文明城市主题班会ppt

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宣讲人:某某某 时间:20XX.XX
天空。只见一轮圆月挂在枝头,微笑的洒下皎洁的光茫。
目 李上白 霜看,着举此头情望此明景月,,不低禁头吟思道故:乡一。;床、;前后全明来国月,文光这明,首城疑诗市是便值地成多少? 录 了流芳百世的名诗;;《静夜思》。最后一章是;悟书;,它
可以说是山峰最光辉的顶点,大概只有少数人才能看到 它精的 通灿了烂,,将享营受养它吸的尽辉了煌。。《到红了楼二这梦、个》不境大文界家明,都行等很为于熟有是悉哪把吧些书,? 它是中国文化的瑰宝,人们为了领略它的;真谛;,还专 门设立
⑸市民对义务教育的满意度≥75%; ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%; ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%; ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%;
全国文明城市值多少?
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%;
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%;
市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%;
群众安全感 >85%;
科教、文体、法律、卫生进 社区活动覆盖率>80%;
家庭美德的知晓率≥80%;
市民对创建工作的支持率 >80%。
全国文明城市值多少?
建立公共场所人际互助关系有哪些要求?
公交车上为老、弱、 病、残、孕及怀抱 婴儿者主动让座;
不文明行为有哪些?
21.侵占公共用地乱摆摊
26. 不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽
不 文
22.堵塞走火通道或破坏消防设施
27.醉酒闹事

23.服务人员怠慢待客
28.不理睬问路人

24.开会或观看演出不守时

25.卖东西以次充好或短斤缺两
29.闯红灯 30.逆向行驶
第三部分
我们的家园该怎么办?
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全国文明城市值多少?
“全国文明城市”的定义是什么?
1
是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,
坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文
明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体
素质和文明程度较高的城市。
几年评选一次?
2 “全国文明城市”每三年评选一次
友善对待外来人员, 耐心热情回答陌生 人的问讯;
公共场所主动帮 助老、残、弱或 其他需要帮助的 人。
第二部分
不文明行为有哪些?
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
全国文明城市值多少?
提高城市 的文明程

并提高市民 的幸福指数
提高市民的 文明素质
全国文明城市值多少?
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一
规划合理,公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用,与居住环境 相和谐,能给人以美的享受;
第二
街道整洁卫生,无乱张贴(包括牛皮癣)现象;
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
活是幸福的,可是我们却没有懂得珍惜,直至阅读《平 凡的世界》时,一股股酸cre意atin融g c上our心sew头are。of一civ个ilize可d c怜ity t的hem家e c,lass meeting creating 一个悲惨的年代。多少心酸,多少劳civi累lize才d ci换ty t来hem了e c微lass微m好eeting 许
不文明行为有哪些?
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
9.乘搭公共汽车(升降电梯)争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
全国文明城市值多少?
创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为; 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟,并有明显的禁烟标识; 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明,无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
全国文明城市值多少?
创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道; 车辆、行人服从交警指挥;
交通 意识
机动车让行斑马线,车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯;
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞;
在交通站点遵守秩序, 排队侯车,依次上下车。
全国文明城市值多少?
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%; ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%; ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%; ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%;
文明城市主题班会ppt
汇报人:某某某
使人愁绪顿生,肝肠十断。若能在读之后体会作者感受, 那你便成功登上了这一作文境界。第三乐章是;吟书;,; 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。;可想而之,在你 真正熟读了一本书后,若能将其精髓运用在自己的作品 上,不是一件很了不得的事吗?这一乐章是四重奏的高 潮,抵达这个境界的人,往往有着渊博的知识和聪明的 大脑。大诗仙李白正是如此。当时的他,正独自一人在 远离故乡的某间客栈留宿。创由建于思文乡明心切城,市便双主手题扶着班 会 课 件 小窗,仰望
三、我们的家园该怎么办?
了;红学;。这正是人们追求顶点的强烈,坚定的精神! 书的四重奏到此结束,大家一起向顶点努力奋进吧。"
第一部分 书的味道
;静静地,回忆书的种种滋味,或是甜美,或是酸涩, 或是辛辣,或是苦闷,或许还略带薄荷那入口的清凉。
全国文明城市值多少? 或许还略带棉花糖那融化后的回味;;【酸涩】我们的生
不文明行为有哪些?
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦百度文库

13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人

14.高空掷物
15.拒绝给老幼、孕妇让座

16.制造噪音深夜扰民
17.宠物扰人或任由宠物随处大小便


18.随处晾晒衣物影响市容
19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
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