足球考试重点

足球考试重点

一、足球可能起源于中国的古代的“蹴鞠”

二、1857年，英国成立了第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。

三、现在足球运动的3种流派：1、欧洲派2、南美派3、欧洲拉丁派

四、1904年成立的国际性足球协会联合会（简称国际足联）是国际奥林匹克委员会的一个单项体育组织。

五、由国际足联组织的重要的比赛：世界杯足球赛、奥运会足球赛、世界青年足球锦标赛、世界少年足球锦标赛、世界女子足球锦标赛、世界室内五人制足球锦标赛、世界俱乐部足球锦标赛等。

六、1、根据球员在场上的位置，足球技术可分为锋卫队员技术和守门员技术两大部分。

2、根据结合球的技术动作足球可分为有球技术和无球技术两大类。

3、根据足球技术的实用性和基础性可分为足球基本技术、足球实战技术、和足球无球技术。

4、根据有球技术动作的结构可分为一元技术、二元组合技术、三元组合技术和四元组合技术。

七、一次运球动作都要经历以下3个阶段：1、支撑脚踏地蹬送阶段2、运球脚前摆触球阶段3、运球脚踏地支撑阶段在运球过程中，撑、蹬、摆、送动作时有序的统一体，应连贯完成。

八、运球过人从动作上可大体分为三个阶段：1、逼近阶段：当运球逼近防守队员时，重心下降，步幅变小。在控好球的同时，利用各种假动作诱骗对手，在造成对手在防守中出现错误或漏洞。2、运球超越阶段：在攻防对峙中，运球队员运用假动作诱使对手，并利用速度或方向的变化创造出突破的时间差和位置差，然后利用快速运球超越对手3、跟进保护阶段：在进行突破动作的同时，身体重心应积极向球侧倾移，以保证超越后重心随球跟进，拉开与对手的距离，以巩固和发展突破对手的优势。

九、运球过人的基本动作：1、拨球2、扣球3、拉球4、挑球拨、拉、挑、扣、推既是过人的基本动作方法，又是技术教学中用作熟悉球性的行之有效的练习方法。

十、踢球是运动员有目的地用脚的某一部位将球击向预定目标的技术动作。

十一、摆腿：指踢球腿击球前的摆动过程。它是踢球的主要力量来源，按动作顺序可分为后摆与前摆阶段。后摆是为增大前摆幅度和速度创造条件，前摆则是将助跑与后摆所储备的能量以及自身的能量集中作用于球体，使球获得足够的冲力。

十二、常见的击球方法有以下几种：1、摆击2、弹击3、抽击4、推击敲击

十三、踢球的方法很多，根据脚的部位主要有脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背外侧踢球以及脚尖踢球和脚跟踢球等。

十四、脚背内侧踢球特点：摆踢动作顺畅、幅度大、脚触球面积大、出球平稳有力、且性能和路线富于变化，适用于中远距离传球和射门。踢球的方式有：踢定位球，地滚球，转身踢球，踢内弧线球

十五、一个完整的动作应包括判断选位→接球前的支撑→触球动作→接球后跟。

十六、抢、断、球包括：1、判断选位2、抢球时机准确动作要果断3、充分利用合理冲撞4、紧密衔接下一个动作

十七、足球训练计划：1、多节计划2、年度计划3、阶段计划4、周计划5、课时计划

十八、足球技术教学步骤：1、讲解示范动作要领和过程，使学生初步建立动作概念。2、进行模仿练习，可采用不结合球的徒手练习，以进一步明确动作概念。3、在简单的条件下进行练习。4、改变练习条件（或要求）的练习。5、在对抗条件下进行练习。6、在比赛或竞赛性练习中练习，以检验和提高运用能力。

十九、足球运动员竞技能力的构成？答，运动员进行竞赛的能力是创造最佳成绩的功能

系统、是运动员体能、技能、智能和心理发展的体现。

二十、进攻战术原则：1、利用纵深2、制造宽度3、渗透4、应变

二十一、防守战术原则：1、延缓2、平衡3、收缩4、控制

二十二、比赛阵型的定义？答，比赛场上队员的位置排列，攻守力量搭配和组织分工的形式。

二十三、比赛阵型的发展：第一阶段（1863-1930）重功轻守。第二阶段（1930-1970）攻守平衡。第三阶段（1970至今）综上所述一百年的足球远动发展史也是比赛阵型的演变的发展史。其发展的基本规律是：攻守矛盾的斗争是阵型演变和发展的主要原动力；队员竞技能力的提高时阵型演变和发展的基础；制定切合自身实际的战术是阵型变革成功的重要条件；规则的不断变化是推动阵型演变和发展的重要因素。

二十四、1、传切配合是指控球队员将球传给切入的进攻队员的配合方法，是局部进攻战术中运用最多的方法。

二十五、1、本方控球时：比赛目的，射门进球得分——创造射门机会。比赛原则，①制造进攻宽度和纵深，拉开对手防区。②向前渗透传球、越位、跑位。③保持控球权，寻找进攻战机。④保持合理的立体进攻队形。2、对方控球时：比赛目的严防对手射门得分，重新夺球权。比赛原则：①最大限度地缩小对手进攻区域——快速回防、积极封堵、干扰与限制。②积极施加防守压力——压迫对手，尽量将其向边路挤压。③保持合理的立体防守队形，及时、有效地进行防守保护与补位。④收缩并严密封锁和控制门前防区。3、攻守转换时：比赛目的，尽快夺回控球权。比赛原则，①有球区域的队员迅速逼抢控球者，防止其发动快攻或向前长传，迫使其减速、横传、回转或原地运控球。

②其他防守队员迅速抢占有力防守位置，对人盯防，限制对手的进攻活动，最大限度地减少进攻方对本方球门的威胁。③严防与封堵对手射门。④如果有足够的队友已回防到位，应向有球区域逼压和围枪。⑤如果没有足够的队友回防，则应采取区域盯人防守，延缓对手的进攻速度，不给对手以可乘之机。

二十六、足球游戏的目的：①提高学生学习的积极性和兴趣。②提高学生大脑皮质的兴奋性。③训练学生基本技术的运用能力。④集中学生的注意力。⑤使学生充分热身，尽快投入课堂学习。⑥培养学生的集体主义精神和良好的道德情操。

二十七、球场，长90~120米，宽45~90米。国际比赛长100~110米，宽度64~75米场地各线宽度不超过12厘米。球门，门框直径不超过12厘米，两立柱内延相距7.32米，横梁距地2.44米。角区半径一米四分之一圆弧中圈半径9.15。小禁区长18.32 ，宽度5.5 大禁区长40.32 宽度16.5

足球教练员指导一场比赛：

1、赛前准备:偶然性，残酷性，在赛前收集对手的信息，社会各方面的反响，裁判的信息等等，做好充分的准备。

2、临场指挥：对超出预算的要迅速制订应急计划。

3、赛后总结：分析场上所遇到的问题，总结经验教训等。