上海话儿歌 比尾巴
上海话儿歌比尾巴
徐汇田林第六幼儿园严华
设计思路：
幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习一些与日常生活有关的简单的上海话。在活动中观察发现孩子们对于学说上海话特别有兴趣，无论是本地孩子还是个别外地孩子都能够较快学会。鉴于上海方言词汇与普通话词汇在表达上存在着一定程度的差异，我根据“阿拉上海人”书中收录的一些生活中常用的方言词汇与普通话词汇对照来指导孩子们学习。目前孩子们已经掌握了一些简单、常用的上海方言词汇，所以是开展“沪语儿歌”集体教学活动的时机了。考虑到幼儿的可接受性和学习过程的趣味性、游戏性，我选择了“比尾巴”这首儿歌开展教学活动。
活动目标：
1、指导幼儿学习用沪语念儿歌，理解儿歌的内容。
2、培养幼儿学说上海话的兴趣。
活动准备：
动物图片若干，如猴子、公鸡、孔雀、鸭子、松鼠、兔子。
活动过程：
一、认一认小动物
1、出示动物图片请幼儿说出它们的名称。
2、引导幼儿尝试用沪语说一说这几个动物的名称。
3、鼓励幼儿用沪语说一些其它动物的名称让同伴来用普通话翻译。
二、观察小动物的尾巴
1、引导观察这些动物的尾巴各有什么特点？
猴子的尾巴长；兔子的尾巴短；松鼠的尾巴像把伞；鸭子的尾巴扁；公鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴像把扇子。
2、鼓励幼儿尝试用沪语来说一说动物尾巴的不同样子。
三、学习沪语儿歌——比尾巴
1、指导幼儿将儿歌中的一些字、词的沪语发音练习正确。
有关字、词：尾巴、啥人、长、短、像、把、伞、扁、弯、扇。
2、学习儿歌
3、可以引导幼儿用问答的方式来反复进行练习念儿歌。
4、鼓励幼儿试着边念儿歌边适当加入一点动作增加一点趣味性。
5、引导幼儿在来园游戏“小舞台”中表演所学的这个儿歌。
附录：
儿歌：比尾巴
啥人尾巴长？猢狲尾巴长。
啥人尾巴短？兔子尾巴短。
啥人尾巴像把伞？松鼠尾巴像把伞。
啥人尾巴扁？鸭子尾巴扁。
啥人尾巴像把扇？孔雀尾巴像把扇。
活动反思：
从活动中可以看到幼儿们对于学说上海话特别有兴趣，都能够积极参与学习活动。虽然班中有部分外地来的幼儿，但是他们也可以在活动中较轻松地学会一些简单的沪语。由于选择的儿歌内容与孩子们最喜欢的小动物有关所以能够吸引他们的注意力。因为孩子们已经积累一些有关动物知识，又有一定的表达能力，所以引导他们看看说说可以激发孩子们的学习主动性，可以帮助他们较快理解儿歌内容。在活动中老师尽量让幼儿先试着将普通话内容让幼儿用沪语来说，这样一来为幼儿提供了尝试和表达的机会，他们说对了给予肯定，说错了给予纠正，这样宽松的学习环境自然能激发孩子的求知欲和表现欲，使他们主动进行学习。
在活动中为孩子们提供的小动物图片都是我自己设计绘制的，看来孩子们很喜欢，对于帮助他们理解儿歌内容也起到了作用。
第一次开展沪语儿歌教学活动我借鉴平时的儿歌教学方法看来还是可行的，无论是普通话教学还是沪语教学都是对幼儿进行有效的语言训练。根据幼儿语言学习活动中的可接受性和学习过程的趣味性、游戏性这些特点只要选择合适的内容一定可以提高他们的语言能力。
开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中将继续引导孩子们学习一些沪语儿歌和相应的游戏。
[幼儿园大班主题教案]“神秘非非”
一、主题选定
去冬以来，一种极具流行的疾病“SARS”正在全世界范围内悄悄传播开来，所有人的生活都发生了巨大的变化，就连这一群人小鬼大的孩子们似乎也感觉到了生活的异常，终于有一天，陈可小朋友问我：“焦老师，我们的玩具怎么都被泡起来了呀?”可可的问题就像一根导火索，引来了孩子们无数个问题：“老师，我们班上的小朋友怎么有好多都没来上幼儿园呢？”“老师，我们怎么每天早上来都要泡手呢？”“老师，我在路上看到好多人都戴着口罩，妈妈也非让我戴上不可···”这时的我突然意识到，这正是孩子们自己所想，所要了解和知道的，而且和孩子们对这些问题，对生命的认识进行深入的探讨也是很有价值的。于是，由孩子们自己生成的主题系列活动“神秘非非”就这样诞生了。
二、活动理念
在《新世纪幼儿园主题探究课程》的理论基础上，我们结合了本园科研课题《幼儿园以游戏为基本活动》的理论思想，对生成性主题活动《神秘非非》进行了创造性地探究。在活动中，把游戏地主题精神与主题相关的、有社会文化内容的教育因素相结合起来，让幼儿在游戏的主题环境中与游戏化的活动中生动活泼积、极主动地学习。注重创设与主题相适应的游戏环境，提倡幼儿在游戏性的体验中建构知识经验，真正达到在“玩中学，学中玩”的教育目的。
三、活动结构图
神秘SARS--神秘非非
系列活动一：非非大王
主题名称活动内容建议目标活动准备实施策略
调查阶段神秘非非来了·与父母共同收集有关SARS的资料·师生共同布置SARS宣传栏·观看有关SARS的影像资料·丰富幼儿知识经验，激发幼儿的探索欲望·家园互动，创设与主题适应的环境材料准备：·和爸爸妈妈共同收集一切有关SARS的报刊或影像资料·人体模型及正常人肺部X光片·蜡烛和空瓶及已有知识经验准备·通过父母的讲解和媒体的宣传，让孩子们对SARS病毒建立初步的了解环境准备：·将各类宣传资料布置成一个小展厅，并将资料最后装
订成册以供幼儿日常随时翻阅资源利用：·社会媒体资源利用：通过媒体对SARS进行广泛大力的宣传，丰富孩子的知识经验·家庭资源利用：与家长共同收集有关图片、影像等有关资料，和孩子共同讨论有关SARS的话题·幼儿园资源利用：与幼儿园各部门工作人员（厨房、花房、门、房医务处）取得联系，以供幼儿参观了解家园合作：·请家长配合幼儿园在家做好防非典工作，并在日常生活中注意培养孩子良好的生活为生习惯环境创设：·创设与主题相适应的环境，拓展幼儿的知识面，使幼儿更准确了解SARS·创设SARS宣传栏，宣传结束后装订成册，以供幼儿日常生活中随时翻阅观察：·关注幼儿一日生活中的每一环节，将良好的生活卫生习惯真正贯彻落实到每一个孩子身上。展示：·通过情景表演的方式，进一步巩固孩子们对SARS的了解
经验建构阶段我与非非·绘画SRAS病毒·游戏：找非非·探究活动：会呼吸的肺·探究活动：我们身体里的秘密·谈话活动：它们并不可怕·探究活动：SARS
我不怕你·调查活动：身边的人怎样预防SARS的·初步了解、认识SARS的主要病征及其防治方法·激发幼儿关注周围人、事、物的兴趣
表征体验阶段从我做起·情景表演：非非来了，从我做起·户外活动：多运动，防非典·生活活动：做个讲卫生的好孩子·儿歌：卫生拍手歌·集体活动：全园大扫除·了解必要的预防保健知,教幼儿懂得如何保护自己
小小宣传员·向小班弟弟妹妹宣传有关防SARS的信息·向家庭社区宣传有关
防SARS的信息·体验创造与成功的喜悦
我不怕·歌曲：阳光总在风雨后·情景短剧：抢救疑似非典病人·生成活动：非非医院·培养幼儿勇敢乐观的生活态度神秘SARS--神秘非非列
活动二：非非医院
主题名称活动内容建议目标活动准备实施策略
调查阶段可爱的白衣天使·请家属中的医护工作者拍摄下医院里医护人员的工作情况·观看一线医护人员救治非典病人工作情况的录像带·认识医护人员，了解他们的工作情况，培养幼儿对医护人员的敬仰之情材料准备：·医生护士制服，包括手术面罩、手套、脚套、防护服、防护镜及帽子·医疗用品（听诊器、体温计、皮下注射器、血压计…）等小型安全复制品已有知识经验准备：·有一定生
病和看病的知识经验活动环境准备：·室内室外布置好各个医疗区（发热门诊、隔离病房、注射室、挂号室、取药室、划价室）资源利用：·家庭资源利用：充分发挥家庭中每个成员的力量，特别请家中家属是医护工作者的家长朋友为孩子提供第一手真实的材料·幼儿园资源利用：请我园园医共同配合，指导孩子的活动家园合作：·共同收集有关活动区材料，使活动顺利进行得到保障环境创设：·创设相适应的环境，使幼儿能在一个真实的情景中游戏。观察：·观察孩子活动中的表现，将目标层层递进，落实到每个孩子身上角色扮演：·让孩子们在角色扮演的过程中，亲身体验和感知医护人员的辛苦和伟大，培养孩子们对医护人员的崇敬之情
经验建构阶段创建非非医院·请园医配合，向孩子们讲解有关SARS的防治知识·谈话活动：生病和看病的经验·集体活动：师生共同商量“非非医院”病区的划分·谈话活动：病区所需要的医疗设备和医疗用品·角色游戏：我是小医生、小护士·建构与主题相关的知识经验，丰富幼儿对非典有关信息的认识，进一步了解医护人员的工作情况
表征体验阶段表征游戏：非非医院·操作活动：我来建构非非医院·尝试游戏：非非医院（一）·角色游戏：我是合格的小医生、小护士操作活动：自制钱币，并为药品定价·尝试游戏：非非医院（二）·操作活动：调整药价·游戏：非非医院（三）（穿上自制的小医生小护士制服游戏）·在游戏中体验医护人员的辛苦和乐趣·培养幼儿之间的协作精神，促进孩子之间的友谊
四、活动部分
系列活动（一）--“非非大王”
[活动一] 认识“SARS”
孩子和父母亲共同收集有关SRAS资料，并和同伴间相互交流，共同了解SRAS 就是非典型肺炎，它是一种不同于典型肺炎和一般感冒的可怕病症。
（在活动中，孩子们对SARS病毒有了较为清楚的认识，尤其是在共同收集资料的活动中，孩子们的积极性非常高，和爸爸、妈妈一起剪报，网上下载资料，共同拍摄照片，为家庭成员之间，孩子与孩子之间，教师与孩子之间形成了一个良好的互动空间，较为充分的发挥了幼儿的主动性）。
[活动二] SRAS病征（一）通过孩子之间的观察交流，加之人体模型及正常人肺部X光片的辅助教学，使孩子们初步了解SARS病毒的病征。
·生成活动：（一大早，雷雷就兴高采烈地拿着两张SARS病毒放大图片举给我看，不一会，图片就吸引了不少小朋友的注意力，于是，我随机将今天的活动做了调整，和孩子们共同研究起这神秘的SARS病毒来。孩子们都说，病毒像太阳公公，有的觉得中间的部分像眼睛，还有的说像花。于是我立刻提议：让咱们把所想象的SARS病毒画下来。孩子们大胆作画，富有创造力的他们有的画出了太阳似的病毒，有的则画出了大小不一花儿似的病毒。通过这次生成的活动，使孩子的兴趣得到了延续，在活动结束后，孩子们还指着一张画得特别大的“病毒体”说：“这个好象是大王呀！”于是最后经过大家的一致商量后决定将我们的活动“神秘SARS”改名为“神秘非非”。）
*（通过前一个环节绘画的认识，使孩子们初步了解了病毒的特征，为了使孩子进一步认识和了解SARS的特性，接着我便组织孩子们玩“找非非”的游戏。将孩子们事先画好的大小病毒藏在教室的任一角落，有孩子能看见地方，也有看不见的地方（如柜子下，床下），通过这两次的活动，使孩子更加清楚了SARS 病毒的特性，知道它是无处不在的，也是我们眼所不能及的。
活动是孩子自己自发生成的，但活动怎样即满足孩子的主体性，又能挖掘到真正具有教育价值的东西，这就需要教师不切时机地引导和设计一定的游戏情景，真正的为教育服务。）
[活动三] SRAS病征及其传染途径（二）
在活动中，大部分孩子都能运用已有经验，说出其症状，但很多孩子对“肺部阴影”这个词的概念似乎不能理解。于是，我首先利用人体结构模型，让孩子清晰的看到了肺的特征，接着又进行了燃烧的蜡烛实验，使孩子真实地看到了，当瓶子里没有空气后，燃烧的蜡烛就会熄灭，而肺是进行气体交换的地方，如果它被病毒入侵后，人没有氧起就会死，同时还利用了正常人的肺部X光片进行辅助讲解，让孩子知道当肺部被病毒入侵时，就会出现阴影，拍X光片就能知道并能对病人进行及早隔离。
[活动四] 小插曲--它们并不可怕
·生成活动：早上喧喧小朋友的妈妈找到我们说：“喧喧昨晚没敢独自一个人睡，
说是白天看到了人的什么肺，而且还有黑呼呼的东西，这到底是怎么一回事呀？”听完妈妈说的，我们首先向他表示抱歉，并向她说明了原因。家长表示理解，并也提出了它的疑惑：“是不是对孩子讲得太深奥了呀？”
针对喧喧妈妈的反映，我又随机问了几个孩子，都说：是的，它（模型）很可怕，象鬼一样，还有那个黑呼呼的（X光片）也很吓人。看来，这种对孩子造成的恐惧心理已经远远大于孩子对非典的理解，何不把这种恐惧的理解与目前的状况相联系起来对孩子进行教育呢？于是我马上告诉孩子：“这个模型是假的，一点都不可怕，因为他们可是构成我们人的一部分呀，你们看，胃宝宝可以帮助我们消化食物，肺宝宝可以输送氧气……”。用这样一种拟人化的形式和孩子们讲起来，孩子们似乎轻松了很多，同时也对自己身体的内部构造产生了兴趣。这时，哲哲又问：“那黑黑的呢？”我笑着告诉孩子们：“那可是医生阿姨给肺宝宝照的像呀！”“那为什么是黑的呢？我们照的相片可是有颜色的呀？”我又解释道：“你们想，你们能看见你们的肺宝宝吗？”“不能”，“为什么呢？”“因为有身体遮住了？”“对呀，我们身体就像一个小房子，小房子没有门，没有窗，那会怎么样呢？”“哦，会是黑的。”
*（虽然了解人体构造是大班年龄段才接触的，但如果教师能多在讲解的语言上下功夫，及时考虑到本年龄段孩子的特点，这种尝试也并非不可。在这次活动中，信好我们能及时发现，及时的“补救”，及时消除了孩子恐惧心理和活动给孩子带来的负面影响。同时，在活动中对家长的困惑教师也要及时给予回应，要使家长真正了解活动的宗旨，活动的目的，活动真正的意义，使家长了解教育的新理念，新方法，使其真正参与到我们的活动中来）。
[活动五] 我们不怕你--SARS
孩子们克服了这些所谓的“很可怕东西”的恐惧心理后，我给了孩子们及时的肯定，同时我也告诉他们：“你们都是勇敢的孩子，什么困难都不怕，可是，现在“非非”的到来，使很多人都很害怕，就像我们先前一样恐惧，怎么办呢？”“我告诉他们不怕非非，非非一点都不可怕，”“我们一起和它做斗争，”“
我们用消毒液杀死它……”
*（因为孩子们有了自己亲身的体验，所以能理解现在社会上人们对非典的恐惧
是一种什么样的感觉，有了这种亲自的感受，孩子们都愿意积极的想出各种办法来对付“非非”，于是通过了一系列的园内采访和平日的观察，孩子们了解了各种防“非非”的有效方法，而且还近距离的感受到了自己周围人工作的辛苦，由此，引出了，“非非来了，从我做起的”活动。）
[活动六] 情景表演
围绕“非非来了，从我做起”的主题，和孩子们进行了各种情景表演，在活动中孩子们表演的惟妙惟肖，是活动得到了升华。
[活动七] 情景短剧--抢救非典疑似病人吴老师
（活动进行已有一周之久了，在谈话中，我发现孩子们对“非非”的兴趣似乎和我省人民对非典的恐惧心理一样，变得平淡了许多。）
活动开始，我很自然的带着孩子们进行着我们的讨论，这时，事先安排好的一出戏正即将上演了（请配班教师吴老师扮做一个有着非典症状的人）。活动顺利的进行着，这时，吴老师的几声咳嗽引起了我的注意，为了营造真实的氛围，我突然停止了我的讲话，并向吴老师的方向看去，随着我的表情和语言的变化，使所有的孩子也都和我一样，朝她看去，可似乎并没引起孩子们的太大的关注。于是，吴老师实施了我们预先商量好的第二套方案，我依然进行着我的活动，这时，吴老师朝我的方向走来，说：“焦老师，不好意思，打扰你们上课了，可是我觉得我现在很不舒服，头还有点烫烫的（边说边伴有剧烈的咳嗽声），我去休息了。这时，坐在吴老师身边的徐靖抬头看着她，并小声的说：“是不是吴老师得非典了呀？”真是一语惊醒梦中人呀！随之，很多孩子都用很惊愕的表情看着吴老师。接下来，就是孩子们对吴老师进行的一系列的抢救活动（带防护镜，塑料袋当手套和昨天一个小姑娘带来的一套医疗小玩具）。在活动中，孩子们对发热门诊和医生的工作产生了极大的兴趣。这一非常有价值的主题便在师生的有效互动中产生了。
系列活动（二）--“非非医院”
[活动一] 区域分类
今天的活动，我和孩子们共同商讨怎样在我们班创设医院的各个区域。
首先孩子们一致认为小城堡处最适合做“挂号处”。童梓昕说：“因为那里有一个
小窗户。”杜灵月说：“我们只有买了病历才能去看医生。”教师概括：“医生阿姨给我们诊断病情的地方叫‘门诊’。”陈可说：“如果发
烧咳嗽就要去‘发热门诊’。”在孩子们分组讨论后，大部分幼儿同意将教师预设的‘隔离区’作为‘发热门诊’。谭师棋说：“那个柜子上面有很多针、防护眼镜。”
*（评析：因为孩子们和教师共同收集的材料暂放在哪儿，孩子们通过直接观察认为那里既有医疗材料有被隔开，所以很适合做‘发热门诊’。）
教师加以引导：“如果怀疑是‘非典病人’怎么办呢？”陈逸翀马上答道：“需要马上隔离，要不然会被马上传染的。”这样顺利过度到“隔离区”的创设讨论。陈铭说：“我认为把寝室作为‘隔离区’最好，这样不会传染给其他看病的人。”陈可说：“不行，如果那样我们中午睡觉怎么办，我们不是会被传染的吗？”徐靖说：“‘药房’后面不是有个地方吗？那里可以作为‘隔离区’，我们不会到那里去的，就不会被传染。”刘泽为说：“如果下雨或者起风，病人不是很冷吗？他们的病就很难好了。”孩子们都点点头，林芳琪马上举起小手说：“我知道放在哪儿，可以放在教室的后面。”孩子们听到后都摇头表示不同意，池卓哲说：“那我们上课不是很危险？这是孩子们都不知所措的看着我。
*（评析：孩子在讨论的过程中已经将自己的生活学习融入进去，从提出问题到寻求解决的办法，再到生成新问题找出新办法的过程中，孩子们在不断思考，不断探索，当孩子们面对问题不知所措时，教师应给予一定引导和启发。）
于是我给了他们一点点提示：“我认为‘隔离区’应该是四周围起来的，不让别人随便进入，并且进入‘隔离区’的走道叫‘半污染区’。” 陈逸翀马上站起来迫不及待的告诉我：“我知道放在哪儿。”说着手指向孩子们先商量好的“发热门诊”处，他接着说：“两排柜子中间真好是‘半污染区’。”孩子门表示赞同，我马上问到：“那‘发热门诊’放在哪呢？”孩子通过讨论决定设在“药房”背后处。
接下来，我们又进入了“划价处”的讨论，李珏皓说：“可以放在小城堡的旁边。”徐靖马上反问说：“那不是‘挂号处’吗？”欧阳震说：“小城堡旁边太小，打算盘不方便。”郑翰麒说：“可以换一换。”“怎么换？”我问。“这里可以盖章、打算盘。”他指着小城堡说。“这边可以挂号。” 李珏皓马上反映过来，孩子们都看着我，我向他们点点头。张珩农说：“划价完了，我们要去药房取药和打针。”贺思睿说：
“那‘注射室’和‘药房’靠在一起最好，这样取药打针都很方便。”陈可说：“那里是‘发热门诊’呀？还有拍‘X光片’的地方设在哪儿呢？”孩子们提议将教室后面作为“放射科”。
最后孩子们决定将“隔离区”旁边作为“发热门诊”，这样如果发现“疑似病人”可以直接送往“隔离区”。
*（评析：在游戏中幼儿可以自由与环境相互作用，因此环境的创设非常重要。在今天的讨论中孩子们辗转反复的思考，寻找最适合的位置。我进行了一下统计，“挂号处”更换了两次，“发热门诊处”更换了三次，“划价处”更换了一次。我们可以看出孩子们在探索环境的可能性时与小伙伴相互作用，因此产生了各种各样的问题，并且出现了关于这些问题的不同看法和争论。这样给教师也提供了一个了解幼儿兴趣和需要的机会，所以游戏作为幼儿园教学活动的重要组成部分，不仅是课程实施的途径，也是课程生成的源泉）。
[活动二] 谈话活动（丰富活动区材料）
谈谈你觉得非非医院里还差些什么，我们可以怎样准备？
*（活动中孩子们的思维很活跃，商量后觉得一些医疗用品可以从爸爸妈妈给买的玩具中带来，药品可以将自己平时所用过的药品的盒子带来废物利用，隔离区的防护手套可以用小积木的塑料袋来充当，鞋套家里也有，可以带来，就是防护服和眼罩孩子们便商量要我帮忙寻找。我提议眼罩可以用透明的扎实一点的东西自制，孩子们先考虑用透明袋做，可通过实验发现太软了，不行。便发现可以考虑用透明的一次性塑料碗，最后决定便用其材料自制）。
[活动三] 操作活动（我来布置非非医院）
一大早，孩子们就兴高采烈地将自己在家中准备好的材料带来给我看）在活动中孩子们将自己带来的各种材料按照区域的划分和种类分别摆放。在孩子们的精心布置下，一个真实的非非医院就正式落成了。在活动中，孩子们充分体验到了成功的喜悦之情！
[活动四] 自由游戏--“非非医院”（一）
孩子们按自己意愿分配好了角色（医生、护士和病人），自由、轻松地开始了第一遍游戏。
*（这次自由的活动，是一段愉快、有趣，而没有大人干扰的时间。但毕竟孩子的经验是有限，整个活动都是凭借着自己已有的经验摸索着游戏的，自然中间会有操作不正确或者错误的地方，而这时的我并没有选择介入，而是以一个游戏者的身份进入游戏，适时地对活动进行指导。活动中我发现孩子们对自己所扮演的角色并不能准确驾驭，所有的行为都受到了已有知识经验的限制。于是活动结束后，我便延伸开展了“生病的经验”和“我是合格的小医生、小护士” ）
[活动五] “生病的经验”
[活动六] “我是合格的小医生、小护士”
100首上海方言儿歌
1.扳落石头上高 山 你要啥 我要好 啥叫好 好宝宝 啥叫宝 宝塔山 啥叫山 山里有只大老虎 啥叫虎 花狸斑 啥叫斑 扳落石头上高山 2.小弟弟小妹 妹 小弟弟小妹妹跑开 点 敲碎麽玻璃么老价 钿 3.小星星 小星星 亮晶晶 青石板上钉铜钉小星星 亮晶晶 伊拉对侬眨眼睛 4.赖学精 赖学精 白相精 书包惯了屋头顶 看到老师难为情 5.摇篮曲 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 芦柴马，竹片刀 将军年纪小 昂首志气高 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 买梨梨，买枣枣 买了多多少 送给小将军作慰劳 唔，唔，唔 小宝宝，快睏觉 6.数青蛙 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 扑通扑通扑通跳下 水 四只青 蛙。。。。。。 7.弟弟疲倦了 弟弟疲倦了，眼睛 小； 眼晴小，要睏觉。 妈妈坐在摇篮边， 把摇篮摇。 盎盎我的小宝宝， 今天睡得好， 明天起得早， 花园里去采葡 萄。
8.八字令 八字令 隔壁张伯伯， 今年八十八。 二月二十八， 跑到八仙桥。 买了百家衣、百兽图， 还有一本《百家姓》。 吃了八宝饭、八珍糕， 还在八仙桌上吃了一碗腊八粥。 用脱铜钿八元八角八分八厘八毫八，回到屋里摆咾摆，爬到床上噼里啪！ 9.从前有个老伯伯 从前有个老伯伯年纪活到八十八， 早上头八点钟起来， 乘仔八路电车， 跑到八仙桥， 买仔八碗八宝饭， 一共用脱八块八角 八分八厘八毫八。 10.敲铃弹琴 敲铃弹琴 小玲会弹琴， 小琴会敲铃。 小玲要敲小琴的铃， 小琴要弹小玲的琴； 小琴教小玲敲铃， 小玲教小琴弹琴。 11.从前有座庙 一 从前有座庙 庙里有棵树 树下有个老和尚 老和尚对小和尚讲故 事 从前有座庙、、、、、 二 从前有座山 山上有个庙 庙里有个老和尚 老和尚给小和尚讲故 事 从前有座山 。。。。。。 12.白庙白猫 山上有座白庙， 地上有只白猫， 白发老公公落脱一顶 白帽， 白猫叨着白帽逃进了 白庙。 13.山里有只猫 山里有只猫 庙里有只缸 缸里有只碗 碗里有只蛋 蛋里有只小和尚 嗯啊嗯啊要吃绿豆汤 14.蜜蜂上洞
上海话童谣儿歌
1接口令 侬姓啥？我姓黄。啥个黄？草头黄。啥个草？青草。啥个青？碧绿青。啥个碧？毛笔。啥 个毛？三毛。啥个山？高山。啥个高？年糕。啥个年？2012年。 2哭烛包 一歇哭，一歇笑，两只眼睛开大炮，一开开到城隍庙，城隍老爷哈哈笑。 赖学精 赖学精，白相精，书包掼辣屋头顶，看见先生难为情 从前有个老伯伯 从前有个老伯伯，年纪活到八十八，有一日八月八号，早浪八点钟，乘了八路电车，乘到 八仙桥，吃碗八宝饭，铜钿用脱八块八角八。 敲铃弹琴 小玲会弹琴，小琴会敲铃，小玲要敲小琴个铃，小琴要弹小玲个琴；小琴教小玲敲铃，小 玲教小琴弹琴。 小花狗 一张小花狗，眼睛骨溜溜，坐辣门口头，想吃肉骨头。 抬轿子 哩啊哩吱轿子，轿啊轿子哩吱。抬轿子，抬轿子，一抬抬到城隍庙，“扒拉搭”，跌一跤， 拾着一只大元宝。 小姑娘 拉拉小辫子，点点小鼻头，拉拉小耳朵，翘翘小嘴巴，花花痒气气。 喔唷哇 喔唷哇！做啥啦？蚊子咬我呀！快点上来呀！上来做啥呀？上来白相呀！ 敲洋钉 长脚鹭鸶敲洋钉，敲来敲去敲勿进，原来是只螺丝钉。 一只狗 一只狗，两只头，三钿买来个，四川带来个，五颜六色个，七嘴八搭个，究竟哪能个，实 在呒没个。 蜜蜂叮癞痢 蜜蜂叮癞痢，癞痢背洋枪，洋枪打老虎，老虎吃小人，小人捉雄鸡，雄鸡吃蜜蜂。 两只老虎 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只呒没尾巴，一只呒没耳朵，真奇怪，真奇怪！ 排排坐 排排坐，吃果果，幼儿园里朋友多，朋友多，好唱歌。
新剃头 新剃头，打三记，勿打三记触霉头，打仔三记额角头。 小老虫偷油 小老虫，上灯台，偷油吃，下勿来，咯碌咯碌滚下来。 踢毽子歌 一手心，二手背，三酒盅，四牙筷，五顶拳，六佛手，七杠子，八大跳，九上面，十上背。 摇啊摇 摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，外婆买条鱼来烧。头勿熟，尾 巴焦，盛辣碗里吱吱叫，吃辣肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到卖鱼桥，宝宝乐得哈哈笑。 摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。请吃糖，请吃糕，糖啊糕啊莫吃饱。少吃滋味多，多吃滋味少。 摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，我叫外婆洋泡泡，外婆骂我小出老！ “小丫头”歌 小丫头，勿成器，勿会做生活，看看真讨气。叫伊淘淘米，揿脱仔饭箩底；叫伊挽挽水， 驳起屁股摸螺蛳；叫伊拔拔葱，登拉田里竖烟囱；叫伊纺纺纱，锭子头上开朵花；叫伊绣 绣鞋，好像鸡脚赖；叫伊织织布，布机潭里撤堆污；叫伊兜兜火，东家白话西家坐；叫伊 捉捉花，偷仔隔壁田里瓜。 梁山头浪一只羊（自拟题目） 梁山头浪一只羊，远往松江粜米粮。大斗量来小斗卖，升箩头浪养爹娘。爹娘养我能长大，我养爹娘勿久长 骑马到松江（自拟题目） 啷啷啷,骑马到松江。松江老虎叫，囡囡心里别别跳。 卖猪猡（自拟题目） 背背驮,卖猪猡,开年卖脱侬! “卖脱侬，肯?”“勿肯个!” 一箩麦两箩麦（自拟题目） 一箩麦,两箩麦,三箩开手拍大麦,劈劈拍,劈劈拍。 木头人（其一）（自拟题目） 三、三、三，山上有个木头人，不许讲话不许动！（看啥人动，动了就要接下去讲） 本来要打千千万万记，现在辰光来不及，马马虎虎打十记。一、二、三、四、五，六、七、八、九、十。打了十记还不够，还要打三记。一、二、三。 木头人（其二）（自拟题目） 三三三，阿拉侪是木头人，勿许哭来勿许笑，还有一个勿许动。 笃笃笃卖糖粥（自拟题目） 笃笃笃，卖糖粥，三斤蒲桃四斤壳。吃侬个肉，还侬壳。张家老伯伯辣辣 辣辣海。问
上海话儿歌
妙呜妙呜 椅子竹头做， 宝宝不坐猫咪坐。 背学驮啊脚跷跷， 妙呜妙呜唱山歌， 老婆婆，聋耳朵， 只当猫咪念弥陀。 一只狗 一只狗， 两只头， 三钿买来格， 四川带来格， 五颜六色格， 七嘴八搭格， 究竟哪能格， 实在呒没格。 蜜蜂叮癞痢 蜜蜂叮癞痢， 癞痢背洋枪， 洋枪打老虎， 老虎吃小人， 小人捉公鸡， 公鸡吃蜜蜂。 城门城门几丈高 城门城门几丈高？ 三丈六尺高。 再高高，高勿出， 再低低，低勿出。 借你城门串三串， 江尖渚上团团转， 咚咣咚，咚咣咚。 抽中指 抽中指，打赖皮， 掮锄头，赶野鸡； 野菱戳痛脚， 连忙找膏药， 膏药讨勿着， 烂脱半只脚， 还要搔搔“狗脚底”。打大麦 劈劈啪，劈劈啪， 劈咧啪啦打大麦。 打麦打到正月正， 家家门口挂红灯。 打麦打到二月二， 各样种子都下地。 打麦打到三月三， 荠菜花像白雪嵌。 打麦打到四月四， 蔷薇红花开满枝。 打麦打到五月五， 裹只长脚棕子过端午。 打麦打到六月六， 毛狗猡猡淴个浴。 打麦打到七月七， 织女牛郞鹊桥来相见。 打麦打到八月八， 八十八个婆婆上宝塔。 前头婆婆脚一滑， 后头婆婆全吓煞。 打麦打到九月九， 九十九只蚊子叮石臽。 打麦打到十月十， 糯米粢团芝麻拌。 打麦打到十一月十一， 不做强盗不做贼。 打麦打到腊月腊， 连苡炮仗劈咧啪。 嘀答嘀答洒水车 大街上，真闹猛， 卡车电车来回跑。 嘟嘟嘟嘟大汽车， 嘀铃嘀铃自行车。 扑扑扑扑摩托车， 嘀答嘀答洒水车。 鸡冠花蓬蓬开 鸡冠花，蓬蓬开， 老鹰吃酒还勿来。 双羊灯，梅花灯， 照着老鹰回家门。 泥鳅讨佬人， 黄鳝勿相信。 蚱蜢去打听， 长脚黄蜂挂红灯。 红头苍蝇吹喇叭， 田鸡拉车搬桌登。 喜酒摆在田头埂， 吃到半夜才散尽。 啥个弯弯 姐姐妹妹， 坐在门边， 唱起歌来， 天边水边。 啥个弯弯在天边？ 啥个弯弯在眼前？ 啥个弯弯头上过？ 啥个弯弯在水边？ 月亮弯弯在天边， 眉毛弯弯在眼前， 木梳弯弯头上过， 小船弯弯在水边。 哥哥走我也走 哥哥走，我也走， 我和哥哥手拉手， 手拉手，慢慢走， 一走走到马路口。 看见红灯停一停， 看见绿灯开步走。 鸡鸡斗蓬蓬飞 鸡鸡斗，蓬蓬飞， 飞到娘舅背后底。 娘舅话啦杀脱伊， 舅妈话啦留啦些。 留到开年孵小鸡， 小鸡蹲在青草里。 割脱青草种米苋， 吃仔米苋上西天。 六兄弟 兄弟六个本同娘， 相貌身材不一样； 老大眼泪汪汪，（雨） 老二素衣白裳，（雪） 老三无影无踪，（风） 老四骨头石硬，（雹） 老五打鼓出场，（雷） 老六浑身闪光。（闪电）
上海方言
上海方言 门槛精 MONKEY，英语“猴子”加上汉语词根“精”，猴子精，引申为聪明的、精明的，构成典型的洋泾浜英语。其构词法得基本规则，就是英语读音的中文译名，再加上一个汉语词根。其它与此均可依次类推。 赤佬 CHEAT，欺骗，和中文“佬”的混生词语，一个鲁迅时代最流行的洋泾浜俚语。 小（老）开 小（老）KITE，大小“骗子”之意，以后引申为对有钱人的泛称。 戆大 GANDER，傻瓜，呆鹅，糊涂虫，引申为受骗者，现被北方人读作“港都”。 混枪势 “混CHANCE”，CHANCE，机会，混枪势就是混机会，也引申为浑水摸鱼，等等。 发嗲 “发DEAR”，DEAR，亲爱的，可爱的，引申为娇柔的，撒娇的，媚态万千的。
轧朋友 "GET朋友"，GET，搞，得到。搞女人，结交异性。“轧”是一个普遍运用的动词，可以进行各种自由组合，如“轧闹猛”（凑热闹）。拉三 LASSIE，少女，情侣，引申为妓女、卖淫者或生活不检点的青年女子。慕客 MUG，流氓，引申为嫖客。 大班 大BANKER，大银行家，引申为大老板、富豪。 退灶私 "退JUICE"，JUICE为油水和钱财，“退JUICE”的本义，是流氓退还敲诈得来的油水与钱财，后引申为丢脸、失面子。 克拉 COLOUR，色彩，引申为时髦的、衣着光鲜的，现仅由于形容上海老小资――“老克拉”（又记为“老克腊”） 接（划）领子 "接LEADS"，LEADS，LEAD的复数形式，意为提示，暗示，线索。接LEAD，即得到暗示或暗示（“划”为上海方言，意为给出、抛出）。着台型 （衣）着DASHING，DASHING本义指穿着打扮很漂亮，后引申为出风头、自我表现，自我炫耀等。 落佻
100首上海话儿歌歌词
笃笃笃，卖糖粥O(∩_∩)O哈！（100首上海弄堂童谣） 1.扳落石头上高山 你要啥 我要好 啥叫好 好宝宝 啥叫宝 宝塔山 啥叫山 山里有只大老虎 啥叫虎 花狸斑 啥叫斑 扳落石头上高山 2.小弟弟小妹妹 小弟弟小妹妹跑开点 敲碎麽玻璃么老价钿 3.小星星 小星星 亮晶晶 青石板上钉铜钉 小星星 亮晶晶 伊拉对侬眨眼睛 4.赖学精 赖学精 白相精 书包惯了屋头顶 看到老师难为情 5.摇篮曲 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 芦柴马，竹片刀 将军年纪小 昂首志气高 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 买梨梨，买枣枣 买了多多少 送给小将军作慰劳 唔，唔，唔 小宝宝，快睏觉
6.数青蛙 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 扑通扑通扑通跳下水 四只青蛙。。。。。。 7.弟弟疲倦了 弟弟疲倦了，眼睛小； 眼晴小，要睏觉。 妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。 盎盎我的小宝宝， 今天睡得好， 明天起得早， 花园里去采葡萄。 8.八字令 八字令 隔壁张伯伯， 今年八十八。 二月二十八， 跑到八仙桥。 买了百家衣、百兽图， 还有一本《百家姓》。 吃了八宝饭、八珍糕， 还在八仙桌上吃了一碗腊八粥。 用脱铜钿八元八角八分八厘八毫八， 回到屋里摆咾摆， 爬到床上噼里啪！ 9.从前有个老伯伯 从前有个老伯伯 年纪活到八十八， 早上头八点钟起来， 乘仔八路电车， 跑到八仙桥， 买仔八碗八宝饭， 一共用脱八块八角八分八厘八毫八。 10.敲铃弹琴 敲铃弹琴 小玲会弹琴， 小琴会敲铃。 小玲要敲小琴的铃， 小琴要弹小玲的琴； 小琴教小玲敲铃， 小玲教小琴弹琴。
童谣100首
经典共享：100首童谣 １什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒， 三人小组爱说话，四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。 逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝 宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞 斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水' 露水吃不到'回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上'用手拉起宝宝的两手'将他的 两个食指对拢再分开'边唱这个歌谣.慢慢地一说 “斗虫飞”宝宝就会自己对拢食指. 找朋友(边唱边做动作) 找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友(点头) 敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边) 握握手(同人握手) 你是我的好朋友(先指别人再指自己) 再见! (向人挥手) 动物叫 先让宝宝根据图片学认各种动物'如小猫'小狗'小 鸡'小鸭'小羊等'等宝宝认识了各种动物后可以唱 以下儿歌: 小猫怎么叫，喵喵喵 小狗怎么叫，汪汪汪 小鸡怎么叫，叽叽叽 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 小羊怎么叫，咩咩咩 老牛怎么叫，哞哞哞 老虎怎么叫，噢噢噢 青蛙怎么叫，呱呱呱 学自然界的各种声音 下雨了'哗哗哗；打雷了'轰隆隆； 刮风了'呼呼呼；小河流水哗啦啦； 汽车响'嘀嘀嘀；飞机飞'嗡嗡嗡； 宝宝笑'哈哈哈；拍拍手'叭叭叭。 我有一个金娃娃。 金鼻子金眼睛金头发。 第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。我哭 我哭，我伤心地哭。 第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。我 笑我笑，我哈哈地笑。 第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了 我的鸭，最后给我了三嘴巴。 第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了 我的鸭，最后给我了大红花。 第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。阿 姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈 妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学， 同学告诉老师，老师告诉校长，校长打电话，说： “一不许动，二不许笑，三不许露出你的小白牙。 本来要打你三百六十五下，马马虎虎打三下。一二 三，剁猪肝；四五六，揪肥肉；七八九，按电钮， 给大家贴几个手指谣，很多和当当妈的奥尔夫班儿 歌有异曲同工之妙。
沪语儿歌
（一） 《有趣个菜名》 阿拉才是上海人， 上海闲话真好听。 菜场里厢兜一圈， 各种菜名讲得清。 白菜叫作黄芽菜， 玉米叫作珍珠米。 莴苣叫作香乌笋， 土豆叫作洋山芋。 西红柿，叫番茄， 茄子茄子叫落苏， 还有交关好小菜， 大家才来寻一寻。（二）老虎歌 山浪有只老虎， 老虎要吃人， 拿伊关辣笼子里。 笼子坏脱， 老虎逃脱， 逃到南京，逃到北京，买包糖精， 摆辣水里浸一浸， 密西密西拉胡琴 （三）《嘟嘟飞》 嘟嘟飞 嘟嘟飞，虫虫飞， 拍拍小手虫虫飞; 嘟嘟飞，虫虫飞， 扇扇翅膀虫虫飞; 嘟嘟飞，虫虫飞， 翻个跟斗虫虫飞; 嘟嘟飞，虫虫飞， 恭喜拜年虫虫飞。（四）《买糖粥》 笃笃笃，卖糖粥 三斤核桃四斤壳 吃弄额肉 还弄额壳 闹闹闹闹闹闹 （五）《称呼》 上海闲话真有趣， 称呼搭人家勿一样。 宝宝个妈妈叫姆妈， 姆妈个姆妈叫外婆， 姆妈个阿爸叫外公。 宝宝个爸爸叫阿爸， 阿爸个阿爸叫阿爷， 阿爸个姆妈叫阿奶。 上海闲话真有趣， 称呼搭人家勿一样。 （六）《打老虎》 本来要打万万记， 现在辰光来勿及， 马马虎虎打十记: 一、两、三、四、五、六、七、八、九，十。 打了十记还勿够， 还要打三记: 一、两、三。 山上有只老虎， 老虎关勒笼子里; 笼子坏脱，老虎逃脱; 逃到南京，买包糖精，摆勒水里浸一浸，美国赤佬嘎胡琴，咕嘎咕嘎咕嘎（七）《上海小吃》 上海小吃 上海小吃花样多, 大饼油条小笼包, 咸浆锅贴肉馒头, 老虎脚爪粢饭糕， 粢饭炝饼小馄饨， 吃好今朝想明朝 （八）《姓氏歌》 侬姓撒无姓黄 撒额黄草头黄 撒额草青草 撒额青鼻头青 撒额笔毛笔 撒额毛三毛 撒额三高三 撒额高年糕 撒额年。。。2013年。。。
沪语童谣整理版
小三资，拉车子，一拉拉到陆家嘴。 拾着一包香瓜子，炒炒一锅子，吃吃一肚子，拆拆一裤子， 到黄浦江边解裤子，拨拉红头阿三看见仔，拖到巡捕行里罚角子。 山浪有只庙，庙里有只缸，缸里有只碗，碗里有只蛋，蛋里有个小和尚，嗯呀嗯呀要吃绿豆汤。 从前有座山，叫黄昆山； 山浪有条路，叫叽哩咕噜； 路边有只庙，叫莫名其妙； 庙里有只缸，叫四大金刚； 身浪有把剑，叫看勿见； 来了两个官，一个叫笔套管， 一个叫痰盂罐；…… 山浪有只老虎， 老虎要吃人， 拿伊关辣笼子里。 笼子坏脱， 老虎逃脱， 逃到南京，逃到北京， 买包糖精， 摆辣水里浸一浸， 密西密西拉胡琴。 笃笃笃，卖糖粥 三斤蒲桃四斤壳 吃侬肉，还侬壳 张家老伯伯勒拉伐？ 勒拉嗨。 问侬讨只小花狗。 侬来拣一只。 汪汪汪！ 小皮球，香蕉篮，落地开花二十一； 两五六，两五七，两八两九三十一； 三五六，三五七，三八三九四十一； 四五六，四五七，四八四九五十一； 五五六，五五七，五八五九陆十一； 陆五六，陆五七，陆八陆九七十一； 七五六，七五七，七八七九八十一； 八五六，八五七，八八八九九十一； 九五六，九五七，九八九九一百一。
一歇哭，一歇笑， 两只眼睛开大炮。 一开开到城隍庙， 城隍老爷哈哈笑。 赖学精，白相精。 书包掼辣屋头顶， 看见先生难为情! 叫伊淘淘米，揿脱仔饭箩底； 叫伊挽挽水，驳起屁股摸螺蛳； 叫伊拔拔葱，登拉田里竖烟囱； 叫伊纺纺纱，锭子头上开朵花； 叫伊绣绣鞋，好像鸡脚赖； 叫伊织织布，布机潭里撤推污； 叫伊兜兜火，东家白话西家坐； 叫伊捉捉花，偷是隔壁田里瓜。 康铃康铃马来哉， 隔壁大姐转来哉。 啥个小菜？ 茭白炒虾，田鸡踏杀。 老鸦告状，告拨文王； 文王卖布，卖着姐夫； 姐夫关门，关着苍蝇； 苍蝇扒灰，扒着乌龟， 乌龟拆屁，拆得满地。 正月里来踢毽子， 二月里来放鹞子， 三月里向荠菜子， 四月里向落花子， 五月端午裹粽子， 六月里向拍蚊子， 七月棉花结铃子， 八月里向吐瓜子， 九月里收葵花子， 十月里向造房子， 十一月里切栗子， 十二月里养个小妮子。 汤司令到，机关枪扫，热水瓶爆，癞蛤巴跳。同志们~~~捉牢伊~~~，投机倒把卖洋山芋。
2020年幼儿园大班上海话儿歌比尾巴教案.pdf
上海话儿歌比尾巴 徐汇田林第六幼儿园严华 设计思路： 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习一些与日常生活有关的简单的上海话。在活动中观察发现孩子们对于学说上海话特别有兴趣，无论是本地孩子还是个别外地孩子都能够较快学会。鉴于上海方言词汇与普通话词汇在表达上存在着一定程度的差异，我根据“阿拉上海人”书中收录的一些生活中常用的方言词汇与普通话词汇对照来指导孩子们学习。目前孩子们已经掌握了一些简单、常用的上海方言词汇，所以是开展“沪语儿歌”集体教学活动的时机了。考虑到幼儿的可接受性和学习过程的趣味性、游戏性，我选择了“比尾巴”这首儿歌开展教学活动。 活动目标： 1、指导幼儿学习用沪语念儿歌，理解儿歌的内容。 2、培养幼儿学说上海话的兴趣。 活动准备： 动物图片若干，如猴子、公鸡、孔雀、鸭子、松鼠、兔子。 活动过程： 一、认一认小动物 1、出示动物图片请幼儿说出它们的名称。 2、引导幼儿尝试用沪语说一说这几个动物的名称。 3、鼓励幼儿用沪语说一些其它动物的名称让同伴来用普通话翻译。 二、观察小动物的尾巴 1、引导观察这些动物的尾巴各有什么特点？
猴子的尾巴长；兔子的尾巴短；松鼠的尾巴像把伞；鸭子的尾巴扁；公鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴像把扇子。 2、鼓励幼儿尝试用沪语来说一说动物尾巴的不同样子。 三、学习沪语儿歌——比尾巴 1、指导幼儿将儿歌中的一些字、词的沪语发音练习正确。 有关字、词：尾巴、啥人、长、短、像、把、伞、扁、弯、扇。 2、学习儿歌 3、可以引导幼儿用问答的方式来反复进行练习念儿歌。 4、鼓励幼儿试着边念儿歌边适当加入一点动作增加一点趣味性。 5、引导幼儿在来园游戏“小舞台”中表演所学的这个儿歌。 附录： 儿歌：比尾巴 啥人尾巴长？猢狲尾巴长。 啥人尾巴短？兔子尾巴短。 啥人尾巴像把伞？松鼠尾巴像把伞。 啥人尾巴扁？鸭子尾巴扁。 啥人尾巴像把扇？孔雀尾巴像把扇。 活动反思： 从活动中可以看到幼儿们对于学说上海话特别有兴趣，都能够积极参与学习活动。虽然班中有部分外地来的幼儿，但是他们也可以在活动中较轻松地学会一些简单的沪语。由于选择的儿歌内容与孩子们最喜欢的小动物有关所以能够吸引他们的注意力。因为孩子们已经积累一些有关动物知识，又有一定的表达能力，所以引导他们看看说说可以激发孩子们的学习主动性，可以帮助他们较快理解儿歌内容。在活动中老师尽量让幼儿先试着将普通话内容让幼儿用沪语来说，这样一来为幼儿提供了尝试和表达的机会，他们说对了给予肯定，说错了给予纠正，这样宽松的学习环境自然能激发孩子的求知欲和表现欲，使他们主动进行学习。
沪语童谣整理版教学内容
小三资，拉车子，一拉拉到陆家嘴。拾着一包香瓜子，炒炒一锅子，吃吃一肚子，拆拆一裤子，到黄浦江边解裤子，拨拉红头阿三看见仔，拖到巡捕行里罚角子。 山浪有只庙，庙里有只缸，缸里有只碗，碗里有只蛋，蛋里有个小和尚， 嗯呀嗯呀要吃绿豆汤。 从前有座山，叫黄昆山；山浪有条路，叫叽哩咕噜；路边有只庙，叫莫名其妙；庙里有只缸，叫四大金刚；身浪有把剑，叫看勿见；来了两个官，一个叫笔套管，一个叫痰盂罐；…… 山浪有只老虎，老虎要吃人，拿伊关辣笼子里。笼子坏脱，老虎逃脱，逃到南京，逃到北京，买包糖精，摆辣水里浸一浸，密西密西拉胡琴。 笃笃笃，卖糖粥三斤蒲桃四斤壳吃侬肉，还侬壳张家老伯伯勒拉伐？勒拉嗨。问侬讨只小花狗。侬来拣一只。汪汪汪！小皮球，香蕉篮，落地开花二十一；两五六，两五七，两八两九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一；五五六，五五七，五八五九陆十一；陆五六，陆五七，陆八陆九七十一；七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八八九九十一；九五六，九五七，九八九九一百一。一歇哭，一歇笑，两只眼睛开大炮。一开开到城隍庙，城隍老爷哈哈笑。 赖学精，白相精。书包掼辣屋头顶，看见先生难为情! 叫伊淘淘米，揿脱仔饭箩底；叫伊挽挽水，驳起屁股摸螺蛳；叫伊拔拔葱，登拉田里竖烟囱；叫伊纺纺纱，锭子头上开朵花；叫伊绣绣鞋，好像鸡脚赖；叫伊织织布，布机潭里撤推污；叫伊兜兜火，东家白话西家坐；叫伊捉捉花，偷是隔壁田里瓜。 康铃康铃马来哉，隔壁大姐转来哉。啥个小菜？茭白炒虾，田鸡踏杀。老鸦告状，告拨文王；文王卖布，卖着姐夫；姐夫关门，关着苍蝇；苍蝇扒灰，扒着乌龟，乌龟拆屁，拆得满地。 正月里来踢毽子，二月里来放鹞子，三月里向荠菜子，四月里向落花子，五月端午裹粽子，六月里向拍蚊子，七月棉花结铃子，八月里向吐瓜子，九月里收葵花子，十月里向造房子，十一月里切栗子，十二月里养个小妮子。 汤司令到，机关枪扫，热水瓶爆，癞蛤巴跳。 同志们~~~捉牢伊~~~，投机倒把卖洋山芋。 大家哉是木头人不许讲话不许动！还有一个不许笑! （哦~~动了动了）本来要打千千万万记，现在辰光来勿及，马马虎虎打十记一、二、三、四、五，六、七、八、九、十打了十记还不够还要打三记 弟弟吃力了，眼睛小；眼睛小，要睡觉。妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。盎盎我的小宝宝，安安稳稳睡一觉。今天睡得好，明天起得早，花园里去采葡萄。
上海话、沪语学习大全(完善版)
嗯哪：奶奶 大大：爷爷 娘娘：婶婶 ①古古：哥哥家家：姐姐 尼子：儿子囡恩：女儿 侬：你(拿：你们) 吾：我(阿拉：我们) 伊：他(伊拉：他们) 莱：了吧[语气词] (算莱：算了吧) 切：吃/尝(快来切亚饭：快来吃晚饭) (亚饭：晚饭) (切切看：尝尝看) 刚：讲/说(刚刚清桑：说说清楚) 撒：啥/什么(有撒好嘟噜素额啦：有啥好多废话的啦) (噜素：啰嗦/废话) 噎：一(噎桑噎四欢喜弄：一生一世喜欢你) (欢喜：喜欢) 个：这(个则介末嗲：这个节目好) (介末：节目) (嗲：好) 则：个(个则好：这个好) 伐：不/吗(噎滴阿伐好白相：一点也不好玩) (噎滴：一点) (好伐：好吗) 勿：不(勿要娘无再看到弄：不要让我在看到你) 娘：让(娘开滴：让开点) (娘娘弄：让让你) 阿：也(阿好：也好) 额：的(无额么四弄勿要动：我的东西你不要动) (么四：东西) 度：大(度块头：大块头) 嘟：多(嘟嘟埽埽总归有滴额：多多少少总会有点的) 滴：点(嘟把滴糖：多放点糖) 把：摆(把勒个的：摆在这里) (个的：这里) 勒：在(总勒地里：种在地里) (总：种) 布：爬(布桑布乌：爬上爬下) (桑：上) (乌：下) 哎：还(哎么好：还没好) 行：寻/找(行滴四体组组：找点事情做做) 挠：把(挠弄额手机号头巴我：把你手机号码给我) (号头：号码) (巴：给) 巴：给(8来8起：给来给去) 巴：被(又巴伊晓得了：又被他知道了) 噶：这么(哪能噶挂额宁啊有额啦：怎么这么怪的人也有的啦) (哪能：怎么) 帮：跟/对/与/和(吾帮弄刚亜：我帮你说亜) 么：没(么撒好刚额：没什么好说的) 老：很(米道老灵额：味道很好的) (米道：味道) (灵：嗲：好) 作：很难解释的一个词(作天作地：形容反反复复地+挑剔来挑剔去地折腾) [作西：找死] 特：太(特古份来：太过份了吧) 特：掉(送特滴：送掉点) 特：同"帮"：跟/对/与/和(特侬也道起：和你一道去) 特：一(古特腔：过一阵) (等特些：等一会儿) 等：呆(等勒个的：呆在这里) 起：去(到撒地方起：到什么地方去) 古：过(勿要特四噶古伐古起：不要跟自己过不过去)
上海话儿歌
上海话童谣 一、摇啊摇 摇啊摇，摇啊摇， 一摇摇到外婆桥， 外婆叫我好宝宝， 又吃糖果又吃糕。 二、今朝礼拜一…… 今朝礼拜一，我去买百叶①。百叶的价钿一块一角一。 今朝礼拜两，我去买酒酿。酒酿的价钿两块两角两。 今朝礼拜三，我去买阳伞。阳伞的价钿三块三角三。 今朝礼拜四，我去买螺蛳。螺蛳的价钿四块四角四。 今朝礼拜五，我去买黄鱼。黄鱼的价钿五块五角五。 今朝礼拜六，我去买落苏②。落苏的价钿六块六角六。注释：①百叶：即千张。②落苏：即茄子。 三、五月红花朵朵开 群：一月一月啥花开？独：一月一月菊花开。 群：两月两月啥花开？独：两月两月浪花开。 群：三月三月啥花开？独：三月三月山①花开。 群：四月四月啥花开？独：四月四月水②花开。 群：五月五月啥花开？五月红花朵朵开。 注释：①上海话“三”“山”音同。②上海话“四”“水”音同。 四、拍大麦 一箩麦，两箩麦，
三箩开花拍大麦： 噼噼啪，噼噼啪， 噼噼啪，噼噼啪， …… 五、上楼梯 甲：喔呦哇！喔呦哇！ 乙：做啥啦？ 甲：蚊子咬我呀！ 乙：快点上来呀！ 甲：无没路梯呀！ 乙：自家爬上来！ 六、炒黄豆 炒……炒……炒黄豆，噼里啪啦翻跟头。 七、买糖粥 （甲）笃笃笃，卖糖粥。 三斤核桃四斤壳。 吃侬肉（果肉），还你壳。 张家老伯伯勒拉伐？（“在不在”的意思）（乙）：勒拉嗨。 （甲）：问侬讨只小花狗。 （乙）：侬来拣一只。 （众人）：汪汪、汪汪、汪汪 八、打手心 本来要打千千万万记，
现在辰光来不及， 马马虎虎打十记： 一二三四五六七八九十。 还要加三记：一两三…… 山上有只老虎， 老虎要吃人， 关了笼子里。 笼子坏忒，老虎逃忒。 逃到南京，买包糖精。 摆了水里浸一浸， 昂里昂里拉胡琴。 九、不好赖 （一） 勾勾还还，一百年不好赖。 （二） 赖，赖，骨头生出外， 不是乌龟就是蟹。 十、落雨喽 落雨喽，打烊喽， 小八辣子开会喽。 十一、谜语二则 （一）
经典上海方言
上海纯粹本地方言收集及简析 开贴的意义在于留住一些草根文化 并让80后弥补一些文化断层！ 知道的请赐教！谢谢！ 鉴于本人水平有限，而乜本地方言口味太多，请以我统计为准！本人嘉定籍！ 上海郊区，早期为农民户口的木地人，有私房，等拆迁，盼分红等行为较为集中的人群本帖定义为本地人！典型：即使搬入公房，也会有组织有秩序的占据有利地形评论各家长短！以中年及以上妇女为主流舆论导向！ 以下暂按字数排列！一楼单词，句子！三五九楼文献！ 人称 伲：第一人称，第一人称所有格，第一人称复数 侬：第二人称 阿拜：阿爸 猴子：儿子（儿文读） 凹头：丫头 那那（阿乃）：奶奶（阿奶） 大大（阿加）：大大（阿爹） 阿几：阿姐 蠹头：书蠹头_就是书蛀虫 嬤嬷：爸爸的姐姐 十骨头：贼骨头小偷 器官及疾病 积开：指甲节掐（甲） (甲）脚指甲 淋巴结，长在下巴及头颈前段!
臀恭：臀宫肛门 细血：死血冻疮 老肯：老khen身上的污垢桌个堆：打嗝 葫芦壳：头骨 骷郎头：骷榔头头 格落早：夹落灶腋窝 节头官：节头管手指 脚满头：脚馒头膝盖 脚盔子：小腿 脚尖卡：脚节掐 信娘窝：兴阳核
地方及方 位 东海：东 而 西海：西 而 得朗（个搭)：deh浪，近指代词 呃朗（诶搭）：eh浪，远指代词 鞋腮：何所哪里 台肚：课桌下而放书包的地方 呀里向：夜里向晚上 早劈盖：灶披间厨房 康帮盖：坑棚间厕所 连词及时态 窝啦：话啦真的吗 床涅：上日昨天 特歇：deh歇现在 开汪：刚往刚才 上走：上昼上午 号走：下昼下午 行(hang)思：反正 给坠：反过来 乃么：接着 高老：故咤所以
党字：当著以为 敖佬：懊lau后悔 汪戴：横对不讲道 理 蚌门：没兴趣 腾卵：讽刺的意思 亚夸洞：傍晚时分 老滴子：很早以前 号没自购：突然 游戏 翻板：小时候拿硬板纸折成四方的，一人拿一个，和小朋友在地上 对翻的游戏 喵呜儿：逗小孩用，手遮住脸然后打开，配合说 被呀摸：畔野猫捉迷藏 炒黄豆：抄好黄豆抄绿豆两个人手搭手，中间可以做个人的那种 推推箍：拿了一个桶上拔弃的铁圈或钢圈，用铁丝弯成一定的角度，边推边跑！噼啪子（管)：用竹子做的,一长节,小的竹子,然后里面掏空的,用另外一个棒子插在里而,然后从树上摘小的果子,塞在竹子里而,然后用那个棒子一捅,里而的小果子就bong的一下飞出来,射到人家身上很疼得！ 煺草米花：爆炒米花玉米剥下来一粒粒的叫什么或者马路边拿个炉子小铁筒子 转呀转轰的一声 下下胡梯：滑滑梯
经典童谣大全首
经典童谣(大全)首 一字歌 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 １什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。１０什么１０。 棍子打棒球 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒， 三人小组爱说话，四个小兵不害怕，
五个朋友力气大。 起床歌 起床歌——小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌——小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子——小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛——叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画——小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子——大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园——逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报——小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木——大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车——小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞 斗虫飞、斗虫飞、飞到南山吃露水 露水吃不到回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上用手拉起宝宝的两手将他的两个食指对拢再分开边唱这个歌谣，慢慢地一说“斗虫飞”宝宝就会自己对拢食指。 摇煤球 摇啊摇摇煤'煤球大啊装不下 煤球小啊装不了。 让宝宝躺在毯子上爸爸妈妈对站\'各拎着毯子的两个角一边摇一边唱。
儿歌童谣50首
儿歌童谣50首 1、数字歌 2、数字歌 一二三，爬上山，一二三，爬竹竿，四五六，翻斤斗，四五六，踢足球，七八九，拍皮球，七八九，手搭手，十个手指头，就是两只手。搭个花轿抬妞妞。 3、手指歌 4、蚂蚁搬虫虫 一个指头按电钮，小蚂蚁，搬虫虫，两个指头捡豆豆，一个搬，搬不动，三个指头解扣扣，两个搬，掀条缝，四个指头提兜兜，三个搬，动一动，五个指头握一起，四个五个六个七个，攥个拳头有劲头。大家一起搬进洞。 5、我家小院一幅画 6、蜜蜂 一头牛，两匹马，三月起春风， 五只母鸡一群鸭，菜花请蜜蜂 十棵桃树万朵花，唱歌又跳舞 我家小院一幅画。满天嗡嗡嗡 7、三条鱼 8、小狗找朋友 一条鱼，水里游，小黄狗，找朋友，孤孤单单在发愁。说猪黑，嫌熊丑。两条鱼，水里游，猴子跳，乌鸦烦，摆摆尾巴点点头。乌龟爬得实在慢，三条鱼，水里游，兔子尾短耳朵长，快快活活笑开口。鸭子嘴扁又太脏。许多鱼，水里游，哎呦哟，挑哇挑，大家都是好朋友。一个朋友没找着。 9、冬公公 10、迎春花 冬公公，白眉毛，迎春花，枝条长， 吹口气，呼呼叫，开满花儿，黄又黄， 吹得满天雪花飘。好像一个一个蝴蝶结， 别在她的辫子上。
11、桂花 12、树医生 金桂树，开金花。啄木鸟，啄木鸟， 银桂树，开银花。会听诊，会开刀， 开金花，开银花，治病不要钱， 秋风一吹，香万家。只收虫一条。 13、蚊子当医生 蚊子当医生，出门去打针。打的什么针打的害人针。 给它一巴掌，叫它医生当不成。 14、蚕宝宝 蚕宝宝，脱衣裳，脱一件，变个样。脱了四件旧衣裳， 变成一个茧姑娘。 15、毛毛虫 毛毛虫，爬呀爬，爬到花前不再爬。是休息是看花 不！前面有只大青蛙。 16、牢记心里头 耳朵不要掏，眼睛不要揉，牙齿不要剔，鼻孔不要抠， 饭前洗洗手，饭后漱漱口，卫生好习惯，牢记心里头。 17、泉水唱歌大山听 小泉水，丁丁丁，一滴泉水一个音。泉水唱歌大山听， 听得满山草青青。 18、雷 乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，喀嚓嚓，大喊大叫让人怕。吵哇吵，全哭啦，流出眼泪哗—哗—哗。 19、下雨了 小雨点，落下来，荷叶伞，张开来，小青蛙，跳出来， 小金鱼，游过来，快快活活躲到伞下来。 20、雨铃铛 沙沙响，沙沙响，春雨洒在屋檐上，屋檐上，挂水珠， 还像一串小铃铛！丁零当啷，丁零当啷，她在招呼小燕子， 快快回来盖新房！
100首上海方言儿歌
100首上海 方言儿歌 1. 你要啥 我要好 啥叫好 好宝宝 啥叫宝 宝塔山 啥叫山 2. 3.小星星 亮晶晶 4. 5.摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 芦柴马，竹片刀 将军年纪小 昂首志气高 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 买梨梨，买枣枣 6.一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 扑通扑通扑通跳下水 四只青蛙。。。。。。 7.弟弟疲倦了，眼睛小； 眼晴小，要睏觉。 妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。 盎盎我的小宝宝， 今天睡得好， 8.八字令 隔壁张伯伯， 今年八十八。 二月二十八， 跑到八仙桥。 买了百家衣、百兽图， 还有一本《百家姓》。 吃了八宝饭、八珍糕， 还在八仙桌上吃了一碗腊八粥。 用脱铜钿八元八角八分八厘八毫八， 9.从前有个老伯伯 年纪活到八十八， 敲铃弹琴 小玲会弹琴， 小琴会敲铃。 小玲要敲小琴的铃， 小琴要弹小玲的琴； 小琴教小玲敲铃， 小玲教小琴弹琴。
一 从前有座庙 庙里有棵树 树下有个老和尚 老和尚对小和尚讲故事 从前有座庙、、、、、 二 从前有座山 山上有个庙 庙里有个老和尚 老和尚给小和尚讲故事 从前有座山。。。。。。 山上有座白庙， 地上有只白猫， 白发老公公落脱一顶白帽， 白猫叨着白帽逃进了白庙。 山里有只猫 庙里有只缸 缸里有只碗 碗里有只蛋 蛋里有只小和尚 嗯啊嗯啊要吃绿豆汤 蜜蜂上洞 上洞上洞 上得高 吃把刀 上得低 吃只鸡 墙上挂面鼓 墙上挂面鼓， 鼓上画老虎。 老虎踏破鼓， 买块布来补。 到底是布补鼓， 还是布补虎？ 大蜻蜓，绿眼睛， 两只眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停， 飞来飞去捉苍蝇。 一只小花狗 眼睛骨溜溜 坐在门口头 想吃肉骨头 陆家嘴有个六十六岁陆老头 盖了六十六间楼 楼上摆了六十六瓶油 楼下养了六十六条牛 半夜三更风满楼 吹倒六十六间楼 摔破六十六瓶油 雅思六十六条牛 轧伤六十六岁陆老头 小三子，拉车子， 一拉拉到陆家嘴。 拾着一包香瓜子， 炒炒一锅子， 吃吃一肚子， 拆拆一裤子， 到黄浦江边汰裤子， 拨拉红头阿三看见仔， 拖到巡捕行里罚角子。 摇啊摇 摇啊摇，摇啊摇， 摇到外婆桥， 外婆对我眯眯笑。 买条鱼来烧烧伊， 头勿熟，尾巴焦， 盛勒碗里蹦蹦跳， 猫吃仔，眯眯笑。 狗吃仔，豁虎跳。 摇啊摇，摇啊摇， 一摇摇到外婆桥， 阿婆叫我好宝宝， 娘舅给我吃块糕。 笃笃笃，卖糖粥 三斤蒲桃四斤壳 吃侬肉，还侬壳 张家老伯伯勒拉伐？ 勒拉嗨。 问侬讨只小花狗。 侬来拣一只。 汪汪汪！
上海话童谣
落雨了，打烊了，小八辣子开会咯 诶哟哇啦组撒啦蚊子咬我呀快点上来呀楼梯坏特勒 叮子木叮叮到撒宁撒宁就滚蛋 笃笃笃，卖糖粥，三斤胡桃四斤壳，切侬额肉，还侬额壳，张家老伯伯勒拉挖？勒拉嗨。问侬讨只小花狗。侬来拣一只。汪、汪、汪！ 小皮球，小小篮，落地开花二十一，二五六，二五七。 二八二九三十一三五六、三五七三八三九四十一 1今朝礼拜三，上海来了个小瘪三。着末着件白衬衫，撑末撑顶黑阳伞。 拖末拖双木拖板，跑么跑到凤凰山。凤凰山上跌下来，屁股跌得粉粉碎。 打只电话三零三，三零三医生猪头三。 2尽早礼拜3，无起买阳伞，落特3角3，3饿小偷低山挖爬爬高山，拐了屁股粉粉碎，请饿医生猪头三，配饿药片咬咬碎 3今朝礼拜三，三三领工钿领之三块三，带把黑阳伞来到靶子山，前山伐爬爬后山 屁股跌来粉粉碎，寻个医生猪头三配的药片咬勿碎，过了两天翘老三. 梓梓花，白兰花，三分洋滴买一朵 摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一块馒头一块糕(我叫外婆电灯泡。) 老头子老太婆打乒乒; 老头子削，老太婆抽; 削抽削抽有苗头。 赖学精，白相精书包掼勒屋头顶看见先生难为情 三十二只钉鞋钉钉西钉杀钉勿进 周8 皮，皮8周周8 皮的老婆在杭州 杭州杭州梅解放，周8批的老婆卖冰棍 冰棍冰棍化成水，周8 皮的老婆变成鬼 你要啥我要好啥叫好好宝宝啥叫宝宝塔山啥叫山山里有只大老虎啥叫虎 花狸斑啥叫斑扳落石头上高山 本来要打万万记，现在辰光来伐及，马马虎虎打十记。。。打了10记还伐够，还要打3记。。。 乡窝宁，到上海; 上海闲话刚勿来;米西米西炒咸菜; 上海咸菜买勿来; 咸菜炒子臭嗡嗡 从前有个老伯伯年纪活到八十八，早上头八点钟起来，乘仔八路电车， 跑到八仙桥，买仔八碗八宝饭，一共用脱八块八角八分八厘八毫八。 小三子，拉车子，一拉拉到陆家嘴。拾着一包香瓜子，炒炒一锅子，吃吃一肚子， 拆拆一裤子，到黄浦江边汰裤子，拨拉红头阿三看见仔，拖到巡捕行里罚角子。 *老头浜修棕棚，一跑跑到肇嘉浜。肇嘉浜么棕棚，摸摸卵子昂梆梆。 *一息哭，一息笑，两则眼睛开大炮。 一开开到城隍庙，城隍老爷哈哈笑。(开了高切糖粥，开了低切鼻涕！) 3 3 3 蜜蜂叮癞痢， 我们都是木头宁癞痢背洋枪。 勿许刚话勿许动洋枪打老虎，老虎吃小宁。 啥宁先动刮鼻头 1 2 3 小宁捉公鸡，公鸡吃蜜蜂。
100首上海方言儿歌
100首上海方言儿歌 1.扳落石头上高 山 你要啥 我要好 啥叫好 好宝宝 啥叫宝 宝塔山 啥叫山 山里有只大老虎 啥叫虎 花狸斑 啥叫斑 扳落石头上高山 2.小弟弟小妹 妹 小弟弟小妹妹跑开 点 敲碎麽玻璃么老价 钿3.小星星 小星星 亮晶晶 青石板上钉铜钉 小星星 亮晶晶 伊拉对侬眨眼睛 4.赖学精 赖学精 白相精 书包惯了屋头顶 看到老师难为情 5.摇篮曲 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 芦柴马，竹片刀 将军年纪小 昂首志气高 摇摇摇，摇摇摇 小宝宝，快睏觉 明天带你去看操 买梨梨，买枣枣 买了多多少 送给小将军作慰劳 唔，唔，唔 小宝宝，快睏觉 6.数青蛙 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 扑通扑通扑通跳下 水 四只青 蛙。。。。。。
7.弟弟疲倦了 弟弟疲倦了，眼睛小； 眼晴小，要睏觉。妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。 盎盎我的小宝宝，今天睡得好， 明天起得早， 花园里去采葡萄。 8.八字令 八字令 隔壁张伯伯， 今年八十八。 二月二十八， 跑到八仙桥。 买了百家衣、百兽图， 还有一本《百家姓》。 吃了八宝饭、八珍糕， 还在八仙桌上吃了一碗腊八粥。用脱铜钿八元八角 八分八厘八毫八， 回到屋里摆咾摆， 爬到床上噼里 啪！ 9.从前有个老 伯伯 从前有个老伯伯 年纪活到八十八， 早上头八点钟起来， 乘仔八路电车， 跑到八仙桥， 买仔八碗八宝饭， 一共用脱八块八角 八分八厘八毫八。 10.敲铃弹琴 敲铃弹琴 小玲会弹琴， 小琴会敲铃。 小玲要敲小琴的铃， 小琴要弹小玲的琴； 小琴教小玲敲铃， 小玲教小琴弹琴。 11.从前有座庙 一 从前有座庙 庙里有棵树 树下有个老和尚 老和尚对小和尚讲故 事 从前有座庙、、、、、 二 从前有座山 山上有个庙 庙里有个老和尚 老和尚给小和尚讲故 事 从前有座山 。。。。。。 12.白庙白猫 山上有座白庙， 地上有只白猫， 白发老公公落脱一顶 白帽， 白猫叨着白帽逃进了 白庙。
上海话教案
活动目标： 1、尝试用上海话进行表达和交流，体验使用方言的乐趣。 2、在交流分享中初步了解上海方言的基本特点。 活动准备： 文字、图片、幼儿有说上海话的经验 活动过程； 一、了解上海话是一种方言 1、孩子们用普通话与客人老师打招呼 2、教师：你们会用上海话打招呼吗？试试看（即时梳理上海话用语） 教师：用上海话表扬别人你们会吗？（上海话表扬人可以有这么多不同的讲法、有意思） 3、你们在什么地方听到人们说上海话？ 4、教师：你们都能听懂上海话吗？为什么？ 归纳：上海话是生活在上海地区周围的人能听懂和经常说的一种方言。 二、探索上海话的部分特点 1、教师：请把上海话翻译成普通话：夜里、日里 2、出示文字：今天、明天、后天、“用上海话说说看” 3、把数字“2、22、222”分别用上海话和普通话读出来加以比较。 归纳：有时普通话和上海话表达的意思相同，读音不同，有时某个数字、普通话只有一个读音，上海话有可能是多个读音。 ４、出示图片（出租车）：分别用上海话和普通话说。 提问：为什么上海人把“出租车”叫成“差头”？ 出示文字（膝盖），提问：为什么上海人叫它“脚馒头”？ 归纳：有的时候，用上海话说，即形象又有趣。 三、学说上海话 1、儿歌（教师把儿歌写出来）让你用上海话来念儿歌，行吗？ 幼儿尝试并简单交流自己念儿歌的体验。 2、试着用上海话做游戏（继续体验） 归纳梳理：上海话不仅有许多读音和普通话不一样，而且也很形象，我们生活在上海的孩子，不仅要能说好普通话，还要能用上海话念儿歌、唱歌、做游戏，这样你的本领就更大了。 22222 活动目标： 1、指导幼儿学习用沪语念儿歌，理解儿歌的内容。 2、培养幼儿学说上海话的兴趣。 活动准备： 动物图片若干，如猴子、公鸡、孔雀、鸭子、松鼠、兔子。 活动过程： 一、认一认小动物 1、出示动物图片请幼儿说出它们的名称。 2、引导幼儿尝试用沪语说一说这几个动物的名称。 3、鼓励幼儿用沪语说一些其它动物的名称让同伴来用普通话翻译。 二、观察小动物的尾巴 1、引导观察这些动物的尾巴各有什么特点？ 猴子的尾巴长；兔子的尾巴短；松鼠的尾巴像把伞；鸭子的尾巴扁；公鸡的尾巴弯；孔