俄国、日本的历史转折ppt30 人教版优秀课件

练兵
1、“农民获得‘自由’ 的时候，已经被剥夺得一干 二净”。列宁这句话是对那次革命的评价D（ ） A.商鞅变法 B.戊戌变法 C.明治维新 D.俄国1861年改革 2、下列关于明治维新的表述，正确的是（C ） ①“废藩置县”，加强中央集权 ②鼓励发展近代工 业 ③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地 ④提 倡“文明开化”，求知于世界 A.①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
•反幕府的强藩、广大农民和市民、 商人、手工业者组成联合阵营
•没有实权的皇帝Leabharlann 少数官僚，力量薄弱•政治方 面
•废藩置县，加强中央集权
•改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
改 革
•经济方 面
•允许土地自由买卖，引进西方技术， 发展近代企业
•鼓励私人兴办工矿企业
措
施
•社会生 活方面
•提倡“文明开化”，努力发展教育
政治上——农奴暴动 频繁，威胁沙皇的统 治。
2、日本：幕府统治危机
内忧——封建统治阻碍 了资本主义的发展。
外患——西方列强的侵略 面临严重的民族危机。
改革前提：倒幕运动
二、寻道图强——两国改革的内容
1、俄国：
避免革命的变革—— 1861年改革
2、日本：
武士领导的变 革——明治维新
三、大道行思——两国改革的影响（积极影响和消极影响）
中古欧洲查理马特改革… …
近代社会：俄国亚历山大二世改革 日本明治维新… …
现代社会：中国的改革开放… …
你能感受到这些成功的改革留给我们哪些 宝贵经验吗？对个人成长有哪些指导呢？
想发展，想进步，就要改革。 改革是社会发展的动力。 要大力发展教育，培养人才。 引进先进科技，大胆创新。
... ...
3、19世纪中期通过改革走上资本主义发展道路的 国家是 （C ） ①日本 ②英国 ③法国 ④俄国
A. ①②③④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
日本的明治维新让你想到中国 近代史上哪件事情？
百日维新（戊戌变法）
明治维新前的中国和日本有 许多相似的地方，为什么两国的 维新运动会有不同的结果？
日本明治维新与中国戊戌变法对比表
谭嗣同
第19课 俄国、日本的历史转折
俄国1861年改革
日本明治维新
第19课 俄国、日本的历史转折
一、危机重重——两国改革的背景 二、寻道图强——两国改革的内容 三、大道行思——两国改革的影响
一、危机重重——两国改革的背景
1、俄国：农奴制危机
经济上——农奴制严 重阻碍俄国资本主义 经济的发展。
•开办新式学堂培养人才，创办报刊，开放言 论
•军事方 面
•实行征兵制，建立近代化军队
•训练新式军队
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
•比较项目 时 •国内 代 背 •国际 景
•领导者
•明治维新 •幕府极端孤立
•戊戌变法 •封建顽固势力掌握着清朝实权
•世界正处于自由竞争资本主义时期， •世界资本主义已向帝国主义阶段过渡，开始
日本有机可乘
瓜分中国，不愿意中国强大起来
•具有革新精神的中下级武士
•有资产阶级倾向的知识分子和士大夫
•参加者
1、俄国： 积极影响 消极影响
2、日本： 积极影响 消极影响
合作探究
俄国1861年改革、日本明治维新相同点：
（1）所处时代：
都发生在19世纪60年代。
（2）性质：
都是自上而下的资产阶级性质的改革。
（3）作用：
通过改革走上了发展资本主义道路。
（4）局限：
都保留了大量封建残余。
纵观学习过的人类改革历史： 封建社会：中国商秧变法
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而��