就业指导工作反思

就业指导工作反思-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

就业指导工作反思

彭雅静

麦可思公司的就业工作调查报告显示：我们在就业工作过程中还存在很多问题。就这些问题对自己的工作做个反思:

一、关于就业

就业是我们学校工作的重要组成部分，一直也是我们就业工作者的重心。每年十一月份学校都要举行双选会，给学生搭建就业平台，帮助学生顺利就业。但是调查显示，有些院系的学生就业更多的是靠家长亲戚朋友，而不是学校。这个方面，我们应该进一步了解是哪些院系、哪些专业，以及为什么学生不愿意在这个平台上找工作？找到原因，才能有的放矢。学生理想的工作单位和学校提供的企业之间是否存在差异学生对于学校提供的工作单位是否真的了解学校是否提供了足够多的工作单位学生是否存在有依赖家长的心理麦可思的调查结果不知道是否有所显示如果是学校是问题，学校这边应该多提供一些相关企业，同时让学生也有更多途径对这些企业进行了解。如果是学生的问题，就应该多去关注学生的就业心理，提供正确的就业观念，以及学生独立性的培养！需要多个部门和学生以及学生家长共同努力！

二、关于就业指导

就业指导工作学校已经开展上课多年，职业规划、求职技巧等等也都反复讲到。从调查的结果来看，效果不是很好！或者没有我

们想象的那么好。作为就业指导老师，从我的角度，我有以下几个部分的反思和建议。

首先希望在课程方面增加学习的机会。每年有机会到外面去学习，开阔眼界。只有自己提升才能给予学生更好的。其次，是在教学中，能够引入一些实践活动，让学生亲自参与其中，亲身体验到一些东西或者情感，。如果只停留在理论上讲解，学生的理解未必深刻，只有亲身体验过之后，学生对某些东西才会有更深的了解。最后，希望对学生能有一对一的就业咨询。真正的做到为每个学生服务。

3.关于创业

创业是我们的弱势，但是反馈的信息还是好的。这也给我们一些思考：是否需要加大创业的讲课力度是否在创业方面做些工作帮助学生去创业就教学这块我的建议是：一、加大创业课堂讲座。一直以来，创业是不被我们所重视的。一方面，我们对于创业并不是很了解，无论是理论还是实践，所以我希望能有机会学习更多的创业的知识，也希望有机会自己去做些创业的实践活动。理论加实践，也让我们的课堂更加丰富。二、认识创业。对于创业，希望学生有更深入和正确的认识，不是一味的有创业的热情就可以。也希望他们能更多的思考，为什么要创业，目的是什么？希望有个正确的创业观念引导学生。三、理论支持。对于学生的创业，给予更多的支持，不仅仅是在资金上面，还应包括对企业文化、企业管理、企业经营等方面给予更多的支持。