哺育我们成长的祖国ppt优秀课件1 沪科版

饺子、年糕 酥油茶、青稞酒 哈密瓜、葡萄 手抓羊肉 泡菜、冷面
民族服饰文化
彝 族
藏族
满 族
• 汉族建筑
•
西 双 版 纳 、 傣 族
感受中华文化
戏 剧 脸 谱
感受中华文化[民族乐器]
钹
腰
鼓
葫 芦
芦 笙
丝
感受中华文化
剪 纸 艺 术 中 国 结
★四大发明
造 纸 术
指南针
孔子思想于16世纪末、17世 纪初传到欧洲 ，在法国思想 启蒙运动中发挥了积极的作 用 。法国百科全书派代表人 物豪巴赫主张以儒家道德来 作为主导思想，强调“欧洲 政府非学中国不可”。
明的社会主义现代化国 家的强大动力。
※团结统一
历史：郑成功收复台湾 现在：我们生活在集体中要团结一致，为班集体贡献 自己力量，要热爱祖国，努力学习，为祖国统一大业 作出自己的努力。
※爱好和平
历史：松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策 现在：要与人和睦相处，对待亲人朋友忠诚、互助 互谅；即使萍水相逢，也做到扶危济困，与人为善。
第一课 我的祖国 为你自豪
第一框：哺育我们成长的祖国
学习报告
1、你对自己的祖国了解吗？请介绍一下对祖 国的了解。 （提示：地理位置、气候特点、资源状况等）
2、从古至今，历代文人墨客留为了无数讴歌 祖国秀丽风光的优美诗句。请你介绍一个景 点并说出以这一景点为主题的一首诗歌。
3、我国是一个多民族的国家，我们可以根据 什么来区分这些不同的民族呢？
（可举例说明）
民族精神在不同时期有不同的内涵 及作用
革命战 争时期
社会主 义建设 时期
内涵
作用
井冈山精神、长 民族精神激励着每一个
征精神、延安精 中国人昂扬向上。为了
神……
挽救民族的危亡，前赴
后继，捍卫了国家主权
和民族尊严。
两弹一星精神、 民族精神是团结中华儿 抗洪精神、载人 女投身振兴中华的伟大 航天精神…… 事业，建设富强民主文
从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心”， 到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”
1、民族精神的主要内容
社会责任意识 爱国主义精神
2、民族精神的含义
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结 统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民 族精神。(P8)
长征精神
我们在革命战争时期需要 民族精神，那么在和平时期 还需不需要民族精神？
5、请查阅资料，介绍一个你所了解的少数民 族。
故事
浩瀚的沙漠，缺水、流沙、风暴，每一步都隐藏着 死亡的陷阱。一位探险者在沙漠中迷失方向，随身 携带的水也所剩无几，望着茫茫沙海，这位探险者几乎 绝望，但是，他最后仍然走出了这片死亡之海。
想一想：是什么原因让他走出了沙漠？
探险者的日记 能走出沙漠，真是死里逃生。没有水、 没有方向、没有尽头，我完全是在求生 欲望的支撑下才走出沙漠的。获救后， 我都怀疑精神的力量怎么会有这么大？
一、幅员辽阔的秀美山河
新疆风光
海南植物
大兴安岭的植被
黑龙江大兴安岭林 区是目前我国连片面 积最大的国有林区， 有林地面积约650万 公顷，其中针叶树种 是大兴安岭最稳定的 植物群落。
西藏的风光
二、光辉灿烂的中华文化
民族饮食文化
• 汉族 • 藏族 • 维吾尔族 • 蒙古族 • 朝鲜族
三、代代相传的民族精神
【学习报告】
1、民族精神的主要内容是什么？ 2、什么是民族精神？核心是什么？ 3、民族精神在不同的时期内涵和作用有 什么不同？ 4、在我们学生的日常生活中，如何体现 民族精神的内涵呢？
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；
从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；
• 勤劳勇敢
历史：愚公移山、精卫填海。 现在：我们要勤奋学习，刻苦钻研，为实现自己 的梦想而不懈努力。
• 自强不息
历史：卧薪尝胆、吃一堑,长一智。 现在：在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇 到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰 意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。
【学习诊断】
1、民族精神是我们实现共同理想的精神支柱， 我们要努力弘扬和培育以（ ）为核心的民 族精神。 A、爱国主义 B、集体主义 C、社会主义 2、中华民族精神的具体内容有哪些？ 3、2008年5月12日我国汶川发生特大地震，在 党中央国务院领导下，中国人民万众一心抗震 救灾，体现出伟大的中华民族精神。在我国经 济和社会发展进程中，发扬中华民族精神有什 么重要意义？
1988年1月,在第一届诺贝尔 奖获得者国际大会上,一批诺 贝尔奖获得者在巴黎会议结 束时呼吁:“如果人类要在21 世纪生存下去,必须回顾2500 年,去吸取孔子的智慧。”由 此可见,孔子思想的当今价值 已得到了西方最高荣誉的诺 贝尔奖获得者的认同。
wk.baidu.com
老子
“以人为本”
美国物理学家卡普拉说：“道家 提供了最深刻并且最完美的生态 智慧。”著名的英国科学史家、 生物化学家李约瑟说：“老子似 乎用惊人的洞察力看透个体的人 和整个人类的最终命运。”
我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰儿 是最高山坡 我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭
大 中 国
看那青藏高原 比那天空还辽阔 我们的大中国呀 好大的一个家 经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家 永远那个永远 那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在我心里 中国祝福你 不用千言和万语
中国是唯一一个文明没有 中断而延续至今的国家。
【学习诊断】
1、我国疆域辽阔，东西距离约 公里，南 北距离约 公里。
2、我国多样的地理环境和气候为我们提供了 多种多样的 和 资源。
3、我国是世界文明古国，具有悠久的历史， 请你简要写出两项体现我国灿烂文化的事例。
4、介绍一下你所了解的中国传统音乐、绘画、 文学、建筑等方面的特点。
中国的道家文化和老子思想传入 西方后，给西方的哲学界、科学 界、社会学界人士以极大的启发， 他们反思近现代物质文明单极发 展带来的环境破坏、人心异化、 地区冲突、局部战争等难以解决 的重大问题，从中国老子道家的 思想文化中看到了光明。
巴比伦文化－－空中花园
印 度 婆 罗 门 文 化
古埃及
巴比伦文化最悠久，但巴比伦 国家早已夭折；印度的婆罗门 文化极其辉煌，可创造文化的 雅利安人却不是本土居民；埃 及的文化渊源甚古，但历经希 腊化、罗马化，直到17世纪伊 斯兰化，已面目全非。