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高中语文 1.2《我很重要》课件粤教必修1

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1、字音简明扼（è）要菽（shū）粟（sù）混淆（xiáo）琴弦（xián）翱（áo）翔寰（huán）宇微蹙（cù）战栗（lì）
2、字形
粟（sù）菽粟栗（lì）战栗票（pià o）门票
濡（rú）相濡以沫儒（rú）儒将孺（rú）孺子可教
3、在我们的身边，有一些人认为“我很重要”就是“以我为中心”，一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一样吗？为什么？
明确：两种观点的立足点和出发点完全不同。本文的“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而题目中举到的生活中一些人的“我很重要”则完全是以个人的利害得失为出发点，这些人只关心自己，只注重自己的利害得失，而从不关心别人。
霭（ǎi）雾霭蔼（ǎi）和蔼
3、词义
鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。相濡以沫：原指处于干涸境地的鱼用唾液互相浸润。这里比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
分小组讨论下列问题 1、题目是“我很重要”，可一开始为什么用排比句式连续地说“我不重要”？
我很重要毕淑敏
如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 ——孔繁森

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目标一分析作品的主要表现手法 1. 文章题目为“我很重要”，为什么开篇写“我不重要”？解读探究：本题重在考查对文章构思及写作手法的鉴赏，开篇从反面论述，是一种欲扬先抑的手法。这样能让读者一开始就带着疑问和思考去读文章，并使论点从层层铺垫、前后对比中凸显。
答案：开头说“我不重要”是为了与后文形成对比，以引起人们的注意和思考。这是欲扬先抑的手法，能产生更强烈的震撼力，更突出自 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解，喻解就是对比喻的理解。比喻在辞格上分为三个类型：明喻、暗喻（又称隐喻）和借喻。 • 用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。 • 【即学即练】请你运用比喻的手法写一段描写 “母亲笑容”的文字。
写作迁移【文本回顾】阅读课文中的这段文字，试分析它的表现手法。
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? 我很重要。我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方…… 答案：作者运用大胆的想像，创造出了一个个新鲜贴切的比喻。第一段用易碎且珍贵的古陶来比喻珍贵的友谊，一方面使语言形象生动、富有文采，另一方面也把看不见的情感具体化，写成了视觉感受。最后一段中比喻美丽而富有动感，让人充满了无尽的想像。
语文：1.2我很重要课件（广东教育版必修一）
作者简介毕淑敏，女，祖籍文登，1952年出生于新疆。国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士。著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》、《女心理师》，中短篇小说集《女人之约》、《昆仑殇》、《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》,散文集《心灵处方》等，短篇集《白杨木鼻子》。

最新粤教版语文必修一课件：第1课《我很重要》课件(共28张PPT)

1、作者在开头为什么说说出“我很重要" 后，颈项后面掠过一阵战栗？ 2、本文的题目是“我很重要”，可为什么开篇连用四个排比句说“我不重要”?运用了什么手法？ 3、作者在宣布“我很重要”时有一个怎样的变化过程？（在文章中找出相关词句）这种变化的原因是什么？
• 1、问题：作者在开头为什么说说出“我很重要" 后，颈项后面掠过一阵战栗？
四、课前预习：通读课文，积累字词音。
战栗
lì
相濡以沫 rú
打搅揿寰宇 jiǎo
cù qì n huán
嘹亮 liáo 嵌合 qiàn 生死攸关 yōu 一沓沓 dá
sù
混淆 xiáo 濡养 rú 雾霭 ǎi
菽粟 Shū sù 微蹙
回溯
骤然 zhòu
• • • • • • • • • • 整体感知，把握文意。 2、重点探究“我很重要” 的理由。
作家与作品
二、走近作者
1952年出生于新疆伊宁，长在北京。17岁赴西藏阿里地区当兵，服役11年。历任卫生员、军医，1980年转业回北京。1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系，硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作。内科主治医师，国家一级作家。
3、作者是个自私的人吗？为什么？从中看出作者是个怎样的人？
不是对自然的热爱对祖先的敬重对生命的珍惜和尊重对父母、朋友、孩子的负责和关爱对事业的执着，充满热情对生命的尊重与珍爱，对世界和他人的关爱与负责
4、“我很重要”能否改成“我最重要”，为什么？不能。因为“我很重要”是个性意识的觉醒，而“我最重要”则是个人欲望的无限膨胀。前者是自尊、自信，从而热爱生命，实现自身价值；后者是自私自利，以个人为中心，为了自己，不择手段。

语文：1.2《我很重要》课件1(粤教必修1)

第9章扩声系统调音
辩题：我重要吗？
从小我们受到的教育是做人要谦虚，要认识到自己是群体中
分组
的一员，我并不重要。现在，作者告诉我们“我很重要”。
我是否重要呢？请联系实际
辩论
进行辩论。
第9章扩声系统调音
其实二者并不矛盾。作者是从对生命的尊重和珍爱，对世界和他人的关爱与负责，善于发现自我价值这些角度来断定“我很重要” 的。 “我不重要”则是谈个人与集体的辩证关系。两种说法实际是选择的角度不同。
3.我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
4.我很喜欢一个词，叫做“志同道合”，人们常常以为这句话是指事业，我觉得写与婚姻更妙。
第9章扩声系统调音
词语：
战栗 lì 菽shū粟sù 濡rú养回溯sù 嵌qiàn合雾霭ǎì 瞳tóng孔混淆xiáo 寰huán宇生死攸yōu关相濡rú以沫微蹙cù 一沓dá沓驰chí骋
学完课文，大家对此事有何看法呢？
第9章扩声系统调音
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争！
第9章扩声系统调音
结合上下文说说下面这些句子的含义。
我们是一株亿万斯年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。
我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。
只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
第9章扩声系统调音
记住：
自卑的人，总是在自卑里埋没了自己，记住，你是这个世界上唯一的。

高中语文-1.2《我很重要》课件-粤教版必修1

• 请同学们联系实际谈谈。
关爱生命
“我很重要”能否改成“我最重要”，为什么？
不能。因为“我很重要”是个性意识的觉醒，而“我最重要”则是个人欲望的无限膨胀。前者是自尊、自信，从而热爱生命，实现自身价值；后者是自私自利，以个人为中心，为了自己，不择手段。
语言美
• 课内理解 • 新颖传神的比喻。 • 运用排比修辞手法增强语势和情感力度。 • 整句的运用使语气强烈,充沛,韵律和谐,节
• 都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。
• 事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、 “我不重要”；同时，我们也听惯了别人说“我不重要”。但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要” 的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。
——苏格拉底 —— 我很重要！
• 人是一件多么了不起的杰作，多么高贵的理性，多么伟大的力量，多么优美的仪表，多么文雅的举动！……宇宙的精华，万物的灵长！（莎士比亚）
• 语用练习：仿写句子 • “假如我们先他们（父母）而去，
他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。”
• 假如我们先父母而去，
• 他们的双眸会从明亮变得呆滞，
• 走近作者
• 毕淑敏：女，祖籍山东， 1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生。
• 处女作《昆仑殇》 • 第一部长篇小说《红处方》 • 代表作:
《不会变形的金刚》、《女人之约》、《预约死亡》
预习检测
战栗回溯驰骋混淆翱翔嵌合
裸露菽粟包扎雾霭微蹙简明扼要
黯然允诺濡养揿一沓沓生死攸关
• 濡养：滋养 • 蹙：皱（眉头），收缩 • 粗糙：不精细，不光滑 • 回溯：回顾，回忆 • 裸露：没有东西遮盖 • 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子 • 战栗：害怕发抖 • 天倾西北，地陷东南：比喻像天崩地陷一样巨

粤教版语文高一粤教版必修1同步课件 1.1《我很重要》

述。
提示
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
作者认为“我很重要”的依据是什么？请分点概
每个人都是万物之灵。每个人都是人类不断进化的成果。每个人的出生都是大自然的鬼斧神工。每个人都有无法承载的亲情。每个人都有相濡以沫的同道。每个人都有要抚养的后代。每个人都有珍贵的友情。每个人的作用别人都无法替代。
1．文本审美 (1)欲扬先抑作者运用欲扬先抑的手法，先说“我不重要”，并以设问过渡，很自然地向深层延伸，从我轻声到大声的呐喊，情感达到高潮。 (2)妙用修辞作者采用了一连串的修辞手法来展示她的睿智和细腻。新鲜、形象的比喻、博喻，如：“我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下，心灵极容易被别人的批判洞伤。”对子女、对朋友，也运用了大量的博喻，形象生动，充满气势。
(2)掉以轻心：__表__示__对__某__种__东__西__漫__不__经__心__，__不__当__回__事__。__
(3)万劫不复：__表__示__永__远__不__能__恢__复__。__________________
(4)生死攸关：__生__与__死__的__关__键__时__刻__。__________________
博喻的运用道出了呵护的责任，使孩子面前的“我们”的形象高大起来； “我们”很重要，“我很重要”。爱的传递，昭示出单薄生命的存在价值。“我很重要”，不只是为父母，还为孩子；不只是为爱的接受，还为爱的付出。
“我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。”这里的“不习惯”照应了文章前文的哪些地方？
她以女性独特的敏锐视觉和丰富的感知，写了很多令人震撼的文章。从她对待朋友的女儿若樨的冷静交谈方式、对女友千头万绪的巧妙解脱以及对《眼药瓶的奥秘》中渠枫的剖析，还有她对待小兵私下为了自己奶奶病情而克扣别人用药的典型行为进行理智而大胆的冷处理，从而让这名小兵走上了健康为人的道路……所有这些都张扬着她的善良、冷静与睿智，而这些又恰恰是我们每一位女性所必备的姿态。

粤教版语文必修1课件：第1单元 1 我很重要

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13 年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率 30%，变成今天入学率 95%。她教的孩子有 6 名考上大学，20 多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。她用一颗心，温暖了一群人的心，用一点光，点亮了山间更多的灯火，也点亮了自己生命的光彩。
熟ān（
）
【答案】栗粟辰晨濡孺黯谙
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第 3 步用词语——送你一双慧眼 1．熟练·干练两者都是形容词，都有“从事某项工作有经验”的意思。 “熟练”指工作、动作等因常做而有经验，侧重于做得纯熟。如，技能熟练、熟练程度等。 “干练”指有才能又有经验，侧重于“有才能”。如，利落干练、精明干练等。
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链接——生活中的素材格桑德吉为了让雅鲁藏布江边和喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，放弃在拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕，背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送回父母的身边。
回溯．( ) 混淆．( ) 独出心裁．( 雾霭．( )
嵌．合( ) 生死攸．关( ) ) 驰骋．( ) 焚．化( )
瞳．孔( ) 微蹙．( ) 寰．宇( ) 胚．胎( )
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【答案】 sù qiàn tóng xiáo yōu cù cái chěng huán ǎi fén pēi
[常识·速览]

粤教版必修一《我很重要》PPT课件

……
我学会了上网，所以以前那种你在天上飞啊飞，我在地上追啊追的日子将一去不复返了。天涯海角，让我们一网情深。
2020/7/28
永远永远爱你的癞蛤蟆
1
——我很重要
2020/7/28
2
课内理解（内容美）
克服人类最大的弱点
2020/7/28
3
讨论：

毕淑敏是如何证明“我很重要”
的1 因？为我是自然界的精华汇聚而成的。
亲爱的小鹅：你知道我在想你吗？
“我在深幽深幽的井里游荡，渴望逢着那丁香般的、披着白衣的姑娘。”这，便是过去的我，做井底之蛙时候的我。
……
亲爱的小鹅，我知道我外形不佳。我也知道有很多禽兽拜倒在你的天鹅绒裙下。我没有老虎那样强壮的身躯，也没有孔雀那样帅，可是俺有一颗朴实无华的心。俺很丑，可是俺很温柔。
决不要看轻自己！
2020/7/28
5
课外迁移
其实你比想象的
要好！
2020/7/28
6
送你一句话
信心的来源是发现你真正的优点
2020/7/28
7
课内理解（结构美）
讨论：本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的 “我不重要”开头？
强调一种普遍的观点；铺垫下文，构成对比，从而突出“我很重要”。
你很重要
2020/7/28
11
2 因为我们不可以推卸历史神圣的承诺。
自然
3 因为我们每一个个体，都是机遇的产物。人
4 因为我们面对着无法承载的亲情。
社
5 因为我们面对着无法承载的爱情。
会
人
6 因为我们面对着无法承载的友情。
7 因202为0/7/2我8 对于我的工作事业是不可或缺的主宰4。

粤教版语文必修1同步教学课件：1我很重要PPT优质课件

火yàn（
））媚）
tónɡ（）孔 (5)chō nɡ（）憬一zhuànɡ（）楼
áo（ (6)á o（ hà n（
）翔）游）林
答案：(1)濡儒孺 (2)抉决诀 (3)祷铸畴
(4)陷谄焰 (5)瞳憧幢 (6)翱遨翰
从事医学工作 20 年后，毕淑敏开始专业写作，共发表作品 200 万字。从 1987 年发表处女作《昆仑殇》起，到《预约死亡》《婚姻鞋》和第一部长篇小说《红处方》，毕淑敏以其作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得了广大读者。其《不会变形的金刚》获第四届百花文学奖，《女人之约》获第四届青年文学奖、第五届《小说月报》百花奖，《紫色人形》获台湾第十六届《联合报》文学首奖，
作者对这种思想是不认同的，提出了“我很重要”的观点。
“我很重要”这一声呐喊，喊出了对僵化的旧思想的不满，喊出了对个体生命价值的尊重。
三、知识链接
1．议论性散文：散文的一种，具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。
3．好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡。(《论语·阳货》) 【译文】爱好仁德却不爱好学习，他的弊病是容易愚蠢；爱好智慧却不爱好学习，他的弊病是容易放荡不羁。
【品悟】只有积极主动地学习，才能力避人生的各种短板，才能不断地提高自己的才智和素养。
夯基础一、作者名片毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。
阅读课文，回答问题。 1．“我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。”这句话的言外之意是什么？答：_________________________________________

粤教语文必修一第1课《我很重要》精品课件

参考
不一样。两种观点的立足点和出发点完全不相同。课文中“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而题目中列举的生活中一些人的“我很重要” 则完全是以个人的利害得失为出发点的，这些人只关心自己，只注重自己的利害得失，不会关心别人。
作业
• 积累《我很重要》中的好词好句 • 预习《北大是我美丽羞涩的梦》
雾霭 ǎì
瞳孔 tóng
生死攸关 yōu 微蹙 cù
驰骋 chí 寰宇 huán
三、整体感知
读完本文后说说：
第一部分：“我不重
1、你认要为”作者要告诉我们什么？
第二部分：强调什么？
第三部分：向世界宣布“我很重要 ”
四、内容研读品味语言
1、文章的题目为“我很重要”，为什么开篇写 “我不重要”?
我很重要 ——毕淑敏
一、作者简介
毕淑敏，祖籍山东，1952年出生于新疆伊宁，半岁随父母进京。17岁赴西藏阿里，11年军医生涯。1980年转业回北京。从医20年后，开始职业写作生涯。
二、词语积累
战栗 lì 回溯 sù 混淆 xiáo 一沓沓 dá 相濡以沫独出心裁鬼斧神工
菽粟 shū sù 濡养 rú
3、假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
4、假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。
5、请你走上讲台，拿起粉笔，在黑板上写上“我很重要”，并面向同学，大声说：“我很重要”。
6、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件少一件，再也找不到一模一样的成品。
2 、作者从哪些方面说明 “我很重要”?
3、作者是如何向世界宣布“我很重要”的？

《我很重要》课件1(11张PPT)(粤敎版必修1)

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• 为什么用连续的“我不重要”开头？ • 强调一种普遍的观点；铺垫下文，
构成对比，从而突出“我很重要”。
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课内理解（语言美）
• •我对自己小声说——不习惯（但是我说了） • •声音放大了一点——激动（我这样说了） • •大声对世界宣布——勇敢（我终于说了） • •昂头响亮地宣布——骄傲
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送你几句话
• 要正确、全面地认识自己，决不要看轻自己！
• 其实你比想象的要好！ • 信心的来源是发现你真正的优点。
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毕淑敏
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名言指路
• 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿
• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
• 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 ——鲁藜《泥土》
• 这三句名言有什么共同之处？
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• 都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。
• 事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要” 了；同时，我们也听惯了别人说“我不重要” 了。但是，现在却有一位女性勇敢地发出了 “我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。
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走近作者
• 毕淑敏：女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生。17岁赴西藏当兵，在高原部队服役11年，任卫生员、军医。后转业回北京，在北师大获得文学硕士学位，读完心理学博士课程。从事医学工作20年后，开始专业写作。

粤教版必修一《我很重要》毕淑敏课件(24张PPT)

阅读提示：理解作者是从哪些方面体现个体生命价值的？
8
人的物质构成
自然层面万物之灵
9 人在历史进程中的作用历史与而珍贵
16—21 22—23 24—25 26—27
亲情爱情后代友情
亲情
独特不可缺少
唯一和依托
不能残缺
28—30
事业
无人替代
散文特点
作者从自然、历史、生命、亲情（父母、伴侣、后代）、朋友、事业多个方面剖析了个体生命存在的价值。从灵魂深处一点点，一层层地唤起读者个体生命意识的觉醒。体现了“我很重要”的文章主旨。
文体常识
散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学
体裁。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排
比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现
zài xiáo dá huán cù xián zā 承载混淆一沓沓寰宇微蹙琴弦包扎
重点字形
战栗简明扼要汇聚凝聚菽粟濡养黯然头颅连绵推卸诞生嵌合时辰鸟啼端坐垒就附丽飘荡祈祷瞳孔摄入日暮抉择键码睫毛翱翔嘹亮卑微渺小胚胎驰骋疏漏不可或缺苍翠欲滴生死攸关相濡以沫万劫不复
作业：
• 熟读课文，背诵22,24,26,29段。
第三课时
学习目标:
• 品味语言——修辞手法 • 生命价值教育——珍爱生命
品味语言，理解多种手法的运用
1.找出运用修辞手法的句子，赏读这些句子。 2.重点句子剖析：
①我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
②品读16—21段，理解比喻，排比，反问，夸张等修辞手法。
生命价值教育
1.你觉得自己重要吗？ 2.你觉得“我很重要”与“我最重要”有区

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社会
❖ 因为我们面对着无法承载的友情。
人
❖ 因为我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。
2021/02/01
6
❖为什么用连续的“我不重要”开头？
❖强调一种普遍的观点；铺垫下文，构成对比，从而突出“我很重要”。
2021/02/01
7
课内理解（语言美）
❖ •我对自己小声说——不习惯（但是我说了）
3
走近作者
❖ 毕淑敏：女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生。17岁赴西藏当兵，在高原部队服役11年，任卫生员、军医。后转业回北京，在北师大获得文学硕士学位，读完心理学博士课程。从事医学工作20年后，开始专业写作。
2021/02/01
4
研究讨论
❖ •声音放大了一点——激动（我这样说了）
❖ •大声对世界宣布——勇敢（我终于说了）
❖ •昂头响亮地宣布——骄傲
2021/02/01
8
2021/02/01
9
送你几句话
❖ 要正确、全面地认识自己，决不要看轻自己！ ❖ 其实你比想象的要好！ ❖ 信心的来源是发现你真正的优点。
2021/02/01
10
Thank you
感谢聆听批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
11
2
❖ 都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。
❖ 事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要” 了；同时，我们也听惯了别人说“我不重要” 了。但是，现在却有一位女性勇敢地发出了 “我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。
2021/02/01
2021/02/01
1
名言指路
❖ 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿
❖ 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
❖ 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的
痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 ——鲁藜《泥土》
❖ 这三句名言有什么共同之处？
2021/02/01
❖ 1、毕淑敏说“我很重要”的原因是什么？
❖ 2、本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？
2021/02/01
5
❖ 因为我是自然界的精华汇聚而成的。
❖ 因为我们不可以推卸历史神圣的承诺。
自然
❖ 因为我们每一亲情。
❖ 因为我们面对着无法承载的爱情。