诗经两首《关雎》《蒹葭》ppt课件(精品)49110解析

蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人，
•蒹葭：芦苇 •苍苍：茂盛的样子 •伊人：那人，指所爱的人
在 水 一 方 。 •溯洄：逆流而上 洄：上水， Sùhuí 溯 洄 从 之 ， 逆流
道阻 且 长 。 •从：追寻
溯 游 从 之 ， •阻：艰险
宛 在 水 中 央 。 •溯 游：顺流而下
•宛：好像、仿佛
第四、五章：小伙子因相思而成梦，在 幻想中得到心上人，用琴瑟钟鼓取悦于她 的欢乐场景。
君子兴奋地弹奏琴瑟， 敲击钟鼓来亲近她，友 爱她，并使她快乐异常。
琴瑟友之—亲密相爱 钟鼓乐之—欢快热闹
表现出求而得之的快乐。
“一切景语皆情语”
从关 雎、参差荇菜 这些州上之物即景生 情，从“求“这个全 篇的中心到“友 ““乐“二字的逐渐 加深，表现了一个男 子对女子的思念和追 求过程，写求之不得 的焦虑和梦中求得的 喜悦。
发现心仪的
姑娘。
浓的欢乐气氛。
文中的这位男子,在他听着鸠鸟和鸣的时候,
有一个姑娘在河边采荇菜,她左右采摘荇菜的美好
姿态给了他一个难忘的印象,爱慕之情油然而生。
荇菜
第二三章
参差荇菜，
左右流之．
思考
窈窕淑女， 寤寐求之。 求之不得，
1、概括内容 男子对女子执着追求和极度思念 2、为什么要写采摘荇菜的情景?
憔一情 悴或意 而死十 雎 死，分 鸠 。另专 在
一一传 就的说 忧水中 思鸟是 不，一 食其种 ，
第一章
关关雎鸠， 雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。
在河之洲。
传说它们情意专一。
（由关雎和鸣起兴，渲染气氛）
窈窕淑女，（起兴：就是触景生情，由景到人）
君子好逑。比如此处，，写鸠鸟鸣叫，既象征
概括内容： 男女欢爱，又给诗歌染上了一层浓
“诗六义”
风: 是多是劳动人民口头创作的民间歌谣；分15国风,共 160篇.是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治 集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情 况和爱情生活.常用复沓手法,体现民歌特色.
雅: 多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分 “大雅” 和 “小 雅”,共105篇.
颂: 多是宗庙、颂神的乐歌,有 “周颂” “鲁颂” 和“商 颂”,共40篇.
辗转反侧—相思之苦
第四五章
参差荇菜, 左右采之。
思考
窈窕淑女, 1、概括段意
Fra Baidu bibliotek瑟友之。 男子想像与女子相会情景。
参差荇菜,
2、文中写了男子如何在女子面前表现？突 出了什么？
左右芼之， 通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突
窈窕淑女， 出了男子追求爱情的炽烈专一。
钟鼓乐之。
3、全诗的线索是如何的？ 发现—思念（求不得）—相会（想像中）
《诗经》两首
关雎 蒹葭
一、了解《诗经》,助读全诗
补充注释： 《诗经》约成书于春秋中期（公元前6世 纪） ，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典， 乃称《诗经》，为五经之一。《诗经》是中 国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三类，表 现手法有赋、比、兴三种。（《诗大序》中 称“诗六义”）
三、均为四言，采用一些双声、叠韵字。
四、本诗是爱情诗，抒发的感情：思恋、爱慕
小结：《关雎》之美
内容：写一个率真的男子对一个美丽、 善良的女子的思念和追求过程。 结构：借物起兴，联想美好。双声叠 韵，节奏明畅。重章叠句，一唱三叹。 情感：“乐而不淫，哀而不伤。”
五、看谁背得快
蒹 葭
Jiān Jiā
寤寐思服。 借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的
悠哉悠哉， 追求。
辗转反侧。 3、君子的痴情是如何表现?
“辗转反侧”(无法入眠)
第二、三章：写小伙子追求心上人而未得 的相思之苦（忧思）（心情：苦闷与焦灼）
这位采荇菜的姑娘 在水边劳动时的窈窕身影， 使他日夜相思，已到了长 夜不眠的程度。
寤寐求之—追慕之心
突破字词难点： 注意下列句中不同颜色词：
关关雎鸠 鸟鸣声 君子好逑 配偶（与“逑”字面完全不同） 左右流之捞取（与下文“采”“芼”有动作上的先后） 寤寐求之 时时刻刻都在追求 寤寐思服 思念（今指衣服或“吃”） 琴瑟友之 弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词） 左右芼之 拔取 钟鼓乐之 敲钟击鼓，使…快乐（使动用法）
析诗意
朗读诗歌， 理解诗中表述的 意思，用自己的 话将诗歌内容描 述一遍。
这是一首青年男子的恋歌， 描绘他对一位姑娘一往情深 的追求和对美满婚姻的渴望。
1.这首诗紧扣哪 个字来写的？
“求”
2.为什么“求”呢？
“美”
3.怎么“求”呢?
“求”的方式：
寤寐求之 琴瑟友之 钟鼓乐之
“求”的结果如何 呢？请大家尽情地想 象吧！
正字音、解词
关关雎鸠(jū jiū)，在河之洲。 窈窕(yǎo tiǎo)淑女，君子好逑(hào qiú)。 参差（cēn cī）荇菜(xìng cài)，左右流之。 窈窕淑女，寤寐(wù mèi) 求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗（zhǎn）转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟[sè]友之。 参差荇菜，左右芼(mào)之。 窈窕淑女，钟鼓乐(lè)之。
河边邂逅，一见钟情 （第一章）
君
朝思暮想，辗转反侧
淑
子
（第二三章）
女
琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）
四、品读全诗，探究艺术特色
一、托物起兴： 开头用“兴”，引起读者由鸟及人的相关
联想。 二、重章叠句的表现形式： 重章叠句是指一首诗由若干章构成，每章 的字句基本相同，只对应地变换少数字词，便 于尽情抒发作者的感情，深化意境，增强节奏 感、音乐美。
第四五章
参差荇菜,
表现这个情窦初开少男对
左右采之。 采荇菜的姑娘的深切思慕,以
窈窕淑女, 至于在梦中他与心上人终于相
琴瑟友之。 会了,亲近她,爱慕她,为她弹
参差荇菜, 琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她， 左右芼之， 心中充满了欢喜之情和把她取 窈窕淑女， 进家门的喜悦和热闹的场面。
钟鼓乐之。
赋: 即陈述铺叙.比: 即对人或物加以形象的比喻.
兴: 即借助其他事物作为诗歌开头,以引起所要歌咏的内容.
《诗经》多用赋比兴的手法，句式以四言 为主，多用重章叠唱的手法。
关雎
《关雎》是《风》之始也，也 是《诗经》的第一篇。古人把它 冠于三百篇之首，说明对它评价 很高。孔子说：“《关雎》乐而 不淫，哀而不伤。”其声、情、 文、义俱佳。