学党史

感怀党领导各族
人民进行社会主义建设，
改革开放的伟大创举，
学生回顾、
感悟近几年中国共产党领导全国
人民战胜各种自然灾害、
取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报
在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、
补助政策。
通过共话党恩活动，
深切感受共产党
好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，进一步增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情
学党史
颂党恩
跟党走
——庆祝建党
90
周年主题教育活动情况汇报
为隆重纪念中国共产党建党
90
周年，深情回顾党的光辉历史，宣传党的丰功伟绩，继
承和发扬党的光荣传统和优良作风，
正确引领师生回顾党的光辉历程，
坚定师生的理想信念，
增强师生的爱党意识，以实际行动庆祝党的
90
华诞，献上对党的生日祝福。根据县局相关
要求，
“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密
结合当前师生的思想实际，运用师生喜闻乐见的方式，深入宣传
90
年来党把马克思主义和
中国实际相结合，
团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，
推进中国革命、
建设和改革的
光辉历程，
宣传新中国成立
60
多年来特别是改革开放
30
多年来我国社会主义现代化建设取
得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，
义好、伟大祖国好等为内容的歌咏活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在
党的阳光雨露下幸福生活、
茁壮成长的深切感受，
抒发了从小立志跟党走、
争做党的好少年
的坚定决心。
并组建校合唱队参加了全县中小学校纪念建党周年合唱比赛，
取得了较好的成
绩。
（三）听党话，跟党走
1
、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕党的“三个
1
、我们首先在全体教职员工中进行主题教育活动，要求广大教师利用党报党刊、新闻
联播等进行学习，
利用周一例会时间进行专题学习，
利用党员生活会进行专题讨论，
我们还
要求广大党员写出学习笔记和心得体会。
进行自身教育，
为对广大学生进行教育奠定坚实的
教师基础。
2
、初一、二全体学生每人订购了一本《建党大业》读本，由班主任老师利用班会课、
会实践活动，增强学生的社会责任感，于潜移默化中培育学生感恩党和人民的美好情愫。
6
、老少三代话党恩，感受幸福心向党。利用暑假期间，学生长居家中，把“学党史、
颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民
推翻压在中国人民头上的三座大山，
建立新中国的历史和成就，
父母畅谈、
在主题教育活动中，
学校坚持把开展
“学党史、
颂党恩、
跟党走”
活动与学校教学工作、
德育工作结合起来，
与学校当前正在开展的各项工作结合起来，
切实做到
“两手抓、
两不误、
两促进”
。
同时注意把握节奏，
抓住重要时间节点，
分阶段、
分步骤逐次推进，
特别是清明、
“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点，举行规模较大、相
国际地位日
益提升的骄人局面。
（二）颂党恩，强党性
1
、开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天
的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。
2
、在全校范围内开展以“党在我心中”为主题的征文评比活动，增强学生的党性和为
党而勤奋学习的理想信念。
3
、读红色经典诗文、讲革命故事。举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心
命先烈无比崇敬的心情的同时，
深深体会到现实美好生活的得之不易！
从而铭记先烈的丰功
伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
5
、
传唱红色歌曲、
颂扬党的恩情。
举行了纪念
“五
•
四”
运动暨建党九十周年文艺演出。
同时积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，
以歌颂共产党好、社会主
动活动中涌现出的先进典型和感人事迹，
组织人员及时报道我校在
“学党史、颂党恩、
跟党
走”
主题教育活动的阶段成果和活动经验。同时举行“学党史、颂党恩、跟党走”主题教
育活动启动仪式，组织师生走向街头，向社区群众宣传党史、党绩、党恩，在社会上营造学
党史、颂党恩、跟党走的良好氛围。
四、开展活动，注重实效
（一）学党史，知党情
在“学党史、颂党ຫໍສະໝຸດ Baidu、跟党走”
主题教育活动中，我校已经做了不少工作。下一步，
我们将戒骄戒躁，进一步把主题教育活动引向深入。
1
、通过主题板报、党史知识展牌展览，开展手抄报比赛、党史知识竞赛等，进一步营
造主题教育活动氛围，增进对党史的了解。
2
、组织学生到烈士陵园参观革命烈士陈列室，进一步了解革命烈士的斗争历史，珍惜
灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放
30
周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，
通过由学生自己搜集、
自己整理，
在班上讲述革命志士抛头颅、
洒热血，
赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。
4
、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节，组织学生祭扫革命烈士墓，在怀着对革
政治老师利用思想品德课组织学生学习，由语文老师指导学生写读后感。
3
、开展了解“党史上的今天”活动，利用班会课等，由学生根据事先查找收集的资料，
介绍决定党和国家命运的重大历史事件，
影响深远的重要会议和重大决策，
各个历史时期英
雄模范人物的感人事迹等等，
引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、
伟大成就、
宝
贵经验、光荣传统和优良作风。让学生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生
活”的深刻道理。
4
、组织学生收看红色影视剧，结合课堂教学，对学生进行国情教育、形势政策教育，
宣传新中国成立
60
多年来特别是改革开放
30
多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和
人民群众生活的新变化，
感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，
宣传媒体，
召开主题班会等，
让师生切身感受到党和国家温暖关怀，
进一步认清邪教的本质，
凝聚师生爱党爱国热情，
激发师生对邪教的无比愤慨，
增强师生用党的思想武装头脑，
用科
学的精神认识世界自觉性，
自觉抵制各种反动势力的渗透，
坚定只有相信科学，
信党爱国跟
党走，我们的生活才会更加美好的信念。
五、巩固延伸，善始善终
出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的理想，引导教师立足本职岗位，奋发向上，争创优
秀业绩，坚定“跟党走”的信念和信心；帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛
起而读书”、
“我与祖国共奋进”的信念，努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健
康成长、全面成才的实际行动。
3
、开展“相信科学，反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园
共和中学结合师生的思想实际，
在全体师生中迅速掀起了
“学党史、
颂党恩、
跟党走”
的活动热潮。
一、加强领导，精心组织
为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序，扎实有效，学校
专门成立了主题教育活动领导小组。
领导小组组长由校长张超彦担任，
副组长由校党支部书
记朱从浩担任，
成员有副校长庞友亮和卞成军、
感，激励学生树立崇高的理想和信念。
对集中、影响广泛和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，
既生动活
泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。
三、认真宣传，营造氛围
充分利用党员会、教职工会、团会、班会、升旗仪式等宣传阵地，利用校园广播、黑板
报、宣传橱窗等宣传媒介，大力宣传开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动的重要意义，宣
传我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的方案、进程和成效，宣传在主题教育活
代表”
、科学发展观的重要思想，加强师德修养，形成良好教风，树立良好师德，强化育
人意识，通过“修身治教、正德育人”
的主题教育活动，“教师之歌”的宣教活动，“师
德标兵”、
“教学能手”等评选活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队
伍。
2
、召开“听党话、谈理想、话人生”师生座谈会。结合平时的工作、学习和生活，谈
宣传优秀共产党员的先进事迹，
在师生中唱响共
产党好、
社会主义好、
改革开放好、
伟大祖国好、
各族人民好的时代主旋律。
通过
“学党史、
颂党恩、跟党走”这个主题，激发师生爱党爱国热情，坚定师生跟党走的信念，树立民族自
豪感和历史责任感，
激发他们为建设社会主义事业勤奋工作和学习，
做社会主义事业合格的
建设者和接班人。
工会主席汤康、
政教处主任殷立新及团委书
记朱泉等组成。领导小组把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党
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周年的一项重要工作列入议事日程，精心组织，周密安排，确保活动顺利进行。
二、明确主题，突出重点
本次主题教育活动的指导思想是：
以纪念中国共产党建党
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周年为契机，
以马列主义、
毛泽东思想、邓小平理论、
今天的幸福生活。
3
、邀请社区老党员、老干部、老英雄、老战士到学校，对师生宣讲党在中国革命、社
会主义建设、
改革开放等各个历史时期的典型事例，
进一步增强师生对党史知识的了解，
感
受新旧社会的巨大变化等。
4
、利用建党节、国庆节等，开展“我为党旗添光彩”
、“祖国在我心中”、“我爱教
师”
等主题演讲活动，
进一步表达师生的爱党爱国热情，
激发师生为党为祖国勤奋工作和学
习的决心。
5
、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展
爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，
打扫街道；
到社区居委会，
学雷锋做好事；
走进福利院，
为孤寡老人送温暖；
心系灾害地区，
踊跃捐助献爱心等，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社