琵琶行PPT课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021
《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？
❖ 诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女 ❖ 闻琴→奏琴→感怀→作诗
2021
感因和序
情 故，
。
基 事并
交
调 概为
代
。 况全 时
诗 间。
定说
下 了
明地 写点
、
凄
作
切
人的 、
2021
的 物原
整体感知：理清全诗结构
江头送客闻琵琶 邀见歌女
琵 琶
江上聆听琵琶曲 演奏名曲
2021
琵琶女的演奏（三次）
三再一 闻闻闻 琵琵琵 琶琶琶 青诉邀 衫沦相 湿落见
2021
第一次演奏： 朗读第一段
浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。
（互 文）
主题
同情琵琶女之泪，伤感自己遭贬之泪， 表达对歌女的同情，抒发自己遭贬的郁
闷之情，控诉了封建社会对人才的摧 残。
2021
❖ 同忆京城，天涯人对天涯人； ❖ 同叹年华付流水，苦情人对苦情人； ❖ 同感处境悲凉，断肠人对断肠人； ❖ 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； ❖ 同泄音乐情，知音人对知音人； ❖ 同望天涯明月，寂寞人对寂寞人……
2021
写作背景
❖ 白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及 皇帝，43岁被改职任太子左赞善大夫，次年 由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事 的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州 司马，《琵琶行》就写于第二年秋天。
2021
琵琶女
❖ 当年： ❖ 艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；（色
艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜）
听者陶醉
行
少年欢乐
歌女倾诉身世苦 晚年沦落
悲苦心境
同病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿2021
❖ 思考： ❖ 1、本诗通过叙事塑造了哪几个人物形象？ ❖ 琵琶女和诗人自己 ❖ 2、诗人用哪两句话将两个形象连接在一起？
❖ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（主旨 句）
2021
小组交流：
为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产 生共鸣呢？他们有哪些相同的经历？请划出文 中相关的句子并进行概括。
❖
而今： ❖ 年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。（飘
零憔悴、饱受冷落）
❖
京倡 商妇 怨 2021
❖ 当年：
诗人
❖ 诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐 融融； （京城作官、高官厚禄、身居高
位、位至谏言，名动京师）
❖ 而今：
❖ 谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情 凄凄。（谪居九江，凄凉落魄）
❖ 京官 谪官 恨
2021
1.分别的感伤---送别友人，前途渺茫，思之感 伤
2.赏曲的感伤—琵琶女愤激幽怨的曲调引发了 诗人的情感共鸣
3.听诉的感伤---琵琶女悲剧命运激起了诗人深 深的怜悯
4.自我的感伤---诗人早年,才华横溢,誉满天下, 今朝沦落,孤独幽怨
5.风物的感伤—盆浦江口,风清月寒,枫叶飘零, 荻花飘飞,睹物伤怀 2021
谪居（zhé） 还独倾（huán） 间关（jiān）
呕哑（ōu yā）
嘲哳(zhāo zhā)
霓裳（nícháng）
钿头银篦（diàn bì）
2021
学生自由朗读课文，疏通文意。
2021
合作探究
❖ 1、《琵琶行》是一首长篇叙事诗，叙述了一 个什么故事？
❖ 2、诗前的小序交代了哪些内容？ ❖ 3、把序文与诗中对应的诗句找出来 ❖ 4、用一句话概括各段内容
❖ 年轻时色艺双绝，富贵子弟争献宠， 生活中充满欢乐，但以色取悦于人， 饱含悲苦；
形 ❖ 年长色衰，又值社会动乱，门前冷落，
象
嫁作商人妇，转徙江湖，过着凄清生
活。
揭示封建社会中被侮辱、被损害的乐 伎们的悲惨命运
2021
感悟作者情感
❖白居易为何在一个素不相 识的琵琶女面前洒泪青衫？ 其中包含作者怎样的感情？
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 一：大量运用比喻。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：叠词 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
三：叙议结合，曲中 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 带情， 妙语点睛。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
“惨”！（离愁、沦落）
侧面烘托：音乐的美
琵琶女：寂寞
2021
诗人、客人：离愁（惨将别）
第二次演奏： 朗读第二段
1、琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？ 急切 琵琶声停欲语迟。 欣喜
移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来， 矛盾 犹抱琵琶半遮面。 含羞
2021
琵琶女演奏
诗中运用那些手法来写音乐？
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事 诗。
2021
听课文录音 1、注意以下字的读音
予（yú） 倡（chāng）女 贾（gǔ）人
荻（dí） 铮（zhēng） 悯然（mǐn）
转徙（xǐ） 浔阳（xún） 捻（niǎn）
抹（mǒ) 挑(tiǎo)
六幺（yāo） 舫
（fǎng） 教坊（fáng) 红绡（xiāo）
2021
❖ 才艺超群：
名扬京都女艺人 才华横溢大诗人
合作探究：同是
❖ 无奈离京： 自言本是京城女
我从去年辞帝京 ❖ 落魄失意： 居无定所商人妇 谪居卧病浔阳城
·少反年差：巨一大曲红绡不知数
老大： 门前冷Baidu Nhomakorabea鞍马稀
昔日：才高位显居京城
如今：谪居浔阳处境艰
2021
文中的琵琶女是一个怎样的形象？
琵
琶 女
琵琶行
白居易
2021
白居易
❖ 字乐天，号香山居士， 唐代现实主义诗人，著 有《白氏长庆集》，主 张“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”，继 承现实主义优良传统， 是新乐府运动的倡导者。
❖ 早岁与元稹友善，诗亦 齐名；晚年与刘禹锡唱 酬甚密，时称刘、白。
2021
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨 歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成 为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则 大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记 事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形 式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
2021
读《琵琶行》有感
——毛泽东
人生难得一知己，千古知音最难觅。 伯牙操琴遇子期，高山流水韵依依。 乐天浔阳闻琵琶，相逢何必曾相识。 寄语天涯沦落人，莫愁前路无知己。
2021
音 乐 描 写
2021
的文有 段中感 落描情
写的 音朗 乐读
2021
合作探究
❖ 诗中几次写到琵琶女的演奏？每一次诗人是 如何描写的？
《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？
❖ 诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女 ❖ 闻琴→奏琴→感怀→作诗
2021
感因和序
情 故，
。
基 事并
交
调 概为
代
。 况全 时
诗 间。
定说
下 了
明地 写点
、
凄
作
切
人的 、
2021
的 物原
整体感知：理清全诗结构
江头送客闻琵琶 邀见歌女
琵 琶
江上聆听琵琶曲 演奏名曲
2021
琵琶女的演奏（三次）
三再一 闻闻闻 琵琵琵 琶琶琶 青诉邀 衫沦相 湿落见
2021
第一次演奏： 朗读第一段
浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。
（互 文）
主题
同情琵琶女之泪，伤感自己遭贬之泪， 表达对歌女的同情，抒发自己遭贬的郁
闷之情，控诉了封建社会对人才的摧 残。
2021
❖ 同忆京城，天涯人对天涯人； ❖ 同叹年华付流水，苦情人对苦情人； ❖ 同感处境悲凉，断肠人对断肠人； ❖ 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； ❖ 同泄音乐情，知音人对知音人； ❖ 同望天涯明月，寂寞人对寂寞人……
2021
写作背景
❖ 白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及 皇帝，43岁被改职任太子左赞善大夫，次年 由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事 的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州 司马，《琵琶行》就写于第二年秋天。
2021
琵琶女
❖ 当年： ❖ 艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；（色
艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜）
听者陶醉
行
少年欢乐
歌女倾诉身世苦 晚年沦落
悲苦心境
同病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿2021
❖ 思考： ❖ 1、本诗通过叙事塑造了哪几个人物形象？ ❖ 琵琶女和诗人自己 ❖ 2、诗人用哪两句话将两个形象连接在一起？
❖ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（主旨 句）
2021
小组交流：
为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产 生共鸣呢？他们有哪些相同的经历？请划出文 中相关的句子并进行概括。
❖
而今： ❖ 年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。（飘
零憔悴、饱受冷落）
❖
京倡 商妇 怨 2021
❖ 当年：
诗人
❖ 诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐 融融； （京城作官、高官厚禄、身居高
位、位至谏言，名动京师）
❖ 而今：
❖ 谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情 凄凄。（谪居九江，凄凉落魄）
❖ 京官 谪官 恨
2021
1.分别的感伤---送别友人，前途渺茫，思之感 伤
2.赏曲的感伤—琵琶女愤激幽怨的曲调引发了 诗人的情感共鸣
3.听诉的感伤---琵琶女悲剧命运激起了诗人深 深的怜悯
4.自我的感伤---诗人早年,才华横溢,誉满天下, 今朝沦落,孤独幽怨
5.风物的感伤—盆浦江口,风清月寒,枫叶飘零, 荻花飘飞,睹物伤怀 2021
谪居（zhé） 还独倾（huán） 间关（jiān）
呕哑（ōu yā）
嘲哳(zhāo zhā)
霓裳（nícháng）
钿头银篦（diàn bì）
2021
学生自由朗读课文，疏通文意。
2021
合作探究
❖ 1、《琵琶行》是一首长篇叙事诗，叙述了一 个什么故事？
❖ 2、诗前的小序交代了哪些内容？ ❖ 3、把序文与诗中对应的诗句找出来 ❖ 4、用一句话概括各段内容
❖ 年轻时色艺双绝，富贵子弟争献宠， 生活中充满欢乐，但以色取悦于人， 饱含悲苦；
形 ❖ 年长色衰，又值社会动乱，门前冷落，
象
嫁作商人妇，转徙江湖，过着凄清生
活。
揭示封建社会中被侮辱、被损害的乐 伎们的悲惨命运
2021
感悟作者情感
❖白居易为何在一个素不相 识的琵琶女面前洒泪青衫？ 其中包含作者怎样的感情？
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 一：大量运用比喻。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：叠词 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
三：叙议结合，曲中 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 带情， 妙语点睛。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
“惨”！（离愁、沦落）
侧面烘托：音乐的美
琵琶女：寂寞
2021
诗人、客人：离愁（惨将别）
第二次演奏： 朗读第二段
1、琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？ 急切 琵琶声停欲语迟。 欣喜
移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来， 矛盾 犹抱琵琶半遮面。 含羞
2021
琵琶女演奏
诗中运用那些手法来写音乐？
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事 诗。
2021
听课文录音 1、注意以下字的读音
予（yú） 倡（chāng）女 贾（gǔ）人
荻（dí） 铮（zhēng） 悯然（mǐn）
转徙（xǐ） 浔阳（xún） 捻（niǎn）
抹（mǒ) 挑(tiǎo)
六幺（yāo） 舫
（fǎng） 教坊（fáng) 红绡（xiāo）
2021
❖ 才艺超群：
名扬京都女艺人 才华横溢大诗人
合作探究：同是
❖ 无奈离京： 自言本是京城女
我从去年辞帝京 ❖ 落魄失意： 居无定所商人妇 谪居卧病浔阳城
·少反年差：巨一大曲红绡不知数
老大： 门前冷Baidu Nhomakorabea鞍马稀
昔日：才高位显居京城
如今：谪居浔阳处境艰
2021
文中的琵琶女是一个怎样的形象？
琵
琶 女
琵琶行
白居易
2021
白居易
❖ 字乐天，号香山居士， 唐代现实主义诗人，著 有《白氏长庆集》，主 张“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”，继 承现实主义优良传统， 是新乐府运动的倡导者。
❖ 早岁与元稹友善，诗亦 齐名；晚年与刘禹锡唱 酬甚密，时称刘、白。
2021
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨 歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成 为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则 大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记 事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形 式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
2021
读《琵琶行》有感
——毛泽东
人生难得一知己，千古知音最难觅。 伯牙操琴遇子期，高山流水韵依依。 乐天浔阳闻琵琶，相逢何必曾相识。 寄语天涯沦落人，莫愁前路无知己。
2021
音 乐 描 写
2021
的文有 段中感 落描情
写的 音朗 乐读
2021
合作探究
❖ 诗中几次写到琵琶女的演奏？每一次诗人是 如何描写的？