初二物理第九章 压强知识点-+典型题含答案
初二物理第九章压强知识点-+典型题含答案
一、选择题
1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙，则
A．Δp甲一定小于Δp乙B．Δp甲一定等于Δp乙
C．Δp甲可能等于Δp乙D．Δp甲一定大于Δp乙
2．在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（）
A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度
B．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度
C．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量
D．若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强
3．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（）
A．a圆柱空心部分是b圆柱体积
B．b圆柱空心的部分是a的1 4
C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4
D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2
4．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（）
A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh
5．今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。下
列关于运输机说法正确的是（）
A．运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大
B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力
C．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性
D．运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
6．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m甲，m乙的判断，正确的是（）
A．ρ甲=ρ乙，m甲>m乙B．ρ甲=ρ乙，m甲=m乙C．ρ甲=ρ乙，m甲 A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙B．倒入的液体高度h甲一定大于h乙 C．抽出的液体体积V甲可能小于V乙D．抽出的液体高度h甲一定等于h乙 8．某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K．已知左边液体的密度为ρ1，左右两边液柱高度分别为h1、h2，则下列说法正确的是（） A．右边液体的密度 B．右边液体的密度 C．实验中必须将U形管内抽成真空 D．若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差不会改变 9．如图，水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体，它们的高度相同，质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同 方法把甲乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的是 A．沿水平方向切去质量相等的部分 B．沿水平方向切去体积相等的部分 C．沿水平方向切去厚度相等的部分 D．沿竖直方向切去质量相等的部分 10．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B，已知甲容器内液体的质量小于乙容器内液体的质量．下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出） A．分别倒入相同质量的液体A、B B．分别倒入相同体积的液体A、B C．分别抽出相同质量的液体A、B D．分别抽出相同体积的液体A、B 二、填空题 11．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，两种液体对容器底的压强关系是p 甲_____p 乙 ，则A、B两点的压强关系是p A_____p B；（两空选填“＞”、“=”或“＜”）。 12．甲、乙两实心正方体放在水平地面上，对水平地面的压强都为P，现沿水平方向将甲、乙各切去一半，如图（a）所示，则剩余一半对水平地面的压强P甲_________P乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）：若将切下部分互换位置替放，如图（b）所示，此时对地面的压强分别为P甲′和P乙′，则P甲′、P乙′与P三者之间的大小关系为 _______________。 13．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体拎高从而减小水对船体的阻力。请回答以下问题： (1)水翼的形状应该是图中________（选填“甲”、或“乙”）； (2)船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度________，压强________；水翼下表面的水流速度________，压强________（以上四空选填“大”或“小”）。因此在水翼的上下表面存在向________的压力（压强）差，所以船体被抬高了。 14．分析大气压强的变化可以判断大气环流的方向，预报相关气象情况。气象站用气压计采集某区域同一时刻近地面不同地点的大气压，并将气压相等的各点连起来，绘成“等气压线”，如图所示。 等气压线的特征一般天气特征 等气压线闭合，四周气压低于中心气压晴朗 等气压线闭合，四周气压高于中心气压阴雨 ②根据A处风的方向，可判断A处气压_______B处气压；结合上表，可判断该区域一般天气特征为______。 15．如图甲所示的长方体，底面积为1m2，放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是_____N，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是_____Pa． 16．（1）如图1，“全碳气凝胶”的密度仅为0.16mg/cm 3，用它做成体积为100m 3的实心“人造山峰”质量只有_____kg 。 （2）如图2，A 砖长、宽、高分别为0.4m 、0.2m 、0.1m ，它的重为160N ，A 砖的密度ρA ＝_____kg/m 3．另一种外形跟A 砖一样的B 砖，当A 砖侧放、B 砖立放在水平地面时，A ，B 砖对地面的压强相等，将A 、B 砖沿水平方向截去相同的体积后，两砖对地面的压强变化之比△ρA ：△ρB ＝_____。 17．不吸水的长方体A 固定在体积不计的轻杆下端，位于水平地面上的圆柱形容器内，杆上端固定不动，如图甲所示。现缓慢向容器内注入适量的水，水对容器的压强p 与注水体积V 的变化关系如图乙所示。当p ＝600 Pa 时，容器中水的深度为____cm ；长方体A 的高为_______cm 体积为_____ cm3，容器的底面积为_____ cm2。 18．如图所示，在河中间固定一个细长圆管，管内有一轻质活塞，活塞下端位于水面，面积为1厘米2，质量不计，大气压强为51.010 帕．现将活塞缓慢提高15米，则在该过程中外力对活塞做功______J ．（g 取10N/kg ） 19．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液 体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变_____，原因是 _________。若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____，原因是_________。 20．如图所示，一个浸在水中的边长为0．1 m的正立方体铝块，它的每个正方形表面的面积是_______m2．如果它下表面受到水向上的压力是20 N，下表面受’到水的压强是 ______Pa，上表面受到水的压强是_____Pa，上表面受到水向下的压力是_____N，铝块受到水的浮力是_______N．(取g=10 N／kg) 三、实验题 21．甲、乙两个完全相同的柱状容器内分别装有体积相等的两种不同液体，先将一个U型管压强计改装为两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒（且两管液面齐平），分别放至两容器的底部，如图所示，据此可发现U型管的左边管内液面位置相对较____（选填“高”或“低”），这说明____容器底部的液体压强较大；然后再将两个金属盒在液体中的深度同时都减少一半，则U型管两管液面高度差将_________（选填“变大”、“不变”或“变小”） 22．物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压．测量方案如下： A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔； B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后 水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F； C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V； D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L． 请根据他们设计的方案回答以下问题： (1)测量中，分析研究的是大气对_____（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于_____状态．若不考虑其它因素，根据_____的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等． (2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果_____（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽．你的方法是_____． (3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以_____．实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小_____对实验的影响，从而提高实验的精确程度． (4)若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动．可改用图乙中的_____（选填“A”或“C”）注射器．用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=_____． 23．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从 1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示： 楼层12345 管内与瓶内水面的高度差/cm5 5.3 5.76 6.3 根据实验现象： (1)往瓶内吹气后，瓶内气压_____瓶外大气压； (2)水柱高度h变高，说明外界大气压_____； (3)上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免_____对测量结果的影响。 24．某兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系”？(注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积) 他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动，将“机翼”挂在弹簧测力计的下方，实验装置如图所示。(1)用鼓风机对着“机翼”吹风，模拟飞机在空中飞行，当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向______飞行。 (2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”______的大小，观察并记录测力计的示数，在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验，实验记录如下表：(每次吹风前测力计示数均为3.5 N) 机翼面积/cm2测力计示数/N 275395566 机翼仰角 0(水平) 3.2 3.0 2.6 较小 3.0 2.9 2.4 较大 2.9 2.8 2.3 最大 3.1 2.9 2.7 ①在上述实验中，吹风前后测力计示数的________即为“机翼”获得升力的大小。 ②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力________(选填“一定”或“不一定”)增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力________。 ③实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向_____的摩擦力，因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力。 25．利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值． (1)实验的原理是____________． (2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是_____． (3)如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞_____时，记下弹簧测力计的示数为19 N． (4)用刻度尺测出注射器________________长度为5 cm． (5)则大气压的值为________Pa． 四、作图题 26．画出小球的重力及对斜面压力的示意图。 27．画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面的压力的示意图。 28．如图中所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请画出桌子受到的压力F示意图。 五、计算题 29．足够高的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,底面积为2×10?3m2,盛有质量为0.4千克的水。将一横截面积为4×10?4m2的圆柱形玻璃管,装入一定量的水后竖直放入容器中,玻璃管处于漂浮状态,如图（a）所示。 （1）求容器内水的体积V水. （2）求容器中离水面0.1米深处的液体压强p. （3）再将一实心均匀物块浸没在玻璃管的水中后,玻璃管仍旧漂浮在水面上,如图（b）所示。若物块投入前后,管内的水对玻璃管底部压强的变化量是△p1,容器内的水对容器底部压强的变化量是△p2,已知△p1=2△p2,求物块的密度ρ物. 30．如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上。它们的高度分别为0.2m和 0.1m。A的密度为2×103kg/m3，B的质量为1kg，求： （1）B对水平地面的压强 （2）若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例k截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强相同，请计算其对应的比例k 的值。 31．阅读《洛阳桥》回答下列小题． 洛阳桥 被誉为“福建桥梁状元”的洛阳桥坐落于福建泉州洛阳江上．又名“万安桥”，如图所示． 洛阳桥始建于北宋1053年，工程历时七年．桥原长1200多米，宽约5米，有桥墩46座，扶栏500个，石狮28个，石亭7座，石塔9座，规模宏大，是中国古代著名的梁式石桥．桥由当时的郡守蔡襄主持兴建． 洛阳桥的桥址位于江海汇合处，水深流急，建造桥基十分困难，桥基随时可能陷落坍塌、甚至被冲入海．洛阳桥的建桥工程，规模巨大，结构工艺技术高超，影响深远．像近代桥梁的“筏形基础”，在国外尚不足百年；“浮运架梁法”今日还很通行；“种蛎固基法”将生物学应用于桥梁工程，堪称绝妙．关键性的工程分为如下几个阶段: 首先在江中沿桥址中线，向江中抛填石料，形成一条横跨过江的矮石堤．石堤宽约25米，而长度达500余米． 然后，匠师们利用洛阳江里盛产牡蛎这一自然条件，在矮石堤上散置蛎房．由于牡蛎繁殖力强，石堤里外间隙，成片成丛、密集繁生，两三年时间，就将原本松散的石堤胶结成一牢固整体．同时，石堤经受浪潮往复冲击，逐渐密实，底层石料嵌入流沙，使整条石堤变得格外稳固．这样筑成的桥墩底盘，用作桥基，即现代桥梁工程中的所谓“筏形基础”，既增大了基础的面积，又增强了基础的整体性，能有效防止不均匀沉降． 在“筏形基础”上，再用巨型条石，齿牙交错，互相叠压，逐层垒砌，筑成桥墩，墩的上下游两头，俱作尖形，以分水势．墩基间亦置大量牡蛎胶粘，潮汐来去，不能冲动．两墩间净孔，约在一丈五六尺．沿岸开采的石梁，预先放在浮排上，等到两邻近桥墩完成后，即趁涨潮之时，驶入两桥墩间，待潮退，浮排下降，石梁即可落在石墩上，全桥石梁300余条，每条约二三十吨重，皆“激浪涨舟，浮运架梁”而成． 洛阳桥的建成，为我国石桥建筑提供了宝贵的经验．历经地震、飓风、水患和战争，洛阳桥经受了几百年的考验，依然屹立，堪称我国古代桥梁史上的伟大创举． 请根据上述材料，回答下列问题： （1）经勘测发现某地块承载能力比较薄弱，如果要在该地块建筑一座高塔，容易发生局部沉降或坍塌．为了避免发生局部沉降和坍塌问题，请你借鉴洛阳桥成功建桥的经验，提出一个解决方案，并写出你的理由． （2）如图所示为洛阳桥船型桥墩的示意图，水流在桥墩前一分为二，沿柱面两侧向后流动． ①请写出洛阳桥桥墩被设计成船型的优点； ②请你展开想象，就洛阳桥船型桥墩的设计理念，举例说明还可应用在哪些方面． 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．D 解析：D 【详解】 原来两物块对地面的压强相等，甲乙是长方体，当甲、乙顺时针旋转90°后，甲的受力面积减小，甲对水平地面的压力不变，甲对水平地面的压强增大，乙的受力面积增大，乙对水平地面的压力不变，乙对水平地面的压强减小。因两长方体形状相同、大小不同，则设甲的长、宽、高为乙的n 倍，则甲的各个面的面积为乙各个对应面面积的n 2倍，再设原来甲、乙的底面积分别为S 甲、S 乙，当甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S ' 甲 、S '乙，甲物体对地面压强的变化量 Δp 甲= p 甲'-p 甲=2222()F F F n S n S S S n S n S '--=''甲甲甲乙乙甲 甲乙乙， 乙物体对地面压强的变化量 Δp 乙= p 乙-p'乙=()F F F S S S S S S '--=''乙乙乙乙乙乙乙乙乙 ， 22222()== ()F n S n S p F n S n S p n F F S S S S '-'??'-'甲乙乙甲甲 乙乙乙 乙 乙乙乙乙乙 因原来两物块对地面压强相等，根据p = F S ，则有： 2'F n S 甲乙 =F S 乙 乙， 解得： F甲= 2' n S F S 乙乙 乙 。 所以 2' ' 22 === n S F p F S S p n F n F S ? ? 乙乙 甲甲乙乙 乙乙乙乙 ， 因'S乙>S乙，所以p ? 甲 >p ? 乙 。故选D。 2．C 解析：C 【详解】 A．由题意可知，甲和乙的质量相等，由图可知，V甲 m V 可知，ρ甲>ρ乙，故A错误； B．若甲和乙对容器底部的压强相等，由图可知，h甲 C．液体压强相等，两容器底面积相等，由p＝ F S 可知，甲、乙对容器底的压力相等，即F 甲 ＝F 乙 ①，采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上同种液体，此时液体为圆柱形； 割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）；所以 F甲＝G甲总②，F乙＝G乙总③ 两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为V，由①②③可得：G甲总 ＝G 乙总 ，即 m甲g+ρ甲gV＝m乙g+ρ乙gV④ 由B选项可知，ρ甲>ρ乙；所以由④式可得 m甲-m乙＝（ρ乙-ρ甲）V<0 所以m甲 D．由A选项可知，ρ甲>ρ乙，由割补法可知，甲对容器底部的压力 F甲＝m甲g+ρ甲gV 乙对容器底部的压力 F乙＝m乙g+ρ乙gV 而 m 甲＝m 乙，ρ甲>ρ乙 所以F 甲>F 乙，又因为两容器的底面积相等，所以根据公式p ＝F S 可知，p 甲>p 乙，故D 错误。 故选C 。 3．D 解析：D 【详解】 AB ．由题意可知，两个圆柱质量相等，则a b m m =，密度之比是ρa :ρb =1:4，根据m V ρ =可 知 ''a b a b a b ::4:1m m V V ρρ= = 这是两个圆柱的真实体积之比，而两圆柱体积之比是V a :V b =6:1，从数据中可看到' a a V V >， 那么其中一个是空心圆柱是a ；a 圆柱空心部分是 ''a a b b a -6-42b V V V V V V ===空 即a 圆柱空心部分是b 圆柱体积的两倍；A 、B 错误； CD ．a 、b 两圆柱对桌面压力之比是 a b a ::1:1b F F G G == 它们的底面积之比是 a b :2:1S S = 那么根据压强公式F p S = 可知，a 、b 两圆柱对桌面压强之比 a b a b a b ::1:2F F p p S S == a 、 b 两圆柱对桌面压强之比是1:2；C 错误、D 正确。 故选D 。 4．C 解析：C 【详解】 图甲对水平面的压强 1.25G G S hg S hg S S F P hg hg S S S S ρρρρ+++= ====甲小大小大小大 甲甲大大大 则 5 4 S S S +=小大大 所以 14 S S =小大 所以图乙对水平面的压强 =5G G S hg S hg S S F P hg hg S S S S ρρρρ+++= ===小大小大小大 乙乙乙小小小 故选C 。 5．D 解析：D 【详解】 A ．飞机正常飞行时，有向上的升力，所以机翼上方的空气流速大，压强小，故A 错误； B ．运输机起落架装有宽大的轮子是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，故B 错误； C ．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大升力，从而能升上空中，故C 错误； D ．运输机停在水平地面上时，竖直方向上受到的重力和地面对它的支持力是一平衡力，故D 正确。 故选D 。 6．C 解析：C 【详解】 沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的压强相等，即 p p =甲剩乙剩 由 F Vg Shg G mg S S p gh S S S ρρρ= ===== 可知 ρρ=甲乙 由图知，甲切去的体积较小，且ρρ=甲乙，由m V ρ= 可得 m V ρ= 可知切去部分的质量 m m <甲乙 故选C 。 7．C 解析：C 【详解】 两容器底受到的液体压强相等（p 甲=p 乙），即ρ甲gh 甲=ρ乙gh 乙，由图可知h A ＜h B ，所以；ρ甲＞ρ乙，S A ＞S B ，由F=pS 可知，A 容器底受到的压力大于B 容器底受到的压力，即F A ＞ F B。要想使两容器底受到的压力相等时，若倒入液体，倒入A中的液体甲的质量应小于B 中倒入液体乙的质量；若抽出液体，则A中的抽出液体甲的质量大于B中抽出液体的质量。 A．若两容器中倒入液体的体积相等（V甲=V乙），则倒入液体的质量ρ甲V甲>ρ乙V乙，故A 错误； B．若A倒入容器中液体高度大于B容器中倒入液体的高度（h甲>h乙），则倒入液体的质量ρ甲S A h甲>ρ乙S B h乙，故B错误； C．若抽出的液体体积V甲 8．A 解析：A 【解析】 【详解】 A、B．用抽气机对U形管向外抽气后关闭阀门K，管内气体压强（p气）小于管外大气压（p0），在大气压作用下液体进入两管中，待液体静止两管中压强平衡： p气+p液1=p0=p气+p液2， 即： ρ1gh1=ρ2gh2， 得： ρ2=ρ1，A符合题意，B不符合题意； C．只要管内压强小于管外大气压，就会有液体进入两管中，没必要将U形管内抽成真空，C不符合题意； D．将U形管刚倾斜时，管内气压不变，则液柱高度要不变，所以液柱长度要增大，会有液体进入两管中，导致U形管中空气体积减小，管内气体压强增大，最终管内压强平衡时，两管中液体的高度减小。由于h1 9．B 解析：B 【解析】 【详解】 甲乙两个实心圆柱体，高度相同，甲的底面积小于乙的底面积，由柱体体积公式V＝Sh知道， V甲＜V乙， 又因为甲乙质量相等，由=m V ρ知道， ρ甲＞ρ乙。 A．若沿水平方向切去质量相等的部分，则甲乙剩余部分质量仍相等，将切下部分叠加到 对方剩余部分的上方，总质量相等，总重力相等，对地面压力相等，由压强公式 F p S =知 道，当 S甲＜S乙 时， p甲＞p乙， 故A不正确。 B．沿水平方向切去体积相等的部分，因为ρ甲＞ρ乙， 由=m V ρ知道，切掉的部分甲的质量大于乙的质量，剩余部分甲的质量小于乙的质量，将 切下部分叠加到对方剩余部分的上方，此时甲的总质量小于乙的总质量，甲的总重力小于乙的总重力，甲对地面压力小于乙对地面压力，而 S甲＜S乙，由压强公式 F p S =知道，此时甲对水平面的压强可能小于乙对水平面的压强， 故B正确。 C．沿水平方向切去厚度相等的部分，因为甲乙质量相等，所以， ρ甲V甲＝ρ乙V乙，ρ甲S甲h甲＝ρ乙S乙h乙， 因为 h甲＝h乙， 所以， ρ甲S甲＝ρ乙S乙， 设切掉的厚度为△h，则有 ρ甲S甲△h＝ρ乙S乙△h， 即切掉的部分质量相等，故C不正确。 D．沿竖直方向切去质量相等的部分，则剩余部分质量质量仍相等，因为ρ甲＞ρ乙，由 =m V ρ知道，所以剩余部分体积 V甲'＜V乙'， 因为 h甲＝h乙， 所以，剩余部分底面积 S甲'＜S乙'， 将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，总质量相等，总重力相等，对地面压力相等，根 据压强公式 F p S =，因为S甲'＜S乙'，所以p甲＞p乙，故D不正确。 10．D 解析：D 【分析】 已知A 液体的质量小于B 液体的质量，结合图中体积关系，根据m V ρ=得出密度大小有关系； 容器规则且竖直放置，利用压强公式F G p S S = =判断原来压强的大小，再分别判断各个选项中倒入或抽出液体时压强的变化量，找出可能使压强相等的方案． 【详解】 已知A 液体的质量小于B 液体的质量，A B m m <，则A 液体的重小于B 液体的重，又因为底面积相等，根据F G p S S ==知，液体对容器底的压强p p <甲乙； 由图知，A B V V >，且A B m m <，根据m V ρ= 知，A B ρρ<； AC 、分别倒入或抽出相同质量的液体时，变化后的质量关系仍然是：A 液体的质量小于B 液体的质量，所以压强大小关系不变，故AC 错误； B. 分别倒入相同体积的液体A 、B ，因为A B ρρ<，根据m V ρ=知，增加的质量 ''A B m m <，则B 液体增加后的质量会更大，增加的重更大，由G p S = 知，B 液体对容器底压强更大，故B 错误； D. 分别抽出相同体积的液体A 、B 时，因为A B ρρ<，根据m V ρ=知，减小的质量 ''A B m m <，即B 液体减小的质量大，所以抽出相同体积的液体后质量可能相等，重可能 相等，则压强就可能相等，故D 方法正确． 故选D ． 二、填空题 11．= < 【解析】 【详解】 第一空．两种液体的质量相等，因此重力相等，在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，由公式可知压力相同，底面积相同，压强相同； 第二空．由图像可知，乙 解析：= < 【解析】 【详解】 第一空．两种液体的质量相等，因此重力相等，在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，由公式F p S = 可知压力相同，底面积相同，压强相同； 第二空．由图像可知，乙中液体体积大于甲中液体体积，由公式m V ρ= 可知，甲液体密度较大，由液体压强公式p gh ρ=可知，A 、B 两点到容器底距离相等，因此A 下方对容器底产生的压强大于B 下方对容器底产生的压强，又因为两液体对容器底产生的压强相同，因此p A 12．等于 P 乙’>P>P 甲’ 【解析】 试题分析：沿水平方向将甲、乙各切去一半，重力减半，压力减半，受力面积不变，根据，剩余一半对水平地面的压强P 甲=P 乙。因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，所 解析：等于 P 乙’>P>P 甲’ 【解析】 试题分析：沿水平方向将甲、乙各切去一半，重力减半，压力减半，受力面积不变，根据 S F P = ，剩余一半对水平地面的压强P 甲=P 乙。因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以二者对地面的压力G=F=PS ，由图（a ）可知S 甲＞S 乙，所以G 甲＞G 乙，沿水平方向各切去一半，甲减少的质量比乙大，然后将切下部分互换位置替放后，甲对地面的压力小于原来的压力，乙对地面的压力大于原来的压力，而两者的受力面积不变，故P 乙’ >P>P 甲 ’。 考点：压力和压强 13．甲 大 小 小 大 上 【详解】 (1)[1]由题意可知，水翼会使船体拎高，这说明水翼受到一个向上的力，对比图甲乙可知，图甲水翼上方的水流速大压强小，下方压强大 解析：甲 大 小 小 大 上 【详解】 (1)[1]由题意可知，水翼会使船体拎高，这说明水翼受到一个向上的力，对比图甲乙可知，图甲水翼上方的水流速大压强小，下方压强大，会产生一个向上的力，而图乙的是相反，所以水翼的形状应该是图中甲。 (2)[2][3][4][5][6]船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面的水流速度小，压强大。因此在水翼的上下表面存在向上的压力差，船体被抬高。 14．海拔高度相同(同一水平面) 气压会随海拔高度的变化而变化 高于 阴雨 【详解】 [1][2]根据可知，海拔高度越高，气压越小，即气压会随海拔高度的变化而变化；采集数据时，应 解析：海拔高度相同(同一水平面) 气压会随海拔高度的变化而变化 高于 阴雨 【详解】 [1][2]根据p gh ρ=可知，海拔高度越高，气压越小，即气压会随海拔高度的变化而变化；采集数据时，应使近地面不同地点海拔高度相同，这样才可以分析大气压强的变化，判断大气环流的方向； [3][4]A 处风的方向从A 到B ，那么可知A 处气压高于B 处气压；从图中可以看到，四周气压高于中心气压，那么从表中可知天气特征为阴雨。 15．8×104 7.8×104 【解析】 【详解】 因水平面上物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，图甲中长方体对桌面的压力F ＝G ＝7.8×104N； 若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其 解析：8×104 7.8×104 【解析】 【详解】 因水平面上物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，图甲中长方体对桌面的压力F ＝G ＝7.8×104N ； 若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，则剩余部分的质量减半，对地面的压力减半，同时受力面积也减半，所以，剩余部分对桌面的压强： 4 4 2 7.811N 2=Pa 1107.128m 0F F p S S ??===． 16．2×103 1：1 【解析】 【详解】 （1）由ρ＝得，100m3的实心“人造山峰”的质量：m ＝ρV＝0.16mg/cm3×100×106cm3＝16×106mg＝16kg ； （2）由 解析：2×103 1：1 【解析】 【详解】 （1）由ρ＝ m V 得，100m 3的实心“人造山峰”的质量：m ＝ρV ＝0.16mg/cm 3×100×106cm 3＝16×106mg ＝16kg ； （2）由G ＝mg 可得，A 砖的质量为：m A ＝A 160N 10N /kg G g =＝16kg ， A 砖的体积为：V A ＝0.4m ×0.2m ×0.1m ＝0.008m 3， 则A 砖的密度为：ρA ＝A A m V ＝3 16kg 0.008m ＝2×103kg/m 3； 当A 砖侧放、B 砖立方在水平地面时，A 、B 砖对地面的压强相等，p A ＝p B ，规则固体对水平地面的压强：p ＝ F G mg Vg Sgh S S S S S ρρ====＝ρgh ， 所以ρA gh A ＝ρB gh B ，即ρA g ×0.2m ＝ρB g ×0.4m ，所以 A B 0.42 0.21 m m ρρ==， 将A 、B 砖沿水平方向截去相同的体积，底面积不变，对地面的压力变化是切去的部分，即：△F ＝△G ＝ρV 切g ， 所以，两正方体对地面压强的变化量之比： A B A B A B A B A B 20.2m 0.1m 110.4m 0.1m 1 V g V g S p p S S S ρρρρ?= = ? =?=?切切：：. 17．15 1200 100 【解析】 【分析】 （1）直接利用p=ρgh 求水的深度； （2）由V=Sh 求出容器的底面积，A 完全浸没时水的深度h ，再由h=求出 解析：15 1200 100 【解析】 【分析】 （1）直接利用p=ρgh 求水的深度； （2）由V=Sh 求出容器的底面积，A 完全浸没时水的深度h ，再由h= p g ρ水求出A 完全浸 没时水的深度h’，物体A 的高为h’-h ，由V=Sh 求出水的横截面积，物体A 的横截面积为S -S’，最后由V=Sh 求出物体A 的体积。 【详解】 由图可知，当注水体积为V 1=600cm 3时，水开始接触物体A ，水的压强是p 1=600Pa ；V 2=900cm 3时，A 完全浸没，水的压强是p 2=2100Pa ，由p=ρgh 可得，水开始接触物体A 时水的深度：h= 1p g ρ水=33600Pa 1.010/10/kg kg m N ??=0.06m=6cm ；容器的底面积：S=1V h =3600c 6cm m =100cm 2； A 完全浸没时水的深度：h’=2p g ρ水=332100Pa 1.010/10/kg kg m N ??=0.21m=21cm ；物体A 的 高：h A =h’-h=21cm-6cm=15cm ；物体A 刚浸没在水中时，水的横截面积： 第一小部分压力练习题 1．关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大 2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力( ) A．压力相等，铜块对桌面的压强较大B．压力相等，铁块对桌面的压强较大 C．压强相等，铜块对桌面的压力较大D．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3) 5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡． 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____. 4._________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ； 《第九章压强》 、压强： ㈠压力 1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面且指向受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：但压力并不是重力 , 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F=物体的重力 G: F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为 G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G – F F- G F( 与重力无关) ㈡压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验：P30 ⑴课本说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作 用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变 量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 3、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强 . 5、公式： P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（ Pa）； F：牛顿（ N） S；米2 2 （ m） 6、单位：帕斯卡（ pa）1pa = 1N/m 2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般 F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意是指两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρ gh。 ⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0． 5Pa。成人站立时对地面的压强约为： 4 4 1．5× 10 Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1． 5× 10 N。 7、增大压强的方法：1）增大压力举例 : 用力切菜易切断 2) 减小受力面积举例 : 磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1) 减小压力举例 : 车辆行驶要限载 2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。 9．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：（固体的压力和压强问题）处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力 F=G容 +G液），后确定压强（一般常用公式 P=F/S）。 、液体压强（P33） 1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强； 液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强; 初二物理压力和压强的知识点汇总 初二物理中压力和压强的知识点比较难理解些，所以更要把公式定理记清晰，在这个基础上才能更好地将知识融汇贯通： 压强知识点 1．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 2．压强公式：P=F/S，式中P单位是：帕斯卡，1帕=1N/M2，表示是物理意义是1M2的面积上受到的压力为1N。 3.F=PS； 4．增大压强方法：(1)S不变，F增大；(2)F不变，S减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 6．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。 7．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)例外液体的压强还跟液体密度有关系。 8．液体压强计算：P=液GH（是液体密度，单位是KG/M3；H表示是液体的深度，指液体解放液面到液体内部某点的垂直距离，单位M。） 9．液体压强公式：P=GH，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 10．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 11．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 12．测定大气压的仪器是：气压计，多见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013105帕=76CM 水银柱高。 13．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭简易煮好。 14．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小 初二物理压强测试题 一、填空1、物理学中，把______在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果用________表示。 2、水平桌面上放着一个重为29．4牛的匀质立方形物体，其边长为10厘米，它对桌面的压强等于______帕。 3、把甲、乙两个大小、形状相同的容器，置于水平桌面上，若甲容器内盛满酒精，乙容器内盛满水、则液体对容器底部的压强关系是p甲____p乙；容器对桌面的压力关系是F甲____F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 4、由于液体受到____的作用，所以液体内部存在着压强，且在同一深度，液体向各个方面的压强____；潜水员潜入水下20米深处时，他所受到的水的压强为______帕。 5、某同学做测定大气压强的实验，他测得玻璃管内外水银面的高度差为76厘米．则大气压的值为76厘米高水银柱，合________帕。 6、许多地方使用的液化石油气是利用________的方法，使石油气在常温下液化后装入钢罐中的。抽水机又叫水泵，它是利用______把水不断从低处抽到高处的。 7、医生注射用的针头做得很尖是为了____。载重汽车轮子个数较多是为了_____。 8、如图是一个阶梯形容器，内有密度为ρ的液体，其A、B两点距底面的距离分别为h2、h3，液面距底面的高为h1试写出计算A、B两点液体压强的表达式：p A=_________，p B=________ 9、将两物体平放在水平桌面上，设两物体的重力之比为1：3，两物体与桌面接触面积之比为3：1，则两物体对桌面的压强之比等于______ 11、如图，A、B、C三个物体的体积、密度均相同，它们对桌面的压力分别为 F A、F B、F C，它们对桌面的压强分别为p A、p B、p C。则压力间的数量关系是__________；压强自大到小的顺序是______________. 12、有甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积不相等，其中S甲＞S乙＞S丙,若甲容器中注入煤油，乙容器中注入水，丙容器中注入盐水，当三种液体对容器底的压强相等时; (1)设三个容器液面的高度分别为h甲、h乙、h丙，则由大到小排列，应是______ (2)设三种液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙、F丙，则由大到小排列，应是________ 13、日常生活中把刀口磨得很簿是为了_______、建造房屋时，总是把房子的墙基做得比墙厚，这是为了______。 压力和压强 【学习目标】 1. 知道压力概念，会画压力的示意图和会求压力大小。 2. 知道压强的概念、压强公式和单位，会用压强公式进行计算。 重点难点： 1. 影响压强大小的因素及压强的计算。 2. 压力与重力的区别，压力的画法。 学习内容：压强 学习指导：阅读课本P29- P31上面文字内容和插图，重点内容作上记号，记一记。 【自学检测】 1. 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。 2 ?阅读课本后我们知道：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大 小_有关。 【合作探究】教师巡视指导 一、压力 1. 在修公路时压路机把路面压平，手向墙上按图钉时都给对方施加了一个力，想一想这些力的方向有什么共同特点。 ⑴垂直受压物体，(2)指向受压物体。 可见：压力是指垂直作用在物体表面上的力，方向是指向受压物体。 2. 物理学中压力是指：垂直作用在物体表面上的力，压力方向是垂直于受力面，指向 受力物体，画出下面物体对支持面的压力示意图： 3. 压力与重力的关系如何？下列物体对接触面的压力是怎样产生的？如图物体重 说出下列各图中物体对接触面的压力大小和重力大小的关系。 """""" 二、探究：压力的作用效果跟什么因素有关？ 参看课本的实验（图9.1 — 3）: 1. 怎样显示压力的作用效果？海绵的凹陷程度。 2. 怎样改变压力的大小？在桌子上加减砝码。 3. 怎样改变受力面积？桌脚朝下或桌面朝下。 4. 比较乙、丙，压力一定时,受的面积越小,压力的作用效果越明显；比较甲、乙 在受力面积一定时,压力越 大,作用效果越明显。可见：压力的作用效果与压力的大小和受 力面积有关。 5. 在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：控制变量法。 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】 压力与重力的区别：①性质不同：压力是弹力 ，重力是引力；②方向不同：压力方向垂 直于接触面指向受力物体，重力方向竖直向下，压力与重力联系：只有放置在水平面上静止 的物体的重力才等于水平面受到的压力。 【即时练习】 1. 下列说法中，正确的是（C ） A .重力就是压力 10N ， F=5N 初中物理第九章 压强单元测试及答案 一、选择题 1．轻质硬杆AB 长50cm 。用长短不同的线把边长为10cm 的立方体甲和体积是1dm 3的球乙分别拴在杆的两端。在距A 点20cm 处的O 点支起AB 时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB 处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆AB 仍平衡，如图所示。下列说法中正确的是（取g ＝10N/kg ）（ ） A ．杆A 端受力增加了15N B ．杆A 端受力减小了10N C ．甲对水平桌面的压强增加了1500Pa D ．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa 2．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB 。两容器的底面积分别为S 甲和S 乙，且S 乙=2S 甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（ ） A ．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B ．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C ．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D ．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 3．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙对地面的压强。沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分（都没有切完），若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，则关于甲、乙正方体下列说法正确的是（ ） A ．剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙 B ．剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙> C ．对地面压力的变化量一定F F ? 7．（2分）（2013?永州）下列四个实例中，能够增大压强的是（ ）B A ． 骆驼的脚掌长得很宽大 B ． 菜刀刃磨得很锋利 C ． 坦克装有两条宽大的履带 D ． 减少汽车的载重量 9．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（ ）C A ． 减小压力 B ． 增大压力 C ． 减小压强 D ． 增大压强 （2013年兰州）7．下列实例中属于增大压强的是A （2013年苏州市）10．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下 列四图中为了减小压强的是答案： C A ．冰鞋上装有冰刀 B ．飞镖的箭头很尖 C ．载重车装有许多车轮 D ．压路机上的碾子质量很大 第10题 (2013年福建省泉州市)20.如图8所示，容器装有水，其底部a b 、 c 三处受到水的压强 分别为p a 、p b 、p c ，则以下判断正确的是答案：C A ．p a ＞p b ＞p c B ．p a ＜p b ＜p c A ．图钉尖很尖锐 B ．书包背带较宽 C ． 铁轨下铺设枕木 D ．穿c a b 图8 C ．p a ＝p b ＝p c D ．p a ＞p b ＝p c 11．（3分）（2013?柳州）如图装置中，两端开口的U 型管装有一定量的水，将A 管稍向右倾斜，稳定后A 管中的水面将（ ）C A ． 高于 B 管中的水面 B ． 低于B 管中的水面 C ． 与B 管中的水面相平 D ． 以上三种情况均有可能 9．（2分）（2013?黑河）连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）A A ． 活塞式抽水机 B ． 茶壶 C ． 锅炉水位计 D ． 三峡船闸 （2013威海）8．图5所示的装置中不是利用连通器原理工作的是C （2013四川自贡）8、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）Ｂ A 、P 甲＞P 乙 B 、P 甲＜P 乙 C 、P 甲 =P 乙 D 、条件不足，无法判断 7．（3分）（2013?日照）下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（ ）B A ． 吹气时纸条向上飘 B ． 用吸管从瓶中吸饮 C ． 吹气时纸片向下凹陷 D ． 吹气时A 管中水面上 A ．茶壶 B ．锅炉水位计 C ．盆景的自动给水装D ．乳牛自动喂水器 图5 水 初中物理第九章压强测试试题及解析 一、选择题 1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（） A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙 2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A．1.26×105 Pa B．1.10×105 Pa C．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa 3．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（） A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh 4．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（） A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙 C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙 第九章压强 11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. (1)大气压的测定 托里拆利实验测出了大气压的大小. 在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右. 13．测定大气压的仪器是：气压计，常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种. 水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大. 金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计. 14.大气压的变化 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小. (2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点 ⑴空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 ⑵大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa5．沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。 课堂例题讲解 例1．如下图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放；(b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c，则（） 压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是 初二物理第九章压强知识点-+典型题及答案 一、选择题 1．如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着，容器中盛水。开始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中，测力计的读数 A．先变小，然后保持不变 B．一直保持不变 C．先变大，然后保持不变 D．先变小，然后变大 2．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（） A．a圆柱空心部分是b圆柱体积 B．b圆柱空心的部分是a的1 4 C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4 D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2 3．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B． C． D ． 4．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P A 、P B ， 容器底部受到液体的压力分别为F A 、F B ，则（ ） A ．P A =P B B ．P A ＞P B C ．F A =F B D ．F A ＞F B 5．如图甲是我校某生毕业后收到的可乐定制礼物，该生打开瓶盖喝了些后将其置于桌面上，此时液体对瓶子底部的压强为p 甲，液体对瓶子底部的压力为F 甲。若将其倒立，瓶盖受到的压强为p 乙，瓶盖受到的压力为F 乙.则下列关系正确的是 A ．p F p F ==甲乙甲乙 B ．p F p <>乙乙甲甲，F C ．p F p F >>甲乙 甲乙 D ．p F p F <<甲乙 甲乙 6．图中，水平桌面上有A 、B 两个容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是 A ．两球的质量相等 B ．两球受到的浮力相等 C ．两容器底部受到的压力相等 D ．水对两容器底部的压强相等 7．边长15cm 的均匀正方体，重为90N ，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a 立放在水平集桌面上，且使a 对桌面压强为剩余部分b 对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是 第一小部分压力练习题 1关于压力和压强，下列说法正确的是（） A ?压力的方向总是竖直向下的 B ?压力的方向总是垂直于支持面的 C .物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D.压力大，压强一定大 2 ?质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压 力（） A ?压力相等，铜块对桌面的压强较大 B ?压力相等，铁块对桌面的压强较大 C?压强相等，铜块对桌面的压力较大D?压强相等，铁块对桌面的压力较大 3?—长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压 力______ ，压强—；若沿竖直方向切去 1 / 2，则剩余部分对桌面的压力_________ ，压强____ .（填增大”减小”或不变”） 4 ?在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用 蜡浇注了鞋模?测量蜡鞋模的平均厚度为 3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的 压强为1 ? 5X104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少？（p蜡=0? 9X103kg/m3） 5?如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度 与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样 调节G2的位置使杠杆再次平衡. 第二部分压强练习题 一、填空题 1?压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向 ____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_________ 而增大? 2?液体内部某一点的深度是从__________ 的竖直高度? 3?液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强__________ ，深度增加，液体的压强______ ;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____ ? 4. ________________________ 叫连通器，生活中常见的连通器有________ ?连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_______ ? 压力压强测试卷 一、选择题（50分） 1、关于压力，下列说法中正确的是（） A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的方向总是垂直于受压物体的表面 C、压力的大小总是等于物体的重力 D、压力的方向有时垂直于受压物体的表面，有时不垂直于受压物体的表面 2、小明的头上戴了一顶帽子，下列说法不正确的是（） A、帽子的重力跟它的质量成正比 B、帽子的重力作用在头上 C、帽子对头会产生压力 D、头对帽子可能会产生静摩擦力 3、下面图中的做法，目的为了增大压强的是( ) 4、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg；若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（） A．1.0×103kg/m3 B．1.16×103kg/m3 C．1.75×103kg/m3 D．1.2×103kg/m3 5、下列情况下，人对地面压强最小的是（） A、人站立在地上时 B、人单脚着地，另一脚向前跨步时 C、人蹲在地上时 D、人席地而坐时 6、如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是( ) A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 7. 下图中所示的事例中利用连通器原理的是（） A．只有（1）（2）B．只有（3）（4） C．只有（1）（3）（4）D．（1）（2）（3（4） 8、重2牛，边长1分米的正方体木块，被3牛的水平力压在竖直墙上，如 图，木块对墙的压力、压强分别是(g取10牛/千克) ( ) A、1牛、100帕 B、2牛、300帕 C、3牛、300帕 D、5牛、500帕 初二物理第九章 压强知识点及练习题及答案 一、选择题 1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp 甲、Δp 乙，则 A ．Δp 甲一定小于Δp 乙 B ．Δp 甲一定等于Δp 乙 C ．Δp 甲可能等于Δp 乙 D ．Δp 甲一定大于Δp 乙 2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g ；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g ，烧杯质量为100 g ，活塞面积为7×10-5 m 2，g 取10 N/kg ，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A ．1.26×105 Pa B ．1.10×105 Pa C ．1.01×105 Pa D ．0.96×105 Pa 3．如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是2 S +S S = 甲丙 乙。将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中，液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），则混合液体对容器底部的压强为（ ） A ．600Pa B ．720Pa C ．900Pa D ．1050Pa 4．装有水的塑料瓶放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压力为1F ，瓶底对桌面 第九章 压强 一、压力和压强 1、压力： ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G 的物体在平面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法 3、压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（ Pa ）；F ：牛顿（N ） S ：米２（m 2）。 A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积 S （受力面积要注意两物体的接触部分）。 B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人 站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时， 其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁 路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力 面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶液体的压强随深度的增加而增大； ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式： (1)推导过程：（结合课本） 液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力：F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强：p= F/S=ρgh （2）液体压强公式p=ρgh说明： A、公式适用的条件为：液体 B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液 卡破桶实验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象： 5、杯底受到液体的压强与液体所受重力的关系 F=G F 压强作业题 、选择题（每题3分，共30 分） 1、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图1A）, 然后反过来倒立在桌面上（如图1B），两次放置橙汁对杯底的压 强分别是pA和pB，则（） A . pA > p B B . pA V pB C. pA = pB D.无法判断 2、下列事例（图2）能减小压强的是（） 适输T的魁帯犠窒-1 C 3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部, A ?马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B ?标准大气压的数值为1.01 X 106帕，（760MM汞柱） C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D ?人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4. 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（） A. 平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大 5、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验（图4）,获得下表数据： 据表中信息，判 承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是（ 体方向 压强计液曲高 朝上 2.8 期上乱3 郎卜H 4 A B 图1 号 断小明研究的问题是（） A.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 6、下列现象不是利用大气压的是: A .用吸管吸饮料 B ?液体压强与液体密度的关系 D ?液体压强与气压的关系 （） B. 医生用注射器给病人注射药液 7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：（ ） A. P甲〉P乙 B. P乙〉P甲 C.P甲=P乙 D.无法判断 8、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是：（） A .获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B .获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 9?用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 13、 量为6X 103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为________ N,它四脚着地时对 地面的压强为 _______ Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力____________ （选填“变C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 A ?增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度，防滑 D .增大工件受力面积，减小压强 10、如图7所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（p盐水＞p水）：（ A a点向下压强比向上压强大。 B b点压强比c点压强小。 C a、b两点的压强相等。 D b、c两点压强相等。 二、填空题（每空2分，共32分） 11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程 度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码 固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图8甲 所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图8乙所示； ③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图7 丙所示。 （1 ）该实验中，小明是通过______ 来判断物体对斜面压力的大小； （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 ______________ 。 12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图 9甲、乙所示的实验。 （1 ）实验能够得到的结论是________________________ 。 （2 ）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做 图______ （填“丙”或“丁” ）所示实验。 ) 甲乙----------- 内J 图9 初二物理第九章压强知识归纳总结及解析 一、选择题 1．一个质量为3kg、底面积为100cm2、装有20cm深的水的圆柱形容器放在水平桌面上，容器的厚度忽略不计。A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块，已知A物块的体积是B物块体积的2倍。当把A、B两物块用细线相连放入水中时，两物块恰好悬浮，且没有水 溢出，如图，现剪断细线，稳定后水对容器底的压强变化了50Pa，物块A有1 4 体积露出水 面。下列说法正确的（） A．A物体体积为150cm3 B．物体A、B放入后，容器对桌面的压强为5.3×102Pa C．B物体密度为1.5×103kg/m3 D．细线剪断待B静止后，B对容器底的压力为1.4N 2．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，他们对地面的压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙，且甲、乙质量的变化量相等。若甲切去部分高度为Δh甲，乙抽出部分高度为Δh乙，它们剩余部分的质量分别为 m′甲 、m′乙，则（） A．Δh甲＞Δh 乙，m′甲＜m′乙B．Δh 甲＞Δh 乙，m′甲＞m′乙 C．Δh甲＜Δh 乙，m′甲＞m′乙D．Δh 甲＜Δh乙，m′甲＜m′乙 3．在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（） A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度 B．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度 C．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量 D．若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强 4．下列各组连线配对中，完全正确的是（） A．生产运输工具与制造原理：推土机安装履带——增大受力面积减小压力；潜水艇原理——利用“空心法”；飞机能上升——流速大的地方压强小 B．物理量及单位：压强——P；速度——m/s；力——N C．物理学家及其主要贡献：汤姆生——发现中子；牛顿——发现万有引力定律；托勒玫——提出“日心说” D．物理量及测量工具：力——测力计；大气压——气压计；液体体积——量筒 5．如图（a）所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p。若将它沿斜线切割为如图2（b）所示的两部分，它们对水平面的压强分别p a和p b，则（） A．p＞p a＞p b B．p a＞p＞p b C．p＜p a＜p b D．p a＜p＜p b 6．如图所示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是 （） A．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降 B．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪 C．将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片会掉下来 D．将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出 7．两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置，玻璃管内注入质量相同的不同液体，甲管中液面的位置如图所示。关于这两种液体密度ρ、液体对玻璃管底的压强p的大小关系，下列说法中正确的是 1.如图是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B 端顶面离容器底6厘米，A端液面离容器底26厘米。 求B端顶面受到的压强。 2.底面积为40厘米2的圆筒形容器，内装某种液体，测得距液面30厘米处的器壁上的A点处所受到的液体的压强为2352帕斯卡。求该液体的密度。 3.一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是多少帕? 4.水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50 N，其顶部有一根长20 cm、横截面积为4 cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌满水，求： (1)箱内顶部受到水的压强和压力； (2)箱内底部受到水的压强和压力； (3)水的重力； (4)箱子对水平面的压力和压强． 5.放在水平桌面上的容器，其顶部和底部的面积均为0.1m2， 顶部到底部的高度h2=0.6m，侧壁上有一开口弯管，弯管内的 液面高度h1=O.8m；容器中的液体密度为1.2×103kg／m3， 则液体对容器顶部的压力多大？ 6．油罐里装着4.8 m深的煤油，在罐壁上有2 cm2的小 孔，用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3 m，(煤油的密度 是0.8×103 kg / m 3)，求煤油对塞子的压力。 7.一个平底容器的质量为0.2千克，底面积为1×l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后，将它放在水平地面上。求： （1）酒精的体积V酒精。 （2）装入酒精后，容器对水平地面的压强p。（ρ酒精=0．8×103千克／米3） 8.在水平桌面上放着一个玻璃杯，杯中盛水，水的质量是 0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12 cm 2，则水对 杯底部的压强是多少Pa，杯子对桌面的压强是多少Pa． 9.一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知 杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后 的总质量为0.6kg。 则水对杯底的压力多大。杯子对桌面的压强多大。 10.平底茶壶的质量是500g，底面积是40cｍ２，内盛0.7kg的 水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。（如图） 试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。 11.一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子底面 积是10 cm 2（厚薄不计）。 求：（1）水对杯底的压力； （2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×l03 Pa，求玻璃杯的质 初二物理压强测试 一、单项选择题。（每题2分，共50分） 1、关于压力和压强，下列说法中正确的是：（） A.物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 B.压力越大，对受力面的压强越大 C.受力面积越小，产生的压强一定越大 D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大 2、下列事例属于增大压强的是：（） A.铁轨铺在枕木上 B.拖拉机加上履带 C.华表下的基座 D.刀刃磨得锋利 ，76cm某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出3、] 下面的哪些措施可以使这个高度差改变：[ 使玻璃管稍微倾斜一点B. A.往槽内加入少许水银把实验移到高山上去做D. C.把 玻璃管往上提一提所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆14、如图] 则：[ 、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是P、P、P.柱体A、B CAB 无法确定P D.＝P C. P＞P＞A. P＜P＜P B. P＝P CBCBCBAAA）、一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于：（5帕 D、10000、100帕 C、1000帕A、10帕 B略向右移A图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把6、如2 、压强P的变化情况是：动，则A 对桌面的压力F1变大，P变大P变小 D、F、P不变 BF不变，P变大 C、F变小，A、F不变，] [ 7、当卡车的车胎发生漏气时，卡车对地面的压强将：不好判断 D. C. 不变变小 A. 变大 B. ）8、如下图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是： （ 、9，若放一个铁块在水中，使其沉底。容器底部受，一个容器中装满水如图3．．到水的压强 将：D．无法判断．不变A B．增大C．减小若的物体压在竖直墙壁上，20N的水平压力把一重为10N10、如图4所示，用2）AB，墙面受到的压强是：（的接触面积是物体与墙壁AB50cm4333 Pa×10 4 3 42A．×10Pa B.×10 Pa C.×10 Pa D. 放在水中，下列做法能够 11、在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒）（U5使用图中压强计形管两边的液面高度差增大的是： A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒向上移动一段距离1 C．将压强计的金属盒在原处移动180° D．将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中 所示，几块完全相同的砖放在地面上，地面所、如图612 ）（受的压强相同的是: B .乙和丙 A .甲和丙 D .甲和丁 C .乙和丁 、人在烂泥地上走，脚会陷进泥里，如果在烂泥地上垫上一块木板，人在木板上就不会陷下13 ）去，这是因为：（、对地面的压强增大 B A、对地面的压力增大 D、地面受力面积增大，压强减小、对地面的压力减小C清水和酒精，C三个容器中分别装有盐水、所示，A，B，14、如图7 ，则：，P，P容器底部受到的压强分别为P CBA< PP< P= P= PB. A. P A BC C A B无法确定>P> PD. C. P A B C 丙杯水银面上分别浮着铁球、且乙、15、三只相同杯子里盛有水银，初二物理压力和压强练习题(含答案)
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