毕节十七小与梨树小学教研交流活动方案 2

毕节十七小双山新区梨树小学

“在交流中碰撞在思考中成长”校际交流

活

动

方

案

2014年5月22日

毕节十七小双山新区梨树小学

“在交流中碰撞在思考中成长”校际交流活动方案

为切实做到教育资源共享，增加兄弟学校之间的友谊，实现教育资源互补，增进各校教师的相互学习，实现双惠双赢。经双山新区梨树小学与毕节十七小协商，决定于2014年5月27日在毕节十七小举行联谊教研活动。为了搞好这次交流活动，特拟定此方案，内容如下：

一、指导思想

通过两校的合作与交流，探寻提升教育教学质量、深化教育科研、教学管理，深入开展教学研究的新路子，新方法。通过互通有无、取长补短提高两校的管理水平及教师的教育教学水平，实现以研促教，以研兴校。同时，加深两校之间、两校教师之间的友谊，为两校管理者及教师的交流合作搭建平台，为两校教师提供自我展示的机会。

二、活动原则

教研活动立足两校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决管理及教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力。在交流过程中，努力追求民主、开放、高效的原则，知无不言，言无不尽。通过交流，创设一种相互学习、相互帮助、相互切磋、相互交流的文化氛围，促进教师不断成长与提高的学习化共同体。充分体现导向性、操作性、发展性、激励性。

三、活动模式

校际评课：通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。校际评课模式：预约--上课—说课—评课—反思。

校际同行：同学科或是相近学科之间，资源共享，广泛交流，整体提升教师素质。校际同行模式：发起话题—即时解答—共同研讨—整理共享。

四、协作目的

为加强两校之间的观摩和交流，探究新课程理念下的高校课堂，提升教学的针对性和有效性，促进教师专业成长，促进两校之间的交流合作，全面提高教育教学质量、促进每个学生和教师的发展是教研活动为宗旨。

五、组织机构

为确保此次活动取得圆满成功，各校均成立活动领导小组，并明确一名专人负责活动协调与接洽。

毕节十七小

组长：申时富

副组长：张志光

成员：王登朝罗胜赵高松

梨树小学

组长：黄霞（主要负责本次活动的接洽）

副组长：张玙（主要负责活动的组织、安排、教研活动的实施保证活动的顺利进行，防止安全事故的发生）

成员：

王作松（教学活动准备、资料收集）

杨维琴（课堂准备、信息报送、资料、图片等的收集）

姚菊琴（课堂准备、信息报送、资料、图片等的收集）

专家顾问组：

七星关区教育局教研室领导

双山新区教育局领导

梨树教管中心领导

观音桥教管中心领导

四、活动时间

2014年5月 27日

五、活动地点

毕节十七小

上课地点：多媒体教室

评课交流地点：陈列室

六、活动程序

1、教学互助

由双山新区梨树小学选派两名教师进行课堂教学展示（语文、数学各1节）。

2、经验交流（主持：十七小）

3、教学研讨（主持：十七小）

召开教学研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。

①十七小校长致辞

②双山新区教育局领导讲话；

③七星关区教育局领导讲话；

④上课教师进行说课；

⑤各校选派教师进行评课；

⑥各位教师进行教学经验互动交流；

⑦梨树小学校长作总结讲话

3、反思提高

活动后结合自己的教学实际进行反思，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。

七、活动要求

1、上课教师需准备一份纸质教案和说课稿，活动结束后连同电子文档上交到梨树小学教导处。

2、所有参与人员要按时参加，带上听评课记录本，做好听课记录和研讨交流的记录。听课结束后能对所听的课进行客观公正的评价。并上交一份听课记录复印件。

八、活动日程安排表

注：以上安排未尽事宜，另行通知。

毕节十七小双山新区梨树小学2014年5月19日