党支部书记必备知识

党支部书记必备知识
特种**开发公司党支部书记
必备的业务理论知识
（满分120分）
一、填空题（计划30分）
1.党支部的领导机关是（支部党员大会），在党员大会闭会期间，党支部的领导机关是（支部党员大会）所选出的（支部委员会），负责处理党支部的日常工作。

2.党的支部委员会委员人数不应当超过或等于本支部正式党员的（半数），一般以（3—7）人为宜。

3.（4－6）名党员的党支部不设支部委员会，只设一名书记和一名（副书记）；只有（3）名党员的党支部，只设一名书记。

4.支部委员会按（民主集中制）原则选出正、副书记，并确定其他委员的分工。

5. 支部委员会每届任期（两年）或（三年），每月至少开会（一）次。

支部委员如有缺额，应当召开（支部党员大会）及时补选。

6. 体现（选举人的意志），是支部改选是否成功的关键所在。

支部选举要实行（差额）选举，采取（无记名）投票的方式。

一般差额（20％）以上，可以直接采用（候选）人数多于（应选）人数的差额选举办法进行（正式）选举；也可以先采用差额选举办法进行（预选），产生候选人名单，然后进行正式选举。

7.支部党员大会进行选举时，有（选举权）的到会人数超过应到会人数的（五分之四），会议有效。

8.支部党员大会对需要做出决议的重要事项，根据不同情况采取（举手表决）或（无记名投票）的方式进行。

表决要在充分体现（党员意志）的基础上进行。

对不能到会的同志事先采取（个别征求意见）的方式，把他们的意见提供给会议参考，但在表决时，他们的意见不能作为（赞成或反对票）计算。

9. 对于支部党员大会讨论决定问题出现较大分歧，一时难以统一
的，只要不是特别紧急的事情，一般（不要匆忙）做出决定，可以让大家分头作些酝酿，然后再议，力求取得一致意见。

如果事情紧急，不能因为少数人持不同意见而拖而不决，应根据（少数服从多数）的原则进行表决，做出决定，以免耽误工作。

在特殊情况下，也可将争论情况向（上级党组织报告），请求裁决。

10.入党申请书大体有（标题）——一般写为（入党申请书）、（称谓）——（顶格写上“敬爱的党支部：”）、（正文）、（结尾）——都用（“请党组织在实践中考验我”），或者（“请党组织看我的实际行动吧”）作为正文的结束全文。

正文写完之后，加（“此致、敬礼”）等用语结束全文。

11. 要求入党积极分子调离单位，党支部要把他的（入党申请书）、（思想汇报）和（《要求入党积极分子考察表》）转到新单位的党支部，并且向他们介绍情况，提供意见。

12. 党章规定：“党员的党龄，从（预备期满为正式党员）之日算起。

”
13. 党章规定延长预备期的时间不能超过（一年），但最少不能少于（半年）。

延长预备期的党员的预备期，必须经过（党支部大会）讨论，作出决议，报（公司党委）批准。

15. 党员责任区的类型包括（包片型）、基础型、（对子型）、业余型。

16.党的组织生活是指党组织对党员进行（教育、管理、监督），以促使党员发挥先锋模范作用的一种（党内活动）方式。

党章明确规定，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个（支部、小组）或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。

”
17.“三会一课”。

“三会”指定期召开（支部党员大会、支部委员会、党小组会），“三会一课”是（党组织生活）的基本形式。

18.人的某一特征会像“光环”一样，掩饰其他方面的特征。

由于这种效应作怪，往往使得我们在认识人的时候，容易只看到人的某一特点而忽视了其他方面的特点，先入为主发生认识错误，这被称为（晕轮效应）。

19.“五个四”工作体系中，“四个建设”是指（思想建设、组织建设、基层建设、文化建设），“四个一流”是指（素质一流、业绩一流、协作一流、形象一流）
20.“五个四”工作体系中，技术精品、管理精品、文化精品分别指（SAGD技术、CT3.3.4管理法、特**“热”文化），班站精品指（八招八法、“十项双一”管理法）。

二、多选题（计划20分）
1.下面对支部委员会的表述正确的是（ABCDE）。

A.对支部党员大会负责，贯彻执行支部党员大会的决议，定期向支部党员大会报告工作，接受他们的审查和监督。

B.不能修改或推翻支部党员大会的决议。

C.可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给支部党员大会或把支部委员会置于支部党员大会之上。

D.支部委员会认为支部党员大会做出的决定不符合党的路线、方针、政策和上级党委的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

E.支部委员会如无特殊情况，必须定期向支部党员大会报告工作，
2.支部委员会工作报告的内容包括（ABC）
A.检查党支部贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织决议的情况。

B.总结党支部完成各项任务和自身建设的情况和经验教训；
C.如果是改选支部前的报告，还应对下届支部委员会的工作提出意见和建议。

D.如有批评意见或质疑，应当做出负责任的说明或回答。

3.支部委员会应按期进行换届选举。

这样做的重要意义是（ABCDE）
A.有利于更好地发扬民主，健全党内民主生活。

B.有利于总结经验教训，不断改进支部工作。

C.有利于培养和选拔骨干，不断加强支部领导班子建设。

D.有利于接受群众的监督，密切党群关系。

E.能否按期改选支部委员会，是关系到能否认真执行党章的问题。

4. 党支部委员会有下列情况之一的，经上级党组织批准可以暂缓换届选举，认真进行整顿。

（ABC）
A.党支部领导班子处于软弱涣散或瘫痪半瘫痪状态的。

B.组织不纯，派性严重的。

C.支部主要干部以权谋私，不正之风严重的。

D.支部要集中一段时间完成某项重要任务。

E.支部多数领导成员被派遣外出工作，或自然灾害等原因。

5.没有选举权的党员包括（ABCE）
A.预备党员。

B.受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员。

C.因犯罪被监禁尚未做出党纪处分的党员。

D.患病的党员。

E.持有临时组织关系即党员证明信的党员。

6.对吸收非党员参加支部党员大会的要求包括（ABCD）
A.按照党内党外有别的原则，非党员不宜列席支部党员大会。

B.上党课、考察要求入党的积极分子、动员党内外群众完成上级任务等，可吸收要求入党的积极分子、申请入党人员参加支部党员大会。

C.非党员参加党内活动不要形成制度，也不要用“列席会议”的提法。

D.不要把支部党员大会开成“一揽子”会议，可用“吸收参加会议”的提法。

7.支部委员会要正确处理好的关系包括（ABCDE）：
A.处理好支部委员会和上级党组织的关系。

B.处理好支委会和支部党员大会的关系。

C.处理好书记和委员的关系。

D.处理好少数与多数的关系。

E.处理好集体领导和个人分工负责的关系。

8.对要求入党积极分子进行考察的内容包括（ABCDE）
A.考察要求入党的同志对待重大问题的态度。

B.考察申请入党的同志为什么要求入党。

C.考察要求入党的同志完成各项工作的情况及如何处理公与私的矛盾。

D.考察要求入党的同志在顺境和逆境两种环境中的表现，特别应注意考察在逆境中的表现。

E.考察要求入党积极分子在社会生活中的表现。

9. 对要求入党积极分子的培养，采取下列方式（ABCD）
A.指定培养联系人。

B.根据要求入党积极分子的具体情况，分配一定任务，压担子，并提出不同要求。

C.给要求入党积极分子创造学习条件，为他们提供提高政治思想水平和业务能力的机会。

D.针对要求入党积极分子存在的不足和缺点，耐心地进行个别帮助。

10. 要求入党积极分子具备以下条件时即基本成熟（ABCE）
A.经过一年以上的重点培养教育（指填写考察表一年以上）。

B.考察合格。

C.本人对党有正确的认识，入党动机端正，作风正派，能以共产党员的标准要求自己。

D.能够遵守劳动纪律。

E.培养联系人和党内外职工群众多数认为该要求入党积极分子比较成熟，已初步具备党员条件。

11.《要求入党积极分子考察表》写实内容及要求包括（ABCDE）。

A.要求入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质、学习、工作表现等，
B.有哪些进步，还存在哪些问题和不足。

C.能反映出本人的特点，不能只写优点不写缺点，或者都是空话、套话；
D.要坚持及时写实，不能临到发展前突击写实。

E.写实内容要真实、具体、准确，
12. 党支部报党总支、公司党委组织部拟发展对象名单及有关材料包括（ABCDE）。

A.发展对象的入党申请书以及向党支部的汇报材料；
B.党小组、团组织对发展对象的意见；
C.《要求入党积极分子考察表》；
D.政审材料；
E.发展对象所在部门（班组、科室）性质，有无党员。

13.党员教育的基本内容包括（ABCD）。

A.思想理论教育
B.党的基本知识教育
C.党的路线方针政策教育
D.科学文化和业务知识教育
14.党员目标管理的实施过程包括（ABCE）
A.目标的制定。

进行调查摸底，吃透情况；草拟目标、目标评议、审定目标。

B.目标的实施。

建立健全相关制度、加强检查监督、进行讲评
C.目标的阶段考评。

党员汇报、听取党内外群众意见、实际考察、分析评价、提出解决问题的措施。

D.目标的调换。

重新调研、更改目标。

D.目标的年度考评。

准备基础材料、党员自评互评、听取党外群众意见、党组织综合评价、表彰处理
15.党支部书记在党员责任区活动中应注意的问题（ABCDE）
A.增加透明度。

B.深入调查研究。

C.注意内容的更新。

D.注意调动和发挥更多人的积极性。

D.注意发挥入党积极分子的作用。

16. 党支部书记要学会科学地观察，要注意掌握以下观察要领（ACDE）：
A.克服观察中常见的认识偏见。

B.用“套子”看人。

C.有目的地观察。

D.多角度地观察。

E.历史地、辩证地观察。

17. 批评的艺术方式有（ABCE）。

A.冷却式批评、间接式批评
B.婉转式批评、商讨式批评
C.暗示式批评、渐进式批评
D.谅解式批评、冷嘲式批评
E.幽默式批评、谅解式批评
18.促膝谈心、双向交流应把握这样几个环节（ABCDE）
A.克服心理障碍
B.创造轻松环境。

C.关键在于交心
D.倾听他人谈话。

E.谈心应有耐心。

19.“五个四”工作体系中“四个提升”是指（ACDE）。