第十二章第一节《运动的描述》教学设计

第十二章第一节《运动的描述》教学设计

学习目标

1、知识与技能

（1）知道机械运动的概念；

（2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；

（3）理解物体的运动和静止是相对的；

2、过程与方法

(1) 体验物体运动和静止的相对性；

(2) 在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。

3、情感态度与价值观

认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。

学习重点

1、机械运动的概念

2、研究物体运动的相对性

学习难点

1、参照物的概念

2、认识物体运动的相对性

3、用实例解释机械运动。

课前预习学案

【自主预习】

预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本完成以下内容。

1．是宇宙中的普遍现象。

2．什么是机械运动？如何判断一个物体在做机械运动？

3．什么是参照物？

4．物体的运动和静止是。

【预习检测】

1.整个宇宙都是由________的物质组成的，绝对____的物体是没有的，平常我们所说的运动或静止是______的，物理学中把______叫做机械运动.

2.甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是______的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是______的.

3.小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是______的，相对于乘坐的车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相同的另一辆汽车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是______的

4、我们在描述物体的运动情况时要选择参照物，实际上我们日常生活中在其他时候也经常要选择参照物，你能举出两例吗？

通过预习，我的收获：

我的疑惑：

（课前组内进行交流，以小组为单位将问题展示出来。）

课内探究学案

一、自主学习，交流预习情况

（组内交流“课前预习”中的问题，小组长将组内解决不了的问题汇总）

二、合作探究

探究一：（现象探究）物体的宏观运动

1．春天，风筝在空中迎风摆动；2，夏天，蚊虫在灯下飞舞；3．秋天，落叶纷纷飘落；4．冬天，雪花漫天飘洒；5．昨天，“神舟五号”飞船腾空而起；

6．今天，你上学的路上，路旁的树木不断被甩在身后

7．此时，钟表的秒针在不停地“走动”；

生命在于运动，运动是宇宙中最普遍的现象，我们每一个人时刻都在运动(如心脏在跳动，血液在流动)，仔细体会与比较上面列举的物体运动的例子，

我们得到的结论是：叫做机械运动。

想想议议

宇宙及自然界中关于机械运动的例子还有许多，同学们通过思考、讨论可以多找一些例子，提出来发表让大家共享；①流星划过夜空②小鸟在空中飞行③河水在不停地流动④稻穗在随风起伏⑤房屋、树木随地球一起运动。这些都是机械运动吗?

探究二：1.如何恰当地描述物体的运动状态?

（1）问题：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。司机为什么会这样感觉呢？

由此我们可以知道：叫做参照物。

（2）做下面的实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让同学们思考问题：

○1选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的？

○2选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的？

○3选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的？

结论：由以上讨论我们知道，选取不同的参照物，物体的运动状态

所以，物体的运动和静止是

讨论:

1．在农田作业的拖拉机和联合收割机.

2. 空中加油机正在给飞机加油.

小组讨论：如何选择参照物？

三、全班交流、精讲点拨

(交流讨论探究活动中的结论，活动中还发现哪些问题？)

四、课堂小结、反思整合

（请同学们将整理学习内容后小组交流，小组长汇总本节课的学习还有哪些疑问，并主动举手提问！）

五、达标测试、反馈提升

1、下列现象中属于机械运动的是( ) 。

A、五四运动

B、太阳升上天空

C、心情激动

D、铁生锈了

2、人造地球同步卫星以___________为参照物是静止的；以__________为参照物是运动的．由此可见同步卫星绕地球一周的时间是_____________小时．

3、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2km高空飞行时，发现脸旁似乎有一条“小虫”，他伸手抓来一看，竟然是颗子弹，如图11—3所示，此时子弹相对于________是运动，相对于____________是静止的．

4、长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是___________的，以火箭为参照物，卫星是____________的；当卫星脱离火箭绕地球运转时，以火箭为参照物，卫星是___________的，以地球为参照物，卫星是_____________的．

5、甲、乙、丙三人分别乘坐直升机．甲看见地面楼房匀速下降，乙看见甲静止不动，丙看见乙匀速上升．这三架直升机各作何种运动?

6、小明同学乘火车去旅游．“火车开动”前后他一直坐在座位上“一动不动”

地看着火车外的景物，他发现路旁的“树正在飞快地后退”．这段话中加引号的三种运

动情况，各以什么为参照物?

7、在现代交通中，高速列车已成为现实．为了不影响高速列车的运行，有人设想，若能使高速列车在进出站时既不停车、又能上下乘客，岂不更好．你能进行这样的设计吗?若能设计，说明理由．

课后延伸学案

1、有一首歌的歌词唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（）

A.地面

B.云朵

C.人

D.月亮

2、有关参照物的说法正确的( )

A、运动的物不能做参照物

B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、任何物体都可以作参照物

D、研究某一物体的运动，必须选定参照物

3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看