人教高中语文选修《外国小说欣赏》第四 《素芭》(展示)优质课件ppt

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人教高中语文选修《外国小说欣赏》 第四 《素芭》(展示)优质课件ppt
贴切而惊人的比喻 正面的工笔描绘
人教高中语文选修《外国小说欣赏》 第四 《素芭》(展示)优质课件ppt
n 她睁大了自己的黑眼睛,目不转睛地死盯着他们, 好像企图探听到一些消息似的……
n 素芭犹同中了箭的牝鹿一般,怀着令人怜悯的目光 望着猎人,仿佛在怨恨地唠叨个不停……素芭就这 样直盯盯地望着帕勒达帕……素芭坐在他脚边,盯 着父亲的脸,哭泣着。
最伟大的文化巨匠罗
宾德拉特·泰戈尔。
泰戈尔及其创作(1861~1941)
泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家和社会
活动家,印度近代史上最伟大的文化巨匠1913
年获诺贝尔文学奖。
在人们的印象中,泰戈尔是以伟大的 “歌手与哲人”的双重身份出现的。 他的诗歌体裁和题材丰富多彩,清新 隽永;小说格调新颖、感染力强;戏 剧种类繁多,富于哲理意味;歌曲或 哀婉缠绵、或威武雄壮,不拘一格。
n 素芭到牛栏,向自己无言的同伴告别……两眼泪汪 汪地向它们道别,泪水不止地从她眼里,簌簌落下。
n 眼泪大把大把地从素芭的眼睛里淌下来。……但 她的眼泪对严厉的斥责,不屑 共写了五十多部诗集,被称为 “诗圣”。
其重要诗作有诗集《吉檀迦利》
《新月集》《飞鸟集》等;重要小 说有短篇《还债》《弃绝》《素芭》 《摩诃摩耶》等,长篇代表作有 《沉船》《戈拉》《两姐妹》等; 散文有《中国的谈话》《俄罗斯书 简》等。
用一句话概括小说的内容
《素芭》写了一个美丽聪慧的哑 女的生活状态和遭遇,揭示其悲剧 的命运。全文共六章。
请你简要概括小说六章情节
情节挈领
章节 1 素芭身世 2 生活环境 3 亲密朋友 4 一个同伴 5 父母之命 6 被逼远嫁
情节 不幸的缺陷,美丽的双眸 优美的村庄,孤寂的素芭 特殊的朋友,深厚的友情 唯一的玩伴,奇异的梦想 觉醒的自我,月夜的倾诉 悲伤的眼泪,无言的结局
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课文探究
2、素芭是一个 的姑娘?
填上一个词语,并从文本中找出理由:
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朋友
素芭 村民
烘托
动物
无比纯净美好
自然
孤寂
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鲜明的对比,感受到了素芭的悲哀。
素芭身边的人们可以用话语交流,他们是一群普通 的劳动者,但是对素芭表现得极为冷漠和麻木,素芭在 他们身上看不到关心,找不到温暖。素芭因为残疾而变 成了亲人的负担,因而得不到更多的爱护,父母打算用 欺骗的手段把她嫁到加尔各答。整个事件的过程中,素 芭只有独自流泪伤心,得不到任何关心,惟一的好友只 是专心致志地钓鱼,丝毫没有离愁别绪。在鲜明的对比 中,我们可以清楚地看到,她和人的关系,远远不如和 小动物们,和大自然来得亲密。在这里,看不到亲情的 可贵,只有欺骗和交易。这不仅仅是素芭的悲哀,也是 泰戈尔对人们这种漠视的态度感到悲哀。
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“要极省俭的画出一个人的 特点,,最好是画他的眼睛…… 倘若画了全副的头发,即使细得 逼真,也毫无意思。”
《我怎么做起小说来》鲁 迅
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美丽的素芭
• 第一部分眼睛的描写
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一双又大又黑的眼睛, 任何时候都不需要翻译, 心灵自个儿会映照在这双黑眸里。 心灵的感触在这黑眼睛的阴影里, 时而伸展,时而蜷缩; 这双黑眼睛 时而炯炯有神,燃烧着; 时而灰心丧气,熄灭了; 时而犹同静悬的落月,目不转睛, 不知凝视着什么; 时而若同急疾的闪电, 飞速地向四周放射光茫。
• 举例: • 美丽的姑娘:第一部分眼睛的描写。 • 善良的姑娘:与动物、与自然 • 感情丰富的姑娘:心理活动、奇思异想 • 命运悲惨的姑娘:是亲人的负担、让朋
友冷漠、被丈夫抛弃
在作者的描写中,你认为最具 特色的是对人物的什么描写?
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• 你知道这些名言是谁说的吗 • 1.如果错过太阳时你流了泪,那么你也
要错过群星了。
• 2.天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。
• 3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 4、道路虽然拥挤,却是寂寞的,因为 它是不被爱的。
• 5、我不能选择那最好的,是那最好的 选择我。
走近泰翁
20世纪初 的印度是英国殖民地, 政治上遭受压迫,经济上受到 剥削,使古老的文明之邦陷入 贫穷、愚昧之中。为唤醒这个 沉睡的巨人,两位伟人应运而生 ----一位是民族解放运动的领袖 “圣雄”甘地,一位是印度近代
• 这是一个人情冷漠的地方。(社会环境)

父母
素芭
朋友
村民
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人情冷漠
这是一个 美丽如画的地方。
远离尘嚣的小村庄、
父母
小溪、鸟儿、树叶、 蟋蟀,仿佛是一个世 外桃源。
课文探究
1、故事发生在一个 的地方?
根据课文内容填空并从文中找出论据: 这是一个____的地方。
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• 这是一个美丽如画的地方。分析第二部分: 远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、 蟋蟀,仿佛是一个世外桃源。(自然环境)
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