英语社团材料

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Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

学生社团成立申请书拟定名称:中学英语口语交际团

指导老师:张伟

联系方式:

填表日期:年月日

学生社团成立申请表

新成立学生社团指导教师登记表

附表1:

动优秀成果申报表成果名称中学英语口语交际社团

成果类型社团

申报姓名张伟

所在单位 XXXX中学

填表日期 2015年9月

河南省教体厅制

中学英语口语交际社团行政历招募社团成员,组建诗歌朗诵社团。

每周二举办英语社团朗读活动

每周四组织举办英语角活动,组织社团成员进行英语口语对话

同时配合学校开展的各项活动

总结收获,评选表彰优秀社员

同时配合学校完成各项活动

日常管理:

第一,老师指导我们自学。人的一生在学校里学习的知识是有限的,工作以后的无限的知识都是要通过自学来获得。在某种意义上说,优秀学生往往不是老师手把手教出来的,更多的是自己悟出来的。一般老师会先统一订购一套教材,给我们指定进度,让我们回家自学。

第二,组织我们同学间交流。一个人的能力是有限的,只有合作交流,才能碰撞出智慧的火花。我们这些学生一般的英语课都可以不参加,英语课的时间要让我们在家自学后遇到的困惑和本年级的社团成员间相互探讨,老师则安排好我们学生交流的场所、负责人员等。

第三,老师适时辅导。每个星期三的中午老师要统计我们自学交流后出现的共性问题,适时给以辅导。同时调整我们的自学计划,对规定我们学习的书籍时刻提醒。对成绩冒尖的学生鼓励我们树立强烈的竞争意识。

第四,用好社会资源。老师积极联系我们家长,争取家长在物质与智慧支持我们。

中学英语口语交际社团”章程第一章总则

第一条本社团的名称:中学英语口语交际社团

第二条本社团的性质:构建学校英语兴趣,开拓学生视野,提高学生英语口语交际的语言表达能力

第三条本社团的宗旨:服务同学,锤炼自我

第四条本社团是学校的成员,接受学校的领导,接受学校领导的监督管理,接受指导单位的指导

第二章业务范围

第五条本社团的活动范围:

(一)爱读书:服务同学,开展英语读书活动

(二)爱娱乐:搭娱乐平台,丰富课余生活

(三)爱交友:建交友乐园,扩展人脉关系

第三章成员及会员代表

第六条申请加入本社团的成员,必须具备下列条件:

(一)具有正式学籍;

(二)承认本社团章程;

(三)秉承服务同学,锤炼自我的理念

第七条成员入会的程序是:

(一)提出入会申请;

(二)社团办公室审核;

(三)由社团办公室记录备案。

第八条成员及会员代表享有以下权利:

(一)本社团的选举权、被选举权和表决权;

(二)参加本社团的活动;

(三)获得本社团服务的优先权;

(四)对本社团工作的批评建议权和监督权;

(五)入会自愿、退会自由.

第九条成员及会员代表履行下列义务:

(一)执行本社团的决议;

(二)维护本社团的合法权益;

(三)积极参与,组织社团的每一次活动;

(四)向本社团反映真实情况,提供真实资料;

第十条会员代表由会员选举产生,经办公室审核。

第十一条成员退会应书面通知本社团,由社团记录备案。

第十二条成员如有严重违反本章程的行为,经社团执行机构会议表决通过,予以除名。

第四章组织机构和负责人产生、罢免

第十三条本社团的最高权力机构是会员大会,会员大会的职权是:(一)制定和修改章程;

(二)选举和罢免社团执行机构;

(三)审议社团执行机构的工作报告和财务报告;

(四)决定终止事宜;

(五)决定其他重大事宜。

第十四条会员大会须有2/3以上的成员与会员代表出席方能召开,其决议须经到会成员与会员代表负责。

第十五条会员大会每年一届。

第十六条会员大会执行机构,在闭会期间领导本社团开展日常工作,对会员大会负责。

第十七条社团执行机构的职权是:

(一)执行会员大会的决议;

(二)筹备召开会员大会;

(三)向会员大会报告工作和财务状况;

(四)决定会员的吸收和除名;

(五)决定社团下属各部门主要负责人的聘任;

(六)领导本社团各机构开展工作;

(七)制定内部管理制度;

(八)决定其他重大事项。

第十八条本社团的会长、副会长、成员必须具备下列条件:

(一)拥护党的路线、方针、政策;

(二)热心学生社团工作;

(三)学习成绩良好,每学期不及格课程不多于两门;

(四)大学期间未受过学校的处分;

第十九条本社团团长、各部门负责人任期时间由社团会员大会决定,秉着能者上的原则。本社团会长不兼任其他学生社团的主要负责人及本社团财务负责人。

第二十条本社团会长行使下列职权:

(一)召集和主持执行机构会议;

(二)检查会员大会、社团执行机构决议的落实情况;

(三)代表本社团签署有关重要文件;

第二十一条副会长行使以下职权:

(一)主持办事机构开展日常工作,组织实施年度工作计划;

(二)协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作;

第二十二条会长助理行使以下职权:

(一)协助会长,副会长处理其他日常事务。

第五章资产管理、使用原则

第二十三条本社团经费来源。

(一)会费;

(二)捐赠、赞助;

(三)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;

(四)其他合法收入。

第二十四条本社团按照校团委有关规定收取会员会费。

第二十五条本社团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展,不得挪作他用,不得在成员中分配。

第二十六条本社团建立严格的财务管理制度,保证财务资料合法,真实,准确,完整。

第二十七条本社团具有专门的财务人员。财务人员变动时,必须与接管人员办清交接手续。

第二十八条本社团资产管理必须执行特校规定的财务管理制度,接受会员大会和各级指导单位的监督。资产来源属于专项资金或者社会捐赠、资助的,必须接受团委的监督,并将有关情况以适当方式向会员公布。

第二十九条本社团换届或更换社团负责人之前必须接受团委组织的财务审计。

第三十条本社团资产,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第六章章程的修改程序

第三十一条对本社团章程的修改程序,由社团联、本社团执行机构或5名以上本社团成员联名提出,并交经本社团会员大会审议。

第三十二条本社团修改的章程,须在会员大会上通过后7日内。

第七章终止程序及终止后的财产处理

第三十三条本社团完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的,由社团执行机构提出终止动议。

第三十四条本社团终止动议须经会员大会表决通过,并报指导单位审查同意。

第三十五条本社团终止前,须在院团委组织下成立清算组织,清理债权债务,处理善后事宜。清算期间,不开展清算以外的活动。

第三十六条本社团经学校办公室办理注销登记手续后既为终止。

第三十七条本社团终止后的剩余财产,在学校领导的监督下,按照特校管理条例的有关规定处理。

第八章附则

第三十八条本章程经2012年9月21日会员大会表决通过。第三十九条本章程的解释权属本社团会员大会执行机构。第四十条本章程自团委核准之日起生效。

社团活动总结

为了丰富同学们的校园文化生活,在学校领导的支持下,以营造英语氛围,争取让会员说一口流利的英语为宗旨,以告别聋哑英语为目标,以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务,不断提高广大同学的英语水平,本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上,把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利,充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感,结合社团实际情况,特制定本学年工作计划如下:

一、培养服务意识,全心全意为广大会员服务。

天英社“以会员为本,为会员服务”的指导思想,坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设,培养优秀的高素质会员,特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。

及时了解和反应会员们的要求和愿望,帮助会员们解决学习中遇到的困难,维护会员们的基本利益,倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。

二、立足现状,开展独具特色的文化活动,提高同学们的英语水平

现状分析:有些同学词汇量大,应试能力高,但是简单的生活用语却成了问题,以致不能自然溶于其中,以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实,单词拼写出错,句子结构出错,应试技巧欠缺,听说读写技能各有不足,未能齐头并进。因此活动特别安排:

1. 提高口语水平,锻炼当众英语的胆量,每两周举办一次英语角活动,让会员们相聚在一起,用英语交流,营造英语氛围,大家互帮互助,共同提高。

2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动,向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略,使会员们有的放失,掌握应试技巧,轻松过级。

3. 周五或周六播放原声电影,时间征求大家意见,开学后做一个简单的调查,让会员们领略西方文化,品位欧美风情,挺高听与读的能力。

4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛,英文朗诵大赛,增强同学们驾驭英语的能力,提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。

5. 开展 ro-play大赛和free-talk等,以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去,增强同学们的学习英语的兴趣。

三、大力加强社团队伍建设,不断提高社团成员的综合素质

1. 本学期将在扎实的工作的基础上,更加合理规划各部职能,明确分工。提高办事效率,推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质,分工到个人,实行责任制。

2. 通过交流经验和学习研讨会的形式,使社团干部素质得到提高。

3. 深入实际,一切从实际出发,避免干部队伍中的空想与实际,确保活动的开展切实有效。

4. 加强内部团结,积极热烈的参与社团活动讨论,集思广益,使社团活动丰富多彩,新颖独特,更多的是对部里人员的人文关怀。

白楼英才中学英语口语交际社团竭力为广大会员服务,服务于全校师生,积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动,提高我校的英语水平,丰富同学们的大学生活,我们有信心,也有能力把天英社的亮点展示给全校学生,把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献自己的全部力量力!让BEC英语沙龙覆盖全校。

申请书

尊敬的校领导:

我校八年级(1)班同学,为丰富学生业余文化生活,申请创办“兴趣英语社团社团”。

申请人:九年级(1)班全体同学

2012年9月20日

英语社团活动计划

英语社团课外活动计划 一、指导思想: 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村中学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。初中英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富中学生的课余生活,我们开设初中英语课外活动小组。 二、活动目的: 1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔,培养学生英语学习能力。 3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。 三、活动时间与内容: 1. 第二周:观看希望之星英语风采大赛 1. 第三周:学生自我介绍 2. 第四周:讲小红帽的故事The little red riding hood 3. 第五周:排演英语童话剧《小红帽》 4. 第六周:欣赏电影《疯狂原始人》 5. 第七周:继续欣赏电影《疯狂原始人》 6. 第八周:给《疯狂原始人》片段配音 (第九周国庆,第十周期中考试) 7. 第十一周:学唱英文歌Yesterday once more My love 8. 第十二周:探讨西方音乐、电影,了解西方文化 9. 第十三周:学生介绍他们自己喜欢的英文电影 10. 第十四周:开启美食之旅,第一站——中国 11.第十五周:美食之旅第二站:英国 13.第十六周:美食之旅第三站:日本 14. 第十六周:话题演讲:My dream 15. 第十七周:了解辩论赛,观看比赛视频 16. 第十八周:玩转辩论赛,实际演练 活动方法与顺序: 一基本训练,创设语言氛围。(三分钟) 背景一

大学校园英语口语:社团活动

大学校园英语口语:社团活动 一、talk show【脱口而出】 1、Are you in any clubs at school? 你在学校有没有参加社团? club:社团,协会也能够说 association Are you a member of any clubs? 2、Are there any membership dues? 需要交会费吗? dues:会费,手续费(用的是due 的复数形式,要注意哦)。与此相关的:port dues 港口税, custom dues 关税 此外due还有一个意思在口语中比较常用,“到期的,截止日期的”eg:when is the homework due? 什么时候交家庭作业? 3、Do I have to fill out an application to join? 我是不是要填申请表格才能加入? fill out:填写……,此处省略了表格form,全部的应该是application form, fill out a form 填写表格。 近义词:fill in 填空 fill in the blanks 4、I am craving for the guitar club. 我很想参加吉他社团。 很想做某事:be craving for sth/doing sth

I am dying to join the guitar club. I am itching for joining the guitar club. I am really longing to join the guitar. 很想做某事的表达:be dying to do/be itching for doing/be longing to do 5、I am afraid joining a club will take up much of my time. 我担心参加社团耽误很多时间。 耽误时间:take up time 占用、花费:take up 二、Reply fluently【对答如流】 A: Hey, jenny. You look worred. B:Yes, I am thinking of joining a club. Let’s join the football club. A: Actually, I am not in to football at all. B: Neither am I. A: How about the classical music club. B: Give me a break. Have you seen the guys in that club? You can tell them right off-total nerds. A:That’s not completely true. I know one guy in the club who’s very nice. in to…… 口语中表示:擅长做某事 neither be/do + 人称代词表示:某人也不…… so do/be + 人称代词表示:某人也……

小学英语社团活动计划规划方案.docx

小学英语口语活动计划 一、指导思想: 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学 英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的 现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影 响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学 习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大 课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学 的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣 ,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活 ,我们开设小学英语课外活动小组。 二、活动目的: 1、通过有效的活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔,培养学生英语学习能力。 3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。 三、活动内容:(每次确定一个主题) 1、进行课文朗读训练。 2、学生自我介绍,及学生唱英语歌。 3、根据话题,进行讨论,编对话及表演。 4、英语词汇大比拼训练。 5、学唱英文歌。 6、讨论英语学习方法,让学生用英语去表达,做1-2 分钟的口语表达。 7、根据话题,进行讨论,编对话表演。

8、自由(用英交流)。 四、活要求: 每位同学必按参加趣小活。在活中极参与,作。 五、活措施: 1、充分利用音磁行朗,并极开展朗比。 2、开展有效的游比,学生行口大比拼。 六、具体安排: GO SHOPPING 1.活目的 通本次活,使 Unit 2 Shopping的物句型 "Can help you? ” “What do you want? ”“ How about ? ?”“ How等much一..步?”展,并走向生活。教学的内容是在学生原有言知的基上,合运用所学的言知,大量。 2.活准 ( 1)任包件 ( 2)把教室布置成若干个商地点,如KFC、Toy Shop、Fruit Shop等。 (3)每一学生若干(自己制作) (4)学生些物,如水果、文具、食物、玩具等。一些新出且没有物的用片 代替。(教事先布置) (5)学生自制人物的(教事先布置) 3.活地点:教室 4.活程: Step 1 Sing a song

英语社团活动资料讲解

英语社团活动

《快乐英语校本课程》课程纲要 开发区第三小学张蕊 课程名称:快乐英语 课程类型:学科拓展类(选修) 课程资源:选编 开发主持: 学习对象:四年级部分学生 学习时间:每周1课时,共15课时 一、课程背景 小学英语校本课程开发的一个首要任务就是要满足学生的实际发展需要。由于我校是一所由农村小学合并的中心校,因此如何进一步提高学生的英语水平,拓展学生的词汇量,增强学生自我学习的能力,就成为我们面临的新课题。我们希望通过对校本课程的开发,使本校的英语课程能适应学生的学习兴趣与需要、学校的环境与特色、家长对子女教育的期望以及地区的特色和资源,实现学校与学生的共同进步。

本学期的英语校本课程以“快乐英语(Happy English)”为主题,激发学生学习英语的兴趣,让学生在快乐中学习英语,感受英语,体会英语给他们带来的快乐。在校本课程中通过听、说、唱、演等多种形式来培养学生学习英语的兴趣。由于我校地处城乡结合处学生们整体素质偏低,所以本学期校本课程主要以培养学生对英语学习的兴趣为主,从而为今后继续学习打下坚实的基础。 二、课程目标 (一)总目标 我校英语校本课程以一切为了学生为出发点,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程,倡导在快乐的氛围中学习英语,体会英语带给学生的无限乐趣。 倡导体验,实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,培养学生交际运用语言的能力,实现知识、技能向能力的转化,培养学生在新的情景中创造性的运用所学语言与别人交际信息的能力。 (二)具体目标 1.知识目标

经验交流大学英语社团活动总结_0907文档

2020 经验交流大学英语社团活动总结 _0907文档 EDUCATION WORD

经验交流大学英语社团活动总结_0907文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 英语社团活动充分展示了学校英语教学的成果,为学生们提供了更加广阔自由的发展个性,体现自我价值的空间。下面是小编为你精心整理的大学英语社团活动总结,希望大家喜欢。 英语社团结合自身实际,积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗,培养学生的英语学习兴趣,逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣,并结合英美节日风俗,为学生拓展课外知识,开展口语活动。按照要求,我们参加了英语社团活动。 自开学以来,参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下,为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下,大胆开口说英语。他们以饱满的热情,和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声,总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语

句子不通顺,但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结,不足的地方,请领导指正。 社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣,丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片,教唱英文歌曲,举办书法知识和作文竞赛。鼓励学生广泛参与,为他们提供充分展示自我的机会,各班学生举行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色,培养学生的英语交际能力和跨文化意识,打下了坚实的基础。 在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下,我们举办了背单词比赛,背课文比赛,选择学生们心中英语口语最好的同学,来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲,而且也丰富了课外知识。 此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化,而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性,体现自我价值的空间,从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力,激发英语学习兴趣,提高了英语能力。

小学英语社团活动总结

小学英语社团活动总结 总结一:五年级英语作文社团活动总结 在这学期的社团活动中,学生们表现得十分积极,能做到不迟到,不早退,不缺席。通过造句,句型转换,看图写作等训练方法,并背诵多篇精美短文,我社同学的作文水平有了明显提高,学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法,有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情,社团的训练成果可在平时的测验中显现出来,社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多,这与平时的训练密不可分。 在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"lemon tree",受到了老师和学生的好评,之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想,社团活动不仅丰富了学生的校园生活,开阔了学生们的视野,提高了学生们的写作能力,还使学生学到了许多课本上学不到的知识,悟出了许多道理。 在英语作文社团里,学生们都交到了许多知心朋友,一起探讨问题,在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语,使学生感到十分充实。 英语作文社团就像一位辛勤的园丁,栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园,许多小花

小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋,无忧无虑地嬉戏着、玩耍着,学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活,并提高英语写作能力。 爱生活,爱写生活,这是英语作文社团的宗旨。 总结二:小学英语社团活动总结 秋去冬至,凉爽的秋风已离我们远去,充满严寒的冬季已经来临,不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期,按照学校的安排,我们具体负责的英语社团,主要是由五年级的学生组成,共14位学生,大部分是英语成绩好的,有些是对英语感兴趣的。在社团活动中,我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发,侧重于开展阅读拓展训练,为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾半年的工作,特总结如下:1.指导思想及目标 为提高我校学生学习英语的兴趣,增强英语意识和英语能力,进一步发展校本课程,进一步完善教学策略,建立此社团。学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动,学生进一步体验了学习英语的快乐,激发了学习英语的兴趣,养成了学生良好的习惯,发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展,展示了学生的英语才华。

英语社团简介优选稿

英语社团简介 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

Apple English 社团简介 Apple English 社团是济南工程学院主办的学术性学生社团组织协会。旨在提高我校学生英语学习能力,提升口语交际水平,使得毕业后能有更广阔的空间去发展自我,更好地实现人生价值。社团以“The s un, and the sun life English!”为理念,以“We can speak perfec t English”为目标,号召大家轻松、快乐地学习英语,让大家从英语开始尝到成功的喜悦,彻底改变自己的人生。 社团组织的各种活动集学习与娱乐为一体,紧跟时尚潮流,贴近学生生活,如英语角、英文大片欣赏、外教讲座、三级讲座、四级培训、英语演讲演讲比赛赛、英文话剧大赛,锻炼会员的听说读写各方面能力!社团致力于营造轻松、欢乐的英语学习氛围,定期开会分享感受和心得,增强同学之间的情感交流,让更多同学学会敞开心扉与人沟通,并尽可能多的为学员提供在公众面前表现自己的机会,让性格内向、不善交流的同学找到自信、发现乐趣。几年来我们积极向上,蓬勃发展,多次组织与英语有关的活动,逐渐扩大了社团在同学中的影响,极大的提高了社团内部同学们学习英语的热情,逐渐成长为一个团结友爱、富有激情、互助学习的大集体。 目标:脱口而出,纯正流利,登口语之巍峨雄峰。 鹰击长空,鸿鹄展翅,翔英语之浩渺天际。 理念:The sun, and the sun life English!(阳光英语,阳光生活。) 目的:Will a fluent English, let the voice of the English of institute of project from every corner!(讲一口流利的口语,让英语之声响彻工程学院的每一个角落) 你想你的英语水平快速提高吗你想把英语脱口而出吗你想讲一口流利

大学英语社团活动策划书

英语嘉年华活动策划书 ---让英语飞一会儿 一、活动宗旨: 1,丰富校园文化,营造财大学习氛围,增添社团文化节气氛 2,培养全校学生对英语学习的兴趣,动员大家积极学英语,快乐学英语。 3,丰富财大同学课余文化生活,让大家拥有一个快乐而充实的大学生活。 二、主办单位:共青团云南财经大学委员会 云南财经大学学生社团联合会 协办单位:云南财经大学疯狂英语协会 三、活动时间:4月24日(某周日晚) 活动地点:博源广场(新图书馆门口) 四、活动可行性及亮点: 1、本次活动得到了学院团委和相关部门的大力支持,深受 同学欢迎,必引起全校性的注意。 2、我们的宣传方式较一般的宣传单实用价值高,经相关领 导特批,我们是财大唯一一家可提供设点宣传服务的社团,保留性强,更有利于贵公司产品的宣传。 3、我校在校大学生达13000余人,人流量大,人口密集, 而且本校的消费能力较高,为贵公司宣传的成效更明显。 4、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比, 可用最少的资金做到最好的宣传。 5、此次活动为本年度最大型活动之一。

五、前期准备: 1、宣传工作:六张海报分别贴在丁香、世贸、银杏餐厅 门口,逸远楼、逸夫楼、凌云楼公布栏处,小传单由工作人员在各餐厅门口发送。会员在各班级口头宣传。定向邀请一些英语特色班级和外语学院同学参加 2、会场布置:先对会场布置作整体设计规划,活动当天安 排会员具体布置,大概需要20到25位同学。 3、活动对象:本社团全体会员;全校有意向参与的同学。 六、活动流程: 第一环节“英语嘉年华”开幕该环节在圆形广场中央搭建一个小型舞台并铺设一块红色地毯,周围用气球镶嵌,两边摆设音响设备。首先由两个主持人上台介绍社团文化节背景和此次活动的主办方以及该活动的内容,接下来上演精彩节目,分别为歌曲串烧、舞蹈(街舞)、话剧(将疯狂英语协会曾经举办的活动和社团精神文化以话剧的形式呈现)、舞蹈(伦巴)等,由会场负责人安排好演员出场顺序、幕后准备工作、音响准备及表演道具等。该环节能吸引同学注意力,活跃现场气氛,使更多同学积极融入于接下来开展的游戏中。表演结束后,由工作人员扮演的兔爷爷向台下同学散发棒棒糖,主持人宣布进入下一环节“英语欢乐行”,并介绍其主要四个版块活动,动员在场同学积极参与。 经费预算:面具约20元、气球两袋约20元、棒棒糖约15

英语社团的活动策划书范文

英语社团的活动策划书范文 导读:本文是关于英语社团的活动策划书范文,希望能帮助到您! 英语社团活动策划书(一) 一、活动背景 即将到来的圣诞节,是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日,是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动,是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机:在重要的西方节日,举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色,又迎合了学生学习外国节日知识的需求。 二、活动目的 1、提高艺术小学英语社团知名度,扩大英语社团影响力。 2、增加英语社团成员归属感,促进更多学生参与到英语社团活动中来。 3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。 三、活动时间 xxxx年x月x日(周x),下午:14:00-17:00 四、活动地点 金水区艺术小学,小演播厅。 五、活动主题 圣诞欢乐PARTY

六、活动内容 通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组,来参加圣诞欢乐PARTY,来促进生生之间和师生之间交流,展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式,吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。 七、活动流程 1、参与社团活动的学生集合。 2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲,自由交换圣诞礼物。 3、圣诞欢乐PARTY(英语游戏活动)——参与活动并领取通关卡。 4、通关卡兑换奖励:和圣诞老人合影。 5、最后一项神秘礼物,在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”,可以和全部圣诞老人合影。 6、许愿墙(学生贴上自己的祝愿)。 7、活动结束。 英语社团活动策划书(二) 一、活动目的 当今世界,英语作为世界通用语言之一,更加深刻地发挥着它应有的作用。**年度我翻我译协会成功举办TT向前冲、happy 译国游活动后,反映良好,为华科英语学习者搭建了一个又一个展现个人能力、彰显个性的舞台。本次我翻我译协会首届“英语学习交流会”活动旨在通过英语学习资源的无限共享,达到促进广大英语学习者之间的取长补短,带动同学们的学习热情。

大学社团活动英语活动总结多篇

大学社团活动英语活动总结多篇 大学社团活动英语活动篇1 在这个学期,我们按照学校和英语教研组的安排,我具体负责的英语社团。在社团活动中,我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发,侧重于开展阅读拓展训练,为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。 在我们的活动中,做的比较好的方面主要有: 一、增强学生的猜词能力,让学生“乐学” 高年级学生侧重阅读能力的提升,但是在他们阅读过程中,完全有可能碰到生词,这时候,猜词就显得极其重要了。所以我先鼓励他们阅读整体文章,把握整体大意,再字斟句酌地根据语境猜词,猜错不要紧,并举行了猜词竞赛,这极大地鼓舞了他们的猜词激情。 培养学生的阅读习惯,让学生“会学” 面对接触英语时间不长的孩子来说,如何在这一张张只有简单线条的图纸上描绘出英语学习的蓝图,尤显重要。本学期初,我就对所有参加本社团的学生“约法三章”:每节课背诵一句最感兴趣的句子,每天听一段对话,每周对所学知识进行梳理。 二、拓宽学生的知识面,让学生“愿学” 由于我们学校的学生组成结构等各方面原因,大部分孩子获取英语知识的途径还是主要局限于课堂,通过课外其他方式丰富英语知识的途径相对欠缺。因此,在社团活动中,我尝试推行词汇--句子--文化的“三位一体”教学模式。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料,提供给学生自由阅读;在让学生切实用英语的思维学校英语,不仅丰富了知识,也提高了学习的效率。 经过一个学期的实践,根据学生的反馈,现在大部分学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外阅读也会主动挑选简单的英语读物浏览。

小学英语社团工作计划(共11篇)

篇一:小学英语社团活动计划 2011学年第一学期 英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。 二、活动目的 1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。 2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。 四、活动时间 单周:周一、周三、周四下午四点钟管理 双周:周三、周五下午四点钟管理

五、参加对象 一年级学生每班挑选6-7人,二年级学生每班挑选6-7人。 六、活动安排 (一)、长线活动 活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。 活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。 (二)、短线活动 1、学唱英文歌曲 活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的口语。 活动方式:教师选择比较适合学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。参加人数:所有英语社团的成员 1 2、从“圣诞节、万圣节(11月1日)、感恩节(11月第四个礼拜四)”中选择一个节日大家一起欢度 活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平

大学英语社团活动总结

大学英语社团活动总结 ore outgoing。 接下来就是两个有趣的活动,首先是记单词,以组为单位,每个组的,每个人都要说出一个单词,然后由后一个人重复,并且这个人还要说出一个新单词,以此类推,直到有人说错或者重复为止,这个时候,这个组就要接受惩罚,这样可以锻炼大家的记忆力,也可以让大家掌握更丰富的词汇,接下来就是一个简单的数字游戏了,大家都玩的非常开心。 最后,我们以我们的口号结束了这次有意义的活动,五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。 三、活动基本状况 1、前期的积极宣传。 2、社团成员指定时间在社团集合。 3、对人员进行分工。 4、前往活动场地,活动开始。 5、举行比赛活动。 6、留念合影。 四、活动的效果 1、准备较充分:“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,

这次活动才有了成功开展的前提。 2、活动全面深入:游戏中带领了大家学习英语,增加了大家对英语的乐趣。 五、活动的不足之处与建议 不足: 1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成。 2、组织上存在不足个别社员因参加合唱团没有及时到达,主要原因是提前准备不足,没有预料到这些突发事件。 建议: 1、完善策划书得细节,增强活动的逻辑连接。 2、开展活动前发动全体成员的参与积极性,加强成员对社团的集体荣誉感得教育 3、活动之前加强沟通,做好处理突发事件的准备。 六、总结 总而言之,这次社团活动还算比较成功,希望我们的英语社能够越办越好。 大学英语社团活动总结5 自开学以来,参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下,为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下,大胆开口说英语。他们以饱满的热情,和精彩的表演

小学英语社团活动计划

小学英语口语活动计划 一、指导思想: 兴趣就是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感就是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习与发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动就是课堂教学的辅助形式,就是课堂教学的补充与延伸, 为培养学生学习英语的兴趣,激发她们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。 二、活动目的: 1、通过有效的活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔,培养学生英语学习能力。 3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。 三、活动内容:(每次确定一个主题) 1、进行课文朗读训练。 2、学生自我介绍,及学生唱英语歌。

3、根据话题,进行讨论,编对话及表演。 4、英语词汇大比拼训练。 5、学唱英文歌。 6、讨论英语学习方法,让学生用英语去表达,做1-2分钟的口语表达。 7、根据话题,进行讨论,编对话表演。 8、自由对话(用英语交流)。 四、活动要求: 每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。 五、活动措施: 1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。 2、开展有效的游戏比赛,学生进行口语大比拼。 六、具体安排:

GO SHOPPING 1.活动目的 通过本次活动,使Unit 2 Shopping的购物句型"Can help you?” “What do you want?”“ How about…?”“How much、、?”等进一步扩展,并走向生活。教学的内容就是在学生原有语言知识的基础上,综合运用所学过的语言知识,扩大词汇量。 2.活动准备 (1)任务包课件 (2)把教室布置成若干个商业地点,如KFC、Toy Shop、Fruit Shop 等。 (3)发给每一组学生若干钱(自己制作) (4)学生带些实物,如水果、文具、食物、玩具等。一些新出现且没有实物的用图片代替。(教师事先布置) (5)学生自制人物的头饰(教师事先布置) 3.活动地点:教室 4.活动过程: Step 1Sing a song “ Wheels on the bus”

英语社团工作总结

英语社团工作总结 总结一:英语协会学期工作总结 回首XX年9月份我加入山东理工大学英语协会的工作以来,忙忙碌碌已度过将近一年了,不知不觉中已由懵懂的大一新生变成了大二中人,在社团工作的得与失也大概只有我自己最清楚。此时一回想,真是顿时唏嘘万千涌心头。 当初加入英协的初衷就是因为英协能给自己发挥才能的舞台,学习将来进入社会的实践本领。因此从我加入英语协会以来,我每次活动都参加,连最基本,而我认为是最重要的常规活动——早读天天参加的,尽管偶尔会偷懒,但的确学到很多东西。因为我觉得加入英语协会最直接的目的就是提高自己的英语水平,而英协就是提供这样活动的一个社团。我乐意跟别人一起奋斗,一起成长,我认为这何乐而不为! 但让我有点失望的是能坚持天天过来读书的人并不是很多,而且天气一冷,基本上是没有什么人来参加了,最后坚持下来的基本上都成了英协领导层,所以,从这点看,我觉得坚持到最后的人,才是最后的赢家! 英协给予我许多锻炼自我的平台,平常的早读活动让我的英语口语越来越来,以至于我在参加协会和其他院举办的比赛时都能顺利应付,特别是英语角活动,让我有更多的机会与外教接触和交流,提高我的口语水平,尽管我的英语现在依旧很烂,但我相信,我可以做得更好。

大一下学期,我有一名普通的会员到骨干再到听力社副社长,由参与者逐渐转变为组织者,这一角色的转换在刚开始的时候让我很不适应。说实话,活的确没少干:粘贴条幅、做宣传、布置会场、搬桌子椅子等,的却很累,几度让我产生退会的想法,逐渐慢慢地适应过来,才好。在我接下来的工作里,我开始慢慢懂得,团队永远是最重要的,懂得在社团中学会合作,学会与他人更好地交流,我坚信一个团队能够产生无比强大的影响力,绝非一个人可以实现的。一个社团不善于发挥团队的优势,定会导致很多的方面安排不到位,活动的质量不会很高。因此提高了大家工作的积极性,才可以把我们的英语协会办得更好! 让我们颇感骄傲的一点是,我们社团在去年社团评优中再获佳绩,获得“优秀社团”称号。 英语嘉年华活动,宣传,两字,累呀!早上需早早的去贴条幅,负责就没地了,晚上还需要去接条幅回来。在白天,还需时时提防捡垃圾与贴报纸的同学,否则条幅就没了。整整3天高强度的工作,让我好像疯子一样,真累。但一回想,哪个协会的人都不会这么疯狂,除了我们——英语协会。为了追求卓越,我们花了200%的努力。最后,我们活动举办得很成功,这就是胜利! 当然这是我们团队的胜利! 因为英协的每一个人都共同的在努力,每个人都在付出,我们的成功势在必得!

小学英语社团活动计划

快乐英语英语社团活动计划英语社团是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语社团活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将英语社团的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。 二、活动要求 兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。活动固定,单周一次每次1个课时,活动制度化,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下: 1、组织学生按时参加活动。 2、每周二下午进行活动,小组成员必须准时到活动

地点。 3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 三、活动目标 1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。 2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。 3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。 四、采取的措施: 1、做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 2、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 五、教学内容安排(口语方面) 第一周 Meet Sandy and Sue

英语社团简介

A p p l e E n g l i s h社团简介 Apple English社团是济南工程学院主办的学术性学生社团组织协会。旨在提高我校学生英语学习能力,提升口语交际水平,使得毕业后能有更广阔的空间去发展自我,更好地实现人生价值。社团以“The s un, and the sun life English!”为理念,以“We can speak perfect English”为目标,号召大家轻松、快乐地学习英语,让大家从英语开始尝到成功的喜悦,彻底改变自己的人生。 社团组织的各种活动集学习与娱乐为一体,紧跟时尚潮流,贴近学生生活,如英语角、英文大片欣赏、外教讲座、三级讲座、四级培训、英语演讲演讲比赛赛、英文话剧大赛,锻炼会员的听说读写各方面能力!社团致力于营造轻松、欢乐的英语学习氛围,定期开会分享感受和心得,增强同学之间的情感交流,让更多同学学会敞开心扉与人沟通,并尽可能多的为学员提供在公众面前表现自己的机会,让性格内向、不善交流的同学找到自信、发现乐趣。几年来我们积极向上,蓬勃发展,多次组织与英语有关的活动,逐渐扩大了社团在同学中的影响,极大的提高了社团内部同学们学习英语的热情,逐渐成长为一个团结友爱、富有激情、互助学习的大集体。 目标:脱口而出,纯正流利,登口语之巍峨雄峰。

鹰击长空,鸿鹄展翅,翔英语之浩渺天际。 理念:The sun, and the sun life English!(阳光英语,阳光生活。) 目的:Will a fluent English, let the voice of the English of institute of project from every corner!(讲一口流利的口语,让英语之声响彻工程学院的每一个角落) 你想你的英语水平快速提高吗?你想把英语脱口而出吗?你想讲一口流利的英语吗?你想成为一名演讲家吗?那请加入Apple english 社团,APPLE圆您的演讲家之梦!、 Apple english 社期待你的加入!

小学六年级英语社团活动计划

小学六年级英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。 二、活动目的 (通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。 1 2(通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3(通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。 四、活动安排 活动一:英国的节日 New Years Day 新年,元旦,1月1日 St.Valentine's Day 圣瓦伦丁节(情人节)2月14日 All Fools's Day or April Fools's Day 愚人节4月1日 Easter 复活节(春分月圆后第一个星期日,4月) May Day or Labour Day 五一劳动节 Mother's Day 母亲节(5月第二个星期日) Halloween 万圣节前夕(10月31日)

Thanksgiving Day 感恩节(在美国是11月的第二个星期一) Christmas Eve 圣诞节前夜(12月24日) Christmas Day 圣诞节(12月25日) 活动二:英语顺口溜 1. East,west, Home is best. 2. Good better best, Never let it rest, Till good is better, And better best. 3. Evening red and morning gray,Send the traveler on his way, Evening gray and morning red,Bring the rain upon his head.( 4. Peter, peter, pumpkin-eater,had a wife and failed to keep her put her into a pumpkin shell There he kept her very well! 活动三:英语小故事 The Old Cat An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it. Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, "Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young." 【译文】

英语社团活动策划书

英语社团活动策划书(一) 一、活动背景 即将到来的圣诞节,是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日,是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动,是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机:在重要的西方节日,举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色,又迎合了学生学习外国节日知识的需求。 二、活动目的 1、提高艺术小学英语社团知名度,扩大英语社团影响力。 2、增加英语社团成员归属感,促进更多学生参与到英语社团活动中来。 3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。 三、活动时间 xxxx年x月x日(周x),下午:14:00-17:00 四、活动地点 金水区艺术小学,小演播厅。 五、活动主题 圣诞欢乐PARTY 六、活动内容 通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组,来参加圣诞欢乐PARTY,来促进生生之间和师生之间交流,展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式,吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。

七、活动流程 1、参与社团活动的学生集合。 2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲,自由交换圣诞礼物。 3、圣诞欢乐PARTY(英语游戏活动)——参与活动并领取通关卡。 4、通关卡兑换奖励:和圣诞老人合影。 5、最后一项神秘礼物,在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”,可以和全部圣诞老人合影。 6、许愿墙(学生贴上自己的祝愿)。 7、活动结束。 英语社团活动策划书(二) 一、活动目的 当今世界,英语作为世界通用语言之一,更加深刻地发挥着它应有的作用。**年度我翻我译协会成功举办TT 向前冲、happy 译国游活动后,反映良好,为华科英语学习者搭建了一个又一个展现个人能力、彰显个性的舞台。本次我翻我译协会首届“英语学习交流会”活动旨在通过英语学习资源的无限共享,达到促进广大英语学习者之间的取长补短,带动同学们的学习热情。 二、活动口号 We share, we learn! 三、参赛人员 本次活动的参与者是全院师生。 四、人员调配 本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会,具体安排如下:校译部:对活动所需电子资源进行分类、汇总。 人事部:协助校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总。

小学英语社团活动计划

小学英语社团活动计划-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

2011学年第一学期 英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。 二、活动目的 1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。 2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。 四、活动时间 单周:周一、周三、周四下午四点钟管理 双周:周三、周五下午四点钟管理 五、参加对象 一年级学生每班挑选6-7人,二年级学生每班挑选6-7人。 六、活动安排 (一)、长线活动 活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。 活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。 (二)、短线活动 1、学唱英文歌曲 活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的口语。 活动方式:教师选择比较适合学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。 参加人数:所有英语社团的成员

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