《不要侵犯我的隐私》课件 (1)

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保护个人隐私PPT课件

保护个人隐私PPT课件

个人隐私权里的两种忠实守护: 责任 和 信誉
明辨是非
请你判断以下行为哪些是尊重他人隐私的行为?
*在银行柜台前设置一米线。 *网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等 信息整理成册,卖给某信息公司。 *因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里,所以工厂在 厕所安装监视器。 *进他人房间先敲门。 *随意打听他人的私事,将他人的私生活进行传播 *对身心有缺陷的人,存心揭短。
新疆一护士在病人不知情的情况下,将病人 的病历复印并公布。事后该病人觉得人们看 她的眼神都不一样了,上班也觉得没劲……
浙江一公司从竞争公司员工的工作记录中 ,获取对方公司的信息。在对方的新产品 问世之前,抢先生产。
私人邮件网上“晾晒”30多天
尊重他人隐私,是公民应有 的道德品质,也是公民必须 遵循的公共生活准则。
根据个人隐私权的含义判断:材 料中哪些行为属于侵犯个人隐私权, 哪些不属于?为什么?
1. 2004年10月某娱乐周刊在报上以 地图的形式登出了冯小刚的家庭 地址。
• 2.甲同学向老师报告乙同学偷了 300元。
3.警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话 进行了监听,发现了犯罪事实。李某认 为这是他个人隐私权,警方不该这么做。
律师法规定
作为生育、抚养孩 子的父母,为了子女的 身心健康,有权私拆子 女的信件。
每个人都具有独立 人格,子女并非父母的 附属物,未经允许,孩 子的信件家长不得私拆。
请你思考:母女间的对话说明了在现实生活中
未成年人的什么权利常常受到侵犯呢?
尊重未成年人的个人隐私权, 就是尊重未成年人的人格尊严。
公众人物的某些生活已经成为政治生活的一部分不受隐私权的保护而应成为历史记载和新闻报道不可回避的内容同时有利于公众对其行为进行监督

《隐私和隐私权》隐私受保护PPT课件六

《隐私和隐私权》隐私受保护PPT课件六
第五课 隐私受保护
隐私与隐私权
1.了解隐私的内涵,隐私权的内容;澄清“隐私即 丑事”的错误观点。 2.能自主地运用所学的法律知识分析日常生活中的 相关案例。 3.树立人格独立观念,具有隐私意识。
板块一:人人有隐私
你如何看待漫画中偷看同学日记的行 为?什么是隐私?它包括哪些内容?
小郁的烦心事(一):
让自己心灵有个家的权利
隐私权的真谛是私生活的自 由和安宁,保护生常生活不受干 扰,内心世界不被侵扰。
请尊你重隐思私考,要:看场合。 街头、商场、车站、教室等公共场所,顾名思义,
就是大家可公以共任场意所看安、装任意探评头头,品在足保的障。公警方共依安据 法律,全对的公同共时场是所否实会行监侵控犯,公维民护的社隐会私治安权,?有利
答案:不对,侵犯了公民个人信息保密权。公民享有个人 信息保密权,如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、 储蓄密码等,并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私 人信息。
2.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听,发现了犯 罪事实,法院对其进行了公开审理。
讨论:警方是否侵犯了犯罪 嫌疑人的隐私权?为什么?
答案:没有侵犯其隐私权。因为为了社会公共利益,执 法机关依法调查和公开当事人的有关信息,不属于侵权 行为。任何人不得滥用权利,如果个人的私生活和个人 信息与社会公共利益、社会政治生活有关,则不属于隐 私,不受隐私权的保护。
隐私和隐私权
人人有 隐私
让自己心灵 有个家的 权利
1.隐私的内涵 2.隐私不是丑事 3.保护隐私的必派” 收件人 小郁
2006、4、11
我也很苦恼,昨天晚上我们街道的派出 内 所以“扫黄打非”为名,在没有搜查证的情
况下,就对我们小区进行了全面搜查,我们 小区都觉得很反感。

女生防侵害安全教育培训课件PPT

女生防侵害安全教育培训课件PPT
身体的隐私部位
黄色区域 隐私部位
黄色区域 隐私部位
认识隐秘部位及性侵犯
隐私部位不允许别人触摸
1
我们要保护好自己的隐 私。当别人想触摸你的 隐私部位时,应坚决拒 绝。但如果当你生病了, 亲人或医生要为你治疗, 那就是可以的。
医生在为我们检查时,也会触 摸我们的身体,这是正常的。
当然,医生在为我们检查时, 必须要有爸爸或妈妈或护士陪 着我们。
Part five
安全知识 竞猜
安全知识竞猜
歹徒通常对哪类型的女性下手?
① 留长发的女性。尤其是扎长长的马尾、麻花辫的女性。歹徒轻而易举地就可以 从后方抓住头发,并且将人强行拖走。留短发的女性相对来说要安全一些。
② 走路心不在焉的女性,比如说正低头在包里寻找东西,或者正拿着手机聊天的 人。这类人警惕性很低,容易被歹徒控制。
身体; • 对儿童讲非常下流的话 。
防范性侵犯
• 大多数的亲人和朋友是值得信赖的。 • 父母和亲人在对我们表达他们的爱
意时,会拥抱和亲吻我们,我们的 感觉是非常愉快的。
3 父母不在家时,不随便 给他人开门。
防范性侵犯
4 尽量不要单独呆在僻静的地方, 不要独自去偏僻的公园,无人管 理的公厕等等。
5 避免在黑夜单独外出,如果回来晚, 路途又较远,要让父母亲到回来的 路上接。
Part four
基本的自我 防卫知识
遭到性侵犯后应该怎么做
1.不要在黑暗、无人 的地方行走。
2.出门最好带把又长 又尖的雨伞。
3.昂首阔步,自信满满。 (这一点非常非常重要!)
4.晚上最好不要戴着 耳机在街上走。
遭到性侵犯后应该怎么做
5.离家门还有一段距离的时候,就该掏出钥 匙,握在手中,不要临到门口才找钥匙。 6.尽量不要背单肩包 。 7.不要把包之类的贵重物品放置在车栏,手 捧塑料袋中。 8.不要太露财,把贵重物品放置好。

保护个人隐私1PPT课件

保护个人隐私1PPT课件

过程与方法 课堂教学中,可以请学生讲一讲他们掌握 的知识,检查和提高学生用口头语言表达知识 和情感的能力。 收集冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料。
情感态度与价值观 学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇 顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。 通过学习,形成良好的是非观念和个人素 质,对身边不良现象和行为敢怒敢言、勇于斗 争,善于和他人进行交流的素质。
2.台儿庄战役的经过如 何?
3.台儿庄战役的战果如 何?
4.台儿庄战役有何意义?
1.百团大战的由来。
2.为什么要发动百团大战?
3.百团大战的目的、目标分 别是什么?
4.百团大战的作战区域在哪 里?经过怎样?战果如何?
5.百团大战有何特点? 6.百团大战有何意义?
两次战役有何异同?
战役名称 时间 地点 参战部队 指挥员 战绩
四、教学过程
一、导入新课 出示长城图片,万里长城是中华民族的一个象征。 谁能说一说古代的长城主要起什么作用?(防御作用) 长城在古代防御外族入侵方面确实起了很大作用。然 而近代以来,面对列强的入侵和现代化武器,长城已 渐渐失去以往的作用,但是不屈的中国人民并没有因 为失去了长城的屏障而望天兴叹,相反,他们一直与 外敌做着不屈不挠的斗争,特别是在抗日战争中,从 大江南北到黄河两岸,中国人民用自己的血肉和不屈 的脊梁,筑起了一道新的长城。同学们,你们知道我 们的先辈是如何抗击凶恶的日本侵略者的吗?
问:你觉得妈妈这样做可以吗?为 什么?
一天,小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了 解小琳在学校的情况。此后,杨老师非常关注小 琳。这天自修课杨老师巡堂来到教室,发现小琳 在看一封信,看信的字迹,很像是男孩子写的, 杨老师断定小琳在谈恋爱,于是把信抢过来。杨 老师要求小琳交待谈恋爱之事。小琳百般争辩最 后老师要小琳叫家长,小琳不敢告诉父母。第二 天班主任上课时在全班同学面前不仅对小琳连嘲 带讽的批评一通还把那封信当众读了一遍,小林 自觉无地自容,冲出了教室------在校外游荡了一 天,傍晚时被汽车撞了伤了。 问:你认为杨老师这么作对不对?为什么? 小琳的行为,给我们什么启示?

《不要随便摸我》保护隐私PPT课件大班安全

《不要随便摸我》保护隐私PPT课件大班安全
促进社会和谐
保护个人隐私能够促进社会和谐, 减少因隐私泄露而引发的矛盾和冲 突。
03
如何保护隐私?
不轻易透露个人信息
总结词
在日常生活中,不要轻易透露自己的个人信息,如家庭住址、电话号码、父母姓 名和职业等。
详细描述
保护个人隐私是每个人应该具备的基本意识。在与人交往时,特别是与陌生人交 流时,要谨慎对待自己的个人信息,避免被不法分子利用。家长也应该教育孩子 不要随便透露个人信息,从小培养孩子的隐私保护意识。
学习使用电子产品时的隐私保护
总结词
在使用电子产品时,要学会设置密码、保护账户安全,避免将个人信息存储在电子设备 中。
详细描述
随着科技的发展,电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。在使用电子产品时 ,我们需要时刻关注个人隐私的保护。家长应该引导孩子正确使用电子产品,教育他们 如何设置密码、保护账户安全,以及如何避免将个人信息存储在电子设备中。这样能够
通过窃取个人信息进行诈骗。
网络跟踪
恶意软件、间谍软件等对个人隐私进行跟踪。
网络谣言
散布不实信息,侵犯个人隐私和名誉。
如何应对隐私侵犯行为
提高自我保护意识
教育孩子了解自己的隐私权,学 会保护自己的隐私。
建立安全社交网络
教育孩子在网络上如何保护自己 的个人信息,避免与陌生人交流
过多个人信息。
及时寻求帮助
引导孩子树立正确的自我保护意识。
长期坚持与持续关注
03
培养孩子自我保护意识是一个长期的过程,需要家长和学校的
持续关注和引导,确保孩子能够健康成长。
感谢您的观看
THANKS
有效地减少个人信息泄露的风险。
在公共场合保护个人隐私
总结词

隐私受保护-课件(共44张PPT)

隐私受保护-课件(共44张PPT)

个人隐私受法律保护。侵
扰他人私生活、公开他人隐私
的行为,既是违反社会道德的 行为,也是违法行为。
故事四:感悟隐私 自从小琳的秘密被传开 以后,她“恍然大悟”了: 我应该学会依法维护隐私权, 增强自我保护意识,给自己 的隐私上把锁,把自己封闭 起来,与世隔绝!
保护隐私不等 于自我封闭
增强自我保护意识,例如: 认真选择倾诉对象;
你知道生活中有哪 些侵犯公民隐私权 的行为?
西方有一句谚语:“如果不是你自 己向神父忏悔,上帝也无权追究你的隐 私。”美国人对隐私非常看重。在美国 举行2000年人口普查时,因被认为 普查问卷侵犯公民隐私而遭抵制。又如 有孩子上大学,有人想从学校了解孩子 的成绩及选修课程,学校会以保护孩子 隐私为理由而拒绝提供。 你认为西方人是怎样看待隐私权的?他 们为什么对隐私权如此重视?
故事三:我把你的秘密告诉别人 小雪最终还是把小琳的秘密告诉了 好朋友小冰,小冰又告诉了自己的好朋 友小丁,于是…… 讨论
(1)这种情况可能会怎样发展? (2)假如你是小琳,你有哪些感受? (3)你认为小琳应该怎样做? (4)你如何评价小雪的行为? (5)你认为小雪应该怎样做?
*A.在银行柜台前设置一米线。 *B.我们的习惯用语:你多大了?你多重?每 月收入是多少? *C.网站将其注册会员的照片、电话号码、家 庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。 *D.因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里,所 以工厂在厕所安装监视器。 *E.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 *F.进他人房间先敲门
扇脲闽
《邮政法》规定:通信自由和通信秘密受 法律保护,任何组织和个人不得以任何理 由私自拆阅他人信件。
别冤枉我,是小王自 己告诉我的,又不是 我偷看、偷听来的!

懂得保护隐私主题班会PPT课件

懂得保护隐私主题班会PPT课件
使用长、复杂的密码,并定期更新,避免使用简单易猜的密码。
软件更新
及时更新操作系统和软件,修复漏洞,防范病毒和网络攻击。
警惕网络欺诈
谨慎打开来历不明的链接和附件,以免感染恶意软件。
备份数据
定期备份重要数据,以减少因硬件故障或病毒感染而造成的损失。
养成良好的隐私保护习惯
时刻警惕
对于自己的个人隐私信息,时刻保持警惕,不轻易泄露给他人。
建立意识
从日常生活中培养隐私保护的意识,养成良好的隐私保护习惯。
谨慎行事
在社交、工作等场合谨慎处理个人隐私信息,避免被他人窃取或侵犯。
持续学习
不断学习隐私保护的知识和技能,不断完善自己的隐私保护措施。
妥善保管电子设备
手机安全防护
使用手机保护套或保护膜,可以有效保护手机免受刮擦和跌落等损害,延长手机使用寿命。
合理使用社交媒体
注意发帖内容
在社交媒体上分享信息时,要注意内容是否与隐私有关,是否可能引起他人不适。
保护账号安全
设置复杂的密码并及时更新,避免被他人盗用账号,保护个人信息安全。
限制分享范围
根据不同的内容和对象,合理设置分享范围,避免个人信息泄露。
培养健康习惯
适度使用社交媒体,不要沉浸其中,保持生活作息和人际交往的平衡。
总结并提出建议
1
总结出理解与共识
通过本次主题班会,学生们对个人隐私的重要性和保护措施有了更深入的理解和认识。
2
提出切实建议
建议学生们要养成良好的隐私保护习惯,谨慎使用社交媒体,小心管理个人信息。
3
增强自我保护意识
引导学生们提高网络安全意识,积极参与讨论,主动关注隐私权保护的发展动态。
4
落实隐私保护行动

隐私受保护PPT课件

隐私受保护PPT课件

其中,“私”是“隐“的前提 条件。
4
甲深夜偷车被小李发现,小李 马上报警。
乙的父母离婚了,小李得知后 广为传播。
问:甲的行为和乙的事情哪个属 于隐私?
5
• “隐私就是丑事”的说法正确?为什么?6隐私具体包括:
私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋 情况、家庭关系、财产状况等;
个人私事,如日常生活、社会交往等; 私人领域,如住宅、个人行李、书包等。
11
讨论2:
某地公安派出所以“扫黄打非”为名,在 无搜查证的情况下,对某小区住房进行全 面搜查。 ➢ 你认为派出所的行为合法吗?
12
派出所的行为是不合法的行为。公民的住 宅属于公民个人的生活领域,未经本人允 许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监 视,执法人员不得无视法定程序非法搜查。 故事中,派出所虽然是有搜查权,但是只 有依照法定程序进行的搜查才是合法的, 没有搜查证的搜查是违反法定程序的,所 以不合法。
13
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐私权
1
现场调查:你曾遇到个人隐私被 侵犯的事情吗?(同学之间、家长 与你之间或其它),请你说说。
2
➢什么是隐私?具体内容包括哪些? 为什么有保护隐私的必要?
3
隐私
指不为人知、不愿 公开,不愿让他人 介入;不宜公开, 他人不宜介入的秘 密。

隐私和隐私权PPT精品课件_1

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第三节 世界气温的分布
跳舞的小企鹅们
气温的分布规律
考考你:
千里冰封,万里雪飘的北国风光, 草长莺飞白花盛开的南国景色 思考:北国和南国的区别是什么?
位置不同:
北国纬度高,南国纬度低
生活在高纬度的动物们
可爱的北极熊
南极大陆
等温线的疏密情况:等温线密集的地方,气
温差别大,等温线稀疏的地方,气温差别小.
【归纳总结】
1.查看他人的信件的行为是不合法的。宪法第40条规 定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法 律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由 公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进 行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公 民的通信自由和通信秘密。因次,老师拆看学生信件、 父母拆看子女信件、领导拆看下属信件都是侵犯他人 通信秘密的行为,是违反行为。
世界气温的分布
影响因素 分布规律
原因
纬度因素
世界气温从低纬向 高纬逐渐降低
随纬度的升高地 面获得的热量逐 渐减少
海陆因素
夏季(或白天)陆地气 陆地比热小,升温
温比海洋高
快升温快,降温也
冬季(或晚上)陆地气 快,海洋相反
温比海洋低
地形因素
山地随海拔的升高气温 降低;海拔每升高100米, 气温下降0.6℃
典例剖析
下列描述气温变化受哪些因素 的影响?
(1)北国风光,千里冰封,万里雪飘; 南国的草长莺飞;百花争艳,
(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(3)一山有四季,十里不同天
(4)岭南早春来,腊月听卖花
答案:纬度因素、地形因素、 地形因素、纬度因素
注:两 条相邻的等温线气温相等
如果 将等温线图分层设色,图例如何表示?

学会尊重他人隐私 保护自己的隐私ppt课件

学会尊重他人隐私 保护自己的隐私ppt课件

5.不问家庭住址;
6.不问个人经历;
7.不问信仰政见;
8.不问所忙何事。
精选ppt
11
20 子之手”栏目连续刊登了周某的性别、年龄、经济条件、工作单位 等私人情况,并附手机号码。从此,周某经常接到很多陌生男子的 电话,要求与她交友。因而周某遭到众多亲朋好友的怀疑与指责, 严重影响了她及家庭的正常生活工作。周某要求该公司予以更正, 该公司却拒不认错。
• 任何一种权利都要受到相应的限制, 在现实生活中没有绝对的隐私权。
4、尊重他人隐私,不等于能够隐瞒和 包庇犯罪。当一个人的隐私涉及到危害 他人、社会和国家的利益时,我们应当 运用法律武器维护国家、社会和他人的 合法权益。
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重要性
1、不蓄意打听和刺探别人的秘密
表现 (做法) 2、应当为他人保守秘密。不经本
②对他人的行踪及住宅、居所 等进行监听、监视,安装窃听器或 摄像设备等;
③故意窥视他人居室、利用望 远镜或其他设备偷看他人的生活起 居情况,或私自拍摄他人室内生活 的照片或录像片等,都是侵犯他人 隐私的违法行为。
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1.不问收入支出;
2.不问年龄大小;
3.不问恋爱婚姻;
4.不问身体健康;
你多大了? 对方说:“你猜猜看。” 小芳又问:“那你结婚了吗?” 不料那位女游客居然不搭理小芳了。 小芳对此很困惑。
你知道那位女游客为什么不搭理热情的小芳吗?
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8
如何尊重他人的隐私? 尊重他人隐私的表现之一:
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蓄意打听和刺探别人的秘密的表现
①故意调查他人的通信或其他 私人文件的内容,调查他人的财产 状况、某种经历等隐私资料;
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《保护隐私》PPT课件大班安全

《保护隐私》PPT课件大班安全

建立隐私政策
01
学校应制定明确的隐私政策,明确收集、使用和保护学生个人
信息的方式和范围。
教师培训
02
学校应对教师进行隐私保护的培训,提高教师的意识和能力。
监督与检查
03
学校应定期对学生信息进行监督和检查,确保学生信息的安全

儿童自身对隐私保护的认知与行动
自我保护意识
儿童应了解自己的隐私权益,知道如何保护自己的个人信息。
案例三:企业侵犯用户隐私
总结词
企业在商业运营中存在侵犯用户隐私的行为。
详细描述
一些企业在收集、使用、存储和披露用户个人信息时缺乏透明度和规范性,如未 经用户同意擅自收集个人数据、过度分析用户画像、滥用用户隐私数据等。这些 行为不仅侵犯了用户的隐私权,还可能引发法律纠纷和商业道德问题。
THANKS
密码安全
设置复杂且独特的密码,避免使 用个人信息或简单的数字组合。
隐私设置
根据个人需求调整社交媒体的隐私 设置,限制陌生人访问个人主页和 动态。
清理个人信息
定期清理个人信息,如联系方式、 住址等,避免泄露过多敏感信息。
注意个人信息保护
谨慎提供个人信息
在公共场合或网络上,避免轻易透露个人敏感信息,如身份证号 、家庭住址等。
谢谢
02
隐私权是个人自由和尊严的重要 保障,是维护社会秩序和公共利 益的基础。
隐私的重要性
保护个人隐私有助于维护个人尊 严和自由,防止个人信息被滥用
和侵犯。
保护个人隐私有助于维护社会秩 序和公共利益,防止不法分子利 用个人信息进行违法犯罪活动。
保护个人隐私有助于促进社会公 正和民主,保障公民的基本权利
重要法律依据。
02
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 当侵犯行为发生时,应该有礼 貌地告诉父母知道是为自己好, 不过这是自己的秘密,自己有 权保守这些秘密,不经许可擅 自窥视与法律不相符。若不行, 则请求帮助直至法律救助。
注意:如果个人的私生活和个人 信息与社会公共利益、社会政治 生活有关,则不属于隐私,不受 隐私权的保护。
李某在实 施手术过 程中,发 现有4名 实习医生 在观摩自 己的手术 过程。
一、隐私的概述
1、什么是隐私?
2、什么是隐私权?
隐私权,是公民依法享有 私人生活安宁和私人信息 保密的权利。
隐私,是一种与公共利 益、他人利益无关, 当事人不愿他人知道 或他人不便知道的信 息。
二、隐私的内容:
1、个人活动:指与他人和社会 公共利益无关的活动,如个人的日 常生活。 2、个人信息:也称个人情报资 料,如个人的财产状况、身体健康 状况、婚恋情况、家庭资料、社会 关系、电话号码、个人习惯、兴趣 爱好等。 3、个人领域:也称私人空间, 是指个人的隐秘范围,如个人居所, 学生的书包、日记本、通信等。
当隐父母或其他人想窥探自己的秘密或侵犯自 己的隐私时,应该有礼貌地告诉对方这是自己的隐私, 自己有权保守这些秘密; 2、如果父母或其他人不经允许擅自窥探,那么就违 反了法律,应承担相应的法律责任;若对方不听,可 以向相关机构反映,请求这些机构对对方进行批评教 育; 3、如果父母或其他人侵犯自己的隐私给自己造成很 大伤害,未成年人也可以直接向法院起诉,要求对方 停止侵害、陪礼道歉甚至赔偿损失。
父母的下列行为是什么行为?怎么办?
• 1.私自开拆十周岁以上子女的信件; • 2.偷看子女日记、电子邮件、窃听子女与他 人通电话 • 3.采用暴力、胁迫、引诱等方式要求未成年 子女说出内心并不愿意被他人知道的秘密; • 4.私自检查未成年子女的私人物品以窥视未 成年子女的秘密; • 5.对未成年子女只说给父母的秘密向外宣扬。
隐私就是丑事吗?
自由探讨:
有人说:隐私就是个 人不光彩的事情。你认为 这种说法对吗?为什么?
什么是隐私?它的范围有哪 些?

隐私:不可告人的坏事。——1983年版《现 代汉语词典》
隐私:不愿告人的或不愿公开的个人的事。—— 1996年版《现代汉语词典》
这种说法是错误的,构成隐私的两个要 件: 一为“隐”, 二为“私”。 “隐”即隐藏, 是当事人不愿公开,不 愿让他人介入,或不宜公开,他人不宜介入 的事情。 “私”即个人之事, 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无 关的事情。
隐私就是丑事吗?
这种说法是错误的;
隐私是与公共利益无关的个人秘密,包括的 内容相当广泛,涉及个人的很多方面,如电话 号码、身高、收入等,丑事一般指违反道德或 触犯法律的事,它们涉及公共利益,不属于隐 私。不可将隐私等同于丑事。
请判断下列哪些为隐私
1、老师的收入 —是 2、某影星被有关部门查出她的收入状况,发 现她偷税漏税。 —否 3、阿强患上肝炎,不愿意让同学们知道 —是 4、小刚深夜偷车,被阿强发现了—否 5、班上有同学失窃,为了公正,老师要 求同学们打开书包搜查 —是 6、我双休日的安排 —是
法律导航
你知道有哪些保护公民 隐私的法律?
《中华人民共和国宪法》
《中华(第38条) 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 (第39条) 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。 (第40条) 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律 的保护。 《中华人民共和国未成年人保护法》规定: (第30条) 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 (第31条)对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃; 除因追查犯罪的需要由公安机关或人民检察院依照法律规定的 程序进行检查,或对无民事行为能力的未成年人的信件由父母 或其他监护人代为开拆外,任何组织和个人不得开拆。 ……
侵害隐私权的行为
找一找:在我们的日常生活 中有哪些常见的侵犯个人隐私权 的行为?
打探、调查个人情报、资讯或者秘密,包括 一切与公共利益无关的个人情报和资讯。 干涉、监视私人活动。如监视私人活动,准 许或不准他人从事某种私人活动等。 侵入、窥视私人领域等。例如偷看日记,私 拆信件
经验交流: 日记保卫战--P55
漫画欣赏—P56
七嘴八舌: 1、短文和漫画介绍了哪些保护隐 私的办法? 2、为了保护自己的隐私,你还有 什么更好的方法吗?
与侵犯隐私过招:
一、自我保护法:
一真一假“烟幕弹” 高度警惕“防窃听” 电话改为网络聊天 日记搬到网上写 短信看过就删除 用密码设置阅读障碍 ……
火眼金睛
警方对犯 罪嫌疑人李 某的住宅电 话进行了监 听,发现了 犯罪事实。 李某认为警 方这么做是 侵犯他的个 人隐私权。
你们觉得李某的想法对不对?为什么?
甲深夜偷车被小李发现,小李 马上报警。
乙的父母离婚了,小李得知后 广为传播。 问:甲的行为和乙的事情哪个属 于隐私?分别说明小李的行为是 否构成侵权。
课堂讨论 当隐私权遭遇监护权
学生“我有隐私权,父母偷看我的日记是错误的, 是对我的隐私权的侵犯。” 家长“我们是你的爸爸妈妈,还是你的法定监护 人,看看你的日记和信件算什么?”
是爱? 是侵权? 对此你怎么看?
你怎样看待父母偷看子女日记 的行为?
• 首先,这一做法不对,侵犯了子女 的隐私权,容易造成子女心理上的伤 害,影响子女与父母的感情; • 其次,父母这样做的动机是好的, 是出于对子女的关心和不放心,但采 取的手段不正确。
大家一起来关注
在银行柜台前设 置一米线
你对一米线有什 么看法? 在现实生活中你 又有一米线意识吗?
小隐班来了一个新同学小红,小隐主动和她 交谈,并问她家里的电话号码,父母工作,家 住哪里等,想和她做朋友,也主动告诉了小红 自己家的这些情况。可小红说,这是我的隐私, 我现在还不想告诉你。于是有同学给小隐打抱 不平地说:我们这么小,怎么可能有隐私呢? 不告诉我们肯定是有些见不得人的丑事不肯跟 我们说。
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