高职院校青年党务干部应具备和培养的若干能力

高职院校青年党务干部应具备和培养的若干能力

作者：童炜稷

来源：《魅力中国》2016年第12期

摘要：高职院校的青年党务干部是教育教学过程中的实施者、组织者和规划者，是党工作的以及战斗力的基础。因此，高职院校青年党务干部认清自身应具备的能力，并且在工作实践中不断的提升自身的能力比仅仅是要保证党员的先进性的需求，更是搞好我国高校青年党务工作的关键基础。在当前新形势下，青年党务干部应该与时俱进，以能力培养作为切入点，有效推动我国高职院校的党务工作迈上新台阶。基于此，本文针对我国高职院校中，青年党务干部其自身应该具备的能力进行深入的研究和探讨，并且根据与此，详细阐述了培养高职院校青年党务干部能力的方法和途径。

关键词：高职院校；青年党务干部；具备能力；能力培养

前言：在当前很多高职院校当中，在选用党务工作干部是常常忽略了其工作能力的倾向问题，并且很多党务工作人员不重视自身在工作能力上的提高和完善，导致在实际的工作当中经常会出现一些问题和失误。因此，重视和培养高职院校党务干部自身的工作能力成为了当前高校党建工作中的重要课题。加强高职院校的党建工作是高职院校党组织和党务工作中的共同责任。新的历史发展时期，对高职院校的党务工作人员的要求，特别是青年党务干部在能力方面的培养。高职院校的青年党务干部应该具备的能力包括：学习能力、实干能力、创新能力、认识能力、表达能力、协调能力、自律能力以及调研能力等，下面本文就高职院校青年党务干部的能力培养展开研究。

一、学习能力

获取知识最基础的能力就是学习能力。因此，作为高职院校的党务干部就应该具有相对较强的学习能力。在当前个高职院校快速发展和扩招的背景下，高职院校所面临的新问题、新情况等层出不穷，很多不了解、不懂的事情较多。因此，就需要党务人员具备较强的学习能力，如果缺乏一定的知识就会落后、就会被社会淘汰，只有不断汲取新的知识，才能够加强高职院校在教育教学中的吸引力和说服力，对此，应该良好运用马哲思想去认识、分析和解决问题。

二、实干能力

高职院校青年党务干部想要在事业上有所成就，只靠幻想是不行的，应该将自己的经历应用在事业上，只要踏实、肯干，坚韧不拔、持之以恒，用过硬的作风做出过硬的成绩。青年干部想要创造一番大的事业，就必须具备实干的能力。想要做好就一定要切合实际，尊重事物发

展的客观规律，无论是做人还是在做事方面上都要做到“实”。讲真话，做实事，这才是高职院校青年党务干部应该具备的竞争精神。

三、创新能力

教科书上曾经说过：“创新是一个国家、一个民族进步的灵魂[1]。”在高职院校迅速发展的今天，时代的进步想青年党务干部的能力提出了更高的要求，作为一个青年干部所具备的不仅仅是简单的工作方法和工作水平，应该具有较强的创新意识，应该善于创新，要有争当第一的勇气和信心。具有创新意识同时还要具备新的知识结构和系统，能够有效利用哲学观点对事物和问题进行独立、多方位的思考，获得更加广阔的思维空间。具有创新意识能够促进青年党务人员将新知识全部应用与实践当中，要积极探索新的方法、新的途径和新的思路，有效完善在工作和思维上的创新。

四、认识能力

青年干部应该培养和提升自身的认识能力，提升自身辨别是非的能力。在青年干部的认识能力中主要包括判断能力、想象能力和观察能力。首先应该具备较强的观察能力，党务干部的脑中具备较多丰富和深刻的知识，才能够将错综复杂的事物中发现事物发展的规律。其次就是想象能力，就是根据自己具备认识的基础上，借助自己的想象去创造从未接触过的形象和事物。最后就是判断能力，一般情况下判断能力包括知觉判断和直接判断，党务干部不仅需要具备判断能力还应该具备较强的知觉判断能力，应为只有这样才能够在突发、紧急的情况下做出快速、正确的反应[2]。

五、表达能力

对于高职院校的党务干部来说，表达能力是非常重要的。主要就是应该注意日常的积累多方面的知识，精通专业内的相关知识。话风能够体现出一个人的特征、文化修养、从性格以及工作能力等方面的综合体现。高职院校党务干部在讲话的时候一定要根据工作的性质和特点说有针对性、灵活的话语。尤其是在表达上一定要做到简练、准确、观点鲜明的表达出自己的意见或者建议。

六、協调能力

在日常的工作当中经常会遇到一些困难和矛盾，这就需要高职院校青年党务干部具备较强的协调能力。并且在协调工作中应该处理好内部人员、与外部人员之间的关系，处理好党务工作中所出现的问题。协调能力就是要将灵活性和原则性方面统一起来，在处理灵活性的问题上应该做到慷慨大方，在处理原则性的问题上应该做到坚定立场，一定要做到大事讲原则，小时讲风格。

七、自律能力

高职院校青年党务干部应该具备自律能力。要培养自身的自律能力，就应该坚持自己廉洁自律的品行，坚守自己内心的防线。一定要在日常细微的工作当中表现出一种良好的风格和品德，从小处着手、从大事上着眼，应该踏踏实实做人、实实在在做事。针对当前这个社会，面对形形色色的事物和人应该保证时刻警惕、清醒的头脑，始终保证清正、廉洁的优秀形象[3]。

八、调研能力

随着我国教育事业改革的不断深入，高职院校的不断发展，很多人在思维方式、思想观念和生活方式上都在不断的发展和变化当中，各种各样的新矛盾和新问题层出不穷，对高职院校青年党务干部的工作提出了新的课题，因此，就要求党务干部应定要适应新形势的发展，能够及时的发现新的情况、收集新的信息、掌握最新的资料。努力的培养和锻炼出较为独立的调研能力。

结语：综上所述，高职院校青年党务干部应该具备较强的学习能力、實干能力、创新能力、认识能力、表达能力、协调能力、自律能力以及调研能力等，在工作中不断提升自己的各方面能力，为更多的人服务，做好高职院校的党建工作，充分的将自身巨大的价值发挥出来。

参考文献：

[1]肖云林.高职院校青年教师思想政治教育方法研究——以荆州市高职院校青年教师为例[J].湖北成人教育学院学报，2015，03：8-13+66.

[2]汤茹薇.高职院校学生党员中存在的问题及对策——重庆城市管理职业学院工商管理学院党总支学生党员发展工作实践[J].重庆城市管理职业学院学报，2016，02：56-58+63.

[3]李俊，熊晓云.高职院校基层党务干部队伍现状和对策——以广东职业技术学院为个案研究[J].内蒙古电大学刊，2015，06：79-83.

作者简介：童炜稷，1983年7月，女，汉，安徽铜陵人，西南财经大学工商管理学院2005级硕士研究生，安徽工业职业技术学院讲师，主要研究方向：高职高专院校党务工作研究。

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