一次独特的体验

一次独特的体验

今天上作文课，老师让我们写的作文题目是《一次独特的体验》。好多同学听了都很疑，问题大部分是独特的体验是什么。老师并没有说什么，而是要我们写下以下这段话：你们都有一双明亮的眼睛，世界在你们面前呈现出缤纷的色彩，蓝的天，白的云，绿的树，红的花。你们是多么幸运啊!可是，在这个世界上，还有些人，他们生活在黑暗中，你们了解他们的感受吗?

老师要让我们感受到盲人的痛苦，就分别让4个同学闭着眼睛走上台和全班同学闭着眼写一首唐诗来体验失去光明的感受。起初，4位同学走到讲台，拿起老师递给的粉笔在黑板上歪歪扭扭写了光明二字。写的还行。可底下同学的唐诗可就写得不好啦，有的同学写得歪歪扭扭，一会斜上一会儿斜下;有的同学4行诗写成两行;还有的同学4行诗没错，可5个字一行成了3个字一行，看起来可好玩了。

我想盲人该有多么痛苦，生活在黑暗之中，丧失了自理能力，连走路也很吃力，一不小心就会摔倒。他们看不见世界的万物，生活中缺少了色彩，他们看不到世间的美好景物,还会被一些人嘲笑，但他们却坚强的熬了下来，我非常敬佩他们。如果我碰到一个盲人，如果他需要，我一定会扶他过马路、帮他买他想要的东西，世间的温暖。这一次独特的体验让我感受到盲人的痛苦。

一次独特的体验

今天，老师带领我们做一了个体验活动。内容是体验一个双手残疾的人在日常生活遇到的一些小事。

最先，老师让我们从抽屉里拿出自己的语文书，但不许用手。什么！拿出书这么简单的事？我有些不在意地想。但在做的时候可费了我好大一翻功夫!嘴叼，嘴够不着，用脚顶，万一把书弄脏了怎么办？当我还在思考时，我的同桌一不小心拱了一下桌子。这一拱不要紧，语文书正好从抽屉里滑了出来，我连忙用嘴叼起，把它放在了桌子上，自豪地看看别人。心想：“哦耶！我是第一名”！

接下来，老师笑着说：“下面，再拿出你们的作文本。”有的同学当即就喊了起来：“作文本那么薄，该怎么样拿呀！”

我小心翼翼地把头伸进抽屉，想把作文本叼出来，可是我连语文书都取不出来，何况这么薄的作文本？我实在是毫无办法，左瞧瞧、右看看，想看看其他同学是怎么做的。最后,我用头把压在上面的书本推开，费了九牛二虎之力才将作文本叼了出来。

最精彩的要数最后一关——用钢笔写出自己的名字，还是不能用手。有的同学抱怨道：“啊，不用手，那怎么写呀！”

我想了想，觉得最简单的方法是用嘴叼着笔写。可是，写出的字歪歪扭扭的，像喝酒的醉汉。我抬头看了看其他的同学，他们也有像我一样用嘴叼着笔写的、也有打算用脚来写的……他们个个忙得满头大汗，可字也是写得歪歪扭扭的，有的都看不清写的是什么。这时，一旁的老师看着我们怪模怪样的姿势，不停的微笑着。

这节特殊的体验课，让我知道了残疾人的生活是多么艰难！我们不应该去嘲笑他们，而应该去帮助、爱护他们。