最新全球气候变化(高考地理一轮复习课件)课件PPT
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1. 蒙古统一：成吉思汗 2. 元朝建立：忽必烈、定都大都 3. 设立行省:中国行省制度的开始 4. 西藏：始设宣政院 5. 回族形成：元朝
考核重点
1、开明君主与盛世景象出现的关系-------唐太 宗、武则天、唐玄宗
2、合适的制度----科举制度
第十课、经济重心南移（两宋）
1. 农业：从越南引进占城稻
2. 手工业 南宋：
棉纺织业发展到东南沿海东 江南地区成为我国制瓷的重心
3. 商业
北宋： 景德镇兴起，广州、泉州成为造船业发达
北宋时期出现夜市、交子，设市舶司
第十一课、宋代社会风貌
1. 勾栏 2. 瓦子 3. 桃符
第十二课、蒙古的兴起和元朝的建立
第二课、贞观之治（唐太宗）
1. 李渊：建立唐朝、定都长安 2. 李世民：贞观之治、原因 3. 武则天：“政启开元，治宏贞观”
第三课、开元盛世（唐玄宗）
1. 原因：
2. 唐代繁荣表现：
3.
曲辕犁、筒车、邢窑白瓷、越窑青瓷、
4.
唐三彩
第四课、科举制度的创立（隋唐）
1. 诞生：隋炀帝时设进士科 2. 完善：
全球气候变化(高考地理一 轮复习课件)
明确目标：
• 课标要求： • 根据有关资料，说明全球气候变Biblioteka Baidu对人类活动的影响
• 考纲要求： • 全球气候变化对人类活动的影响。
基础知识梳理
• 一、全球气候变化 • 1．影响因素：太阳辐射、海陆分布、地形的变化及人类活
动。 • 2.不同时期的气候变化
• 4．威胁人类健康。 • (1)主要受害人口：热带、亚热带国家低收入人口。
• 全球气候变暖及影响 • 读“全球气温变暖趋势图”，回答(1)～(2)题。
• (1)如果人类继续任意排放温室气体，产生的后果可能是
• A．荷兰国土的面积可能减小 B．中国农业区向北扩展
• C．南极地区冰川增多
D．北欧地区山地雪线下降
• (2)当前全球变暖主要是由于大气中二氧化碳含量的增加。大 气中二氧化碳含量增加的主要原因是
• ①使用矿物燃料，排放的二氧化碳增加 ②森林减少， 植物吸收的二氧化碳减少
• ③动物减少，动物吸收的二氧化碳减少 ④人口剧增， 人呼吸作用产生的二氧化碳增加
• A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
第一单元：隋唐时期
第一课、繁盛一时的隋朝
1. 杨 坚：建立隋朝、定都长安 2. 隋炀帝：大运河、路线（永通邗江） 3. 朝代特点：短暂而繁荣
• 1．全球气候变暖的原因
• 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升 高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：
• 2．影响
•
(1)气候变化对海平面和海岸带的影响
•
(2)对农业的主要影响
• (3)对水循环过程的影响
• (4)对生态系统的影响
• 3．全球变暖的具体对策
• 很多科学家认为，北极周围形成的大量参差不齐的冰将在 2030年夏季完全消失(甲图)。科学家借助卫星图证实，南极 一巨大冰川从冰架上断裂入海(乙图)。据此完成(1)～(2)题。
• (1)图示现象出现的主要原因最可能是
• A．臭氧层破坏
B．酸雨
• C．冰川运动
D．全球变暖
• (2)针对该现象发生的主要原因，我们人类应采取的对策是
• ①植树造林 、节能技术等
②控制酸性气体排放
③发展新能源
• ④减少氟氯烃等对臭氧层的破坏 ，控制温室气体排放
⑤改善能源结构
• A．①②③
B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤
考点 全球气候的变化
• 读“自然界碳元素循环示意图”，回答下列问题。
• (1)碳元素是生态环境中的重要物质，它不但参与地球上的物 质循环，而且参与能量流动。上图中各数字所表示的作用或 结果分别是：①____________；②____________；③ ____________；④____________。
唐太宗 武则天：始设殿试、武举 唐玄宗：诗赋成为考试的主要内容
3. 废除：1905
第五课、和同为一家 （唐朝与少数民族的关系）
1. 新疆：安西都护府、北庭都护府 2. 西藏：文成公主嫁与松赞干布（太宗） 3. 回屹：册封怀仁可汗（玄宗） 4. 靺鞨：册封勃海郡王（玄宗） 5. 南诏：册封云南王（玄宗）
第六课、对外友好往来（唐代对外交往）
1. 日本：遗唐使、鉴真东渡（唐招提寺） 2. 新罗： 3. 印度：玄藏西游、《大唐西域记》
第二单元 宋元时期
辽
西夏
北宋
第九课、民族政权并立的时代 （辽、两宋、金、夏）
1. 契丹（辽）：阿骨打 2. 北宋：赵匡胤、都开封 3. 西夏：元昊 4. 辽宋议和：澶渊之盟 5. 北宋与西夏议和：使得两国长期稳定 6. 金建立：阿保机 7. 南宋建立：赵构、都临安 8. 宋金议和：使得两国长期稳定
• (2)据图说出大气中CO2增多的主要人为原因。 • (3)应对全球气候变暖，发展低碳经济，人类可以采取哪些
有效措施？
• 答案 (1)光合作用 沉积作用 全球生态系统破坏 气象 灾害增加
• (2)大量燃烧矿物燃料；毁林。
• (3)减少矿物燃料的使用；开发利用新能源；提高能源利用率 ；加快经济结构转型和调整；加强全球合作；提高人类保护 大气的意识，倡导低碳生活方式等。
考核重点
1、开明君主与盛世景象出现的关系-------唐太 宗、武则天、唐玄宗
2、合适的制度----科举制度
第十课、经济重心南移（两宋）
1. 农业：从越南引进占城稻
2. 手工业 南宋：
棉纺织业发展到东南沿海东 江南地区成为我国制瓷的重心
3. 商业
北宋： 景德镇兴起，广州、泉州成为造船业发达
北宋时期出现夜市、交子，设市舶司
第十一课、宋代社会风貌
1. 勾栏 2. 瓦子 3. 桃符
第十二课、蒙古的兴起和元朝的建立
第二课、贞观之治（唐太宗）
1. 李渊：建立唐朝、定都长安 2. 李世民：贞观之治、原因 3. 武则天：“政启开元，治宏贞观”
第三课、开元盛世（唐玄宗）
1. 原因：
2. 唐代繁荣表现：
3.
曲辕犁、筒车、邢窑白瓷、越窑青瓷、
4.
唐三彩
第四课、科举制度的创立（隋唐）
1. 诞生：隋炀帝时设进士科 2. 完善：
全球气候变化(高考地理一 轮复习课件)
明确目标：
• 课标要求： • 根据有关资料，说明全球气候变Biblioteka Baidu对人类活动的影响
• 考纲要求： • 全球气候变化对人类活动的影响。
基础知识梳理
• 一、全球气候变化 • 1．影响因素：太阳辐射、海陆分布、地形的变化及人类活
动。 • 2.不同时期的气候变化
• 4．威胁人类健康。 • (1)主要受害人口：热带、亚热带国家低收入人口。
• 全球气候变暖及影响 • 读“全球气温变暖趋势图”，回答(1)～(2)题。
• (1)如果人类继续任意排放温室气体，产生的后果可能是
• A．荷兰国土的面积可能减小 B．中国农业区向北扩展
• C．南极地区冰川增多
D．北欧地区山地雪线下降
• (2)当前全球变暖主要是由于大气中二氧化碳含量的增加。大 气中二氧化碳含量增加的主要原因是
• ①使用矿物燃料，排放的二氧化碳增加 ②森林减少， 植物吸收的二氧化碳减少
• ③动物减少，动物吸收的二氧化碳减少 ④人口剧增， 人呼吸作用产生的二氧化碳增加
• A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
第一单元：隋唐时期
第一课、繁盛一时的隋朝
1. 杨 坚：建立隋朝、定都长安 2. 隋炀帝：大运河、路线（永通邗江） 3. 朝代特点：短暂而繁荣
• 1．全球气候变暖的原因
• 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升 高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：
• 2．影响
•
(1)气候变化对海平面和海岸带的影响
•
(2)对农业的主要影响
• (3)对水循环过程的影响
• (4)对生态系统的影响
• 3．全球变暖的具体对策
• 很多科学家认为，北极周围形成的大量参差不齐的冰将在 2030年夏季完全消失(甲图)。科学家借助卫星图证实，南极 一巨大冰川从冰架上断裂入海(乙图)。据此完成(1)～(2)题。
• (1)图示现象出现的主要原因最可能是
• A．臭氧层破坏
B．酸雨
• C．冰川运动
D．全球变暖
• (2)针对该现象发生的主要原因，我们人类应采取的对策是
• ①植树造林 、节能技术等
②控制酸性气体排放
③发展新能源
• ④减少氟氯烃等对臭氧层的破坏 ，控制温室气体排放
⑤改善能源结构
• A．①②③
B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤
考点 全球气候的变化
• 读“自然界碳元素循环示意图”，回答下列问题。
• (1)碳元素是生态环境中的重要物质，它不但参与地球上的物 质循环，而且参与能量流动。上图中各数字所表示的作用或 结果分别是：①____________；②____________；③ ____________；④____________。
唐太宗 武则天：始设殿试、武举 唐玄宗：诗赋成为考试的主要内容
3. 废除：1905
第五课、和同为一家 （唐朝与少数民族的关系）
1. 新疆：安西都护府、北庭都护府 2. 西藏：文成公主嫁与松赞干布（太宗） 3. 回屹：册封怀仁可汗（玄宗） 4. 靺鞨：册封勃海郡王（玄宗） 5. 南诏：册封云南王（玄宗）
第六课、对外友好往来（唐代对外交往）
1. 日本：遗唐使、鉴真东渡（唐招提寺） 2. 新罗： 3. 印度：玄藏西游、《大唐西域记》
第二单元 宋元时期
辽
西夏
北宋
第九课、民族政权并立的时代 （辽、两宋、金、夏）
1. 契丹（辽）：阿骨打 2. 北宋：赵匡胤、都开封 3. 西夏：元昊 4. 辽宋议和：澶渊之盟 5. 北宋与西夏议和：使得两国长期稳定 6. 金建立：阿保机 7. 南宋建立：赵构、都临安 8. 宋金议和：使得两国长期稳定
• (2)据图说出大气中CO2增多的主要人为原因。 • (3)应对全球气候变暖，发展低碳经济，人类可以采取哪些
有效措施？
• 答案 (1)光合作用 沉积作用 全球生态系统破坏 气象 灾害增加
• (2)大量燃烧矿物燃料；毁林。
• (3)减少矿物燃料的使用；开发利用新能源；提高能源利用率 ；加快经济结构转型和调整；加强全球合作；提高人类保护 大气的意识，倡导低碳生活方式等。