五光十色造句

五光十色（解释：形容色彩鲜艳，样式繁多。但不能使用在花上，因为语文更讲究真实性，没有一种花是同时拥有七彩缤纷的状体。）

1、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

2、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。

3、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！

4、噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。

5、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

6、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。

7、灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间。

8、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

9、那些长尾巴、五光十色的鹦鹉真是可爱极了。

10、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……

小学二年级造句练习

1、用“连??都??”造句。例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像??就像??”造句。例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然??但是”造句。例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！ b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 b、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。例：a、雨渐渐地停了。 6、用“静静地”造句。例：a、王强静静地躺在床上养病。 b、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“??像??，像??”造句。例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的??有的??还有的”造句。例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手??一手”造句。例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边??一边”造句。例：a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。 c、病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用“??也??”造句。例：a、雷声小了，雨声也小了。

一体造句

一体造句导读：本文是关于一体造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、爱，使得被爱的对象和爱的人能以某种方式融为一体，所以，爱情比知识更有感染力。 2、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 3、真正的两为一体，那是没有可能的。每个人都有自己心灵中需要隐藏的地方，应该允许有一点点的自我，一点点的秘密。感情的庙宇同样需要分开的支柱。 4、苍山19座山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，环绕着整个大理，成了一座天然的“挡风屏障”。 5、在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊！ 6、山林融为一体，让你不由自主沉醉其中的宏大美感，相对让你流连忘返。 7、整体宇宙是不会死的，只是小部分的生命不断的死亡、替代而已。所以如果你与宇宙合为一体，你就是永生的生命，是超越生死的。这就是涅盘、开悟、莫克夏和神的国度，就是没有死亡的状态。 8、轰鸣雷声先是沉闷又迟钝的低低滚动，随着狂风肆虐搅乱漫山遍野的植被，一声声惊雷迅疾地从茫茫苍穹深处直射而出，在耳边

轰然炸响。空中弥漫的黄色雾气已然和黑漆漆的乌云融为一体，遮天蔽日地散发出狰狞的气势。 9、道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。 10、鸣沙山上。女人对沙漠有天生的归属感吧，因为无边无际的景致更容易让人想到永恒。曾看过加缪的一篇小说，寂寞的女人整天在沙漠边缘看日出日落，与黄沙私通，生命渐渐和沙漠融为一体。 11、除夕夜，开心团圆饭，吃下健康，咀嚼财富，吞下幸运，消化快乐，吃完后，你将与幸福融为一体，龙年变得身体棒棒，钱包满满，好运连连，心情好好！ 12、高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。 13、而在这里，你会找到那种久违的回归天然、与海天、山林融为一体，让你不由自主沉醉其中的宏大美感，相对让你流连忘返。 14、朵朵洁白小雪花，从茫茫的天穹中无声无息地飘落，星星点点地掉在地上。一会儿，雪大了，像鹅毛，像柳絮，铺天盖地，天地相衔，连为一体。 15、这里，对人体的展示自然、赤露，像是与自然景观融为一体的一种自然要素。 16、暮色暗淡，残阳如血，黄河边上如镶金边的落日，此时正

浮想联翩造句示例

浮想联翩造句示例本文是关于浮想联翩造句示例，感谢您的阅读！浮想联翩的解释：拼音：fúxiǎngliánpiān 解释：浮想:漂浮变幻的想象.联翩:鸟飞的样子;比喻连续不断.漂浮不定的想象像鸟飞一样.指思绪连续不断地涌现出来。出处：晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻.” 浮想联翩造句示例： 1、看那天边的云朵，形状各异，令人浮想联翩。 2、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。 3、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。 4、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。 5、当我跑步的时候，我可以浮想联翩。 6、我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。 7、春月抬头看看天空，浮想联翩。 8、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。 9、那天夜里，奥克睡在科根家。他合着眼，但却浮想联翩。 10、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。 11、如此的动人，让你浮想联翩，久久凝望这山间，等待仙女的再次来临。 12、此情此景，我想，大家一定会浮想联翩的。

13、他容光焕发，浮想联翩，而且不负责任。 14、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉摸。 15、到处是单调的现实，没有什么可使人浮想联翩。 16、我喜欢雨，喜欢粗犷好放的夏雨，看着窗外将天地交织在一起的雨，使人浮想联翩。想起生活的恬趣，想起犹如战场之上的气概。雨日观雨，实是有一种别样的情趣。 17、苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。 18、一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩!我多么希望变成小巧的仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉…… 19、秋天的清晨空气清新，没有夏天的张扬，没有冬天的冷酷。秋天的傍晚，紫霞满天，让人浮想联翩。眼前美好的景色幻化为深深地留连，使人往返的留连。 20、在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推就"咿咿呀呀"响的鸡公车，让人浮想联翩。 21、春天，我会送你一个笑脸，让你辗转难眠，春天，我会送你一些小诗，让你浮想联翩，春天，我会送你一次心跳，让你愚人节过的比谁都快乐。

二年级造句

语文二年级造句练习 1、用“连……都……”造句。 A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但就是”造句。 A、虽然父母非常疼爱她,但她还就是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但就是我会努力学习,宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。 B、您对这件事还有什么疑问不？ 5、用“渐渐地”造句。 A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,您要就是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 8、用“……像……,像……”造句。 A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,她们玩得可高兴了！ B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。 A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了！ 14、用“显得”造句。 A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。 C、病了一场,李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。 A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

【免费】小学二年级语文造句练习题目汇总(全)

小学二年级语文造句练习题目汇总（全） 1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。 17、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

用七零八落造句七零八落的解释及造句大全

用七零八落造句七零八落的解释及造句大全小编为您提供最全的成语造句、成语解释、成语典故等，目的是为了帮助各位同学造句无忧，无论你是小学生还是初中生，欢迎访问。 1七零八落成语介绍词目七零八落发音qīlíngbāluò解释形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。出处宋·惟白《建中靖国续灯录》卷六：“无味之谈，七零八落。”示例一个小小家当，弄得七零八落。（明·冯梦龙《醒世恒言》卷十六）近义词零七八碎支离破碎反义词井井有条浑然一体成语造句，是我们从开始上学后就会接触到的一种知识类型，准确的说就是用指定的成语来组织句子。各位小学生和初中生网友如果遇到了自己不能掌握的成语，在造句的时候就可以查询给出的例句当作参考，小编不鼓励同学们直接照搬原句子，希望同学们能够在使用的过程中举一反三，最终达到学习进步的目的。 1七零八落成语造句1、我们离开后，东西被他们弄得七零八落。2、把我的遗产拆的七零八落，然后卖给出价最高的买家?3、他们实际上已经让政府官员在此无法立足，从职能角度上看，他们在这个穷乡僻壤中的存在已经是七零八落杂乱无章。4、七零八落地散置着各种杂志报纸书籍。5、有时候觉得，人的一生也是一个长长的故事，开端结局明确，过程待定，然而也一定要有一种贯穿始终的东西，才能把七零八落的生活串联成诗一样的篇章。 6、货车翻覆在路边，车上的货物七零八落，布满整个路面。 7、妻子，宛如藤蔓，以它优雅的簇叶天长地久地顺着橡树的躯干盘恒而上，凭借橡树的托举而沐浴着阳光，而当这坚实的树木突遭雷电轰击时，它就用自己温柔抚爱的卷须笼络着那被轰击得七零八落的枝条。8、他好不容易将散成一地七零八落的衣服全部挂回衣橱。9、他看着七零八落散乱一地的行李，不知道该从何

小学造句

二年级下册造句练习 1.渐渐地：雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。 2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。 3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7.有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 8.一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 9.一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 11.……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。 13.越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。 14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 15.只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。 16.一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。 17.既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

部编版小学语文二年级造句练习题目汇总

二年级造句练习专项姓名一、我会照样子写句子。 1．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。( 一手……一手……) 答： 2．环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(犹如) 答：二、照样子，用划线的词语写句子。 1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2．小鹿静静地躺在床上养病。 3．笋芽儿站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 4、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新！ (2)这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！

三、读一读，填一填。 1、菜地里长着许多大冬瓜，它们穿着绿色的外衣，像一个个胖娃娃。（1）这句话中描写冬瓜多少的词语是：___________、___________。（2）这句话中突出冬瓜大的词语是：___________、___________。（3）这句话中描写冬瓜颜色的词语是：___________、___________。四、我会用画线的词语写句子。 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。 2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 3．夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！ 4．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 5．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 6．丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。

2．他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。 3．青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？ 4．只要登上前面那座山，你就能看到大海了。小学语文二年级造句练习 1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

五光十色造句

五光十色造句导读：成语造句五光十色造句五光十色 1、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。 2、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。 3、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！ 4、噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。 5、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。 6、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。 7、灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间。

8、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。 9、那些长尾巴、五光十色的鹦鹉真是可爱极了。 10、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头…… 11、上海的夜，五光十色。 12、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！ 13、五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣，也培养孩子的美感。 14、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。 15、海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！ 16、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。

17、大千世界中的五光十色千变万化的景象被人看作是理所当然的。 18、银灿灿的五环腾空而起，五光十色的烟火照亮了整个夜空，整个鸟巢灯火辉煌，非常壮观。 19、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。 20、海底的世界在海水的反射下五光十色。 21、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。 22、热闹繁华的城市大道，人群熙攘，五光十色。 23、远远望去，大海在阳光的折射下变得五光十色，仿佛身在童话中一般。 24、大厅里摆放着的工艺品五光十色，琳琅满目。 25、莲花岛育阳桥河边的花草树木，倒映在水中，五光十色瑰丽无比。

2019-2020学年北师大版语文上学期六年级期中检测卷B卷

2019-2020学年北师大版语文上学期六年级期中检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音,写字词。 (共2题；共19分) 1. （16分）比一比，再组词旅________ 狠________ 端________ 载________ 旋________ 狼________ 瑞________ 截________ 睁________ 徒________ 幅________ 旱________ 挣________ 陡________ 逼________ 早________ 2. （3分）在括号里填上合适的词。一________清泉一________杜鹃花一________水塔二、词语天地。 (共3题；共13分) 3. （2分）对号入座填词语。分辨分辩 ①阳光透过云缝直射到水面上，很难________出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 ②我被妈妈问得哑口无言，难以________。 4. （3分）按意思写词语。 ①作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。比喻领导带头，走在群众前面。________

②形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。________ ③说话时声音和脸色都很严厉。________ 5. （8分）选择正确的词语填在括号里。不但…而且…因为…所以…虽然…但是…不管…都 ①________老奶奶白发苍苍，________行动十分利索。 ②王小明________学习成绩优异，________乐于帮助同学。 ③________你让杰西很开心，________我要把刀送给你。 ④________我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语________牢记在我心间。三、句段长廊 (共2题；共4分) 6. （2分）对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 A . 比喻 B . 比喻、拟人 C . 拟人 D . 夸张 7. （2分）仿写词语安安静静开开心心 ________ ________ 四、课文回顾。 (共4题；共12分) 8. （4分）名胜古迹我会填。 ①不到________非好汉。 ②五岳归来不看山，________归来不看岳。

小学语文二年级下册造句练习(20200704173604)

小学语文二年级下册造句练习 1、用“连……都……”造句。例：A、教室里非常安静，连针掉在地上的声音都听得到。 B、这次考试很难，连小华这样优秀的学生都没考好。 2、用“好像……就像……”造句。例：A、秋天的枫叶，远远看过去好像一才火焰。 B、小红的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天的苹果。 C、妈妈的眼睛就像天上的太阳一样温暖。 D、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。 E、荷塘里，荷花好像美丽的花仙子，微风拂来左右摆动，就像在跳舞。 F、十五的月亮好像一个大玉盘，就像一块圆圆的镜子。 3、用“……像……，像……”造句。例：（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）荷叶像碧绿的大圆盘。（4）蘑菇像一把小伞。（5 ）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 E、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿像可口的棉花糖, 一会儿像小孩子的笑脸。 C、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。 D、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。 4、用“虽然……但是”造句。例：A、这件事虽然有困难，但是我是不会退缩的。 E、虽然雨很大，但是我还是会去上学的。 C、虽然我考了一百分，但是我不能骄傲。 D、虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了

5、用“犹如”造句例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 6、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 7、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 C、小红一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。 D、爸爸一手拎着东西，一手拉着我。 8、用“一边 ... 一边”造句。例：A、我一边唱歌，一边跳舞。 B、我一边读书，一边思考。 C、妈妈一边织毛衣，一边听音乐. 9、用“一会儿 . 一会儿”造句。例：A、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。 B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ C、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。 D、星期天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓 E今天的天气真是多变，一会儿晴朗无云，一会儿飞沙走石，一会儿倾盆大雨！ 10、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了

浮想联翩造句

浮想联翩造句导读：拼音：fúxiǎngliánpiān 解释：浮想:漂浮变幻的想象.联翩:鸟飞的样子;比喻连续不断.漂浮不定的想象像鸟飞一样.指思绪连续不断地涌现出来。出处：晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻.” 浮想联翩造句： 1、看那天边的云朵，形状各异，令人浮想联翩。 2、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。 3、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。 4、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。 5、当我跑步的时候，我可以浮想联翩。 6、我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。 7、春月抬头看看天空，浮想联翩。 8、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。 9、那天夜里，奥克睡在科根家。他合着眼，但却浮想联翩。 10、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。 11、如此的动人，让你浮想联翩，久久凝望这山间，等待仙女的再次来临。 12、此情此景，我想，大家一定会浮想联翩的。 13、他容光焕发，浮想联翩，而且不负责任。 14、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉

摸。 15、到处是单调的现实，没有什么可使人浮想联翩。 16、我喜欢雨，喜欢粗犷好放的夏雨，看着窗外将天地交织在一起的雨，使人浮想联翩。想起生活的恬趣，想起犹如战场之上的气概。雨日观雨，实是有一种别样的情趣。 17、苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。 18、一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩!我多么希望变成小巧的仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉…… 19、秋天的清晨空气清新，没有夏天的张扬，没有冬天的冷酷。秋天的傍晚，紫霞满天，让人浮想联翩。眼前美好的景色幻化为深深地留连，使人往返的留连。 20、在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推就"咿咿呀呀"响的鸡公车，让人浮想联翩。 21、春天，我会送你一个笑脸，让你辗转难眠，春天，我会送你一些小诗，让你浮想联翩，春天，我会送你一次心跳，让你愚人节过的比谁都快乐。 22、众所周知，穆里尼奥在皇家马德里有极高的人气，但就对他在切尔西的去留问题来看，这个专访的时机选择让人浮想联翩。

二年级造句练习

二年级造句练习（一） 1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。

部编版二年级下册语文第四单元检测卷B卷

部编版二年级下册语文第四单元检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共35分) 1. （5分）选择正确的读音。凌________空（léng líng）瞬________间（shùn sùn）廉________洁（lián jiān）颇________多（wǎn pō）协________作（xué xié） 2. （4分）看拼音，写词语。 lì jídān xīn kuān yùpàn wàng ________________________________ 3. （4分）按要求填空。的人四们叶早水先里头后封口________ 从左到右________ 先中间后两边________ 从上到下________ 4. （4分）填空。 ①“鼻”字的读音是________。 ②“象”字共有________笔。

③“洗”字的第八笔是________。 ⑤“被”字的部首是________。 5. （8分）选字填空工公坐座 ________厂 ________共________位________下 ________园 ________人星________ 请________ 6. （5分）用下列词语造句 ①浑然一体 ②情不自禁 7. （5分）请你照样子写一写。例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。只有……还…… 例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。像……一样…… 二、阅读与理解 (共1题；共11分) 8. （11分）快乐阅读。春天来了小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！” 小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，

光怎么造句

光怎么造句 1、常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。 2、微笑是一米阳光，给我带来光明和希望。微笑是春雨，滋润着我干涸的心房。微笑是一把大伞，为我把人生路上的风雨遮挡。 3、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 4、一位成员和我争着去当光荣的殉道者，表决的时候，他以两票得胜，我暗自庆幸。 5、纷繁复杂的大千世界，光怪陆离，却伴随着无限的遐想和憧憬。 6、这一长串书名铺下来，是不事张扬但又光芒四射的勋章。 7、雨后的阳光把彩虹照射得光彩夺目，既美丽又刺眼！ 8、忠诚老实、光明磊落的人也应该获得荣誉，受到尊敬。 9、钓鱼竿上的肉瘤，有的却像霓虹灯似的，一会儿红，一会儿白，刚变成蓝色，霎时间又成了绿色，真是五颜六色、光彩夺目。 10、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。 11、花哨的坎肩上配搭着一些光怪陆离的玻璃钮扣。

12、我要在困难中作个光荣的**战士，绝不作可耻的逃兵；我要作暴风雨中的松柏，绝不作温室中的弱苗。 13、上帝不许诺光荣与福乐，但上帝保佑你的希望。 14、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。 15、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 16、天天都是这样战斗，一直到皇家空军获得光荣的胜利为止。 17、光棍节到财神到！祝光棍们：生活光彩夺目，做人光明磊落，事业光焰万丈，好运光黏着你，爱情光向你靠紧！一切都光，全光一切！ 18、有时，我们的上帝允许说一点点光明正大的谎言。 19、郑天笑一怔，旋即小心翼翼的接过，忍不住端详，做工精细，美观大方，笔盖处还镶有一小排光芒四射的钻石。 20、我为在光明顶见到它的婀娜多姿而赞不绝口，为在天都峰见到它的直铺深谷而惊叹不已，我更为日出时那滔滔的云海而震撼。 21、无论人们如何煞费苦心把**隐藏于虔诚和光荣的外衣下，**总会透过其遮蔽物而昭然显现。

用泄露造句大全

用泄露造句大全泄露，汉语词汇。拼音：xièlòu释义：1、透露出去。2、显露；显现。3、让人知道了不该知道的事。4、暴露，显露。5、犹流露。另：物理学名词。用泄露造句一、他考虑问题的各个方面，既怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，还怕落入坏人的圈套，心烦意乱，忧郁不欢，只好装疯卖傻。二、他一时没留神泄露了秘密。三、把自己内心的计谋泄露给别人的人，必然招致失败。从别人那里搜刮得多而向外施舍却很少的人，一定会面临衰败。四、虽然梁汉文禁不住内心喜悦，将喜讯公告朋友圈，但他不忘千叮万嘱他们不要泄露半分，贯彻其低调作风。五、不向无关人员泄露秘密。六、他险些儿（差点）泄露了秘密。七、只要当中任何一个人泄露，整个任务就会功亏一篑。

八、父爱含蓄而深沉，舐犊深情的爱不会轻易表露，只是默默地在心中奢望着孩子的未来。父亲也不会轻易夸耀孩子的成绩，而在一颦一笑间把那份满足泄露无遗。九、一家唯利是图的搬运汽车公司把她的住址泄露了。十、你这个秘密，我保证守口如瓶，绝不泄露。十一、最后得到的是一群的热化的,中子，那也有一定的,从反应堆中泄露的可能性。十二、恐怕是有人泄露了军事机密，敌方才会对我们的战略了如指掌，看来这场仗是狠难再打下去了。十三、泄露机密的重要动机之一，就是炫耀自己受人信赖。十四、租让的消息立即泄露。十五、这事要泄露出去了，我再出点什么事情的话，我的那些至爱亲朋们就会疑心我精神错乱。十六、不要追究朋友的缺陷，不要泄露朋友的秘密，不要记着朋友过去的错误。只有懂得这点，才能交到真正的朋友。

十七、艾伦先生泄露一项最高机密，因而必须接受责罚。十八、你不声不响，对这件事不要泄露一个字就得了。十九、她们泄露了一个事实，那就是她们不具有女性的本能。二十、如果他泄露秘密，我就有危险了。二十一、隔墙有耳,保不准秘密会泄露出去。二十二、他不知不觉地泄露了自己的性情。二十三、自然对无能的人是鄙视的，她对有能力的真实的纯粹的人才屈服(造句网)，才泄露她的秘密。歌德二十四、她把信塞在口袋里，向客人发出了欢迎的微笑，没有泄露一丝心绪不宁的痕迹。二十五、凡是武林之人，最最珍贵之物，便是自己的独得之秘不传武功，纵然亲如父母兄弟，也未必泄露。二十六、他把他这种感情热烈的行动保守得极秘密，几乎连对自己都不泄露。

浑然一体造句

人茶艺术浑然一体王惠琴原来是省会某企业的下岗职工。几年前，一个偶然的机会，她应聘到省会扶桑茶庭，成为这里的一员，从此与茶结下了不解之缘。如今，她已从一个只会喝茶的人变成了一个对茶和茶艺有着深刻了解和感悟的高级茶艺师。我40岁那年才开始接受茶艺培训，和我一起参加培训的都是些十八、九岁的小姑娘。王惠琴笑着说。看到记者惊讶的表情，王惠琴说，现在很多茶馆中的茶艺表演给大家留下了这么一个印象：那就是茶艺师都应该是年轻漂亮的小姑娘。其实茶艺师不是一个吃青春饭的职业。表演茶艺不是作秀，它是一种综合艺术，好的茶水、固定的技艺和不同的环境，很多方面融合在一起，茶的所有内涵都要通过人表现出来，而人没有一定的生活经历是表现不出茶的内涵的。但是，40岁的年龄毕竟在记忆力等各方面敌不过小姑娘，为了能成为一名优秀的茶艺师，她比别人付出了更多的努力。除了和大家一起上培训课之外，回到家中，她反复看操作光盘，对着镜子练习选茶、择器、置水、冲泡、奉茶，每个步骤都须用心，举手投足要优雅，冲泡要准确到位、讲解要栩栩如生。她坚信勤奋能带来成功，正因她的勤奋，王惠琴一直是扶桑最优秀的学员。今天，已成为高级茶艺师的她，还保持着勤奋这一特点，每隔半月去书店买最新的茶艺方面的书籍或光盘，喜欢在家练习茶艺，不断地与茶艺界的同行们交流，提高操作技巧和自己的文化内涵。她说，茶艺是高深莫测的，它是一种物质和精神上的统一。作为一个好的茶艺师，心态要平和，同时要有一定的阅历和对茶的理解，茶人、茶与艺术浑然一体才是茶艺的最高境界。篇二：六上复习 17、少年闰土鲁迅一、形近字组词。扭（）（扭动）胯（）（胯骨）厨（）（厨房）套（）（套住）钮（）（按钮）跨（）（跨栏）橱（）(衣橱) 奢（）（奢侈）纽（）（纽扣）挎（）（挎包）厕（）（厕所）耷（）（耷拉）畜（）（牲畜）窜（）（逃窜）猥（）（刺猬）谓（）（称谓）蓄（）（储蓄）蹿（）（蹿升）串（）（串通）渭（）（渭水）二、多音字组词并造句。畜（）（牲畜）这座牧场里畜（）养着千头的牲畜（）。（）（畜养）佛（）（仿佛）这些佛（）像神情各异，栩栩如生，仿佛（）（）（佛像）在对不同的弟子进行着不同态度的教化。三、词语意思及造句。家景：家境。家庭的经济状况。造句：我的家景比较殷实。祭祀：旧俗备贡品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。造句：北京天坛是明、清两代帝王祭祀皇天、祈求五谷丰登的场所。值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。造句：老王值年管钱粮，素来手续清楚，大家都竖起了大拇指。郑重：严肃认真。造句：老师郑重地把奖状交给我，并鼓励我说：“继续努力！”五行（）：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人用五行相生相克来推算人的命运。造句：五行相生相克的道理被广泛应用在网络游戏的设计理念中。装弶（）指把弶装置好，用来捕鸟。弶，捕鸟的工具。造句：现在，生活在大城市里的少年，是不能想象装弶捕鸟是一件多么有趣的事情的。许下心愿：即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。造句：除夕之夜，人们许下愿心，祈祷新年如意吉祥，平安健康。熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。造句：我们曾同窗三年，彼

用浮想联翩造句

用浮想联翩造句用浮想联翩造句用浮想联翩造句1 1 她老是浮想联翩。 2 红月抬头看着天上的云朵，浮想联翩。 3 当我走在田野上时，不禁浮想联翩。 4 此情此旷工，让我浮想联翩。 5 他虽然闭着眼睛，但还没睡着，在浮想联翩。 6 单调的生活，没有什么让人浮想联翩的。用浮想联翩造句2 1、当我跑步的时候，我可以浮想联翩。 2、因此此时此刻出现切尔西有意购买巴萨球员的消息不能不让人浮想联翩。上一次两队在欧洲冠军联赛中交手还要追溯到上个赛季。 3、我们浮想联翩。 4、众所周知，穆里尼奥在皇家马德里有极高的人气，但就对他在切尔西的去留问题来看，这个专访的时机选择让人浮想联翩。 5、那天夜里，奥克睡在科根家。他合着眼，但却浮想联翩。 6、每当夜幕降临，诸峰剪出片片倩影，“雄鹰敛翅”“犀牛望月”“夫妻峰”“相思女”一一显灵，形神兼备，令人神思飞翔，浮想联翩。

7、他认定入睡不能强求，到时候就会睡着，于是精神放松，清醒地躺着，任思绪浮想联翩。 8、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。 9、目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮，将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活，依照季节时序编排，以日记形式集结成篇，内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态，以及卧游书中的各种发现与感动，既是关于阅读浮想联翩的纪录，也是一个普通读者的独特观察。 10、此情此景，我想，大家一定会浮想联翩的。 11、在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推就“咿咿呀呀”响的鸡公车，让人浮想联翩。 12、到处是单调的现实，没有什么可使人浮想联翩。 13、他容光焕发，浮想联翩，而且不负责任。 14、如此的动人，让你浮想联翩，久久凝望这山间，等待仙女的再次来临。 15、我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。 16、米莉和茉莉头靠着头，躺在茂密的草丛中。她们全身暖融融的，心里浮想联翩。 17、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉摸。

小学语文二年级造句练习题目汇总88279

小学语文二年级造句练习 1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。