高中生物 内环境与稳态一轮复习
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引起组织水肿的原因（直接表现：组织液增加）
减少
下降
增多
升高
15
2、酸碱度
（1）正常血浆PH
近中性，7.35-7.45。
（2）维持稳定因素
Leabharlann Baidu含有HCO3-、HPO42-等离子，存在缓冲对（H2CO3/NaHCO3）
细胞代谢产生的CO2与H2O结合, CO2
+H2O→H2CO3→H++HCO3-
16
（2）调节机制
神经-体液共同调节。
（3）参与的器官和系统
神经、内分泌、呼吸系统，皮肤、骨骼肌、肝脏等。 18
稳态失调与相关疾病分析——
疾病名称 尿毒症 糖尿病 严重腹泻
内环境发生变化 尿素、无机盐等代谢废物在体内积累 血液中葡萄糖含量过高 流失大量的水和无机盐
感冒发烧 高原反应 组织水肿
体温过高，影响酶的活性 血氧过低，体内缺氧 血浆渗透压降低或组织液渗透压过高
21
4.(2015海南单科，18，2分)人体中血浆、组织液和淋巴等 构了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是 A.血浆和组织液都有运输激素的作用 B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
22
23
四、【实战检验】
单位体积溶液中溶质微粒的数目。
（3）血浆渗透压的大小
无机盐、蛋白质的含量；无机盐离子主要Na+和Cl-。 13
1、生理盐水的浓度?
• 质量分数为0.9%的NaCl溶液
2、为什么医院给病人输液时必须使用生理盐水？
• 此溶液渗透压与细胞外液的渗透压相同，所以是血 浆等细胞外液的等渗溶液。
• 如果输液时低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸 水或失水。
7
8
任务三:痴迷跑步，脚肿了，可能是什么原因？
9
如图表示人体中部分体液的关系图，据图分析：
(1)图1中的甲、图2中的A和图3中的a分别代表什么？ 提示 组织液、血浆、淋巴。
考向一 内环境的成分及相互关系
10
11
选择属于内环境成分的序号填空：①血红蛋白 ②尿素 ③CO2 ④麦芽糖 ⑤激素 ⑥与有氧呼吸有关的酶 ⑦氨基酸 ⑧抗体
19
1.(2014课标，3，6分，0.709)关于在正常情况下组织液生成与回流 的叙述，错误的是 A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
2.(2013海南单科，17，2分)下列物质中，在正常情况下不应该出现 在人体内环境中的是 A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸
⑨载体 ⑩消化酶 ⑪神经递质 ⑫淋巴因子 ⑬受体以上属于
内环境成分的是
②③⑤⑦⑧⑪⑫。
变式训练：下列不属于内环境成分的是
()
A．抗体
B．乙酰胆碱
C．RNA 聚合酶
D．促甲状腺激素释放激素
12
理化性质主要包括：渗透压、酸碱度和温度。 1、渗透压
（1）渗透压概念
溶液中溶质微粒对水的吸引力。
（2）影响渗透压大小的因素
20
3.2015课标1，3，6分，0.718)某同学给健康实验静脉滴注 0.9％的NaC溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是 A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na＇的增加远大于细胞外液Na＇的增加 D.输入的Na中50％进入细胞内液，50％分布在细胞外液
概念整理：
1体液； 2内环境； 3稳态；
请
3
二、【考点呈现】
• (1)(2019全国卷Ⅲ)人体运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在 组织 。
• (2) (2018浙江4月选考)血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀。 • • (3) (2018海南高考)向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现
的现象是血浆渗透压迅速升高，尿量减少。
[推断] 图示为A、B、C、D四种液体之间的关系，请进行分析推断。
先判断B为
，则A为
，C为
，D为
。
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血浆PH的调节分析——
食物 消化系统 （碱性NaCO3）
正常 机体
剧烈运动
PH升高
NaCO3
PH降低
NaHCO3
NaHCO3
乳酸
乳酸钠+H2CO3
PH降低
H2O+CO2 PH升高
内环境
泌尿系统 呼吸系统
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理化性质主要包括：渗透压、酸碱度和温度。 3、温度（37℃左右）
（1）温度来源
细胞物质代谢释放的能量。
• (4)人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质。
4
三、【回顾旧知，夯实基础】
任 务 一 ： 完 成 思 维 导 图 知 识 构 建
5
三、【回顾旧知，夯实基础】
任务二：找到内环境的组成
[推断] 图示为A、B、C、D四种液体之间的关系，请进行分析推断。
先判断B为
，则A为
，C为
，D为
。
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常考的生物图示——内环境成分相互转化的三种模型图
何卉 2020年12月9日
1
一、[考 纲 解 读]
稳态的生理意义(Ⅱ)
1.说明内环境的组成及其关系 2.理解内环境的组成成分 3.理解内环境的理化性质、稳态及调节机制
概念整理：
1体液； 2内环境； 3稳态；
2
一、[考 纲 解 读]
稳态的生理意义(Ⅱ)
1.说明内环境的组成及其关系 2.理解内环境的组成成分 3.理解内环境的理化性质、稳态及调节机制
引起组织水肿的原因（直接表现：组织液增加）
减少
下降
增多
升高
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2、酸碱度
（1）正常血浆PH
近中性，7.35-7.45。
（2）维持稳定因素
Leabharlann Baidu含有HCO3-、HPO42-等离子，存在缓冲对（H2CO3/NaHCO3）
细胞代谢产生的CO2与H2O结合, CO2
+H2O→H2CO3→H++HCO3-
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（2）调节机制
神经-体液共同调节。
（3）参与的器官和系统
神经、内分泌、呼吸系统，皮肤、骨骼肌、肝脏等。 18
稳态失调与相关疾病分析——
疾病名称 尿毒症 糖尿病 严重腹泻
内环境发生变化 尿素、无机盐等代谢废物在体内积累 血液中葡萄糖含量过高 流失大量的水和无机盐
感冒发烧 高原反应 组织水肿
体温过高，影响酶的活性 血氧过低，体内缺氧 血浆渗透压降低或组织液渗透压过高
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4.(2015海南单科，18，2分)人体中血浆、组织液和淋巴等 构了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是 A.血浆和组织液都有运输激素的作用 B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
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四、【实战检验】
单位体积溶液中溶质微粒的数目。
（3）血浆渗透压的大小
无机盐、蛋白质的含量；无机盐离子主要Na+和Cl-。 13
1、生理盐水的浓度?
• 质量分数为0.9%的NaCl溶液
2、为什么医院给病人输液时必须使用生理盐水？
• 此溶液渗透压与细胞外液的渗透压相同，所以是血 浆等细胞外液的等渗溶液。
• 如果输液时低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸 水或失水。
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任务三:痴迷跑步，脚肿了，可能是什么原因？
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如图表示人体中部分体液的关系图，据图分析：
(1)图1中的甲、图2中的A和图3中的a分别代表什么？ 提示 组织液、血浆、淋巴。
考向一 内环境的成分及相互关系
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选择属于内环境成分的序号填空：①血红蛋白 ②尿素 ③CO2 ④麦芽糖 ⑤激素 ⑥与有氧呼吸有关的酶 ⑦氨基酸 ⑧抗体
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1.(2014课标，3，6分，0.709)关于在正常情况下组织液生成与回流 的叙述，错误的是 A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
2.(2013海南单科，17，2分)下列物质中，在正常情况下不应该出现 在人体内环境中的是 A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸
⑨载体 ⑩消化酶 ⑪神经递质 ⑫淋巴因子 ⑬受体以上属于
内环境成分的是
②③⑤⑦⑧⑪⑫。
变式训练：下列不属于内环境成分的是
()
A．抗体
B．乙酰胆碱
C．RNA 聚合酶
D．促甲状腺激素释放激素
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理化性质主要包括：渗透压、酸碱度和温度。 1、渗透压
（1）渗透压概念
溶液中溶质微粒对水的吸引力。
（2）影响渗透压大小的因素
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3.2015课标1，3，6分，0.718)某同学给健康实验静脉滴注 0.9％的NaC溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是 A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na＇的增加远大于细胞外液Na＇的增加 D.输入的Na中50％进入细胞内液，50％分布在细胞外液
概念整理：
1体液； 2内环境； 3稳态；
请
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二、【考点呈现】
• (1)(2019全国卷Ⅲ)人体运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在 组织 。
• (2) (2018浙江4月选考)血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀。 • • (3) (2018海南高考)向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现
的现象是血浆渗透压迅速升高，尿量减少。
[推断] 图示为A、B、C、D四种液体之间的关系，请进行分析推断。
先判断B为
，则A为
，C为
，D为
。
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血浆PH的调节分析——
食物 消化系统 （碱性NaCO3）
正常 机体
剧烈运动
PH升高
NaCO3
PH降低
NaHCO3
NaHCO3
乳酸
乳酸钠+H2CO3
PH降低
H2O+CO2 PH升高
内环境
泌尿系统 呼吸系统
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理化性质主要包括：渗透压、酸碱度和温度。 3、温度（37℃左右）
（1）温度来源
细胞物质代谢释放的能量。
• (4)人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质。
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三、【回顾旧知，夯实基础】
任 务 一 ： 完 成 思 维 导 图 知 识 构 建
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三、【回顾旧知，夯实基础】
任务二：找到内环境的组成
[推断] 图示为A、B、C、D四种液体之间的关系，请进行分析推断。
先判断B为
，则A为
，C为
，D为
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常考的生物图示——内环境成分相互转化的三种模型图
何卉 2020年12月9日
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一、[考 纲 解 读]
稳态的生理意义(Ⅱ)
1.说明内环境的组成及其关系 2.理解内环境的组成成分 3.理解内环境的理化性质、稳态及调节机制
概念整理：
1体液； 2内环境； 3稳态；
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一、[考 纲 解 读]
稳态的生理意义(Ⅱ)
1.说明内环境的组成及其关系 2.理解内环境的组成成分 3.理解内环境的理化性质、稳态及调节机制