高三英语(职高类)
2012---2013学年度第一学期期终考试
高三英语试题
第一卷：客观题（共45题，共85分）
一、单词辨音。（共5小题，共10分）
从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项）
1.north A. three B. that C. with D. those
2.worker A. learn B.skirt C.world D.teacher
3.wear A. year B. there C.hear D. dear
4.whom A. where B.whose C. we D.welcome
5.her A. farmer B. doctor C. brother D. nurse
二、单项选择。（共20题，共40分）
从A、B、C、D四个选项中，找出一个最符合题意语境的选项。
6.We’re very glad you here today.
A.meet
B.meeting
C.to meet
D.met
7.There a reading-room and many classrooms in our school.
A.are
B.were
C.is
D.was
8.These are English books. are in the classroom.
A.our; Y ou
https://www.360docs.net/doc/cc15031376.html,; Y our
C.our; Y ours
https://www.360docs.net/doc/cc15031376.html,; Y ours
9.A pretty girl long black hair stands on the left of my mother.
A.in
B.of
C.with
D.for
10.My parents and I enjoy together with my grandparents.
A.live
B.lived
C.living
D.to live
11.My mother is forty-five she looks young for her age.
A.and
B.or
C.as
D.but
12.In western countries, the last name is .
A.the given name
B.the middle name
C.the full name
D.the family name
13.We sometimes go to the skill training center of our school to
practice skills.
A.cook
B.cooks
C.to cook
D.cooking
14. weekends, I often go to have classes of the Chinese
language.
A.In
B.For
C.To
D.On
15.In some ways,our school is a little different other schools in
China.
A.to
B.for
C.with
D.from
16. there is a will, there is a way.
A.W h at
B.Where
C.When
D.Why
17.I was very glad to hear the news because I was looking forward
my grandpa.
A.to see
B.to seeing
C.with seeing
D.for seeing
18. to do, just do it on time.
A.When
B.No matter what
C.What
D.Where
19.The child is young answer these questions.
A.so…that
B.too…to
C.such…that
D.as…as
20.It usually takes me about fifteen minutes our school.
A.reach
B.to get to
C.arrive at
D.arrive in
21.Japanese like to eat fish and the fish is sometimes .
A.not cooked
B.not cook
C.not cooking
D.not to cook
22.It is not good your health to eat much fast food.
A.for
B.of
C.with
D.to
23.The more you practice, you do.
A.the better
B.better
C.then better
D.and better
24.There is “E” and “h” in the word “English”.
A.an…an
B.an…a
C.a…an
D.a…a
25.The old watch can tell you .
A.what the time is
B.what is the time
C.the time is what
D.how is the time
三、完形填空。（共10题，共15分）
从文后A、B、C、D四个选项中，找出一个最符合题意的选项，补全短文。
Sam and Ann have three meals a day: breakfast, lunch 1 dinner.They have breakfast at home. 2 weekdays they have lunch at school. They 3 have quick meals such as hamburgers and hot dogs.
4 on weekends they have lunch at home with their parents. They always have
5 at home.
Dinner is the 6 meal of the day. Mr Scott comes home from
7 at five, and Mr Scott serves dinner at six. They usually 8 with soup. Then they have meat, fish, potatoes or 9 vegetables.
At dinner they have sweet food. Mr Scott doesn’t like sweet food,
10 Mrs Scott and the children do.
26.A.or B.and C.but D.so
27.A.On B.In C.At D.For
28.A.sometime B.never C.always https://www.360docs.net/doc/cc15031376.html,ual
29.A.Or B.Because C.But D.So
30.A.breakfast B.lunch C.dinner D.meals
https://www.360docs.net/doc/cc15031376.html,te B.big C.small D.clean
32.A.shop B.car C.work D.office
33.A.do B.open C.have D.start
34.A.some B.many C.other D.little
35.A.so B.then C.but D.and
四、阅读理解。（共10题，共30分）
认真阅读短文，完成文后各小题。
A
Mr. Smith lives in a village(村庄), but he works in a big city. He goes to work by train every morning and comes home in the same way.This morning, when he is reading his newspaper(报纸)on the
train, a man behind him says “hello” to him and begins to talk to him, “Your life is not interesting, is it？You take the same train every morning, and you always sit in the same seat and read the same newspaper.” “How do you know all that about me?” Mr. Smith says angrily(生气地).
“Because I always sit in the same seat behind you.” the man answers.
根据短文内容选择最佳答案。
（）36. Mr. Smith works ____________.
A.in a town
B.in a village
C.in a city
D.in the country
（）37. He comes back home from work _____.
A. by ship
B. by bus
C. on foot
D. by train
（）38. When he is on the train, Mr. Smith often_____.
A. reads books
B. reads newspaper
C. talks to others
D. listens to others
（）39. Mr. Smith _____.
A. likes the man very much
B. likes reading books
C. doesn’t like the man at all
D. has much money
（）40. The man knows Mr. Smith because_____
A. he is Mr. Smith’s good friend.
B. he work in the same factory.
C. he sits behind Mr. Smith on the same train every day.
D. they live in the same village.
B
Most American children eat potatoes. But many children don’t know what of the potato is the best for food. Take a knife and cut from the middle of the potato a piece as thin as paper. Hold the piece between your eyes and light. You’ll see that the potato has skin（皮），an outside rim（边缘）and an inside part. The outside rim which is right under the skin of the potato，is the most valuable（有价值的）part of a11. But this is often thrown away with the skin. Even the skin itself is better for food than the inside. When eating a cooked potato, if you choose the inside and leave the outside，you are throwing the best part of it. If you can eat the whole potato, eating the outside rim and leaving the inside will do.
（）41. How many parts does the potato have?
A. It has only one part, outside rim.
B. It has two parts, skin and outside rim.
C. It has three parts，skin，outside rim and an inside part.
D. It has four parts；middle, skin，outside rim and an inside part.
（）42. What is the best part of a potato?
A.Outside rim.
B.Inside part.
C.Middle.
D. Skin.
（）43. What should you eat if you can’t eat the whole potato?
A.Skin only.
B.Inside.
C.Outside rim.
D.Part of it.
（）44. In fact the skin is______.
A. no good at all
B. better than the inside part
C. better than the outside rim
D. as good as the outside rim
（）45. What does this passage tell about potatoes?
A. How to cook them.
B. How to plant them.
C. What is made up of a potato.
D. How to eat them.
第二卷：主观题（共25题，共45分）
五、根据汉语提示，用适当形式完成下列句子。（共10小题，共15分）
46.The school library is (紧挨着) the teaching building.
47.The young teacher (受……的欢迎) all the students in the class.
48.The story sounds very (有趣的).
49.We shouldn’t send (手机短信) in class.
50.Our parents always (对……表示关心) our life and study at school.
51.Li Lei was playing the computer games (兴高采烈地).
52.I think (聚会) is very important during a festival.
53.The computers have become (越来越普及) in our life.
54.To choose time is (节约时间).
55.We (忙于) our study every day.
六、用括号内所给单词的适当形式填空。（共10小题，共15分）
56.There (be) many books in our bedroom.
57.My parents want (meet) our teacher today.
58.I’m (dream) to be a doctor in the future.
59.My new classmates are (friend) to me.
60.The three (child) are playing basketball on the playground.
61.He usually (hurry) to school every day.
62.We’re learning the (twelve) lessons now.
63.We’d better (save) every drop of water for our better life.
64. Ordering food from a restaurant is a way (save) time.
65. I am (leave for) Beijing tomorrow morning.
七、将下列句子翻译成英语。（共5小题，共15分）
66.在老师的帮助下，现在一切进展顺利。
the teachers, everything is
Now.
67.我们的老师对我们大家非常和蔼。
Our teachers all of us.
68.我们的英语老师是位潇洒的年轻人，他看上去相当酷。
Our English teacher is a handsome . He looks .
69.王老师的课总是有趣又活泼。
Miss Wang’s lessons are alwa ys and .
70.如果你采纳了你父母的建议，你将会做得更好。
If you your parents’ advice, you will do it .
第三卷：书面表达。（共20分）八．写作。（共20分）
上星期六，你参加了班级组织的活动。请根据以下内容，写一篇短文。
要求：1.用第一人称；
2.字数在50个单词以上；
3.不能遗漏所给信息。
2012--2013学年度第一学期期终考试
高三英语试题
答题纸
一、单词辨音。（共5小题，共10分）
1. 2. 3. 4. 5.
二、单项选择。（共20题，共30分）
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
16. 17. 18. 19. 20.
21. 22. 23. 24. 25. 三、完形填空。（共10题，共15分）
26. 27. 28. 29. 30.
31. 32. 33. 34. 35.
四、阅读理解。（共10题，共30分）
36. 37. 38. 39. 40.
41. 42. 43. 44. 45.
五、根据汉语提示，用适当形式完成下列句子。（共10小题，共15分）
46. 47. 48. 49.
50. 51. 52. 53.
54. 55.
六、用括号内所给单词的适当形式填空。（共10小题，共15分）
56. 57. 58. 59.
60. 61.
62. 63.
64. 65.
七、将下列句子翻译成英语。（共5小题，共15分）
66. ，
67.
68. .
69.
70. ,
八．写作。（共20分）
职高高一英语教学计划
职高高一英语教学计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
平江职校2016-2017上学期 高一英语教学工作计划 谢琨 寒来暑往，夏去秋至，转眼又迎来了一个新的学期。这学期学校安排我担任高一1633财务，1637计算机，1617电子班3个班级的英语教学工作。心里非常忐忑，入职前，我虽然在物流学院文教授过文秘英语及新潮英语等课程，但面对职高课程，我有些不知所措，只能摸着石头过河，因此这一年老师和学生都要为之付出更多。总之，新学期、新面孔、新环境、新状态，为了更加出色地完成新的工作，我特制定如下这份新的计划： 一.指导思想 以学校和教研组工作计划为核心，以考试大纲，课标要求为依据，科学全面地展开高一年级英语教学工作，从巩固基础入手，对模块简单知识进行巩固和提升，切实提高，财务，电子和计算机专业学生的英语水平，在学生已有的基础上，形成更有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力以及理解、分析和阅读的能力，为来年难度更大的英语模块学习做准备。坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，稳扎稳打的把英语教学工作进行到位 二.考试大纲要求 对口高考的英语试题主要侧重考查学生的基础知识和综合运用英语的能力，而且考纲中明确规定所有专业共考基础模块、拓展模块教材内容课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。高一阶段为基础模块的内容基础模块是各专业学生必修的基础性内容，教学时数为128～144学时。 三.学情分析 一、情况分析：
1. 本学期我担任的是高一1633财务，1637计算机，1617电子班3个班级的英语教学工作。三个班级人数分别为54，50，47人，班额较大，除财务班基本上都是女生，基本功相对较扎实，学习积极性很高，课堂氛围较活跃之外，其余两个男生占多的班级英语基础差，学生缺乏学习的主动性性，学习习惯不良，一部分学生上课总是不能投入到课堂教学中，不能在上课的时候认真记笔记。所以总体来说城关学生和农村学生水平相差大，财会班和电子/计算机班存在学习成绩两极分化现象。 2. 《英语（基础模块）》是紧密结合中等职业学校教学实际和学生实际编写的。其中第一册面对中职学生基础实际，低起点起步，归纳复现初中英语基本语言基本知识和能力。本册教材10个单元，每个单元由“Lead -in”“ Listening and S peaking”“ Reading and Writing”“Language in use”和“Unit Task ” “Language in use”“ pronunciation practice”“Self-check”“Life and culture”八大板块组成。其中话题围绕着学生的生活实际来展开。如：Greetings, I can do it, How much is it等。 四、教学工作目标： 教学目标是打好基础，掌握基本知识点，本学期计划完成《英语（基础模块1）》所有单元，其中包括10个单元的重要的表达法，新的词汇以及听力阅读语法写作等内容。具体工作进度见附表一。 五、基本措施： 1．认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究高教版新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。 2．认真备课，书写教案，研究教材，备教法，因材施教。集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。 3. 狠抓单词、短语、句型记忆。我们通过“二次反馈”模式进行复习，具体操作方法如下：学生自记单词（组长负责）——首次听写单词——纠错单词、查缺补漏——摘录并记忆短语——生挖掘重点句型（教师予以补充
高三英语教学计划(完整版)
计划编号：YT-FS-1969-20 高三英语教学计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高三英语教学计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以课程标准为准绳，以人教版教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+综合”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、情况分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但
情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，完成句子和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、教学安排与措施 1.安排好高三英语第9,10,11册教学 高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。主要让学生自己分析，老师从旁指导。 2.抓好词汇复习 词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习，主要根据《高考词汇手册》。
高教版职高英语英语单词
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 轻辅音/p// t// k//f//θ//s/ 浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ 轻辅音/?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/?// r/ /dz/ /d?//dr/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/ 英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:]○1长元音，发音时声带振动②舌尖抵下齿，舌前部尽力向上腭抬起③双唇微微张开，呈扁平口形。 2）发[i:]的字母及字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） Eg: pea three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please sea bee meet he she me piece receive ceiling 3）发音练习 /p i: s // i:t// k i:p //f i: t/ /θr i:/ /s i: //b i: //d i:d / /e i:z/ /? i:p/ / h i: t/ /tr i:/ / r i: d/ /d? i: p/ /dr i: m/ /m i : t//n i: d / / w i: p // ?i:d/ / s i : t/ 2) [ I ]发音字母i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ? ] 发音字母u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ?//?//?//?//?//e//?/e?//a?//??/ 双元音/??//e?//??/ /??//a?/
职高高三英语模拟试题
职高三年级 英语模拟试题 说明： 一、本试卷包括三部分，共120分。其中第一部分和第二部分为选择题，第三 部分为非选择题。 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 所有试题均须在答题卡上作答。在试卷和草稿纸上作答无效。 三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。 第一部分英语知识运用（共分三节，满分40分） 第节第一节语音知识：从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。（共5分，每小题1分） 1. weather A. weak B. break C. season D. feather 2. expert A. exactly B. expect C. expensive D. export 3. usually A. sugar B. season C. pleasure D. safety 4. question A. dictation B. station C suggestion D. action 5. change A. machine B. check C. headache D. stomach 第节第二节词汇与语法知识：从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（共25分，每小题1分） ( ) 6. Lao Wang is ___old man and he usually walks his dog after _____ dinner. A. the, an B. an, the C. an, / D. the, the ( ) 7. Your hair is too long, you’d better _____ it _____ this morning. A. had, to cut B. have, to cut C. have, cut D. had, cut ( ) 8. Many a student _____ busy doing their homework. A. is B. are C. have been D. were ( ) 9. I prefer reading in the classroom _____ chatting in the dormitory. A. in B. to C. than D. for ( ) 10. It was in _____ when he was in _____ that he went to Yan’an. A. the 1940’s, the forties B. the 1940’s, his forties C. 1940’s, his forties D. 1940’s, the his forties ( ) 11. The teacher with his students _____ morning reading every day. A. do B. to do C. does D. doing ( ) 12. The classroom ______ by students every day. A. should clean B. are cleaned C. should be cleaned D. is cleaning ( ) 13. With so much work on hand, you_____ to see the game last night. A. mustn’t go B. sh ouldn’t go C. couldn’t have gone D. shouldn’t have gone ( ) 14. _____ my homework , I went home. A. Having finished B. Finished C. Being finished D. Finish ( ) 15. I wish I ______ you. A. was B. is C. am D. were ( ) 16. _____ is none of our business. A. If he succeeds or fails B. Whether he will succeed or fail C. Whether will he succeed or fail D. That he will succeed or fail ( ) 17. It won’t be long _____ his father ____ home. A. when, will come B. before, comes C. before, will come D. after, has come ( ) 18. She has two sons, both of _____ work as drivers. A. whom B. them C. they D. who ( ) 19. The _____ words and idioms you know, the ______ English becomes. A. more, more B. more, better C. more, easier D. easier, easier ( ) 20. Hardly _____ the office when it began to rain. A. did I leave B. I had left C. I left D. had I left ( ) 21. _____ good time we had at the party yesterday! A. What B. How C. How a D. What a ( ) 22. I don’t think he is an Englishman, _____? A. isn’t he B. do I C. don’t I D. is he ( ) 23. The speech was very _____ , and we were _____ to tears.
(完整word版)职高高一英语上学期教学计划
职高高一英语上学期教学计划 颜风杰 一、指导思想 学生在小学、初中已经接触过英语，但学生以前英语就不好，到了初中后段时期，大部分同学都对英语失去了兴趣、失去了信心，造成英语学习积极性很低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心、克服困难。除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划的上好课。 二、教材分析 本套英语基础模块第一册公分十二个单元，每单元都有综合阅读、语言学习、综合语言技能和单元小结等四部分组成。每一部分都精心安排了各种活动任务，循序渐进，由简单到复杂。各个单元的话题都是非常贴切学生生活与学习的话题，并且把各种语言活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富的练习活动，对于训练学生听书、说、读、写的能力非常有帮助。 三、学情分析 本届高一新生英语水平参差不齐，有的有一定的基础知识，有的学生就相当于零基础。很多同学字母还不能书写规范，语音有许多需要纠正的地方。另外，学生在情感态度和学习策略方面还存在很多需要解决的问题。例如，很多同学对英语根本没有兴趣；有的同学有一定基础，很想学好英语，但是觉得非常困难，不知从何下手，没有良好的学习习惯。 四、教学措施 由于学生基础水平差，甚至是零基础。在高一年级的英语学习中应该侧重英语基础知识的学习。对此我设定了以下措施： （一）注重发音教学，加强语音教学的趣味性 语音是语言的基础，学好语音不但有利于正确地以声音的方式表达思想，而且对词汇的学习和记忆大有帮助。所以，教师如何讲解44个音素的发音要领和发音比较，让学生掌握发音规律，并且要采用多种教学方法和充分利用多媒体，让学生感到英语学习的趣味性，增强教学效果，就显得尤为重要。还可以选用英语歌曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等，让学生在快乐中学习，提高课堂效率。 （二）注重口语交际运用
高三英语教学计划模板
高三英语教学计划模板 教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，那么关于有哪些呢？一起来看看吧！ 【范文一：高三英语下学期英语教学计划】 离高考还有一百多天，高三英语复习也进入了紧张阶段。在接下来的这个学期，我会合理安排时间，紧跟教学进度，做好复习工作。具体安排如下： 一、早自习对学生的影响很大，如果能合理应用，可以对学生起到很大的帮助。所以接下来的这个学期，我会尽量早起，合理安排每个早自习，与学生共同奋斗。 二、对于作业，我尽量做到每天一练，试卷全批全改，并在每次考试后及时统计分析，掌握学生的学习情况，并逐一分析错误原因。 三、教学方面，我会紧跟备课组的安排，抓进度，抓质量。分阶段有重点地对学生进行操练。具体措施如下： 1、3月份即将迎来第二次高考听力，在1-4周，我会紧抓听力练习，让学生养成良好的听力习惯，并对学生较弱的方面进行强化训练。 2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例，而学生在这方面也是最弱的，所以平时要加强学生阅读完形的训练，每天两篇阅读一篇完型，并及时校对。
3、写作是学生的另一薄弱环节，而写作的提高也是长年累月积累的结果。所以平时课堂练习中要注重学生的写作能力，从单词，词组，单句，段落，到文章，一步一步打好学生的写作基础。然后再分专题地对学生进行专门的写作训练，每两周一篇，并在早自习期间逐一面批，指出其错误，并让其自己改正以避免下次重犯。 4、对于高三的学生来说，考试是必要的，也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。在每个单元复习之后，我会进行单元测试，每个模块结束后，进行模块复习考试，以此来巩固学生平日所学。 总之，我会尽最大努力与学生共同进退！ 【范文二：高三英语教学计划】 在学校教学工作计划指导下，根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求，结合所任教班级的实际情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学计划制定如下。 一、具体情况分析及目标 在上学期的联考中，17班及格率为66、67%，18班为42、55%；平均分分别为93、12和83、77、两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重，改错题存
职高高三第一学期期末考试卷英语
职教高三英语期末考试英语试题 第一部分英语知识应用（共分三节，满分40分） 第一节语音知识：从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。（共5分，每小题1分） 1.wounded A. dedicated B. played C. washed D. checked 2.stomach A. child B. change C. channel D. headache 3.difficulty A. apply B. specialty C. supply D. fly 4.hour A. exhibition B. healthy C. happiness D. unhappy 5.appear A. bear B. disappear C. pear D. wear 第二节词汇与语法知识：（共25分，每小题1分） 6.I can’t understand the way ________the old man was looked after. A. / B. in that C. which D. by which 7. The two great men wrote those letters ___________. A. in 1870’s B. the 1870s C. in the 1870’s D. on the 1870s 8. Would you please ________ write on the textbooks? A. don’t B. not to C. not D. to not 9. When I ________ to the cinema, the film ________ for 5 minutes. A. got, had begun B. get, will begin C. got, had been on D. got, has been on 10. This is a good book. I have read it and I decide to read it ________. A. two time B. a second time C. the second time D. two times 11. Great changes ________ in the last twenty years in China. A. took place B. have taken place C. were taking place D. have been taken place 12. Tom had no choice but ________ the classroom with his classmates. A. to clean B. clean C. cleaning D. cleans 13. I’m so tired after ________ walk. A. three hours B. three hours’ C. three hour’s D. three hour 14. The advertisement can contain ________ information if ________ well. A. a good many, designed B. a lot of, designing C. a great deal of, designed D. a great deal, designing 15. So far as I am concerned, I prefer reading _________. A.than meat B. for joy C. instead of sleeping D. to drinking 16. Bill Clinton killed his dog. I will ask him ________. A. what did he do that B. why did he do that C. what he did that D. why he did that
职业高中英语第三册教案Unit 2
Unit2 My Duties Period 1 Warning up & listening & speaking AB Teaching aims: Knowledge and ability: students will be able to understand and express their duties and responsibilities. obtain key information during listening activity and use the useful expressions to talk about health and safety rules. Process and Method: Students will learn to be cooperative by group or pair work; use note-taking strategy and repetition strategy; and develop the communicative competence. Emotion, Attitude and Value: Students will be interested in this unit, build confidence in speaking English; consolidate their duties in future work;. Difficult points: To appreciate and understand the proverbs about duties and responsibilities and students can express their own opinions on the topics. Teaching contents: key words and phrases Teaching procedures Step1: Lead in : to arise the students’ interest by paying attention to the free questions. Free talk Do you know your duties now? Do you know your responsibilities now? Do you want to know the duties and responsibilities in future work? And how can you know the points? If you can’t answer the last question, let’s find the answer in this unit. Step 2 Pre-task: To make the students curious about the duties of the different occupations. 1. Read the four information, and try to give the occupation each piece of information. 2. Match the information with the occupations. Cashier: He receives cash from customers
最新中职对口升学英语大纲词汇精选
中等职业学校英语教学大纲本表共收词2 200个左右（含九年义务教育阶段的词汇及常见的职业类词汇）。其中无标记单词约1 700个，标*号的单 词约500个。达到基础模块的“基 本要求”，应学习本表中无标记的 约1 700个单词。达到基础模块 的“较高要求”，应继续学习约200 个标*号的单词。达到拓展模块 的教学要求，应再学习约300个 标*号的单词。 A a（an）art.一，一个ability n.能力，才能 able a.能够。能干的 *aboard prep. & ad.在车船飞机上about ad. & prep.关于，附近大约above prep. & a.在上面abroad ad. 在外，国外 *absent a.缺席的 accept v.承认接受 *access n. & v. accident n.事故，偶然的事account n.算账，原因，叙述accountant n. ache v. & n.痛 across prep. & ad.穿过，在..那边act n. & v.行动，扮演（角色）action n.行动 active a.积极活跃主动的activity n.活动活泼能动性actor n.男演员 actress n.女演员 actually ad.实际上，居然，竟ad（=advertisement）n. add v.增加，增添，又说addition n. address n.地址 *adjust v. *administration n. *admire v.钦佩，羡慕，赞美adult n. *advanced a先进的，高级的advice n.劝告，指点，意见advise v.劝告，建议 *afford v.负担得起，提供 afraid a.怕，害怕的 Africa n.非洲 African n. & a.非洲的，非洲人 after prep. & conj.在..之后 afternoon n.下午 again ad.再次，又 against prep.反对，靠 age n.年龄，时代 agency n. agent n. ago ad.以前 agreement n.同意，协议 ahead ad.在前，向前，提前 aid n. & v.帮助，辅助 aim v.瞄准，针对，n.目的 air n.空气，飞机 airline n. airport n.航空站 *aisle n. album n. *alcohol n. *alert a. alike a. & ad. alive a.活着的 all a.，ad.& pron.全部的，完全 allow v.允许 almost ad.几乎，差不多 alone a.单独的 along ad. & prep.沿着，向前 aloud ad. already ad.已经 also a d.也，同样 although conj.虽然 always ad.总是，老是，一直 am/a. m.，AM/A. M. n. *amazing a.令人惊异的 America n.美洲，美国 American a.美洲的n. 美洲人，美 国人 among prep.在..之中，在..之间（三 者以上） *ancient a.古老的，古代的 and conj.和与及而 angry a.愤怒的，发怒的 animal n.动物，畜生 another a. & pron.另一个，又一个 answer v.回答n. 答案 any pron.无论什么无论哪个a.任 何的 anybody（=anyone）pron.任何人 *anyhow ad.不管怎样 *anymore ad. anything pron.无论什么任何事 anyway ad.不管怎样 *anywhere ad.无论哪里 apartment n. *apologize v.道歉 appear v.显露，出现，好像 *appetite n. *application n. apply v. appointment n. April n.四月 area n.地区，面积，地面
高三英语教学计划3篇
高三英语教学计划3篇 English teaching plan for senior three 汇报人：JinTai College
高三英语教学计划3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高三英语教学计划文档 2、篇章2：高三英语教学计划 3、篇章3：高三英语教学计划 篇章1:高三英语教学计划文档 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳， 以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+2”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，
学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、情况分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍 不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、总体安排 第一轮复习：本学期完成高中第三册上全书及部分下册 课文的课文教学，并结合第一二册课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基础。且每两周进行一次综合测试。资料采用世纪金榜《高中全程复习方略》及其配套练习，《导与学》，《高考词汇手册》。 第二轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。资料采用世纪金榜《高
湖南职高对口升学试题高三英语期中考试试题
湖南职高对口升学试题高三英语期中考试试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
高三英语期中考试试题
一、选择填空。（30分） 1．My father usually ____ a bus to work . . on 2. ---Excuse me ,is this you backbag? ---No ,it isn’t is red . 3. Maths____my favourite subject. B. is 4. ---____are the socks? ---They are 5 dollars. A. How much mang 5. Look ,Jenny ____ in her garden. A. work working 6. Thanks for ____me. A. help 7. Do you want ____ to the movie? A. to go C. go 8. ---What do you _____ soap operas? _ ---I don’t mind . A .think about of about 9 .Mr Wood will teach_____ English this term. 10. There _____ a pay phone on this street. B. are 11. Let’s go and_____ hello to him . are _____cute. few bit of _____you____your homework. ----About an hour ago. ,finish ,finish ,finish is Sarah like? ----______ is a tall girl with blond hair likes travelling very much is very outgoing 15,----How’s the weather ----______. went to the beach like sunny days is raining ____run in the hallways. ----I’m sorry . Iwon’t do it again. ’t be you go to the suppermarket ----About once a week . long soon often ’t eat _____ junk food ,It is not good for you health . A. too much too many Clark is a funny man .He is good at_____ jokes. usually____me about an hour to get from home to school. up ,_____you will miss the flight. 22..---______do you go to shool? . ----At half past seven. stay health ,you should try _____more vegetables and fruit. eat you know ____the supper market? way of way to way is he go home last Sunday ---______ ,he did ,he did ,he didn’t ,he doesn’t you like______with me play I need to hand in my homework now ----______ ,you needn’t ,you don’t , you don’t story sounds very ______ Aintersting many _____would you like of tea of tea of teas have______holiday in summer.
(完整版)高中英语教学计划
如何激发职高学生学习英语的兴趣 在英语教学实践中，我了解到开展职高英语教学的难度和存在的问题。因为中职学生英语基础极差，学习的积极性不高，缺乏自信心，学生的两极分化现象严重。由于进校的目的不同，他们基本上没有学习的愿望。因此英语教和学的各项实践活动极难开展，他们常处于被动学习应付状态。针对上述情况，作为英语教师，如何花时间和精力去调动学生的学习积极性成了当务之急。针对职高学生的特点和职业教育的特性，我认为职高英语教学应重新重视入门教学，这对于增强学生的自信心，培养学习的持久性等方面都具有重要的作用，我们可以通过兴趣激发、情感投入及调动主体参与方式，培养学生的学习兴趣，提高学习效率。 一、趣激发法1、激发兴趣，消除顾虑，让自信陪伴每个学生教育学家乌申斯基说：“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探索真理的欲望。”我们现代的教育实践也充分说明培养良好的兴趣是减轻学生负担，促进学生人格健全发展的重要环节。可以说，没有兴趣就没有求知欲。 无论以前的初中还是现在的小学，当学生初学英语时，兴趣都很浓厚，但随着学习难度的不断增加，语法不懂，单词记不住的现象时有发生，甚至有些学生连音标都有不会的现象也屡见不鲜，渐渐地这些学生失去学习英语的信心，产生畏难情绪，甚至放弃学习英语的念头也产生了，因此到了职高阶段，重新激发学生的学习兴趣就成了重中之重的问题。激发兴趣的第一步是鼓舞学生的士气。 为了树信心，老师不能急于求成，要有耐心，从最基本的知识点开始教学，而且丰引导学生读记单词时必须教给一定的拼读规则，对于有点进步的学生在课堂上应不断予以表扬和鼓励，强化他们的学习积极性。巩固了基础后，要求教师必须
高职高考英语词汇表
高职高考英语词汇表I（2500个） A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 aboard adv. 登（车，船，机） about ad. 大约； prep. 关于 above prep. 在……上面a. 上面的 ad. 在……之上 abroad adv.到（在）国外 absent adj. 缺席的 absorb v. academic adj& n accent n. 口音 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 account n. 账户 accurate adj. accuse v.控告 ache v. n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 achievement n. 成就 acid adj. 酸的 acre n. 英亩 ache vi.& n. 疼 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色）， action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的；现实的 AD n. 公元 ad=advertisement n.广告 add vt.添加，增加 address n. 地址 administration n.管理 admire v. 钦佩；羡慕 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会）advance v. 推进，促进；前进 adult n. 成人 advance v. n. 发展，前进 advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise v. 为…做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 affair n. 事务 afford vt. 负担得起（……的费用）；；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa n. 非洲 African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 after ad.后来prep. 在……之后； conj. 在……以后afternoon n. 下午，午后 afterwards ad. 后来again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 协议 ahead ad. 在前，向前 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的；目标 v. 计划，打算；瞄准；针对 air n. 空气；大气 aircraft n. 飞机 (单复数同) airline n. 航空公司，航线 airmail n. 航空 airplane n. 飞机 airport n. 航空站，飞机场 airspace n. 空域 alcohol n. alike adv. 相似的，相同的 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地 a. 全（部）；整 pron. 全部 allergic adj. 过敏的 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. ……一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 alphabet n. 字母表 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 altogether ad. 总共 always ad. 总是；一直；永远 am v. (be) a.m. \ am, A. M.\ AM n. amaze v. 使人惊讶 amazing adj. 令人惊讶的 America n. 美国；美洲 Ambassador(ambassadress) n. ambulance n. 救护车 among prep. 在…中间；在（三个以上）之间amount n. v. 数量 amusement n. 娱乐 analyse v. 分析 analysis n. 分析(pl .analyses) ancestor n. 祖先 ancient adj. 古代的 and conj. 和；又；而 anger n. 怒，愤怒 angle n.角度 angry adj. 生气的 animal n. 动物 ankle n. 踝 announce vt. 宣布，宣告 annoy v. 打扰，骚扰 another a. 一；别的；不同的 pron. 另一个 answer n. 回信；答案 v. 回答，答复