日行一善,幸福感悟

日行一善,幸福感悟
日行一善,幸福感悟

日行一善,幸福感悟体会

720中队曾雨欣日行一善,善福增长。每日常行,福泽德被。——方海权

——题记

“日行一善”简言之就是每天做一件好事,然而,现代人大多为了获取更多的名利与物质利益而忙碌,每天的工作计划从早到晚排得密密麻麻,甚至吃饭或上厕所时随身电话也铃声不断,这样的生活方式根本不可能把事情做到尽善尽美,也无法使自己的心灵升华。读了下面这个故事,你或许会改变做事的方式。

记得有一次,我走在大街上,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心

声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。

我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

像这样的例子有许多,但正面的事例也不少。

古代有位葛繁日行一善,后来官至太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把它扶正放好,即是一善。”

行善不是一蹴而就的事情。需要循序渐进培养行善的习气。在选定的时间中,五分钟也好,一小时也好,一个上午也好,守护自己的心念,不犯贪嗔痴,不犯嫉妒骄慢邪见,更不用说有这样的行为和言语了。每天我们都要这样做,而且要达到一个固定长的

时间。这样才能逐渐养成行善的习惯。从身边点点滴滴做起,积小善为大善,立小功为大功。

大家大概觉得日行一善很困难,其实很简单。就像捡起地面上的一片纸屑,只是弯下腰,又像是公交车上给老幼病残孕让座;施舍乞丐;帮助老人、儿童或盲人过马路等等。也可见义勇为、救死扶伤;或者捐助灾区、捐助失学儿童等等。

日行一善,积善成德,善暖人间;日行一善,从小做起,从我做起。

日行一善活动心得体会

日行一善活动心得体会 日行一善活动心得体会 八月十三日这天,我们假日队员如约来到了中山码头站做一件非常有意义的事情。 大家肯定很想知道到底是什么事情吧?那就是: 帮公交车美容师打理卫生。 一辆公交车刚刚开进站,我们队员就拿着扫帚、抹布、拖把等打扫用具有序的奔向车,开始热火朝天地打扫起来。 拿着扫帚的队员,包过我,都特别仔细地打扫着,连座椅间的缝隙里面的垃圾都不放过。如果碰到顽固不化的,我们也要把它给清理干净。拿抹布的队员呢?他们比我们还卖力呢!看,玻璃被他们擦得一尘不染,人的脸都可以清清楚楚地映在上面。可他们好像还不满意,又细心的擦了一遍。瞧,还有拿着拖把的队员,非常认真的擦着车身,刚才还灰尘满身的,现在可干净了。美容师们看到我们每个队员满头大汗干着,脸上都露出了笑容 每次坐公交车时,我一直都很奇怪: 公交车每天都会坐很多人,但车里车外总是那么干净。哦,现在我终于明白了,原来是有专门的人来为公交车美容。 我也终于体会到这些了公交美容师们的辛苦。 其实,我们有了现在这么好的幸福生活,都是因为有许多人默默付出、辛勤劳动的结果。他们是值得尊敬的。请大家多为他们着想,尊重他们的劳动,也呼吁大家有时间去为他们分担些辛苦!

日行一善,不要拘泥于这个字眼,一定要每天做一件好事,只要看到别人需要帮助,就应该伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐,这也是我们做为城市公民拥有的美德。 附送: 日记情人节祝福语 日记情人节祝福语 关于日记情人节的祝福语: 1、人生如梦,岁月如河,一程一程相伴了不离不弃静静守候;玫瑰诉爱,日记留情,一段一段记录了青春年华珍贵回忆;暮然回首,跃然纸上,一字一句诉说着真情真意白首不离;1月14祝亲爱你的日记情人节快乐。 2、句句话语随风散,片片真情心中藏。记录下与你相处的点点滴滴,留下快乐的回忆;记录下你的温柔话语,时刻感动在耳畔;记录下你的一笑一颦,美姿美态展现在眼前。日记情人节,爱不仅要记录,更要大声说出来。我要对你说,我爱你永不变! 3、彩色幸福的铅笔,在爱情里书写日记,永不过期的回忆,未完待续的日记,你是我生命的奇迹,你是我幸福的原因。日记情人节,守着你我的约定,共同珍惜爱的日记,共同期待未来的甜蜜。 4、曼妙雪花,飘落我的思念;漠漠星空,点亮爱的星盏;清风拂过,吹皱一池缱绻;岁月流转,情意慢慢沉淀;把爱付诸笔尖,用日记写下诺言。日记情人节,我只想对你说,爱你一生不变!

感悟生命的经典句子

感悟生命的经典句子 [标签:栏目] ,感悟生命的经典句子 1、生命中终将会错过一些人,我们应该感谢那些错过的人,他们让我们明白了幸福的珍贵。不要相信该是自己的终该是自己的,不去争取不去把握的话,永远都不会有机会。缘分是什么,缘分就是给了你一次遇到的机会,幸福全靠去争取! 2、生命的天空里,有风和日丽,亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人,不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向,那就踏实走过每一天;既然左右不了天空的变幻,那就悉心装扮自己的心空。请相信:珍惜了,能拥有;付出了,有回报;走过了,不后悔。 3、人生有三样东西是无法挽留的:生命、时间和爱。你想挽留,却渐行渐远。人生最痛苦的,并不是没有得到所爱的人,而是所爱的人一生没有得到幸福。离开的你,我等不回来;失去的爱,我找不回来;纵然一切已成过眼云烟,我依然守候在这里,直到看见你得到幸福,我再转身,微笑着,静静地走开。 4、安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。 5、为爱情一笑而过,为亲情牵绊许多,为友情浓酒几何,走不完的友谊桥,过不完的朋友路,谢不完的朋友助,感动不完的朋友人生共渡,珍惜友谊,多多联系。 6、如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步。 7、趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年青时才不致空虚。 8、能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。 9、向前跨一步,可能会发现一条意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好的路,使生活更充实,更有乐趣。 10、团结是战无不胜的力量,携手共进,解决难题,勇攀**,愿我们共同努

一(2)日行一善活动工作计划

一年级2班“日行一善”活动工作计划 前埔小学周丽婷 为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,为进一步丰富学校德育活动内容,创新学校德育工作方法,不断提高一年级学生的思想道德素质,逐步培养学生的良好行为习惯,实施“日行一善”教育实践活动,积极探索小学生德育工作的新途径,使学生养成良好的道德素养。 一、活动目标 “日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,让学生从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念,逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。 (一)学习先进人物 1.寻找自己心中敬仰先进人物的优点加以学习。 2.搜集自己喜欢的“做人格言”,并在日常学习生活中实践。 3.学会爱自己身边的人,爱憎分明,日行一善。 (二)回报父母之恩 1.回家向父母问声好,离家向父母说声再见。 2.为父母倒一杯水或拿一双鞋子。 3.吃饭之前请父母先吃,然后自己动筷。 (三)懂得尊敬师长 1.理解老师; 2.体谅老师; 3.尊敬老师。 (四)学会宽容他人 1.欣赏同学; 2.尊重别人; 3.宽容他人。 (五)告别不良习惯

积极参加学校开展的养成教育活动,督促自我、帮助别人告别坏习惯(生活习惯、文明习惯和学习习惯)。 (六)关爱自然 1.认识到人与自然相互依存、和睦相处的重要性。 2.积极参加绿色学校的创建。 二、活动过程 “日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。 想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。 言善:包含两层含义,一层是每天说一些自己或他人的善举、善言;一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等,不断送给他人温馨与热情。 写善:就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来,是形式上积德、厚德的一个过程。 行善:是善的落脚点。能积极为他人做好事,对人有礼貌,与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点,修正已有的错误。 思善:是想善、言善、写善的思想升华,是自己内在品质提升的重要过程,自己通过对善事的感悟和反思,将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分,变成一种自觉的道德意识,从而支配自己的行为。 扬善:就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处,讲古今中外行善积德的名人故事,宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系,引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

日行一善活动感悟

日行一善活动感悟 感悟一: 咱们每个人都有个兄弟姐妹,她就叫做日行一善。或许你会说:“个性,我又没见过她,她怎样会是我的兄弟姐妹呢?”呵呵,其实每当你为别人着想时,你就与她擦肩了;当你在不知不觉中帮忙一个人时,你就认识她了;当你能够做到每一天做一件小事,帮忙别人,你就能够和她成为兄弟姐妹了。 不好觉得做到日行一善很难,也许你会想:每一天都要做一件好事,真麻烦,我肯定做不来的!那么,请你和我一齐思考:这天,咱们帮别人传递一个小小的东西;明天,咱们能够给其他人让个座;后天,咱们捡起地上的垃圾……这难道不算行善么? 其实,很多善事,都是在不知不觉中做的。 我钟爱日行一善,正因这会给我带来愉悦。当别人笑着对你说一声“多谢。”时;当别人回过头来帮你一把时;当别人同样真心诚意的对待你时……日行一善,不为别人的报酬,而是为了自我的心灵更够得到更好的滋润。也许你会发现,自我的许多兄弟姐妹,都是在你日行一善时结识的。当你做出日常生活中的一些小小的善举时,你的心灵,也总会是充实的,一切在你眼里,都是完美的,不仅仅是你,就连你身边的每一个人都会感到愉快。坚信你总是能见到经常面带笑容的人,他们为什么微笑,这在你日行一善之后就会明白。 相反,在别人帮忙你时,你也应当给予他一些回报,从一个简单的微笑或是一句多谢中,你和对方都能体会到日行一善的愉悦。 自从学习并领悟了“日行一善”,我体会到:赠人玫瑰,手有余香。付出比得到更愉悦! 感悟二: 古人云“日行一善,胜造七级浮屠。”但是仔细想想,生活中,咱们有多少“日行一善”?门可罗雀。 换位思考。假如说,你是一个孤儿(假如说),没有家,没有饭吃,不能上学,你无奈之下只好上街乞讨,但却遭人冷眼,甚至遭人非议:“瞧他装得可怜,说不定全是装的,爸妈说不定就在附近看着呢!”真是可悲。 其实,咱们周围又何尝不是有很多的类似状况呢?不少哇。 日行一善,其实很简单,但不是只为了取得大家的好评或是只为了到达“日行一

拥抱幸福的小熊读后感四篇

拥抱幸福的小熊读后感四篇 拥抱幸福的小熊读后感(一) 我读过许多书,在我读过的所有书里面,令我印象最深、让我 最感动的,是阳光姐姐伍美珍写的一本小说《拥抱幸福的小熊》。 故事的主人公,名叫许小念。小念是个可怜的孩子,在童年时 代遇到了家庭的重大变故,变成了一个自闭的女孩。陪伴和慰藉着 她的,是一个熊公仔,还有一个有点特别的男同学霍雨欣。在一场车祸之后,幸免于难的小念,失去了陪伴她的熊公仔,但她认识了医院里年轻的林医生。林医生给予了她温暖的微笑,还有一个崭新的泰迪熊,并告诉她:"拥抱泰迪熊,就是拥抱幸福。"失去爸爸的小念,一直把林医生当成自己最亲最亲的人。 小念出院以后,生变得越发越灰暗起来。在学校,他受尽欺负,度日如年。它很想念林医生,经常会偷偷地去看望他,并且在她唯一的朋友霍雨欣的帮助和鼓励下,她一直以孩子气的信念期待着林医生,以及他曾经许诺的小熊和幸福…… 林医生是个伟大的预言家,又或许,是小念的孩子气十足的固 执和天真的信念打动了天使,终于有一天,童话般的奇迹发生了,她拥有了许多许多的泰迪熊,也拥有了许多许多的幸福……林医生的话实现了。小念的妈妈不幸去世了,她一直与林医生的姐姐,林莫阿姨一起生活着…… 小念虽然是一个失去父爱的孩子,但是她坚强地活了下去,因 为在她成长的道路上碰到了许多"好心人",就像霍雨欣、林医生、以

及林医生姐姐……正是因为他们,才能让小念有勇气活下去。我十分佩服小念,我也十分替她惋惜。其实她非常可怜,因为她的爸爸背叛了小念和妈妈,抛弃了她们母女两,她的爸爸不是一个好爸爸。但同时我又以她为骄傲因为,虽然她没有了爸爸,但是她一样活得很好,而且还给妈妈帮了不少的忙。得知小念妈妈患病的那一天,美国的双子大厦遭到袭击,而她的好朋友霍雨欣就在双子大厦里,她通过网上聊天,成功帮自己的朋友逃出险境,在全国公开被评为优秀学生。她非常的了不起,因为她救了一个人的命。 我要向小念学习,学习她那种不畏不惧的精神,学习她那种沉着冷静的精神,同时,也要学习她那种为他人着想的精神,看得出她对朋友是多么的真诚啊! 《拥抱幸福的小熊》读后感(二) 这本《拥抱幸福的小熊》主人公是一个小女孩:许小念,她五岁那年爸爸离开了小念和她的妈妈。因为没有爸爸,所以小念天天受欺负,由于她不喜欢发言,只喜欢一个人自己呆着和她的一个茶色熊公仔聊天,由于内向,还被同学叫做"哑巴".于是小念一直生活在幻想中,因为在那里,有一个茶色熊公仔陪她聊天、生活。直到有一天,小念被车撞了,茶色熊公仔也永远地离她远去……但值得庆幸的是,小念认识了给她看病的林医生,还有好朋友霍雨欣。那个林医生送给了她一个真正的,紫色的熊公仔,并且跟他说:"小念,你要记住,拥抱小熊就是拥抱幸福,等你长大了,就会有更多的小熊,就会有更多的幸福。",在他们的帮助下,小念变得越来越坚强。她的妈

生命感悟的优美句子

生命感悟的优美句子 生命感悟的优美句子 1. 人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生。泰戈尔 2. 人生有两出悲剧一是万念俱灰,另一是踌躇满志。肖伯纳 3. 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。孟轲 4. 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。罗曼罗兰 5. 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。萧伯纳 6. 生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化都在运动,这种运动就是上帝。在有生命的时候,就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。没有人永远活着,没有东西可以经久。泰戈尔 7. 上人生的旅路罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有岛武郎 8. 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。瞿秋白 9. 我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。席慕蓉

10. 我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。泰戈尔 11. 生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。狄斯累利 12. 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。鲁迅 13. 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。鲁迅 14. 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。罗斯金 15. 我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?而兰代斯 16. 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。无名氏 17. 我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。三毛了解生命而且热爱生命的人是幸福的。佚名 18. 盛年不重来,一日难再晨。陶潜 19. 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣,把自己摇醒,培养一种嗜好,让热忱的风儿扫掠过你,以高昂的兴致来过今天。卡耐基 20. 人生就像一本书,傻瓜们走马看花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。保罗

感悟日行一善

感悟“日行一善” 李俊小学侯建侠 “日行一善”简言之就是每天做一件好事,然而,现代人大多为了获取更多的名利与物质利益而忙碌,每天的工作计划从早到晚排得密密麻麻,甚至吃饭或上厕所时随身电话也铃声不断,这样的生活方式根本不可能把事情做到尽善尽美,也无法使自己的心灵升华。读了下面这个故事,你或许会改变做事的方式。 有一位画家朋友,他曾经举办过十几次个人展,也曾参加过上百次画展。无论参观者多少与否,有没有获奖,他的脸上总是挂着开心的微笑。有人问他:“你为什么每天都这么开心?”他微笑着反问说:“我为什么要不开心呢?”周围的人都希望他能讲一下快乐的秘诀,于是他就讲了一段童年的经历。他小时候兴趣非常广泛,也很要强。画画、拉手风琴、游泳、打篮球,样样都学,还必须都得第一才行。这当然无法做到,当拿不到第一名时他就心灰意冷,学习成绩一落千丈,有一次期中考试成绩竟然排到全班的最后几名。 他的父亲知道之后,并没有责备他。而是在晚饭之后,找来了一个小漏斗和一捧玉米种子放在桌上。然后告诉他说:“今晚我想给你做一个试验。” 他的父亲让他把双手放在漏斗下面接着,再把一粒种子投到漏斗里面,种子就顺着漏斗流到了他的手里。他的父亲投了十几次,他的手中也就有了十几粒种子。最后,他的父亲一次抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面,玉米粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来。他的父亲意味深长的说:“这个漏斗代表你,假如你每天能做好一件

事,每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了。”20多年过去了,他一直铭记着父亲的教诲:“每天做好一件事,坦然微笑的面对生活。” 由此看来,一个人如果择善而行,每天做好一件事,即使在遇到挫折的时候也能坦然微笑的面对生活,就不难到达潇洒自在的精神境界。人世间有许多小事,只要用心去做,就很容易做到“日行一善”。例如:每日真诚待人,不撒谎不打诳语,此为善;每日以善良之心慈悲待人,凡事为他人着想,亦为善;宽容的对待他人的过错,宽宏大量以德服人,亦为善。日日心存善念、日日皆行一善就能成为一个真正的好人,而人世间的好人自有神助,人生美满而健康安泰。

日行一善心得体会

日行一善心得体会 篇一:日行一善从我做起 日行一善从我做起 一、创意 “日行一善”是著名教育家陈鹤琴提出的。这个班级是今年接收的,一开始我便在我们班开展“日行一善”活动。开展“日行一善”活动,就是让学生每天坚持至少做一件好事,并记录。意在要学生在一天一天的各种好事中,在一年一年的不断坚持中,在头脑中建立一个道德标准。这样就可以让他们在犯错误之前,有一个正确的道德标准潜意识地提醒他、约束他——这件事不能做。如果这样,错误就可以被消灭在萌芽状态。 从开展这一活动后,我发现我们班的班风越来越纯正,凝聚力强,学风浓厚,社会反响良好,我们班的“日行一善”活动取得了良好成效。 二、内容,日行一善活动首先要求学生从以下几方面开始。 (一)善心就是培养学生具有良好的心理品质,让他们具有爱心、同情心等。有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性,它告诉我们:在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。 (二)善言当他人伤心的时候,我们要学会安慰,让他们尽早走出情绪的低谷;当别人失败的时候,我们要学会鼓励,让他们振作起来;当他人遇到阻碍,我们要给予支持和理解。只要我们凡事从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将得到更多。特别值得一提的是要尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人。 (三)善行中国有句古语:授人玫瑰,手留余香。那些慷慨付出、不求

回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。所以在日常的学习生活中,一个与人为善、从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。 三、过程 1、拓宽渠道学习先进人物。通过召开班队会,组织少先队员观看时代先锋人物影片,利用思品课、语文课、晨会课等形式,向学生介绍先进人物的事迹,如在三月学雷锋月,组织“学雷锋做好人”的主题班会,开展助人为乐的教育实践。 2、开展“崇善、向善”思想教育活动。举办以“崇善向善,助人为乐”为主题的文艺演出,举行以“日行一善伴我成长”为主题的演讲比赛、征文比赛等活动,使少先队员从小树立崇善、向善意识。 3、开展以“崇尚行善”为主题的读书教育活动。通过举办读书会和优秀诗文、格言、名篇佳作诵读活动以及学习历史名人感人事迹等形式,对少先队员进行中华民族传统美德教育。 4、开展“日行一善”好少年评选活动。树立了一批“日行一善”先进典型,从而影响带动了广大少先队员积极参与,以身边人、身边事为榜样,注意自己的一言一行,做到事事行善、处处行善,推动“日行一善”活动扎实深入开展。 5、结合特定节日开展“孝道”教育。俗话说“百善孝为先”。我们利用“三八妇女节”、重阳节开展“我爱妈妈”主题班会,“我的好妈妈”绘画展等活动,这有利于继承和弘扬中华民族的优良传统。 6、学生建立“日行一善道德手册”。将自己每日的善行记录在手册上,并且摘录一句自己喜爱的做人格言。此举目的是让学生要用心去做,用心去体会,用心去记录。每周撰写“爱心周记”,作回顾与反省,以此陶冶学生的道德情操,启迪心智。 7、及时总结成果,汇报交流。在“班级特色栏”内张贴学生活动的照片、有关活动的文章、活动积极分子的介绍;将活动的有关情况上班级黑板报等。利

拥抱幸福作文500字

拥抱幸福作文500字 拥抱幸福作文500字1 “天空的幸福是穿一身蓝,森林的幸福是披一身绿,阳光的幸福是如钻石般耀眼,落日的幸福是留下最后的美丽。我的幸福是和朋友一起去珍惜每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一缕阳光……”当我每一次看到这段话时,心情就变得很蓝、很透明,沉淀在心底的伤心和烦恼一下子消逝了,那是幸福的感觉。 时光匆匆,流年似水,不知不觉我已经上六年级了。那时蹦蹦跳跳的小女孩,总爱仰望天空,幻想有一日能融入其中。那时调皮的雨露在微风中嬉戏,那时的草很绿,天很蓝,那时的我真的很幸福! 渐渐地,时光让我明白了许多不曾明白的东西。人生本来就充满荆棘,在这漫漫的人生旅途中,要给自己信心、勇气和拼搏的精神,给自己点一盏灯,去茫茫大地寻找自己的幸福。 幸福不是钞票,不是遮掩痛苦的工具,不是追求时尚的潇洒。应该是心灵无助时的一个微笑,是你口渴时的一捧泉水,是你孤寂无助时的一丝安慰,是你噩梦中的那副慈祥的笑脸…… 生活无处不幸福。在成功时是幸福,在失败时是幸福,只不过是一种酸楚的幸福。在你失败的时候,要给自己以鼓励,因为我不怕失败,我有再爬起来的勇气。因而,失败也是一种幸福。 幸福是无形的。当你幸福时,不要忘了幸福有可能不是长久的,要好好把握;当你失落时,不要自哀、自暴自弃,因为幸福随时都有可能“砸”到你的身上。

拥抱幸福,给自己一份最好的礼物;拥抱幸福,给自己一份愉悦的心境。 拥抱幸福作文500字2 父亲,母亲,我的一切都是你们给的。你们的养育之恩比天高,比海深,比山沉,无法回报,难以衡量。我多想感谢你们,报答你们。你们宽大温暖的手是我儿时的摇篮,是我幸福的天地;你们脸上的皱纹是我成长的痕迹。我逐渐长大,你们却逐渐年老。那记载世间沧桑的白发取代了那柔顺乌黑的黑发。我为此感到伤心,感到难过。时间过得竟如此之快,快的我都来不及用我懵懂的感恩心来报答你们!年龄之差别使我们产生了代沟,时常发生冲突,可也抵不过我们之间的血缘之亲。你们对我的关心比那太阳的光还要温暖;对我的爱比那沙粒还要多。你们给予我一切,而我却在不断索取。我为此感到羞愧。我愿承担家务来换取你们足够的睡眠时间,因为我不想你们因疲劳而精神不振;我愿递一杯热茶来换取你们下班后暂时的舒适,因为我不想你们整日忙碌而没有休息时间;我愿用那优异的成绩来换取你们宽慰的笑容,因为我不想你们的努力、心血白费……我想为你们做很多很多的事情,只是不希望你们为了我而操碎了心,而奔波劳碌,只想你们开心、幸福! 不知这样你们的白发能减少几根吗?皱纹能减少几道吗?叹息能减少几声吗?我只想快乐,只想你们快乐,只想我们一家人幸福、快乐!拥抱幸福作文500字3 不管你是发现还是未发现,幸福就在那里;不管你感受得到,还是未

拥抱幸福优秀作文12篇

拥抱幸福优秀作文12篇 拥抱幸福优秀作文12篇 在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的拥抱幸福优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 拥抱幸福优秀作文1幸福是什么?对于鸟儿来说,宽广的天空是它的幸福;对于鱼儿来说,广阔的大海是它的幸福;对于马儿来说,辽阔的草原是它的幸福;而对于我来说呢?什么才是我的幸福? 我看见过一个穿着时尚的女人,她浑身上下都是名牌,身上的珠宝发出耀眼的光芒。她美丽,富有,这就是我要的幸福吗?不是,我悄悄地从她的身边走过。用金钱打造的幸福太肤浅,这不是我所要的。我接着走,走进了金碧辉煌的城堡,看见了美丽、高贵的公主正在打扮。她们用的都是最高贵的化妆品和衣服,这就是我要的幸福吗?不,这些奢华的建筑是百姓的汗和水,在自己快乐的同时却没有想到他人

的痛苦。这种幸福是我不耻要的。走啊走,我来到了一个神圣的教堂,看见圣母玛丽正在诚恳地为那无家可归的孩子们祈祷。她把所有都给了这些孩子们,自己一无所有,我坚信找到了自己的幸福。 我走啊走啊,走遍了世界上的每个角落,无数的画面停留在我的眼前。我看见了救死扶伤,不要任何报酬的医生,看见了在大山里教授孩子读书的志愿者……我想这些幸福才是真正的幸福,才是永久地停留在我们身边。这一刻,我终于找到了我的幸福。幸福不是高贵、富有不是美丽、尊贵,幸福是帮助别人,自己得到快乐。 风继续吹,不肯远离。迷雾,像大地的欲望,遮蔽了她所呼吸的太阳。每个人都会有因迷雾失去光明的时候,这时我不愿走了,与其万无目的地走,不如停下来依偎着树干靠靠,观望我的幸福。此刻,我的人生在过渡着…… 这就是我的幸福,一直都在我的身边,围绕着我,拥抱着我! 拥抱幸福优秀作文2幸福是什么? 幸福是老师温暖的拥抱,是拥抱后感动的点点滴滴······一个阳光明媚的下午,语文陈老师布置了一项特殊的作业:拥抱十个人,说出拥抱的理由。“这是什么作业?”“这作业谁不能完成?”伙伴们一下子乐得手舞足蹈。瞧,同学们第一时间主动开始完成作业啦!

日行一善活动方案

“日行一善”道德实践活动实施方案 一、指导思想 为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,丰富学校德育活动内容,创新学校德育工作方法,不断提高广大青少年的思想道德素质,逐步培养广大青少年的良好行为习惯,把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各方面,渗透到学校教育、家庭教育、社会教育之中,贯穿未成年人成长的各个阶段,使孩子们从小受到核心价值体系的教育和熏陶。决定从2014年春季开始,实施“日行一善”教育实践活动,积极探索中小学生德育工作的新途径,使我区的德育工作体现学校特色,使学生养成良好的道德素养。 二、活动目标 通过实施“日行一善”教育实践活动,使我区学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,让学生“勿以善小而不为”,从而积善成德,形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚,推动全民道德水平的提高。 三、活动内容:寻善源、存善心、发善言、行善事 “日行一善”教育实践活动,是一个从学善、行善、思善

到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验,在头脑中逐渐形成善的道德观念,使学生在日常学习生活中,懂得有所为有所不为。 “日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面: 寻善源:就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念,发现善源。 存善心:就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。 发善言:就是培养和教育学生语言文明,会恰当使用礼貌用语,会理解别人、安慰别人、鼓励别人。 行善事:就是培养和教育学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,自觉为他人和社会做一些力所能及的好事,以及与人和睦相处等。 四、活动对象:善待自己、善待他人、善待环境 善待自己:正确认识自我,积极上进,珍爱生命,热爱生活,追求美好,快乐成长,心理自调,行为自律、情感自控。 善待他人:正确认识别人的长处与不足,接纳他人,乐于助人,宽容他人的过失,忍让他人的过激,能为别人的快乐而快乐,能为别人的忧愁而忧愁。 善待环境:正确认识人与自然和谐相处的道理,追求人与自然的和谐。 五、活动范围:善在学校、善在家庭、善在社会 善在学校:认真学习科学文化知识,培养良好的心理品质,养成良好的行为习惯,尊敬老师,友爱同学,做合格的学生。 善在家庭:孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的主人。

日行一善心得体会范文

日行一善心得体会范文 “日行一善”,就是引导每一位少先队员每天做好事,不做坏事,从而树立热爱祖国、热爱人民的情感,养成爱护公共财物,尊敬尊重长辈的情感,下面是小编精心整理的日行一善心得体会,欢迎大家参阅。 日行一善心得 西方社会的心理学家阿弗利.亚多拉为忧郁病患者开了这样一个处方,说若照着这个处方,即可在两个星期痊愈。要说这处方的内容,可简化为四个字——“日行一善”。怎样才能“日行一善”呢?按照西方社会预言家哈梅德说:“就是带着微笑去关心别人”。这些都不无道理,很值得我们每个人不仅仅是患忧郁症的人所思考。按理讲,自己患了忧郁症,应当先对症拿药,治好自己的病才对,而亚多拉这位心理学家却偏偏要求他们每天都要为别人去做善事,而且还必须要带着微笑去做才行。从这一点上讲,这就不仅仅是治生理上的病的问题了,而是教育大家如何做人的问题,而且要想自己好,首先要让别人好,只有让别人过得好了,自己才能真正的好起来。为什么这位心理学家为忧郁症病人开出了如此简单而又如此高明的处方呢?是他在讲空话吗?不是。这

是他在运用人生哲学的原理治疗人的生理上的疾病。他向人们说明了,治疗一个人的生理上的疾病,必须先从治疗心理上即精神上的痛苦和创伤做起,只有人的精神上放松了,卸掉了压在心头上的沉重的精神包袱,才能解除人的生理上的疾苦。心理上的病与生理上的病紧密相联,而且相互影响,相互制约,有时心理上的病比生理上的病表现得更痛苦,更难以治疗和恢复。我国有句老话,叫做“心头之恨不除,永无宁日”,其中也不无这个道理,治病先治心,除病先除根。 “日行一善”,天天如此,你就会天天想着别人,日日不再考虑自己,这样你就会把整个心思和精力倾注到别人的身上了,而唯独没有了自己。当你全身心的带着爱,带着微笑,去行一件一件的善事,去做一个一个的好事时,别人也会向你发出爱的信息,也会向你带来灿烂的微笑,也会让你快乐起来,轻松起来。大家相互彼此的爱,彼此地笑,势必产生和谐的共鸣,营造携手为伴、天下人都是朋友的生存环境。若如此,大家都去“日行一善”,那还会有何来愁,何来恨,何来仇而言呢?这世界不就变成了美好的人间了吗?这正是人类追求的最高目标。“日行一善”,愿从人人做起。 日行一善心得体会范文 日行一善”是很多朋友和成功学家所倡导的塑造阳光心态和制造快乐的秘方,论坛里面也有兄弟多次提到。小弟我实行已经

心怀感恩,拥抱幸福

心怀感恩·拥抱幸福 活动背景: 受“市场经济”、“对外开放”、“互联网”及“独生子女”等诸多因素的影响,当前人们的感恩责任意识普遍缺失。在社会,人们一边享受着大自然赐予的阳光雨露,一边却在肆意破坏着朝夕相处的环境;在学校,许多学生事事以“我”为中心,在家不尊重父母和长辈,对父母与长辈更缺乏关爱之心;在校不关心、不热爱集体,同学之间不友好团结;对祖国对社会,特别是人与人之间的关系更是缺乏爱心与关心。对中学生开展感恩教育,是当前每一名教育工作者刻不容缓的责任!本次主题班团队活动,就是让感恩走进我们的生活,走进我们的校园,走进我们的心灵,用社会主义核心价值体系引导当代中学生社会思潮,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质,使学生做到心中有亲人,心中有他人,心中有集体,心中有祖国,心中有社会,心中有自然的“六心常在”。 活动目的: 1、让学生在生活中学会用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而唤醒学生的感恩意识,在自己的心中培植一种感恩的情感。 2、让学生懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任和义务,能从身边的小事做起,在生活中自觉做到关爱父母、尊敬老师、友爱同学、关爱他人。 3、通过活动延伸,增强学生对伟大祖国、对家乡、对学校的热爱,激发学生奋发向上、努力拼搏实现自己梦想的热情。 活动人员:初二、三班学生 活动地点:学校多媒体教室 活动准备:制定活动计划,学唱手语歌《感恩的心》,排练小品等。 活动过程: 一、宣传准备阶段: 中队长于活动两周前进行宣传动员,班上自由组合成4个小组布置以下的任务: (一)记录感恩事件组: 1、捕捉生活中令你感动的精彩瞬间,将它记录下来。 2、观察父母一天的劳动情况。 3、记录令自己感谢的人和事。 (二)学会感恩歌曲组: 1、学习手语歌曲《感恩的心》。 2、歌颂父母、老师等的有关歌曲。 (三)搜集感恩诗词,课文等组。 (四)观看感恩影片组。 通过学生自我准备活动,体会父母、师长、他人的无私的亲情、友情。 二、活动汇报展示阶段: (一)师:人性最深的期盼就是受人感激,在《诗经》里有“投桃报李”之说,那句“谁言寸草心,报得三春晖”打动了多少赤子。在民间的“滴水之恩,涌泉相报”的谚语,以及“衔环结草”的故事,都是中华民族对感恩种种表达与阐释。 (二)中队长宣布主题队会开始: (三)按照自己活动前准备的资料分小组进行汇报交流: 1、讲感恩:(由记录感恩事件组和观看感恩影片组汇报),汇报人员由各小组长定,争取让每个小组成员都有机会上台。 (1)、感恩节的由来 感恩节的来源:清教徒移民为了感谢印第安人的帮助,感谢上帝赐予的大丰收。自此,

拥抱幸福作文800字4篇

拥抱幸福作文800字4篇 篇一:拥抱幸福 幸福生活,触手可及,它就藏在你身边。不要想将他抓住,囚禁在身边,因为它就像手里的水,越抓,它就会逃走。坦然接受它,坦然拥抱它,与它做朋友。 我幸福吗?我曾经向天呼喊。我伸手虚抓,想要抓住幸福,可它来无影,去无踪,如何抓住?我想我是不幸福的。 从小玩到大的朋友,何去何从?回想幸福生活,我欲哭无泪。上帝啊,你将幸福赐予给我,为何又要将它收回?直到小学,我重新认识知己。我想,我的幸福又回来了。可是,上天似乎要折磨我,将幸福再次收回,好友转学了拥抱幸福作文8 00字4篇。幸福,我曾试图挽留,可以抓住的,只是空气。我封闭自己的内心,用一把大锁锁住。它生锈了。这时,一团阳光从天而降,将我施救。我重新有了一个知己。仿佛和她一起,痛苦与烦恼,仿佛如冰雪般消融拥抱幸福作文80 0字4篇。幸福再次光临。我紧紧地将它抓住,不想让它逃走,可它还是走了,好友搬家To 从此以后,幸福没来,痛苦却接踵而至。 朋友的搬家,母亲的离职,爷爷的噩耗,一项接一项, 让我的心沉落谷底。仰望灰天,无声的泪悄然落下,乌鸦悲戚的哭声在耳边回响。黑色的乌云压得我喘不过气来。我真的幸福吗?不,一点都不幸福。 但这个观点,有一天被打碎了拥抱幸福作文800字4篇。

朋友走后,我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一个拉货的叔叔。方方正正的脸,古铜色的皮肤。噢,我认识他,是楼下老板的哥哥。 123 45 6我跟他打招呼,他听到后,转过身来,对我微笑。我走过去,拎起啤酒箱,皱着眉头说:“好重!叔叔, 这箱好重,干这工作好累的。” “叔叔不怕,因为养活家人需要。” “叔叔你幸福吗?每天都干这么累的活……”说到这,我没再说话。“哈哈,我当然很幸福啦,我有两个可爱的儿子和一个贤惠的老婆,还有这份稳定的工作,难道这不算幸福吗?我觉得我很幸福啊!”什么?这就是幸福?我愣住了。等我醒悟过来时,叔叔已经走了。 这就是幸福?那我岂不是很幸福?我吃饱穿暖,有床睡,这是幸福;我有一个有爱心的班级,关心我的师长,这是幸福;我有一个很好的学习环境,这是幸福;还有…… 原来,幸福就在我的身边拥抱幸福作文800字4篇。 只要我去拥抱它、爱它,它也会拥抱我,爱我!篇二:拥抱幸福夜深了。 漆黑的夜空中,点点星光与柔和的月光交相辉映,以自己的力量照亮了天空的一小片领域。小区里一片寂静,远远地看,已没有多少灯亮着了。 桌上的时钟滴滴答答地走着,似乎永远不会停歇,台灯的白光洒在我写着蓝笔字迹的数学试卷和打满字符的白纸上,眼

《感悟日行一善》

《感悟日行一善》 侯建侠 “日行一善”简言之就是每天做一件好事,然而,现代人大多为了获取更多的名利与物质利益而忙碌,每天的工作计划从早到晚排得密密麻麻,甚至吃饭或上厕所时随身电话也铃声不断,这样的生活方式根本不可能把事情做到尽善尽美,也无法使自己的心灵升华。读了下面这个故事,你或许会改变做事的方式。 有一位画家朋友,他曾经举办过十几次个人展,也曾参加过上百次画展。无论参观者多少与否,有没有获奖,他的脸上总是挂着开心的微笑。有人问他:“你为什么每天都这么开心。”他微笑着反问说:“我为什么要不开心呢。”周围的人都希望他能讲一下快乐的秘诀,于是他就讲了一段童年的经历。他小时候兴趣非常广泛,也很要强。画画、拉手风琴、游泳、打篮球,样样都学,还必须都得第一才行。这当然无法做到,当拿不到第一名时他就心灰意冷,学习成绩一落千丈,有一次期中考试成绩竟然排到全班的最后几名。 他的父亲知道之后,并没有责备他。而是在晚饭之后,找来了一个小漏斗和一捧玉米种子放在桌上。然后告诉他说:“今晚我想给你做一个试验。”他的父亲让他把双手放在漏斗下面接着,再把一粒种子投到漏斗里面,种子就顺着漏斗流到了他的手里。他的父亲投了十几次,他的手中也就有了十几粒种子。最后,他的父亲一次抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面,玉米粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来。他的父亲意味深长的说:“这个漏斗代表你,假如你每天能做好一件

事,每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了。”20多年过去了,他一直铭记着父亲的教诲:“每天做好一件事,坦然微笑的面对生活。” 由此看来,一个人如果择善而行,每天做好一件事,即使在遇到挫折的时候也能坦然微笑的面对生活,就不难到达潇洒自在的精神境界。人世间有许多小事,只要用心去做,就很容易做到“日行一善”。例如:每日真诚待人,不撒谎不打诳语,此为善;每日以善良之心慈悲待人,凡事为他人着想,亦为善;宽容的对待他人的过错,宽宏大量以德服人,亦为善。日日心存善念、日日皆行一善就能成为一个真正的好人,而人世间的好人自有神助,人生美满而健康安泰。 第二篇:感悟日行一善感悟“日行一善” “日行一善”简言之就是每天做一件好事,然而,现代人大多为了获取更多的名利与物质利益而忙碌,每天的工作计划从早到晚排得密密麻麻,甚至吃饭或上厕所时随身电话也铃声不断,这样的生活方式根本不可能把事情做到尽善尽美,也无法使自己的心灵升华。读了下面这个故事,你或许会改变做事的方式。 有一位画家朋友,他曾经举办过十几次个人展,也曾参加过上百次画展。无论参观者多少与否,有没有获奖,他的脸上总是挂着开心的微笑。有人问他:“你为什么每天都这么开心。”他微笑着反问说:“我为什么要不开心呢。”周围的人都希望他能讲一下快乐的秘诀,于是他就讲了一段童年的经历。他小时候兴趣非常广泛,也很要强。画画、拉手风琴、游泳、打篮球,样样都学,还必须都得第一才行。

教师日行一善心得体会

“日行一善”活动心得 葛家学校:安培菊 雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让 我们无时无刻都在学习他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,使每一个中国人所崇尚的。 为了号召大家学雷锋做好事,学院发起了“日行一善”的活动,每天做一件好事。日行一善其实既简单又困难。就像捡起地面上的一片纸屑,只是弯下腰那么简单,然而如果你懒得去做,便是困难至极。 西方社会的心理学家阿弗利.亚多拉为忧郁病患者开了这样一个处方,说若照着这个处方,即可在两个星期痊愈。要说这处方的内容,可简化为四个字——“日行一善”。怎样才能“日行一善”呢?按照西方社会预言家哈梅德说:“就是带着微笑去关心别人”。这些都不无道理,很值得我们每个人不仅仅是患忧郁症的人所思考。 按理讲,自己患了忧郁症,应当先对症拿药,治好自己的病才对,而亚多拉这位心理学 家却偏偏要求他们每天都要为别人去做善事,而且还必须要带着微笑去做才行。从这一点上讲,这就不仅仅是治生理上的病的问题了,而是教育大家如何做人的问题,而且要想自己好,首先要让别人好,只有让别人过得好了,自己才能真正的好起来。 为什么这位心理学家为忧郁症病人开出了如此简单而又如此高明的处方呢?是他在讲空 话吗?不是。这是他在运用人生哲学的原理治疗人的生理上的疾病。他向人们说明了,治疗一个人的生理上的疾病,必须先从治疗心理上即精神上的痛苦和创伤做起,只有人的精神上放松了,卸掉了压在心头上的沉重的精神包袱,才能解除人的生理上的疾苦。心理上的病与生理上的病紧密相联,而且相互影响,相互制约,有时心理上的病比生理上的病表现得更痛苦,更难以治疗和恢复。我国有句老话,叫做“心头之恨不除,永无宁日”,其中也不无这个道理,治 病先治心,除病先除根。 “日行一善”,天天如此,你就会天天想着别人,日日不再考虑自己,这样你就会把整个心思和精力倾注到别人的身上了,而唯独没有了自己。当你全身心的带着爱,带着微笑,去行一件一件的善事,去做一个一个的好事时,别人也会向你发出爱的信息,也会向你带来灿烂的微笑,也会让你快乐起来,轻松起来。大家相互彼此的爱,彼此地笑,势必产生和谐的共鸣,营造携手为伴、天下人都是朋友的生存环境。若如此,大家都去“日行一善”,那还会有何来愁,何来恨,何来仇而言呢?这世界不就变成了美好的人间了吗?这正是人类追求的最高目标。“日行一善”,愿从人人做起。篇二:日行一善活动心得体会 日行一善活动心得体会 八月十三日这天,我们假日队员如约来到了中山码头站做一件非常有意义的事情。 大家肯定很想知道到底是什么事情吧?那就是:帮公交车美容师打理卫生。一辆公 交车刚刚开进站,我们队员就拿着扫帚、抹布、拖把等打扫用具有序的奔向车,开始热火朝天地打扫起来。 拿着扫帚的队员,包过我,都特别仔细地打扫着,连座椅间的缝隙里面的垃圾都不放 过。如果碰到顽固不化的,我们也要把它给清理干净。拿抹布的队员呢?他们比我们还卖力呢!看,玻璃被他们擦得一尘不染,人的脸都可以清清楚楚地映在上面。可他们好像还不满意,又细心的擦了一遍。瞧,还有拿着拖把的队员,非常认真的擦着车身,刚才还灰尘满身的,现在可干净了。美容师们看到我们每个队员满头大汗干着,脸上都露出了笑容······ 每次坐公交车时,我一直都很奇怪:公交车每天都会坐很多人,但车里车外总是那么干净。哦,现在我终于明白了,原来是有专门的人来为公交车美容。我也终于体会到这些了公交美容师们的辛苦。

感悟生命珍爱生命精选作文

感悟生命珍爱生命精选作文 【第1篇】感悟生命珍爱生命 生命是可是贵的,人动物植物都只有一个可贵生命。 在我们家下面的土地上有一个蚂蚁洞,我和妈妈根本不在意这个蚂蚁洞但是在暑假我们一家外出度假回来一看蚂蚁洞已经大了不少。还有一群蚂蚁搬运食物,天上下起了冰雹,蚂蚁洞四周都被冰雹砸的一片狼藉,但是那些蚂蚁并没有危机感,一天之后,我下楼去看蚂蚁洞,发现一只蚂蚁都没有死掉。我很惊讶!几天后,我把一只毛毛虫放到蚂蚁洞中,因为今天有特大暴雨。雨 停后,我发现毛毛虫死了而蚂蚁没有死掉,后来我才知道蚂蚁是一种坚强不息的动物。 仙人掌生活在漠里,仙人掌体内有很多水份,而这些水份是仙人掌的根在土深的地方和有水的地方来花扎根。然后存到身体的每一个部分。前不久。妈妈从植物店里买了一盆仙人掌,它的叶子上长着刺。因为放两个月暑假,这几天我都在家里玩电脑,今天妈妈打电话。问我花的情况。我才想起来,因为我这几天玩电脑忘浇花。,我挂了电话。跑到阳台上一看。只有仙人掌的叶 子是绿的,其他的花儿都枯了。我把一个狗尾巴草和仙人掌放到一个盆里。我一个星期都没给它们浇水。后来我一看狗尾巴草给枯死了而仙人掌的叶子还是绿的。 这就是我们生活中坚强的一个部分,他们指引着我们前进。

【第2篇】感悟生命珍爱生命精选作文 生命是脆弱的,也是短暂的。可是,假如我们能有效地利用时间,就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值,成为闪光的永恒。 在一个温暖而静谧的清晨,一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的茎细细的,颤悠悠的,它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起,在阳光柔和的抚摸下,它渐渐地打开了。一点、一点、又一点……啊!打开了,终于完全打开了!它那绿色的小叶片肥肥的,在金色的光芒下颤动着,虽显得生机蓬勃,但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗,竟可以不受任何人的帮助,冲破坚硬的外壳和泥土,不屈向上,茁壮成长!我想:这是生命的力量。 曾在一则趣闻上见到:把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里,只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同,它无力改变别人,就改变自己,化不幸为时机,残缺不全没有令它沮丧,反而成为它繁殖的一种捷径,它多么珍惜生命!用这种方法保护自己那不受支配的命运! 生命是转瞬即逝的,像雷锋,他只活了二十岁。可在二十年中,他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊!这比许多活得无所作为的人的生命更具价值。事实证明:不一定活得久就在别人心中存在得久,其实不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。 我希望:让我们一起感悟生命的真理,品味生命的乐趣,让我们的生命绽放出最美的花朵。 【第3篇】感悟生命珍爱生命精选作文

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