创业环境对大学生创业倾向影响探讨
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到创业实践 的整 个发展过 程 。然而 ， 单方面 的家庭 环境因素对 大学生创业影响缺乏实战性和创业思维的整合 ｝ 生。而学校的教 育对人的社会化具有 比家庭 更强的指导作用 ， 学校 的教 育对大
思想意识 、 相应 的价 值观念和鼓 励创业 的社会 心理 ， 对大 学生 创业倾向的形成具 有耳濡 目染 、 点滴渗透 的效果 。因此 ， 校园创 业氛 围的培 育对大学生创业意识 的形成有积极的作 用 ， 校的 学 创业文化氛围与大学生 的创业态度存在显著的正相 关。
一
、
家庭 环 境 对 创 业倾 向 的影 响
家庭环境 ， 指笼罩着特 定场合的特 殊气氛 或情调 ， 诉 是 它 诸于人的内在情绪和感受 ，对人起着潜移默化 的感染作用 ， 是 家庭生活中人与人之 间相互联系所形成 的一种气氛 。每个人从 出生伊始就受到家庭环境的影响 ，这 种影响往往是经常 的 、 多
外 的 另 一 项 重要 选择 ， 学 生 的 创 业 倾 向越 来 越 明 显 。 本 文 立 大 足 于创 业 环境 ， 要探 讨 了 家庭 、 校 、 府 三 种 不 同的 外部 环 主 学 政 境 对 当代 大 学 生 创 业 倾 向 的 影 响 ， 力 求 能 对 其提 出合 理 化 建
到资金不足、 客户源局限等问题 ， 大大限制其 健康 发展 。而国家
政策作为“ 有形 的手” 的重要武器之一 ， 在大学 生的初 创阶段起
着不可或缺 的作用 ，不仅能帮助 大学生 创业 企业的进 一步发
【 考文献Ｊ 参
展， 又能鼓励更多的大！ 自主创业 ， 学生 强化其创业倾向 。 ２ ０ 在 ０５ 年 ３月国务院 办公 厅转 发教 育部《 关于进一步深 化普通高等学 校毕业生就业 制度改革有关问题意见的通 知》 中明确规定 ：鼓 “
式对子女有着很大的影响 。 在家庭环境对创业倾向影响 的研 究中 ， 合软 环境和硬环 综 境 因素 ， 本文认为户籍 制度 、 生源地 、 家庭 创业背景 、 庭鼓励 家
在世界范 围之内创业教育的鼻祖 ， 其所创作 的《 创业学丛 书》 课
程通过分 析综合 、 比较研 究的方 法 ， 一个成 功创业 者所必须 把 具备 的意 识 、 个性特质 、 心能力和社 会知识 结构 系统 地进行 核 了整合 ，体现 了创 业教育所具 有的 科学教 育与人文教 育的融 合 、 力开发与非智力教育的融合 。 智 在创业实践相关指导方面 ， 各高校主 要通 过建立大学生创 业基 地 、 业孵化 器 ， 创 举办 成功 企业家 讲座 ， 组织创 业计 划大
相关指导 ； 再如创业 家学会 ， 该学 会主要 由比较 杰出的创业 家
组成 ， 与大学生进行交流 ， 提供 其 自身经验和理 念。而我国 ， 清
华 大学 在 １９ ９ ７年时举办的 第一届 “ 清华大 学创业计： 赛” 刨大 ， 二十多年来 ， 鼓励 了不少大学 生走上了 自主 创业的道路并为 其 提供了初创阶段 的支持 。 校 园文化是一种 能影响学 生意识 、观念和 行为 的重要 因 素， 是一种 高校 的组 织文化 ， 它既体现一 种观 念 ， 也体： 睨了在学 校的制度和物质环境中 ，它对创业素质 的提 升具有整体 引导 、
塑造和培 养的功能 。而校园创业文化 是指 全体师生敢 于创业的
家庭 、 学校 、 政府作为大学生创业环 境的三个主要 方面 ， 对 当代大学生 创业倾 向的形成和 创业意 识的加深 有着至 关重要
的作用 。家 庭环境 的作用至始 至终贯 穿于大学 生创业 行为之 中 ， 其产生潜创 业倾 向的源泉 ， 是 也伴随 着其 由产生创业倾 向
以创业素 质为核心 ， 成环 状向外辐 射散开 ， 所授知识 围绕网 将 络关系 、 校友 、 导师 、 战略联盟层层展开 。美国的百森商学院是
般是指家庭氛 围、 教育方式 、 为方 式等 ； 行 硬环 境一般是指家
庭经济状况 、 家庭成 员职业 、 户籍情况等。由于我 国的传统文化 和家庭对子女的特殊教育 ， 父母的文化程度 、 思想意识 、 行为方
越明显。
英 国教 育家约翰 ・ 洛克的观 点非常 明确 ：家庭教 育决定 孩 “
子一生 的命运 。” 家庭环境从某 种角度潜移默化地影 响着大学 生 行为 方式 、 业选择 、 职 性格 发展 ， 而影 响着大 学生 的创 业 从
倾 向。
二 、 校 环 境 对创 业倾 向 的影 响 学
创业环 境 ， 作为一种外 因， 在一定条件下 ， 对大学生创业 者 的内因 ， 也就是其创业倾向与创业意识 ， 有着举 足轻 重的影响 。 家庭 、 学校 、 政府作为外部环境的三个主要组成 部分 ， 创业 环 在
境对创业倾 接受教 育 、 完善 自身的主要 场所 ， 是连接 家 庭 与社会的主要桥梁 。而大学生作为一种长期生 活于学校的群 体， 创业倾向的形成有赖于学校 的认同 、 支持 、 教育和鼓励。从 整 体上看 ，学校环境对创业倾向 的影 响主要体现在两个方面 ：
业的纳税负担 。从 以上 的相关政策可 以看 出 ， 政府对大学生 创 业 的政 策支持对于 大学生是 否选择 自主创业 有着很 明显的影 响， 且倾向性影响大 。
ｐ￣业 教育课程外 ， 立了一 系列创业辅 助课程机 构 ， ， ｊ Ｔｊ 还成 为学 生提供实践机会 。如大学生创业 中心 ， 该机构通过 每： 年举办创 业计划大赛 ， 高校内选拔 有潜 力的 创业 者 ， 在 提供 资金 支持和
帮助 、家庭经 济状 况等 因素 对大学生创 业倾 向产生了 一定的
影响。
已有学者做过相关研究 ， 黄四枚在高校大学 生创业倾向影
７７ ２ 《 代 经济） Ｏ １ 月（ 当 ） ｌ 年６ 上） ２
赛 ， 立导师指导制等。美国作为大学 生创业教 育的领头羊 ， 成 在 创业指导方面 ， 也同样处于领 先地位 。美 国高校除了开设一 系
在以上两种环境因素的影 响下 ， 大学 生在思想上具备了创 业的意识 ， 紧接着 的便是创业的一个实践行为。面对创业实践 ， 很 多大学 生都 会面对资金 、 地 、 户等问题 ， 大阻碍了大学 场 客 大 生创业前进的步伐 。政府的政策性主导降 低了创业 的门槛和创
业成 本 ， 少了创业 成功的 障碍 ， 减 也调动 了大学 生创业 的积极 性， 是大学生创业的助推力之一。强化家庭 、 学校和政府三者之 间的联 系 ， 充分发挥 三者交叉整 合作用 ， 调动 社 会各 界的积极
三 、 策支 持 对 创 业 倾 向的 影 响 政
学生 的创业观 、 创业态 度 、 创业心理 等各方 面都有 着深远的 影 响。学校相关环境对大学生的创业倾 向影响是一种“ 成熟化 ” 的
影响 ， 让学 生从体 系上真 正了解什 么是创业 行为 ， 如何 更好地
去创业 。这种影响起到了强化和 推动的作用 ， 也弥补了家庭环 境对大学 生创业影 响的单一 ｌ ！ 生。
【 １ 】任 国友 ： 学 生 创 业 素 质 的 调 查 与研 究 Ｕ． 国 劳动 关 系 学 大 】中
院 学报 ，０ ６，０ ５ ． ２０ ２ （ ）
【］黄 四枚 ： ２ 高校 大学 生 创 业 倾 向影 响 因 素 实证 研 究『 ］中南 大 Ｄ．
学 ，０ ９ ２０ ．
励和支持 高校毕业 生 自主创业 ， 工商和税收部 门要简化审批手
响因素研 究中发现 ， 自东部沿 海地区的学生创业倾 向更加 强 来
烈， 积极 性更高 ， 并认 为其主要原 因是 由于 东部沿 海地 区经 济 结构发达 、 城市宽松 、 创业支持鼓励 力度 大及 文化观念等影响 ； 同时 ， 研究还发现父母 的创业 经历对子女创业态度 有着很大的 影响 ，主要是由于孩子长时间受到 父母 各方面的熏陶和影响 。 吴启运 在创业环境对大学生创业倾 向实证研究中表明 ， 家庭的 鼓励帮助及教育对创业鼓励存在显著 的正相关 。城 镇户 口和农 村户 口对于创业倾向的影响在于经 济条件和文化观念的影响 ，
本 ； 地方政府为 促进本地 科技产业 的发展 ， 会运用 各种 各个 也 手段吸 引创业 者， 扶持科技企业的发展 。据上海社科 院世界经
济研 究所最近公布 的一份研 究结果表明 ， 影响创业 者 选择 创业 城市的重要因素中 ， 排在第一位 的就 是政 策优惠程度 。 国家的政 策支持是大学生创业的重要助推力之一。大学生 由于 自身在资金 、 阅历 、 人脉 等方面 的不足 ， 在创业初 期极 易遇
政府作为三大外部环境之一 ， 其起 主导作用的便： 是政府 对 大学生创业 的相关支持政策 。政府的创业政策是指激勋创业的 政策 ， 包括对创业活动和成长 企业 的规 定 、 就业的规定 、 环境和 安全的规定 、 企业 组织形式 的规定 、 税收 的规定 等。政 府政 策包 括中央政府和 地方政府 的政 策 ：国家 为鼓励 科技企业发展 ， 在 政策上提供一 系列优惠措 施 ，以降 低创业 门槛 和减 业成 少创
是创业教育的实施 ， 二是创业氛围的创建。 创业教育的实施可分为两个 部分 ：一是理论知识 的传授 ，
二是创业实践的相关指导 。在理论 知识的传授方面 ， 有别于其
方面的 。家庭环境一般指的是家庭 的软环境和硬环境。软环境
一
他学科的金字塔型结构 ，创业理论 知识的传播呈现环状 结构 ，
性来构建和完善政 、 、 学 产相 结合 的大学生创业的支持体 系。
（ ： 目基 金 ： 文 是 国 家 大 学 生 创 新 性 实验 计 划 项 目 注 项 本 “ 学 生创 业 成 功要 素及 培 育 条 件 实证 研 究 ” １ １ ３ ７ ４ 大 （ ０ ０ ３ ３ ）阶 段
性成果。 ）
放， 家庭 本身对于创业 支持也更加积极 。家庭 的经济情况对于 创业者是一个后盾保障 ， 对于大学生创业 的倾 向有着一定的影
响， 经济情况 好可 以给 大学生创业 一定 资金 上的 支持 ， 同时减 少了创业对于大学生的风 险性影响 。
年 ， 国的毕业生人数 已经突破 ６ ０万 ， 我 ０ 在这 巨大的就 业压 力 下， 越来越 多的大学生走上了 自主创业的道路 。据任国友教授 采用美国创业协 会设 计的《 创业素质调查 》 问卷调查显示 ， 在被 选取的 ２ ６ ０ 名大学生 中， 选择愿 意尝试创 业的比例 高达 ８ ． ６ ％， ９ 这充分表 明 ， 当代 大学生的创业 意识越来越 浓 ， 创业倾 向越 来
一
议， 以促 进 大 学 生创 业 倾 向 与 意 识 的进 一 步加 深 。
【 关键词 】创 业环境 大学生
创 业倾 向 影响分析
近年来 ， 大学 生创业 已经成 为一种趋势 ， 流行于世界各 国。
自主创业 ， 成为了大学生在被动就业 之外的另一种选择 。２ １ ００
般来说 ， 城镇 户 口的 大学 生在城市 氛 围影 响下 ， 观念 更加开
【 要 】 上 个 世 纪 末 以 来 ， 学 生 自主 创 业在 世 界 各 国 日 摘 大
渐 成 为 一种 趋 势 。近 年 来 ， 由于 社 会 竞 争 的 日益加 剧 化 和 就 业 形 式 的 日益 严 峻 化 ， 业 成 为 越 来越 多 的 大 学 生 在 被 动 就 业 之 创
时 归还 的， 还可申请延期一次 。 三是税收 等政 策优惠 。 国家对于
大学生创办企业在税收方面给予了不同程度的优惠 。 根据有关 规定 ： 凡高校毕业生从事个体经 营的 ， 一年之 内免税 ； 大学生创 办 的咨询业 、 信息业 、 技术服务业等企业 或经营单位 ， 可免缴 企
业所得税两年。这些税收优惠政策都大大减轻 了大学生创办企
思想意识 、 相应 的价 值观念和鼓 励创业 的社会 心理 ， 对大 学生 创业倾向的形成具 有耳濡 目染 、 点滴渗透 的效果 。因此 ， 校园创 业氛 围的培 育对大学生创业意识 的形成有积极的作 用 ， 校的 学 创业文化氛围与大学生 的创业态度存在显著的正相 关。
一
、
家庭 环 境 对 创 业倾 向 的影 响
家庭环境 ， 指笼罩着特 定场合的特 殊气氛 或情调 ， 诉 是 它 诸于人的内在情绪和感受 ，对人起着潜移默化 的感染作用 ， 是 家庭生活中人与人之 间相互联系所形成 的一种气氛 。每个人从 出生伊始就受到家庭环境的影响 ，这 种影响往往是经常 的 、 多
外 的 另 一 项 重要 选择 ， 学 生 的 创 业 倾 向越 来 越 明 显 。 本 文 立 大 足 于创 业 环境 ， 要探 讨 了 家庭 、 校 、 府 三 种 不 同的 外部 环 主 学 政 境 对 当代 大 学 生 创 业 倾 向 的 影 响 ， 力 求 能 对 其提 出合 理 化 建
到资金不足、 客户源局限等问题 ， 大大限制其 健康 发展 。而国家
政策作为“ 有形 的手” 的重要武器之一 ， 在大学 生的初 创阶段起
着不可或缺 的作用 ，不仅能帮助 大学生 创业 企业的进 一步发
【 考文献Ｊ 参
展， 又能鼓励更多的大！ 自主创业 ， 学生 强化其创业倾向 。 ２ ０ 在 ０５ 年 ３月国务院 办公 厅转 发教 育部《 关于进一步深 化普通高等学 校毕业生就业 制度改革有关问题意见的通 知》 中明确规定 ：鼓 “
式对子女有着很大的影响 。 在家庭环境对创业倾向影响 的研 究中 ， 合软 环境和硬环 综 境 因素 ， 本文认为户籍 制度 、 生源地 、 家庭 创业背景 、 庭鼓励 家
在世界范 围之内创业教育的鼻祖 ， 其所创作 的《 创业学丛 书》 课
程通过分 析综合 、 比较研 究的方 法 ， 一个成 功创业 者所必须 把 具备 的意 识 、 个性特质 、 心能力和社 会知识 结构 系统 地进行 核 了整合 ，体现 了创 业教育所具 有的 科学教 育与人文教 育的融 合 、 力开发与非智力教育的融合 。 智 在创业实践相关指导方面 ， 各高校主 要通 过建立大学生创 业基 地 、 业孵化 器 ， 创 举办 成功 企业家 讲座 ， 组织创 业计 划大
相关指导 ； 再如创业 家学会 ， 该学 会主要 由比较 杰出的创业 家
组成 ， 与大学生进行交流 ， 提供 其 自身经验和理 念。而我国 ， 清
华 大学 在 １９ ９ ７年时举办的 第一届 “ 清华大 学创业计： 赛” 刨大 ， 二十多年来 ， 鼓励 了不少大学 生走上了 自主 创业的道路并为 其 提供了初创阶段 的支持 。 校 园文化是一种 能影响学 生意识 、观念和 行为 的重要 因 素， 是一种 高校 的组 织文化 ， 它既体现一 种观 念 ， 也体： 睨了在学 校的制度和物质环境中 ，它对创业素质 的提 升具有整体 引导 、
塑造和培 养的功能 。而校园创业文化 是指 全体师生敢 于创业的
家庭 、 学校 、 政府作为大学生创业环 境的三个主要 方面 ， 对 当代大学生 创业倾 向的形成和 创业意 识的加深 有着至 关重要
的作用 。家 庭环境 的作用至始 至终贯 穿于大学 生创业 行为之 中 ， 其产生潜创 业倾 向的源泉 ， 是 也伴随 着其 由产生创业倾 向
以创业素 质为核心 ， 成环 状向外辐 射散开 ， 所授知识 围绕网 将 络关系 、 校友 、 导师 、 战略联盟层层展开 。美国的百森商学院是
般是指家庭氛 围、 教育方式 、 为方 式等 ； 行 硬环 境一般是指家
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英 国教 育家约翰 ・ 洛克的观 点非常 明确 ：家庭教 育决定 孩 “
子一生 的命运 。” 家庭环境从某 种角度潜移默化地影 响着大学 生 行为 方式 、 业选择 、 职 性格 发展 ， 而影 响着大 学生 的创 业 从
倾 向。
二 、 校 环 境 对创 业倾 向 的影 响 学
创业环 境 ， 作为一种外 因， 在一定条件下 ， 对大学生创业 者 的内因 ， 也就是其创业倾向与创业意识 ， 有着举 足轻 重的影响 。 家庭 、 学校 、 政府作为外部环境的三个主要组成 部分 ， 创业 环 在
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业的纳税负担 。从 以上 的相关政策可 以看 出 ， 政府对大学生 创 业 的政 策支持对于 大学生是 否选择 自主创业 有着很 明显的影 响， 且倾向性影响大 。
ｐ￣业 教育课程外 ， 立了一 系列创业辅 助课程机 构 ， ， ｊ Ｔｊ 还成 为学 生提供实践机会 。如大学生创业 中心 ， 该机构通过 每： 年举办创 业计划大赛 ， 高校内选拔 有潜 力的 创业 者 ， 在 提供 资金 支持和
帮助 、家庭经 济状 况等 因素 对大学生创 业倾 向产生了 一定的
影响。
已有学者做过相关研究 ， 黄四枚在高校大学 生创业倾向影
７７ ２ 《 代 经济） Ｏ １ 月（ 当 ） ｌ 年６ 上） ２
赛 ， 立导师指导制等。美国作为大学 生创业教 育的领头羊 ， 成 在 创业指导方面 ， 也同样处于领 先地位 。美 国高校除了开设一 系
在以上两种环境因素的影 响下 ， 大学 生在思想上具备了创 业的意识 ， 紧接着 的便是创业的一个实践行为。面对创业实践 ， 很 多大学 生都 会面对资金 、 地 、 户等问题 ， 大阻碍了大学 场 客 大 生创业前进的步伐 。政府的政策性主导降 低了创业 的门槛和创
业成 本 ， 少了创业 成功的 障碍 ， 减 也调动 了大学 生创业 的积极 性， 是大学生创业的助推力之一。强化家庭 、 学校和政府三者之 间的联 系 ， 充分发挥 三者交叉整 合作用 ， 调动 社 会各 界的积极
三 、 策支 持 对 创 业 倾 向的 影 响 政
学生 的创业观 、 创业态 度 、 创业心理 等各方 面都有 着深远的 影 响。学校相关环境对大学生的创业倾 向影响是一种“ 成熟化 ” 的
影响 ， 让学 生从体 系上真 正了解什 么是创业 行为 ， 如何 更好地
去创业 。这种影响起到了强化和 推动的作用 ， 也弥补了家庭环 境对大学 生创业影 响的单一 ｌ ！ 生。
【 １ 】任 国友 ： 学 生 创 业 素 质 的 调 查 与研 究 Ｕ． 国 劳动 关 系 学 大 】中
院 学报 ，０ ６，０ ５ ． ２０ ２ （ ）
【］黄 四枚 ： ２ 高校 大学 生 创 业 倾 向影 响 因 素 实证 研 究『 ］中南 大 Ｄ．
学 ，０ ９ ２０ ．
励和支持 高校毕业 生 自主创业 ， 工商和税收部 门要简化审批手
响因素研 究中发现 ， 自东部沿 海地区的学生创业倾 向更加 强 来
烈， 积极 性更高 ， 并认 为其主要原 因是 由于 东部沿 海地 区经 济 结构发达 、 城市宽松 、 创业支持鼓励 力度 大及 文化观念等影响 ； 同时 ， 研究还发现父母 的创业 经历对子女创业态度 有着很大的 影响 ，主要是由于孩子长时间受到 父母 各方面的熏陶和影响 。 吴启运 在创业环境对大学生创业倾 向实证研究中表明 ， 家庭的 鼓励帮助及教育对创业鼓励存在显著 的正相关 。城 镇户 口和农 村户 口对于创业倾向的影响在于经 济条件和文化观念的影响 ，
本 ； 地方政府为 促进本地 科技产业 的发展 ， 会运用 各种 各个 也 手段吸 引创业 者， 扶持科技企业的发展 。据上海社科 院世界经
济研 究所最近公布 的一份研 究结果表明 ， 影响创业 者 选择 创业 城市的重要因素中 ， 排在第一位 的就 是政 策优惠程度 。 国家的政 策支持是大学生创业的重要助推力之一。大学生 由于 自身在资金 、 阅历 、 人脉 等方面 的不足 ， 在创业初 期极 易遇
政府作为三大外部环境之一 ， 其起 主导作用的便： 是政府 对 大学生创业 的相关支持政策 。政府的创业政策是指激勋创业的 政策 ， 包括对创业活动和成长 企业 的规 定 、 就业的规定 、 环境和 安全的规定 、 企业 组织形式 的规定 、 税收 的规定 等。政 府政 策包 括中央政府和 地方政府 的政 策 ：国家 为鼓励 科技企业发展 ， 在 政策上提供一 系列优惠措 施 ，以降 低创业 门槛 和减 业成 少创
是创业教育的实施 ， 二是创业氛围的创建。 创业教育的实施可分为两个 部分 ：一是理论知识 的传授 ，
二是创业实践的相关指导 。在理论 知识的传授方面 ， 有别于其
方面的 。家庭环境一般指的是家庭 的软环境和硬环境。软环境
一
他学科的金字塔型结构 ，创业理论 知识的传播呈现环状 结构 ，
性来构建和完善政 、 、 学 产相 结合 的大学生创业的支持体 系。
（ ： 目基 金 ： 文 是 国 家 大 学 生 创 新 性 实验 计 划 项 目 注 项 本 “ 学 生创 业 成 功要 素及 培 育 条 件 实证 研 究 ” １ １ ３ ７ ４ 大 （ ０ ０ ３ ３ ）阶 段
性成果。 ）
放， 家庭 本身对于创业 支持也更加积极 。家庭 的经济情况对于 创业者是一个后盾保障 ， 对于大学生创业 的倾 向有着一定的影
响， 经济情况 好可 以给 大学生创业 一定 资金 上的 支持 ， 同时减 少了创业对于大学生的风 险性影响 。
年 ， 国的毕业生人数 已经突破 ６ ０万 ， 我 ０ 在这 巨大的就 业压 力 下， 越来越 多的大学生走上了 自主创业的道路 。据任国友教授 采用美国创业协 会设 计的《 创业素质调查 》 问卷调查显示 ， 在被 选取的 ２ ６ ０ 名大学生 中， 选择愿 意尝试创 业的比例 高达 ８ ． ６ ％， ９ 这充分表 明 ， 当代 大学生的创业 意识越来越 浓 ， 创业倾 向越 来
一
议， 以促 进 大 学 生创 业 倾 向 与 意 识 的进 一 步加 深 。
【 关键词 】创 业环境 大学生
创 业倾 向 影响分析
近年来 ， 大学 生创业 已经成 为一种趋势 ， 流行于世界各 国。
自主创业 ， 成为了大学生在被动就业 之外的另一种选择 。２ １ ００
般来说 ， 城镇 户 口的 大学 生在城市 氛 围影 响下 ， 观念 更加开
【 要 】 上 个 世 纪 末 以 来 ， 学 生 自主 创 业在 世 界 各 国 日 摘 大
渐 成 为 一种 趋 势 。近 年 来 ， 由于 社 会 竞 争 的 日益加 剧 化 和 就 业 形 式 的 日益 严 峻 化 ， 业 成 为 越 来越 多 的 大 学 生 在 被 动 就 业 之 创
时 归还 的， 还可申请延期一次 。 三是税收 等政 策优惠 。 国家对于
大学生创办企业在税收方面给予了不同程度的优惠 。 根据有关 规定 ： 凡高校毕业生从事个体经 营的 ， 一年之 内免税 ； 大学生创 办 的咨询业 、 信息业 、 技术服务业等企业 或经营单位 ， 可免缴 企
业所得税两年。这些税收优惠政策都大大减轻 了大学生创办企