地理信息系统及其应用_

遥感技术及其应用
必修 II
第二单元《城市与地理环境》
地理信息系统与城 市管理
第三单元《产业活动与地理环境》学用电子地图
第四单元《人类活动的地域联系》全 通运球输定 位 系 统 与 交
作为 “单元 活动” 安排
必修 III 区域资源、环境与可持续发展
走进“数字地球”
高考经典试题
( 2004 · 广东、广西）在遥感技术中，可以根据植物的反射波谱特征判断植 物的生长状况。读图回答（ 1 ）-（ 3 ）题。 （1）图中，重度病害植物反射率高于健康植 物反射率的波段是
。
（3）图2-2中各个圆的重叠部分分别代表RS、GPS、GIS不同组合的综合应
用，其中重叠部分乙代表GIS与RS技术的组合，丙代表
技术的组合。
在上图所示的各个组合应用中任选一种组合，并写出应用实例。
高考经典试题
（2008·江苏地理卷）
图6是“某地地形简图”，M点位于36.5°N。
两中学生分别到达P、M点．测量并计算出两点
D.数据库由若干图层组成
2.图中城市
A.①位于规划区 B.②位于非矿区
C.③位于现矿区 D.④位于原矿区
3.图示地区采矿业向西、向北迁移，主要是趋向
A.原料地
B.消费地
C.水资源
D.交通线
高考经典试题
（2007·广东地理卷）在沙漠中迷路时，可用哪种方式获知 自己所处的具体位置信息
A．指南针 B．GPS设备 C．遥感影像 D．地形图 （2007·山东文综卷）我国既有铁路干线第六次大面积提速后， 在提速干线上旅客列车追踪间隔5分钟。这标志着我国既有铁路 干线提速已经跨入世界先进行列。该次铁路大提速主要运用到的 地理信息技术是 A．地理信息系统 B．遥感技术 C．遥感技术和全球定位系统 D．全球定位系统和地理信息系统
（一）知识框架
统地
及理
其信
第 三
应息 用系
章
Байду номын сангаас
及遥
地 其感
理 应技
信 用术
息
技 统全
术 及球
应 其定
用 应位
用系
地数 球字
概念
发展 地理信息系统 组成
工作过程
地理信息系统与城市管理
遥感技术
遥感概念与发展 遥感技术与类型
遥感与资源普查
遥感与环境灾害监测
全球定位系统 全球定位系统与定位导航
数字地球的含义 数字地球与我们的生活
相对高度是288米。读图回答25—27题。
25．两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的
技术是
A.遥感
B.全球定位系统
C.地理信息系统 D.数字地球
（2008·广东地理卷） 24.不同地物在同一光谱波段上的反射率 差异越大，越容易区分。图5反映了甲、 乙两类植物在生长期内两个波段上的反射 率。在遥感影像上区分这两类植物，应该 选择生长期内哪一天的影像最合适
高考经典试题
（2007年·上海地理卷）当今，3S（RS、GPS、GIS）技术在生产、生活和
科研中的作用越来越突出。运用有关3S知识，回答下列问题。
（1）城市道路建设速度越来越快，地图测绘部门为了
及时更新城市道路变化信息，需要利用 技术。若某
地发生事故，交通监控与救援管理系统根据交通发生地
点，利用 技术，快速设计出警车、救护车赶往出事
地理信息系统（GIS）应用领域很广，如土地资源 管理、环境保护、资源保护、灾害预测、投资评价、城 市规划建设、政府管理等。由于目前GIS在城市信息管理 领域的应用相当广泛，且对于大多数学生而言，对GIS还 比较陌生，因此根据课程标准要求，对GIS的概念、工作
原理只要求作一般的介绍，不需展开；着重让学生了解
A.①——第30天 B.②——第75天 C.③——第100天 D.④——第130天
内容框架
➢课标内容及解读 ➢教材内容解析 ➢教学目标的确定 ➢教学重点、难点的确定 ➢教学建议
A 地理信息系统及其应用
➢课标内容及解读
课标 运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中 内容 的功能
课标 解读
（二）不同版本教材的内容安排
版本 模块
单元（章节）
内容
说明
中图 版
必修 第三章《地理信息技术应用》 III
共4节
结构同 湘教版
人教 版
必修 III
第一章《地理环境与区域发展》
第2节《地理信息技 术在区域地理环境 研究中的应用》
内容比 湘教版 简单
鲁教 版
必修 I
第四单元《从人地关系看资源与 环境》
GIS在城市管理中的应用，感受GIS的神奇魅力。教师在
讲课应搜集资料，并选用典型案例进行分析，帮助学生
了解GIS在城市管理中的功能。
A 地理信息系统及其应用
➢教材内容解析
概念：GIS是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与
地
地理分布有关数据的空间信息系统。
理 信
发展
世界：20世纪60年代 → 70年代 → 80年代 → 90年代 （开拓期） （巩固发展期）（大发展期）（用户时代）
地的最佳行车路线，而交通事故发生地与警车、救护车
的精确位置是利用 技术获取的。为了能对运动中的
汽车精确定位，至少需要接收 颗卫星的信息。
（2）图2-2中①②③④⑤⑥箭头指向线分别表示3S技术
的不同应用功能，其中表示“提供影像信息功能”的是⑤
和 ，表示“提供空间定位信息功能”的是⑥和 ，表
示“反馈影像信息处理结果”的是
本章内容概要
地 理
地理信息系统（GIS）
数
信
字
息 遥感（RS）
地
技 术 全球定位系统（GPS）
球
课程标准对本章知识与技能的总体要求是：在初步 了解地理信息技术内涵与发展的基础上，分别对遥感、 地理信息系统、全球定位系统的基本原理与相关知识有 简单认识，并能对地理信息系统软件有所了解，对3S技 术在社会生产、生活中的应用有一定的了解，形成基本 的地理信息素养。基于此，本章阐述的主要知识如下：
① 红外线 ② X 光 ③ 可见光 ④ 紫外线
A．①② B．②③
C．③④ D．①③ （2）根据图中的原理，可用遥感技术直接
① 划分植物类型② 判读植物生长的土壤类型 ③ 监测树木的生长状况 ④ 估计粮食作物的产量
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
（3）不同的地物和地物的不同状况也有不同的反射率，根据这个原理，可以 利用遥感的工作有
① 判断水体污染
② 判断人口分布
③ 分析城市大气污染 ④ 估算工业生产总值
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
高考经典试题
（2007·北京文综）地理信息系统（GIS）技术可应用鲁尔区煤
矿整治研究。读下图，完成1-3题。
1.GIS技术的
A.关键装置只传感器
B.数据模型用点、线、面表达
C.主要功能是空间定位