第3课 华夏之祖

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4.民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“
”。
5.约公元前
年，禹建立
朝，它是我国历史上第一个
王朝。
能力提升
一、选择题
1．下列关于华夏族祖先的说法正确的是 （ ）。
①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④尧 ⑤舜 ⑥禹
A．①②
B．③④
C．⑤③
D．①③
2.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为（ ）。
A．华人是黄皮肤的黄色人种
B．父系氏族公社时期的情况
C．传说中尧、舜、禹时期的状况
D．阶级社会中的状况 二、材料分析题 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有 我先。 ――孙中山 请回答： ⑴轩辕指的是谁？后人尊称他为什么？
⑵材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件？ 三、识图题 认真观察下图并回答问题：
B．从中国大陆出去的华人
C．中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的
D．炎帝、黄帝战胜了蚩尤
3．黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是（ ）
A．约七千年前
B．约五六千年前
C．约四五千年前 D．约四千多年前
4.《礼记》所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主 要反映的是（ ）
A．山顶洞人时期
B．半坡氏族时期
C．尧舜时期
D．禹时期
5．下列各项关于禹的各项表述中，不准确的是（ ）
A．黄河流域的部落联盟首领
B．建立夏朝
C．以王位世袭制代替了禅让制 D．治理黄河有功
6．《礼记》记载“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大 人世及以为礼”。这段文字反映出（ ）
A．母系氏族公社时期的情况
第 3 课 华夏之祖
基础达标
一、选择题
1.黄帝和炎帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，形成了日后的（ ）。
A.白族
B.蒙古族
C.满族
D.华夏族
2.黄帝、炎帝结成联盟与蚩尤决战的地点是（ ）。
A.巨鹿
B.涿鹿
C.牧野
D.阪泉
3.传说中治水有功的部落联盟首领是
A.尧
B.舜
C.禹
D.黄帝
4.反映我国原始社会末期社会情况的是（ ）。
神。在许多成语中都有“龙”，蕴含着一种敬畏与向往。请动手查阅手边的资料 ， 收集带“龙”的成语，体会“龙”的精神。
参考答案 基础达标 一、单项选择题 1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 二、填空题 1.黄帝 2.四五千年、炎黄子孙 3.尧、舜、禹 4.禅让 5.2070 年、夏、奴隶制性质 能力提升 一、选择题 1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D 二、材料分析题 ⑴黄帝；“人文初祖” ⑵黄帝和炎帝部落联合在涿鹿打败蚩尤。 二、识图题 ⑴原始社会向奴隶社会过渡时期； ⑵尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以 身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共 苦。都推动着社会的发展。 拓展探究 简答题： 1. 持肯定态度：因为国家重修黄帝陵，有利于增强整个中华民族的凝聚力，有利于团结海 外侨胞、港、澳、台同胞，为祖国的伟大复兴而努力奋斗。 2.点拨：先要了解我国原始社会末期，人类在生产技术和文化方面的情况，才能对发明做出 判断。古代任何发明都是实践探索的结果。 答案：说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱， 等等，有可信的一面，如建造官室，指能造房子，出现文字，指原始文字。但说这些是黄帝、 嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会 是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。
知识链接 龙飞凤舞 龙马精神 龙盘虎踞 龙潭虎穴 龙腾虎跃 龙马精神
图一 尧 图二 舜 图三 禹 ⑴图中三个人物生活在怎样的时代？ ⑵图中三人各有何作用？ 拓展探究 简答题： 1.对国家重修黄帝陵的举措你有何看法？
2. 你认为黄帝时期的有关发明的传说可信吗？谈谈自己的看法。
知识链接 中国人自称是“龙的传人”，龙代表着中华民族的形象，代表着中华民族的精
①北京人 ②河姆渡遗址 ③大汶口遗址中晚期 ④尧舜禹时期
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
5.我国奴隶制文明时代开始于（ ）。
A.黄帝时期
B.炎帝时期
C.禹时期
D.启时期
二、填空题
1.被后人尊称为“人文初祖”的是
。
Байду номын сангаас
2.黄帝、炎帝的传说发生在距今约
年；至今海外华人常自豪地称自己为“
”。
3.传说黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领还有