第五课时：《景阳冈》《武松醉打蒋门神》《花和尚倒拔垂杨柳》《吴学究智取生辰纲》教学课件

原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪， 三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势 把大虫顶花皮揪住，按下地去。
鲁智深简介
小说《水浒传》中重要人物，梁山一百单八将之一，居13 位。姓鲁名达，出家后法名智深，人称花和尚。鲁达本在渭州 小种经略相公（种师中）手下当差，任经略府提辖。为救弱女 子金翠莲，他三拳打死“镇关西”郑屠，被官府追捕。逃亡途 中，经赵员外介绍，鲁达到五台山文殊院落发为僧，智真长老 说偈赐名曰：“灵光一点，价值千金。佛法广大，赐名智深。” 智深在寺中难守佛门清规，大闹五台山，智真长老只得让他去 投东京大相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒 拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，林冲发配， 他一路护送，为此受到了高俅的迫害，上二龙山落草，后投奔 水泊梁山，做了步兵头领。后在杭州六和寺圆寂。
回顾复习，理清文章结构
1.课文主要讲了一件什么事？是按怎样的顺序写的？ 2.你认为哪一部分作者进行了详写？哪些片段写得最 精彩？用波浪线划出来。交流自己认为写得最精彩的 部分，并说说自己的理由。 3.课文还写了哪些内容？这些内容跟打虎有什么关系？
小组讨论交流 1.你从哪些地方看出老虎很威猛？ 2.哪些地方看出了武松的武艺高强？ 3.大虫主要用＿＿、＿＿、＿＿三个动作来抓 人，而武松面对大虫连续用了三次＿＿的动作， 表现了武松的＿＿和＿＿。你从中体会到武松 是个怎样的人？
自主阅读，完成下列表格
篇目 主要内容 主要人物 描写方法 性格特点 阅读任务
《武松醉打 蒋门神》 《花和尚倒 拔垂杨柳》
《吴学究智 取生辰纲》
借助加小标题 或抓关键词句 的方法把握课 文主要内容， 划出能体现人 物性格特点的 语句作批注。
课后作业 1.从三篇文章中选择一篇自己喜欢的文章 做读书笔记。 2.推荐阅读《水浒传》。
《景阳冈》 《武松醉打蒋门神》 《花和尚倒拔垂杨柳》 《吴学究智取生辰纲》
《好汉歌》
学习要求 请认真读课文，找出具体描写打虎的部
分多读几遍。再想一想，除了打虎，课文还 写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系， 还可以谈谈武松给你留下了怎样的印象。
武松简介
外号行者，江湖上都称他武二郎，山东清河县人。 他的事迹最显著的，为景阳冈打虎、醉打蒋门神。先 在二龙山落草，后随花和尚上梁山，为梁山泊步பைடு நூலகம்头 领。原是一般百姓，但由于空手打死老虎而扬名天下。 好打抱不平，终于惹祸上身，逃上梁山。
吴用简介
吴用是小说《水浒传》中登场的虚拟人物，梁山排名第 三，上应天机星，山东菏泽市郓城县东溪村人。吴用满腹经 纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加 亮先生”，人称“智多星”。在财主家任门馆教授，生得眉 清目秀，面白须长，善使两条铜链，与晁盖自幼结交，与晁 盖等人智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为 避免官府追缉而上梁山，为山寨掌管机密的军师。梁山几乎 所有的军事行动都是由他一手策划，是梁山起义军中的知识 分子的代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。受 招安后，因宋江被害后托梦给他，与花荣一同自缢于楚州南 门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧。