人教版八年级物理运动和力复习课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、变滑动为滚动
加润滑油
4、使接触面分离 加气垫
电磁场使接触面分离
轮
子
大家好
20
活动 :
3、研究自行车上的摩擦。
(1)自行车上的哪些部位存在摩擦? (2)哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的 ? (3)使用自行车时是如何增大有益摩擦和减 小有害摩擦?
4、没有摩擦的世界将怎样?请你列举几个场景。
大家好
木板
3、在木板上固定好毛巾,用弹簧测力 计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3
大家好
毛巾 15
分析数据:
3 光滑的水 1.0 3 不变 平面
3 棉布面 1.2 3.8 不变
3 毛巾面 1.6 4.6 不变 大家好
3
3.8
4.6 16
• 结论
• 接触面粗糙程度一定时,压力 越大,摩擦力越大
• 压力一定时,接触面越粗糙摩 擦力越大。
物体受非平衡力作用时,运动状态将 会 改变 ,(物体由静到动,由动到静 ,由快到慢,由慢到快,速度方向发生 改变。)
大家好
11
平衡力的应用: 例:画出质量为300g的苹果放在
水平桌面上时它受到的力。
例:在平直公路上匀速行驶的 汽车,受到几对平衡力?画出汽车 受力的示意图。
大家好
12
Βιβλιοθήκη Baidu
三、摩擦力:
1、定义:两个互相接触的物体 ,当它们要发生或已发生相对 运动时,就会在接触面上产生
利用惯性:跳远运动员的助跑;用 力可以将石头甩出很远;骑自行车 蹬几下后可以让它滑行;司机在快 到停车点,关闭发动机滑行。
防止惯性带来的危害:小型客车前 排乘客要系安全带;车辆行使要保 持距离;包装玻璃制品要垫上很厚 的泡沫塑料。
大家好
6
二、二力平衡:
1、定义:物体在受到两个力的 作用时,如果能保持静止状态或 匀速直线运动状态称二力平衡。
力与运动状态无关,所以力不是
产生或维持运动的原因!
大家好
4
3、惯性:
⑴定义:物体保持运动状态不变的 性质叫惯性。
⑵说明:惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性 ,惯性大小只与物体的质量有关, 与物体是否受力、受力大小、是否 运动、运动速度等皆无关。
大家好
5
人们有时要利用惯性,有时要防止惯 性带来的危害。
F2=5N F2=5N
F1=5N
F2=5N C
F1=5N D
2、如果作用在同一物体上的两个力的三要素
完全相同,这两个力是一对平衡力吗?
F
F
大家好
10
4、力和运动状态的关系:
物体处于平衡状态时,则它受平衡力 作用,即所受合力为零,此时,物体处 于 静止状态 或 匀速直线运动状态。
物体在不受力或受平衡力作用时,将 保持静止状态 或 匀速直线运动状态;
力和运动
大家好
1
一、惯性和惯性定律:
1、伽利略斜面实验:
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是 :保证小车开始沿着平面运动的速度相同 。
⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越 光滑,小车前进的越远。
⑶伽利略的推论是:如果表面绝对光滑(理 想状态),物体将以恒定不变的速度永远 运动下去。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处是实验使用了
21
结束
大家好
22
• 注: 滑动摩擦力的大小跟两物 体相接触的面积大小无关,跟滑 动的速度也无关。
大家好
17
三、增大有益摩擦
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
大家好
18
怎样使小提琴拉得更响?
涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦
将弓重一些压弦 增大压力
增大摩擦
大家好
19
减小有害摩擦的方法
1、减小压力 2、使接触面光滑
独特方法——在实验的基础上,进行
理想化推理。
大家好
2
牛顿第一定律也叫惯性定律
一切物体在没有受到力的作 用的时,总保持静止状态或 匀速直线运动状态。
大家好
3
⑵说明:
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的 基础上,通过进一步推理而概括 出
来的, 我们周围的物体都受到力的作用,
因此不可能用实验来直接证明牛顿 第一定律! B、牛顿第一定律告诉我们:物体不 受力,可以做匀速直线运动,物体 做匀速直线运动可以不需要力,即
大家好
7
N
阻力
N
放在讲台上 的粉笔盒
G
G
做匀速直线运动的小汽车
大家好
牵引力
8
二力平衡条件:
1、作用在同一物体上的两 个力;
2、如果大小相等; 3、方向相反; 4、并且在同一条直线上, 这两个力就彼此平衡。
大家好
9
我会应用
1、下列情况,两力平衡了吗,为什么? D
F1=5N A
F2=5N F1=3N B
一种阻碍相对运动的力这种力 就叫摩擦力。
2、分类:静摩擦力;滑动摩 擦力,滚动摩擦力。
大家好
13
• 探究影响滑动摩擦力的因素
• 实验原理
• 二力平衡的条件:(做匀速
直线运动的物体受到的力是平衡 力)
大家好
14
步骤: 1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木 块匀速运动,读出这时的拉力F1;
木板
2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F2;