《汽车发动机机械系统故障诊断与修理》学习指南

学习指南

一、学习本课程的目的：

通过《汽车发动机机械系统检测与修复》学习领域课程的学习，学生以小组合作的形式，在教师指导下或借助维修手册等资料，制定发动机机械系统的维护、故障诊断和修理作业计划，在规定时间内完成上述计划并检查反馈。除掌握以上专业能力外，还培养学生具有一定的方法能力和社会能力。具体的课程教学目标如下：

1．专业能力：

（1）熟练使用通用工具、发动机机械维修专用工具；

（2）能够制定汽车发动机机械系统检测和修复的计划，并实施该计划；

（3）能够分析和描述汽车发动机机械系统的工作过程，并诊断系统的故障；

（4）能够对汽车发动机机械部分零部件进行检测；

（5）根据检测结果确定正确的修复措施；

（5）能够遵守操作规范，使用相关技术资料；

（6）独立或合作形式完成作业内容；

（7）能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；

（8）能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；

（9）能够分析故障原因，做出解释，并提出合理化建议；

（10）具有成本意识；

（11）工作流程设计和控制/评估工作结果。

2．方法能力：

（1）能独立学习新知识、新技术；

（2）具有解决实际问题的思路；

（3）能独立制定工作计划并进行实施；

（4）能够查找资料与文献以取得有用的知识；

（5）信息接受和处理能力；

（6）联想与创造力。

3．社会能力

（1）具有团队意识和相互协作精神；

（2）具有较强的沟通能力，人际交往能力；

（3）注重事故保护和工作安全；

（4）遵守职业道德；

（5）环境保护意识；

（6）社会责任感。

二、学习本课程的基本要求：

1. 课前预习，课后信息收集

根据学习任务收集相关资料信息。学生可以小组为单位进行自学，信息收集的方法主要有：

（1）教科书

（2）维修手册

（3）公司资料

（4）网络课程

（5）实训指导书

（6）互联网

（7）专业参考书

（8）仿真软件

2. 制订学习计划。

合理安排好学习时间并按照计划进行学习。对每个学习任务也要制定相应的学习任务计划，主要内容包括：

（1）所需的理论知识

（2）安全操作规定及所需工具

（3）环境保护

（4）操作步骤

（5）场地整理

3. 充分利用汽车维修仿真软件

根据制定的计划先在仿真软件上进行模拟操作，然后在实车上进行实际操作，在教师指导下学生以小组为单位进行，必要时教师可先演示，学生再加以练习。

4. 积极参加技能大赛

通过积极参加学校、省、全国举办的各种职业技能竞赛活动，能够进一步整合在学校学习的理论知识和实践技能，为学生以后个人发展的奠定基础。

5. 总结

学习任务完成后，学生要对所完成任务的情况进行总结，可在小组先进行讨论，然后向指导教师汇报。

6.充分利用定岗实习的机会

本课程结束后，即开始顶岗实习，主要到汽车4S店或汽车维修厂进行顶岗实习，通过顶岗实习，进一步提升实践经验，达到企业岗位能力的要求。