八年级外研版下册英语+模块语法聚焦一

9．你W叔ha叔t 长do什es么样？
look like
________ ________ your uncle ________ ________？
10．他当do众es讲n'话t 对lo并ok不n紧er张vo。us
He ________ ________ ________．when he speaks in public.
He looks tired.
他看起来累了。
These flowers smell sweet.
这些花闻起来香。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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Her voice sounds beautiful. 她的声音听起来优美。 The cake tastes delicious.蛋糕尝起来美味。 I felt guilty.我感到内疚。 3．感官动词后可接介词like, like后可接名词或v.­ing 形式。例如： That boat looks like a duck. 那条船看起来像一只鸭子。 It smells like being burnt.它闻起来像烧焦了一样。
[答案] 9A,10A
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( )11.—Do you like swimming in winter? —Of course. The water ________ a bit cold at first, but then I am warm and full of energy. A．tastes B．feels C．smells D．looks ( )12.Mum is making dinner. It ________ so nice! A．smells B．tastes C．feels D．sounds
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
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6．他看上去像一位专家。
He __l_o_o_k_s__l_i_k_e an expert.
7．这食物尝起来怎样？ _____H_o_w_ d_o_e_s_____ the food _t_a_s_t_e___？
8．D这oe个s 主意听起来有趣s吗ou？nd ________ the idea ________ interesting?
[答案] 5B,6C
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( )7.Oh, it________so nice. What beautiful music it is!
A．smells B．sounds C．tastes D．looks ( )8.—Dinner is ready. Help yourself! —Wow! It ________ delicious. You are really good at cooking. A．looks B．sounds C．tastes D．feels
[答案] 13D,14C,15C
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Ⅱ.根据汉语意思完成句子 1．我的毛衣摸起来柔软。 My sweater ___f_e_e_l_s_s_o__ft_． 2．聚会听起来太吵了。 The party __s_o_u_n_d_s__n_o_i_s_y_______． 3．你妈妈看上去很年轻。 Your mother _____L_o_o_k_s__y_o_u_n_g_______． 4．汤尝起来咸了。 The soup ____T_a_s_t_e_s__s_a_l_t_y____． 5．它闻起来新鲜吗？ __D_o_e_s__ it __s_m_e_l_l___f_r_e_s_h__？
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表示感觉和知觉的系动词
1．表示感觉和知觉的系动词也可称为感官动词，主要有
look (看起来), smell (闻起来), sound (听起来), taste
(尝起来), feel (感觉/摸起来)。
2．感官动词属于连系动词，后接形容词作表语，构成系表
结构，说明主语所处的状态。例如：
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/10
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谢谢欣赏！
2019/7/10
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[答案] 7B,8C
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( )9.—Let's go on a picnic this weekend, OK? —That sounds________. A．great B．well C．hardly D．terribly ( )10.I like to read English in the garden because the flowers in it smell ________. A．good B．well C．bad D．badly
C．tastes D．feels
( )4. —Oh, I'm hungry. Mum, can I have the
hamburger on the plate?
—No. It tastes________．
A. terribly B. terrible
C. good
D. well
[答案] 3D,4B
( )1. The cake ________ delicious. I can't wait
to eat it.
A．feels
B．sounds
C．becomes D．smells
( )2.Apples of this kind ________．
A．tastes good B．tastes well
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4．含有感官动词的句子，其否定句和一般疑问句要借助 助动词完成。例如：
He looks worried. 他看起来忧愁。 →He doesn't look worried他看起来并不忧愁。 →Does he look worried?他看起来忧愁吗？
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实战演练
Ⅰ. 单项选择
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( )5.—The cake looks ________. —Yes, and it tastes even ________. A. well; good B. nice; better C. good; worse D. better; best ( )6.[2015•镇江]—Three­D printing technology could be used to build a house in less than 24 hours. —It ________ amazing. It's my first time to get to know the news. A．looks B．smells C．sounds D．tastes
C．taste good D．taste well
[答案] 1D,2C
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( )3.[2015•潍坊]The new sweater I bought for my
grandma ________ soft. She likes it very much.
A．looks B．smells
[答案] 11B,12A
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( )13.Good medicine for health ________ bitter to the mouth.
A．feel B．tastes C．feels D．taste ( )14.Some of my friends eat with their eyes. They prefer to order what ________ nice. A．feels B．smeels C．looks D．tastes ( )15.—Do you know the song Gangnam Style? —Of course. It ________ interesting. A．tastes B．smells C．sounds D．feels