了一定的检测技术能力,但仍存在着一些不足,在今后的工作中自己要加强学习,克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高。随着社会较快的发展,今后还需不断地加强理论学习,尤其是新技术、新理论的学习,严格要求自己,不断求实创新,在实际工作中锻炼和成长,积累工作经验,培养工作能力,争取更大的成绩。《>

检查工作总结

经过一个月的检查,可以看出大部分学校以教学为中心,以质量为生命线,对常规教学进行了规范管理,对课堂教学进行了有效的改革,对校本教研加强了力度,涌现出了一批抓质量、善管理、重实效的先进学校。但是还有一些学校领导不重视,管理不到位,措施不得力,部分教师工作不积极,教学不深入,落实不具体,出现了对各项工作敷衍应付的不良现象。下面具体总结如下: 一、教学管理 1、教学中心地位。学校都制定了常规管理工作目标方案,大部分学校的切实可行,符合校情,也有学校制定的目标比较大,不好实现。领导班子的听课达到了每周2次,记录齐全,特别是业务副校长的听课记录多且好,如xx。而校长的听课记录很少达到每周3次以上,有的校长的听课记录就没有见到,不知听过课没有。有的校长的教学形势分析报告不是教学方面的,或很少讲教学方面的,而大讲特讲安全教育、学校落后原因等,不是安全不重要,而是不能放在这个时候、这个地方讲,因为主题是教学,没有突出教学的中心地位。 2、过程管理。 大部分学校的课程表与上课表不一致,不能看出开设课程的实际情况,班级的课程表与学校的课程表不一致,听张三的课去上课的却是李四。 学校都制定了常规教学检查细则,切实可行,易于操作。如某某学校的教师积分方案,就是根据检查细则进行的,每一期每个教师都有一个分数,作为评先表优晋级的依据,公平公开公正,能够很好激发教师的积极性。有的学校的细则规定的太死。如教案必须几页,计划必须多少字,这在开始时可以有一个规定,教师形成习惯后就要修改,不要常年一个样。 有了细则就要坚定不移地执行,不要把它作为摆设。如有的细则上不仅有数量要求,也有质量要求,但看检查记录只有数量几次,没有质量的定性评价,也没有检查总结。有的有总结没有抓落实,问题没有改,下一次还是如此。这样长此以往,工作不深入,作风不扎实,落实不具体,容易使教师产生应付思想,干好干坏一个样,何必那么认真呢。有的细则要求一月一检查,但四个月了,只检查二次。几次检查也不总结,某个教师缺一次,也不补检,就有一个空格。 教案编写数量学校差距比较大,像某某教师早就备了80课时,而有的学校只有40课时。有的学校规定有问题,不是要求每个课时都有教案,而是规定一周不少于四次,只要完成即可,谁愿意多写哪。某某学校的作文每一次都有教案,有批改记录。像复习课、实践课、口语交际课就更不用写教案了,那随意性有多大,可想而知。内容上就更有差距了。教学目标分三级,每一级有2—3个目标,教学重点、教学难点、教具准备等,就写了一页多。有的作者简介3页,而教学过程就那么三两行,就那么三两个问题,不知道写的几个教学目标怎么完成的。电子教案没有按教研室的要求,下载了教案没有修改,下载的资料也算教案。 作文篇数基本上够两周一篇,批改也比较及时。从评语上看,有的教师不认真,字体潦草,不按格写,龙飞凤舞;只找缺点,不提优点,没有激励性评价;评语笼统,不具体,千篇一律。如一个学生的11次作文中有七次都是字体工整、漂亮,书写认真之类的话,在拿其他学生的看,也有类似情况。句子通顺、中心明确、层次分明,像这些通用的评语早该改一改了。但也有老师不但有总评,还有眉批,不但有等次,还有分数;有的学生改了教师再改,还锻炼了学生。 教学反思,没有形成反思习惯,没有反思能力,也不愿意学习,只对本节课教学过程简单复述就万事大吉了。有一个教师的反思每一篇都是六行,三次均匀分布在一页上。 听课记录次数基本都达到了要求,只是为了完成听课任务,不管谁的课只管去听。一个语文老师最后7节都是听的数学课,这有点不正常。听课是为了交流,为了提高,不仅仅是为了完成听课任务。听课记录只记教师的活动,没有记学生的活动,只有优缺点,没有建议和意见,更没有问题的思考和灵感。

教师个人教学自查报告

教师个人教学自查报告 教师个人教学自查报告1 本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、认真钻研业务、准确传授知识 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材,每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标,认真钻研教材,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生情况,科学布置有递次的作业,满足优等生的需要,又不加重学生的负担,对于后进生作业经常采取面批,精心辅导,有一部分学生进步神速。 三、紧密联系生活 数学离不开生活,生活更离不开数学,比如:早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远?回家上几楼?……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化,走遍天下

都不怕。”但我又强调:“你要想学好数学,语文不学好也不行,一道数学题不能读懂它的条件和要求,怎么分析解答呢?因此,语文也必须学好,凡是排在课表中的每门学科,大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣,该班多数学生的发展比较全面,在学习知识的同时,更重要的要学会做人。 新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成,购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题,在教学不能视而不见,不管实际应用,这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识,但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学,学数学有什么用。因此在教学时,我针对学生的年龄特点、心理特征,密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中运用数学知识,切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后,我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑,还有粉刷教室等等问题。在此基础上,再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满,需要购买多少河沙?”“粉刷教室我们应该买多少涂料?”这些实际问题。经常这样训练,使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要,学数学的价值有多大,从而激发了他们学好数学的强烈欲望,变“学数学”为“用数学”。 数学课程标准指出:学生是数学学习的主人,教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发,为学生提供充分从事数学活动的机

检测员年度工作总结

检测员年度工作总结 篇一:XX检测员工作总结 工作总结 时间荏苒,岁月穿梭,转眼间XX年在紧张和忙碌中过去了,回顾4年来,我作为一名检验员,有很多进步,但是也存在一些不足之处。 在检测四年来,在领导的关心指导下,在同事的支持帮助下,我不但勤奋踏实地完成了本职工作,而且顺利完成了领导交办的各项临时任务,自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人XX 年的工作总结为以下几项: 一、努力学习,全面学习新知识 检验工作是一个特殊的岗位,它要求永无止境的学习新的知识和提高技能,为达到这一要求,所以我们必须要注重学习。 二、努力工作,完成各项任务 一年中,因休产假未能赶上公司搬新地址的任务,很是遗憾,四月份上班工作岗位是做业务员。收样录单子盖章打印报告存档案,与同事合作的很愉快。其实业务员需要的综合素质很强既要了解样品的接受数量,标准规范,价格,也要了解试验完成时间打印报告,很好的与客户沟通。完成了领导给予的任务。

之后因工作需要调回检验室,负责水泥粉煤灰检测。因在哺乳期公司福利享有哺乳时间,特别感谢领导的关心与照顾,在主任和同事的帮助下慢慢熟悉了检测的过程,认真仔细重新学习标准,很快掌握了水泥粉煤灰的检测。 三、日常生活,工作态度积极端正 四年以来,我能自觉遵守公司的各项规章制度,在工作中,不迟到、不早退、有事主动请假,尊重领导、团结同事,待人真诚,任劳任怨。努力做到了:一是按规章自律。领导规定不准做的我绝对不做,领导要求达到的我争取达到,不违章、违纪,不犯规、犯法,做个称职的检测员。二是用制度自律。我严格按公司制定的各项制度办事。在质量方面,坚决做不该用的坚决不用。在同部门其他同事的工作协调上,做到互相理解、互帮互学、真诚相待,建立了友谊,也获得了许多有益的启示。勇于进取,一如既往地做好每一件事情。 四、存在的主要问题 回顾检查自身存在的问题,虽能敬业爱岗、积极主动开展工作,取得了一些成绩,但仍然有许多需要不断的改进和完善的地方,我一直在努力,并且力求做 好。在工作中由于专业知识较少,经验不足,对待一些问题的解决方法过于单纯,工作方法过于简单;看待问题有时比较片面,以点盖面,在一些问题的处理上显得还不够冷静。在完成领导交办的任务的基础上,发挥自身优势,继续

排查清理工作总结报告范文

排查清理工作总结报告范文 对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。下面就是小编给大家带来的排查清理工作总结报告范文,希望大家喜欢! 黄岭镇专项清理排查工作总结报告 县扶贫办: 为深入推进“重精准、补短板、促攻坚”专项行动,全面推动脱贫攻坚责任落实、政策落实和工作落实,根据省市县扶贫开发领导小组要求,我镇组织全体镇村干部及镇直单位进行了进村入户专项排查。 一、动员部署 1、排查对象 我镇14个行政村,16年以来建档立卡贫困户1758户,6414人。 2、人员组织 驻村工作队、镇包点干部、村干部、扶贫专干 3、排查时间

2018年8月-2018年12月 二、排查整改情况 1、精准识别类问题74条,(1)疑似错评17条,如彭寨村辛自法,有五个儿子,辛自法现和四儿子辛友金在一起生活。辛友金常年在天津浴池工作,年收入大概在8万元左右。辛自法因病致贫,但辛自法患的是腹股沟疝,不属于大病也不属于慢性病,并且有三个儿子建了别墅。这17户经村委会研究公示、镇党委会议研究并公示后上报县扶贫办备案,标注为A+类贫困户,不再享受产业就业类政策;(2)7条属于人口自然变更,如大刘庄张兰2018年8月底去世。7条在11月份系统开放时已经变更;(3)2条属于人口信息变更,如西齐庄村张纪岭系统中姓名错误,11月份系统开放时已经变更;(4)进退程序不规范或不了解17条,如贫困户黄岭村张桂英不知道贫困户进入程序,已经入户宣传;(5)16年以来的脱贫户缺脱贫光荣证28条,如贫困户何立山,2017年脱贫,脱贫光荣证遗失,已重新印制发放到户上;(6)疑似错退3条,如八里坡段学国,2016年脱贫,家中有病人且有未毕业大学生,已进行返贫处理。已全部整改完毕。 2、项目及产业类33条,如秦庄村5000元贷资入股资金使用效率不高,部分贫困户截留资金,造成项目实施成效不好,现已追回资金,重新规划项目。已全部整改完毕。

小学教学工作自查报告

小学教学工作自查报告 以下是为大家整理的小学教学工作自查报告的相关范文,本文关键词为范文,网,报告,自查,教学工作,小学,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在工作汇报中查看更多范文。 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下: 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表上墙,及时向教师、家长公布。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。 3、学校建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。 4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法,争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回,积极与教师交流,促进教师提高课堂教学水平。 为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去,学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率,身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节,校长听30节,中层干部听40节,关注教师课堂表现,向40分钟要质量。 二、教学工作 1、重视集体备课

大学教师个人自评报告

大学教师个人自评报告 以下是小编整理的关于大学教师个人自评报告,欢迎阅读参考。 在刚刚过去的xxxx年,是不平凡的一年,也是激动人心、难忘的一年,蓦然回首,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作总结于下: 一、教育教学工作 学年初,由于学校领导的信任和自身的努力,在担任学校报账工作的同时,继续连任五年级的数学教学工作,努力完成学校安排的各项活动,包括以及兴趣小组的辅导等。在工作中,我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习,使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度,有被动变主动,增强他们的自信心,激发学习兴趣。加强补差,让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学,接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为,有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班,并且这个班存在着严重的两级分化,教学不能太快,也不能太慢,又要考虑全

班的整体水平,但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教,我相信,孩子们一定有进步,有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。 二、积极参加各项活动 在今年的四月初,我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动,取得了全镇第一名的好成绩,并且取得参加数学区优质课评选的资格,并在区优质课评选中获得二等奖。同月,在备战优质课的同时,接到领导的通知,为迎接张店区第二届体育节的召开,我和王君君老师担任学校男女队排球训练,由于排球学生是第一次接触,训练起来难度特别大,我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午,手把手的教学,加强训练,在训练中得到校长、任德国老师的有力指导,历时将近一个月的刻苦训练,那段时间我的嗓子沙哑了,腿也不听使唤了,但这些最终换来的是优异的成绩,在周主任精心的领导、安排照顾下,我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月,我通过说课等一系列评选,被评选为张店区第六批数学教学能手,8月,我又评为张店区优秀教师,在这里我感谢各位领导、老师对我的培养。今年的10月,在区教研室的安排下,我在九级小学成功出示了一节数学公开课,并受到领导和老师们的一致好评。在11月分,在马尚镇素质教育展演中,我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖,由于种种原因,

(完整word版)环境检测人员工作总结

个人工作总结 入职以来,在领导的悉心关怀下,在同事们的帮助下,通过自身的努力,各方面都取得了一定的进步,较好地完成了自己的本职工作。现将个人工作情况作简要总结。 一、以身作则,加强学习,努力提高业务知识水平。为提高自身修养,本人不断加强自身学习,用理论武装头脑、用知识拓宽视野,通过学习汲取营养。认真学习了《环境监测管理条例》、《环境技术规范》、《水和废水检测分析方法》、《空气和废气检测分析方法》等相关环境检测与验收书籍,业务素养在学习中有了明显提高。同时在加强自身业务素质学习的基础上,还要更进一步增强学习的主动性和自觉性。 二、刻苦学检测技术关,全力提高环境检测能力。检测工作中,每次检测任务都认真对待、细致安排,从采样、分析方法、质量控制和质量保证方面严格把关;对检测分析中出现的技术性问题能够深入分析和探讨,查找原因,不懂的及时向相关的技术负责人咨询,及时解决。同时,一方面加强对国家颁布的相关污染物排放标准和检测技术规范的学习,做到心中有数;另一方面继续加强自身的动手实践能力,无论是实验室检测分析工作还是外出检测工作,都能时刻保持严肃认真的工作态度和对检测工作的职业道德。除此之外,对环境竣工验收等委托检测理论知识内容深入学习,对涉及到的标准规范等要求的关键点能够准确把握。 三、存在不足及今后努力方向。在平时工作中虽然努力认真,但

距领导和同志们的要求还有很大的差距,主要是理论知识学习抓得还不够紧,在环境检测的实际中遇到问题处理的速度和深度还不够,导致检测工作不够完美。工作创新意识不强,创造性开展性不够。在今后工作中要求进一步增强学习的主动性、自觉性和实际操作,同时本人将发扬优点,克服不足,以对工作、对事业高度负责的精神,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作让领导放心、让同志们满意。

检查工作总结

检查工作总结 检查工作情况总结 一、检查工作开展情况, 本次安全生产大检查在公司提出的“十防”、“十二查”的基础上,重点开展 了“十个方面”的检查,围绕“查思想、查制度、查管理、查隐患、查安全设置”五个方面全面落实大检查的各项工作要求。 检查重点对基础差、问题多、风险大的领域、专业和单位进行督促检查,特别 是“边、偏、远”区域和生产管理的盲区死角,共抽查三个单位的19个职能科室、11个社区管理站、3所社区石油医院、3个汽车服务中心、1个施工作业现场、2 个招待所和49个班组。查看基层单位安全生产大检查自查情况,应急管理情况,生产作业现场设施设备运行情况,消防设施设备配置和维护保养情况,公共文化场所安全管理情况,出租房屋的安全监督情况,施工作业现场的安全监管情况以及各单位对今年上级部门安全检查发现问题和内审发现不符合项的整改情 况。同时检查时现场抽问,了解员工对基层标准化建设中的操作流程、工作流程、应急处置卡、操作卡的掌握情况,查看了停止作业卡的现场运用演示。 检查组认真查看了各单位“三基”工作推进以及标准化建设在基层班组推进 情况,查安全环保管理规章制度、操作规程是否齐全、适用、查各级领导干部有感领导执行情况、查制度规程、标准执行是否到位,查应急管理是否到位,查找QHSE 体系贯彻执行中的问题,查入户检查情况。并与各专业科、股级干部、班组长及生产人员进行工作交流,询问安全生产、QHSE体系和基层标准化推进等实际工作情况,以及存在的困难和解决问题的建议。 二、受检单位在安全生产工作中做的较好的几个方面,

从此次大检查的结果来看,三个受检单位及时按矿服部要求在9月13日前完成了安全生产自查活动,及时整改查出的隐患,总体安全生产形势趋于良好,各级领导干部和员工的安全生产意识较以往有了大幅度的提高,各项基础管理工作较为扎实,“三基”建设、QHSE体系及基层标准化的建设推进工作正平稳、有序的开展,主要有以下几个方面的体现, 1,各单位建立了安全生产责任制、安全生产管理制度、安全操作规程,与所属各单位、员工签订了QHSE责任书。建立了作业流程、应急处置卡和各类工作操作卡,规范安全生产行为,各级领导干部编制了个人安全行动计划,并按计划实施。定期召开QHSE会议,分析、研究、解决本单位安全生产中的问题,形成了全员参与安全的良好局面。 2、各单位在扎实推进“三基”建设、基层QHSE管理体系建设及标准化管理工作中。修订完善了岗位职责、风险识别和评价,建立完善了作业流程、操作规程、操作卡、应急处置卡、水电气管网图、现场目视化、QHSE培训矩阵等工作。各单位标准化工作和“三基”推进工作中员工积极参与程度较高,积极提出合理化改进建议,积极投身推进工作。 3.强化承包商管理。严把承包商管理“五关”,对承包商进行了培训、施工作业前安全、技术交底、派驻现场监督、严格 现场检查,确保承包商施工安全。 4.强化应急管理体系的建设。修订、完善了应急预案,岗位编制了应急处置卡,定期进行培训和演练,按照实际情况储备了应急物资,并落实人员定期检查和维护保养。 5.强化交通安全。加强驾驶员的教育培训,严格执行内部准驾证、回场检验制度、车辆调派制度、安全教育学习等规章制度,认真开展安全驾车承诺,开展安全经验分享活动和反违章驾驶教育。利用GPS监控系统抽查车辆运行情况,定期开展交

教学常规工作自查报告

教学常规工作自查报告 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到关于开展学校教学常规工作量化评估检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下: 一、成立自查自评小组,做好迎检工作我校十分重视这次教学常规检查。首先认真学习有关文件,明确《通知》要求,把这次检查工作看作是进一步加强教育教学管理,依法治教,规范办学行为的重要工作。其次,成立了自查小组,校长任组长,学校其它领导及各科组长为成员,其中教导主任兼任考评员,负责综合相关材料。按照教办的《通知》要求,认真做好自查自评工作,在全校教师大会上反馈自查情况,把检查教师制订计划、编写教案、批改作业等情况公布,督促教师按时完成教学任务。 二、坚持依法治校,依规治教本学期学校遵照教办的《工作计划》等各项规章制度,结合学校的实际,制订相应的计划、制度,狠抓内部纪律的整顿,强化目标责任制。各项计划、制度完善、规范,目标明确,内容具体,措施得力,可行性强。既能有力地促进师生遵纪好学的良好作风的形成,又能调动教师的工作积极性和学生学习的积极性,使学校各项工作开展得较好。 三、认真抓好教学工作,不断提高教学质量 (一)严格执行课程计划(纲要),开足、开齐、开好各类课程 1、每学期有新排课程总表。 学校严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程,每学期均根据省、市、区教育部门颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙,及时向社会、教师、家长公布,接受各 级部门监督,广泛听取意见。 2、学校有教学常规管理实施细则和学年(期)的教学活动计划。从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。

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