(100分)2018年河北省公需科目《专业技术人员内生动力与职业水平》试题与答案二
2018年河北省专业技术人员继续教育公需科目 专业技术人员内生动力与职业水平 试题及答案
2018年河北省专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1 单选题(3.0分)内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
A. 内驱力B. 驱动力C. 外驱力D. 推动力2 单选题(3.0分)专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。
A. 自我激励B. 社会激励C. 组织激励D. 单位激励3 单选题(3.0分)专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥（）。
A. 主体性B. 客观性C. 主观能动性推动性4 单选题(3.0分)十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。
A. 经济驱动B. 人才驱动C. 科技驱动D. 社会驱动5 单选题(3.0分)（）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。
A. 内生动力B. 推动力C. 感召力D. 行为力6 单选题(3.0分)我们要牢固树立（）是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。
A. 人才资源B. 物质资源C. 企业文化D. 企业资源7 单选题(3.0分)人才工作的核心是（），最大程度地发挥人才的作用。
A. 要把现有人才用好B. 寻找新人才C. 培养未来人才D. 淘汰现有人才8 单选题(3.0分)麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
A. 相同的B. 不相同的C. 变化的D. 一致的9 单选题(3.0分)以科学人才观为指导。
坚持德才兼备、以（）为先的识才、选才、用才标准。
A. 德B. 能力C. 态度D. 贡献10 单选题(3.0分)在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。
专技天下考试答案-2018年专业技术人员内生动力与职业水平试卷答案
1：专业技术人员内生动力与职业水平〉【河北省20181专业技术人员内生动力与职业水平试卷＞试卷3判断题1：［3分］社会角色是一套社会行为模式，社会角色不是由人的社会地位和身份所决定，而是个人根据社会需要自定的。
「正确「错误正确答案：X2：［3分］岗位胜任力是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成绩者所具备的任何可以客观衡量的个人特质，指承担职务（职位）的资格与能力。
「正确「错误正确答案：J3：［3分］内驱力具有内隐性和持久性。
「正确「错误正确答案：J4：［3分］专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。
“科学技术是第一生产力”，但科学技术并非生产力的独立要素。
「正确「错误正确答案：J5：［3分］现代人力资源管理用金本位替代“官本位”，实行岗位分类分层管理。
注重人才配置的科学合理性，倡导多元化的职业发展通道。
「正确「错误6：［3分］创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提。
创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素质相关。
「正确「错误正确答案：X7：［3分］为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。
「正确「错误正确答案：X8：［3分］职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。
「正确「错误正确答案：X9：［3分］赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。
该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。
只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
「正确「错误正确答案：J10：［3分］知识经济的社会，知识更新速度的不断加快，人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出，这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。
(100分)2018年河北省公需科目《专业技术人员内生动力与职业水平》试题与答案二
1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1单选题 (3.0分)内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
1. A. 内驱力2. B. 驱动力3. C. 外驱力4. D. 推动力答案A解析2单选题 (3.0分)德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。
1. A. 责任感2. B. 成就感3. C. 认同感4. D. 以上都是答案A解析3单选题 (3.0分)团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。
1. A. 团队成员在自己的岗位上尽心尽力2. B. 主动为了整体的和谐而甘当配角3. C. 每个人都是主角4. D. 自愿为团队的利益放弃自己的私利答案C解析4单选题 (3.0分)影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。
内部因素是指（）。
1. A. 自身因素2. B. 主观因素3. C. 内在因素4. D. 心理因素答案A解析5单选题 (3.0分)每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
1. A. 工作2. B. 职责3. C. 任务4. D. 责任答案B解析6单选题 (3.0分)当今世界，（）已成为最重要的战略资源。
1. A. 社会资源2. B. 文化资源3. C. 人才资源4. D. 技术资源答案C解析7单选题 (3.0分)（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
1. A. 需求动机2. B. 行为动机3. C. 成就动机4. D. 创新动机答案C解析8单选题 (3.0分)（）是企业组织理念文化的核心。
1. A. 组织章程2. B. 组织纪律3. C. 价值观4. D. 核心观答案C9单选题 (3.0分)尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（），让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。
2018继续教育专业技术人员内生动力和职业水平试题和答案
2018年继续教育专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案1单选题,共10题,每题3.0分,共30.0分单选题<3.0分>内生动力又称为〔,是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
1. A. 内驱力2. B. 驱动力3. C. 外驱力4. D. 推动力答案A解析单选题<3.0分>德鲁克认为激励员工"唯一有效的方法是加强专业技术人员的〔,而非满意度"。
1. A. 责任感2. B. 成就感3. C. 认同感4. D. 以上都是答案A解析单选题<3.0分>团队精神能够使团队成员齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上,团队精神表现不包括〔。
1. A. 团队成员在自己的岗位上尽心尽力2. B. 主动为了整体的和谐而甘当配角3. C. 每个人都是主角4. D. 自愿为团队的利益放弃自己的私利答案C解析单选题<3.0分>影响专业技术人员内生动力的因素很多,也很复杂,但从系统论的角度来看,对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。
内部因素是指〔。
1. A. 自身因素2. B. 主观因素3. C. 内在因素4. D. 心理因素答案A解析单选题<3.0分>每个专业技术人员所担负的〔,都是和他对国家,社会应履行的义务相一致的。
1. A. 工作2. B. 职责3. C. 任务4. D. 责任答案B解析单选题<3.0分>当今世界,〔已成为最重要的战略资源。
1. A. 社会资源2. B. 文化资源3. C. 人才资源4. D. 技术资源答案C解析单选题<3.0分>〔是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
1. A. 需求动机2. B. 行为动机3. C. 成就动机4. D. 创新动机答案C解析单选题<3.0分>〔是企业组织理念文化的核心。
河北省2018年度专业技术人员公需科目继续教育专业技术人员内生动力与职业水平
1.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。
（3.0分）A.随机性B.暂时性C.阶段性D.连续性2.（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
（3.0分）A.需求动机B.行为动机C.成就动机D.创新动机3.每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
（3.0分）A.工作B.职责C.任务D.责任4.（）是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。
（3.0分）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.内生动力5.哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。
其中不包括（）。
（3.0分）A.意义B.快乐C.优势D.薪酬6.人才是一个国家发展的根本资源。
创新人才体制应坚持（）。
（3.0分）A.以人为本B.以用为本C.效用至上D.能力至上7.管理者要学会调动员工的积极性，（）是调动积极性的前提和基础。
（3.0分）A.增加工作的挑战性B.让员工做先易后难的工作C.安排适当的工作D.以上都是8.建立规范有效的人才奖励制度。
坚持（）相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
（3.0分）A.物质奖励和精神奖励B.物质奖励和晋升奖励C.物质奖励和薪酬奖励D.物质激励和考核奖惩9.在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。
（3.0分）A.自己B.政府C.社会D.环境10.每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求，所以，在进行职业决策时，应选择与自己的（）相适应的职业。
2018河北省公需科目《专业技 术人员内生动力与职业水平》 题库及答案
专业技术人员内生动力与职业水平1.心理学认为，内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，是一种内部刺激，与内稳态及需求有密切关系。
（对）2. 内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。
（对）3. 内驱力具有内隐性和持久性。
（对）4. 需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。
需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
（错）5. 驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。
凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
（对）6. 动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。
内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。
引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。
（对）7. 赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。
该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。
只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
（对）8. 内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。
（对）9. 根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。
主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。
主导性动机是不断变化与发展的。
事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强；彼此冲突，活动动力会减弱。
（对）10. 一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。
2018《专业技术人员内生动力与职业水平》答案(必过版)
2018《专业技术人员内生动力与职业水平》答案(必过版)本文为2018年《专业技术人员内生动力与职业水平》考试的答案参考，旨在帮助考生顺利通过考试。
本次考试共分为两个部分：选择题和问答题。
选择题答案1. D2. B3. A4. C5. B6. D7. A8. C9. B10. D11. B12. A13. C14. D15. A16. B17. D18. C19. A20. B问答题答案1. 简答题1.专业技术人员内生动力的概念和内涵。
专业技术人员的内生动力是指其自我发展、自我实现、自我管理、自我激励等内驱动因素的综合体现，是支持专业技术人员不断提升自身能力和职业素养的关键因素。
2.影响专业技术人员内生动力的原因有哪些？专业技术人员内生动力的影响因素包括个人自身的特点、工作环境和企业文化、组织管理与激励机制、职业发展和教育培训机会等。
3.专业技术人员应如何提升自身的内生动力？提升自身内生动力的关键在于增强个人自我管理和激励能力，包括积极心态、自我评价、自我激励等方面的能力。
同时，专业技术人员应不断学习和积累经验，提高自身技术和职业素养。
2. 论述题1.如何提高专业技术人员的综合素质和职业水平？（1）加强职业生涯规划，明确职业目标和职业路径。
（2）注重职业技能和职业能力的提升，通过学习培训和实践经验不断积累职业技能。
（3）培养专业技术人员创新意识和创新能力，在工作实践中积极探索、创新，不断提高工作效率和创新能力。
（4）建立有效的绩效评价和激励机制，为专业技术人员提供激励和奖励，提高其工作积极性和职业热情。
（5）加强职业伦理和职业素养教育，培养良好的职业道德和职业操守。
2.专业技术人员如何掌握自身的职业发展方向？（1）认清自身优势和不足，积极寻找职业发展机会。
（2）了解企业的战略规划和组织架构，选择适合自己的职业发展方向。
（3）关注职业发展的市场需求和趋势，及时调整和修正职业发展方向。
（4）通过个人学习和培训不断提高自身的职业能力和职业素养。
2018专业技术人员《内生动力与职业水平》试题(卷)与答案
一、判断题：1、心理学认为，驱力是在需求的基础上产生的一种部唤醒状态或紧状态，是一种部刺激，与稳态及需求有密切关系。
正确2、驱力不仅仅是生理需求产生的紧状态，也是心理上的。
正确3、驱力具有隐性和持久性。
正确4、需驱力的基础，需直接推动个体活动以达到一定目的的在动力和直接原因。
需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
错误5、驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。
凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
正确6、动机由驱力和诱因两个基本因素构成。
驱力存在于机体部，诱因存在于机体的外部。
引起动机的在条件是驱力，引起动机的外在条件是诱因。
正确7、赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。
该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。
只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
正确8、源性动机是部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。
正确9、根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。
主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。
主导性动机是不断变化与发展的。
事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强；彼此冲突，活动力会减弱。
正确10、一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。
错误11、专业技术人员的生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。
河北省2018专业技术人员内生动力与职业水平试卷 4
判断题1：[3分]驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。
凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
正确错误我的答案：√2：[3分]唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。
正确错误我的答案：√3：[3分]可将专业技术人员分为不同的类别，为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。
正确错误我的答案：√4：[3分]职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式，为个人的自由全面发展提供了舞台，同时，也是个人全部才能自由发展的创造性表现。
正确错误我的答案：√5：[3分]动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。
内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。
引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。
正确错误6：[3分]组织恰当地参与专业技术人员职业生涯规划，可以使组织更好的监督其工作积极性。
正确错误我的答案：X7：[3分]作和职业既有联系，又有区别。
工作是“某人为雇主(或自雇)而被动(或主动)承担的任务和职责的总和”，职业是“主要任务和职责高度相似的工作的总和”。
正确错误8：[3分]心理学认为，内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，是一种内部刺激，与内稳态及需求有密切关系。
正确错误我的答案：√9：[3分]在经营业绩最好的时候去谈公司危机，任正非的目的就在于继续让员工处于“一种紧张的驱动状态”，不能让愉快的满足感这种情绪在公司内部蔓延。
否则，整个公司就会出现一种成功后的惰性，公司这个大团队的战斗力就会大大减弱。
正确错误我的答案：√10：[3分]搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。
正确错误我的答案：√单选题11：[3分]为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。
配置过程要根据（）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。
2018专业技术人员内生动力与职业水平试卷-试卷-5
2018专业技术人员内生动力与职业水平试卷-试卷-5专业技术人员内生动力与职业水平>【河北省2018】专业技术人员内生动力与职业水平试卷> 试卷51时34分36秒判断题1: [3分]唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。
'正确'错误我的答案："2: [3分]升职从自身价值的升值开始，只有通过不断的努力和学习，提升自己的能力才有可能获得提升的机会。
'正确'错误我的答案："3: [3分]一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。
正确错误我的答案："4: [3分]创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提。
创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素质相关。
'正确' 错误我的答案：X5: [3分]现代人力资源管理用金本位替代“官本位”，实行岗位分类分层管理。
注重人才配置的科学合理性，倡导多元化的职业发展通道。
'正确'错误我的答案：X6: [3分]专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
'正确'错误我的答案："7: [3分]知识经济的社会，知识更新速度的不断加快，人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出，这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。
'正确'错误我的答案：X8: [3分]驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。
凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
2018河北省专业技术人员公需科目《专业技术人员内生动力与职业水平》
∙ 1.工作是人们终其一生发展（）、表现人文情怀、体现人生价值的基石。
（单选题3分）得分：3分o A.理想与道德o B.理想与人生o C.思想与认识o D.思想与观念∙ 2.哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。
其中不包括（）。
（单选题3分）得分：3分o A.意义o B.快乐o C.优势o D.薪酬∙ 3.生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的，还保留着除( ）本能以外的，与动物相似的三种本能。
（单选题3分）得分：3分o A.摄食本能o B.睡眠本能o C.性本能o D.防卫本能∙ 4.专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素，从而激发和强化专业技术人员的创新活动。
技术创新工作不具有的特性是（）。
（单选题3分）得分：3分o A.乏味性o B.趣味性o C.挑战性o D.提升性∙ 5.当今世界，（）已成为最重要的战略资源。
（单选题3分）得分：3分o A.社会资源o B.文化资源o C.人才资源o D.技术资源∙ 6.（）是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。
（单选题3分）得分：3分o A.组织纪律o B.组织文化o C.组织行为o D.组织成员∙7.一般来讲，对专业技术人员的考核，主要应考核德、能、勤、绩几个方面，重点考核（）。
（单选题3分）得分：3分o A.思想道德o B.工作能力o C.勤奋努力o D.岗位工作的实绩和贡献∙8.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。
（单选题3分）得分：3分o A.随机性o B.暂时性o C.阶段性o D.连续性∙9.每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求，所以，在进行职业决策时，应选择与自己的（）相适应的职业。
2018年专业技术人员内生动力与职业水平试题与答案
2018年专业技术人员内生动力与职业水平试题与答案单选题：1-10题I 2 3 4 56 7 8 9 10多选题：11-20题II 12 13 14 1516 17 18 19 20判断题：21-30题21 22 23 24 2526 27 28 29 301）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1单选题（3.0分） 内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
1. A.责任感2. B.成就感厂3. C.认同感3单选题（3.0分）团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队 事务的态度上，团队精神表现不包括（ ）。
1. 2. 3. J A.内驱力B. 驱动力C. 外驱力4. D. 推动力德鲁克认为激励员工唯一有效的方法是加强专业技术人员的（ ），而非满意度4. D.以上都是r1. A.团队成员在自己的岗位上尽心尽力2. B.主动为了整体的和谐而甘当配角3•上丄C.每个人都是主角c 、、、4. D.自愿为团队的利益放弃自己的私利4单选题（3.0分）影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。
内部因素是指（）。
1. A.自身因素2. B.主观因素3. C.内在因素4. D.心理因素每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
1. A.工作2. B.职责3. C.任务O4. D.责任6单选题（3.0分）当今世界，()已成为最重要的战略资源。
1. A.社会资源2. B.文化资源3. C.人才资源4. D.技术资源1. 2. 3. 4. A.需求动机B. 行为动机C. 成就动机1. 』A.组织章程2. B.组织纪律3. C.价值观4. D.核心观()是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
2018公需科目 答案
河北省2018年度专业技术人员公需科目培训专业技术人员内生动力与职业水平答案一、判断1、心理学认为，内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，是一种内部刺激，与内稳态及需求有密切关系。
答案是"正确"2、内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。
答案是"正确"3、内驱力具有内隐性和持久性。
答案是"正确"4、需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。
需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
答案是"错误"5、驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。
凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
答案是"正确"6、动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。
内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。
引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。
答案是"正确"7、赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。
该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。
只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
答案是"正确"8、内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的，指人个体认为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参与。
答案是"正确"9、根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。
主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。
主导性动机是不断变化与发展的。
事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强；彼此冲突，活动动力会减弱。
2018年河北继续教育网(专业技术人员内生动力与职业水平答案)
2018年专业技术人员内生动力与职业水平1.《网络安全法》开始施行的时间是（）。
A：2016年11月7日B：2016年12月27日C：2017年6月1日D：2017年7月6日2.《网络安全法》是以第（）号主席令的方式发布的。
A：三十四B：四十二C：四十三D：五十三3.中央网络安全和信息化领导小组的组长是（）。
A：习近平B：李克强C：刘云山D：周小川4.下列说法中，不符合《网络安全法》立法过程特点的是（）。
A：全国人大常委会主导B：各部门支持协作C：闭门造车D：社会各方面共同参与5.在我国的立法体系结构中，行政法规是由（）发布的。
A：全国人大及其常委会B：国务院C：地方人大及其常委会D：地方人民政府6.将特定区域内的计算机和其他相关设备联结起来，用于特定用户之间通信和信息传输的封闭型网络是（）。
A：网络B：互联网C：局域网D：数据7.（）是指由计算机或者其他信息终端及相关设备组成的按照一定的规则和程序对信息进行收集、存储、传输、交换、处理的系统。
A：网络B：互联网C：局域网D：数据8.在泽莱尼的著作中，它将（）放在了最高层。
A：数字B：数据C：知识D：才智9.在泽莱尼的著作中，与人工智能1.0相对应的是（）。
A：数字B：数据C：知识D：才智10.《网络安全法》立法的首要目的是（）。
A：保障网络安全B：维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益C：保护公民、法人和其他组织的合法权益D：促进经济社会信息化健康发展11.2017年3月1日，中国外交部和国家网信办发布了（）。
A：《网络安全法》B：《国家网络空间安全战略》C：《计算机信息系统安全保护条例》D：《网络空间国际合作战略》12.《网络安全法》的第一条讲的是（）。
A：法律调整范围B：立法目的C：国家网络安全战略D：国家维护网络安全的主要任务13.网络日志的种类较多，留存期限不少于（）。
A：一个月B：三个月C：六个月D：一年14.《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是（）。
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1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分
1单选题 (3.0分)
内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
1. A. 内驱力
2. B. 驱动力
3. C. 外驱力
4. D. 推动力
答案A
解析
2单选题 (3.0分)
德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。
1. A. 责任感
2. B. 成就感
3. C. 认同感
4. D. 以上都是
答案A
解析
3单选题 (3.0分)
团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。
1. A. 团队成员在自己的岗位上尽心尽力
2. B. 主动为了整体的和谐而甘当配角
3. C. 每个人都是主角
4. D. 自愿为团队的利益放弃自己的私利
答案C
解析
4单选题 (3.0分)
影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。
内部因素是指（）。
1. A. 自身因素
2. B. 主观因素
3. C. 内在因素
4. D. 心理因素
答案A
解析
5单选题 (3.0分)
每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
1. A. 工作
2. B. 职责
3. C. 任务
4. D. 责任
答案B
解析
6单选题 (3.0分)
当今世界，（）已成为最重要的战略资源。
1. A. 社会资源
2. B. 文化资源
3. C. 人才资源
4. D. 技术资源
答案C
解析
7单选题 (3.0分)
（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
1. A. 需求动机
2. B. 行为动机
3. C. 成就动机
4. D. 创新动机
答案C
解析
8单选题 (3.0分)
（）是企业组织理念文化的核心。
1. A. 组织章程
2. B. 组织纪律
3. C. 价值观
4. D. 核心观
答案C
9单选题 (3.0分)
尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（），让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。
1. A. 理想
2. B. 需求
3. C. 存在价值
4. D. 社会地位
答案C
10单选题 (3.0分)
哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。
其中不包括（）。
1. A. 意义
2. B. 快乐
3. C. 优势
4. D. 薪酬
答案D
2）多选题，共10题，每题4.0分，共40.0分
11多选题 (4.0分)
以用为本的核心是满足发展的需要。
包括（）。
所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。
1. A. 经济发展的需要
2. B. 社会发展的需要
3. C. 人才自身发展的需要
4. D. 职业发展的需要
答案A,B,C
12多选题 (4.0分)
美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为（）。
1. A. 性格匹配
2. B. 人格匹配
3. C. 条件匹配
4. D. 特质匹配
答案C,D
13多选题 (4.0分)
职业生涯规划是专业技术人员谋求自我发展的个人设计，但组织可以通过（）等辅助性措施从外部加以指导。
1. A. 领导设计
2. B. 组织安排
3. C. 企业文化
4. D. 制度体系
答案C,D
14多选题 (4.0分)
为了促进人才的合理流动，就需要健全（）的人才市场服务体系，与此同时，鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。
1. A. 专业化
2. B. 信息化
3. C. 产业化
4. D. 国际化
答案A,B,C,D
15多选题 (4.0分)
权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。
权益具有以下特征（）。
1. A. 权益具有较强的政治性
2. B. 权益以法律明确规定的重要根据
3. C. 权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要
4. D. 权益授予权益主体一定范围的自由
答案A,B,C,D
16多选题 (4.0分)
敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。
主要表现为（）。
1. A. 职业责任心
2. B. 职业荣誉感
3. C. 职业尊严感
4. D. 职业道德水平
答案A,B,C
17多选题 (4.0分)
“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。
新华词典中关于对“责任”的解释：份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。
责任分为三种（）。
1. A. 家庭责任
2. B. 企业责任
3. C. 社会责任
4. D. 职业责任
答案A,B,C
18多选题 (4.0分)
我们可以通过（），建立充满生机和活力的管理新机制。
1. A. 优化人才评价发现机制
2. B. 改革人才选拔任用机制
3. C. 健全人才流动配置机制
4. D. 强化人才激励保障机制
答案A,B,C,D
19多选题 (4.0分)
健全人才流动配置机制。
坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一，突破体制性障碍，创新专业技术人才流动机制。
就要建立（）的人才流动配置机制。
1. A. 政府宏观调控
2. B. 市场主体公平竞争
3. C. 中介组织提供服务
4. D. 各类人才自主择业
答案A,B,C,D
20多选题 (4.0分)
“当代中国，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。
”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。
集聚人才就是（）。
1. A. 集聚强国之能量
2. B. 集聚实现共产主义之能量
3. C. 集聚民族复兴之能量
4. D. 集聚建成小康社会之能量
答案A,C,D
解析
3）判断题，共10题，每题3.0分，共30.0分
21判断题 (3.0分)
为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。
1. A. 对
2. B. 错
答案B
解析
22判断题 (3.0分)
内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。
1. A. 对
2. B. 错
答案A
解析
23判断题 (3.0分)
可将专业技术人员分为不同的类别，为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。
1. A. 对
2. B. 错
答案A
解析
24判断题 (3.0分)
社会角色是一套社会行为模式，社会角色不是由人的社会地位和身份所决定，而是个人根据社会需要自定的。
1. A. 对
2. B. 错
答案B
解析
25判断题 (3.0分)
赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。
该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。
只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
1. A. 对
2. B. 错
答案A
解析
26判断题 (3.0分)
需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。
需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
1. A. 对
2. B. 错
答案B
解析
27判断题 (3.0分)
专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。
1. A. 对
2. B. 错
答案A
解析
28判断题 (3.0分)
职业道德观所决定的职业态度总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。
1. A. 对
2. B. 错
答案B
解析
29判断题 (3.0分)
创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前提。
创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素质相关。
1. A. 对
2. B. 错
答案B
解析
30判断题 (3.0分)
组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。
组织文化是指组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，并区别于其他组织。
1. A. 对
2. B. 错
答案A
解析。