计算机的部件名称
PC:个人计算机Personal?Computer??
CPU:中央处理器Central?Processing?Unit??
·CPU?Fan:中央处理器的“散热器”(Fan)??
·MB:主机板MotherBoard??
·RAM:内存Random?Access?Memory,以PC-代号划分规格,如PC-133,PC-1066,PC-2700?? ·HDD:硬盘Hard?Disk?Drive??
·FDD:软盘Floopy?Disk?Drive??
·CD-ROM:光驱Compact?Disk?Read?Only?Memory??
·DVD-ROM:DVD光驱Digital?Versatile?Disk?Read?Only?Memory??
·CD-RW:刻录机Compact?Disk?ReWriter??
·VGA:显示卡(显示卡正式用语应为Display?Card)??
·AUD:声卡(声卡正式用语应为Sound?Card)??
·LAN:网卡(网卡正式用语应为Network?Card)??
·MODM:数据卡或调制解调器Modem??
·HUB:集线器??
·WebCam:网络摄影机??
·Capture:影音采集卡??
·Case:机箱??
·Power:电源??
·Moniter:屏幕,CRT为显像管屏幕,LCD为液晶屏幕??
·USB:通用串行总线Universal?Serial?Bus,用来连接外围装置??
·IEEE1394:新的高速序列总线规格Institute?of?Electrical?and?Electronic?Engineers?? ·Mouse:鼠标,常见接口规格为PS/2与USB??
·KB:键盘,常见接口规格为PS/2与USB??
·Speaker:喇叭??
·Printer:打印机??
·Scanner:扫描仪??
·UPS:不断电系统??
·IDE:指IDE接口规格Integrated?Device??
Electronics,IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备??
·SCSI:指SCSI接口规格Small?Computer?System??
Interface,SCSI接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备??
·GHz:(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒??
·FSB:指“前端总线(Front?Side?Bus)”频率,以MHz为单位??
·A TA:指硬盘传输速率AT??
Attachment,ATA-133表示传输速率为133MB/sec??
·AGP:显示总线Accelerated?Graphics??
Port,以2X,4X,8X表示传输频宽模式??
·PCI:外围装置连接端口Peripheral?Component?Interconnect??
·A TX:指目前电源供应器的规格,也指主机板标准大小尺寸??
·BIOS:硬件(输入/输出)基本设置程序Basic?Input?Output?System??
·CMOS:储存BIOS基本设置数据的记忆芯片Complementary?Metal-Oxide?Semiconductor?? ·POST:开机检测Power?On?Self?Test??
·OS:操作系统Operating?System??
·Windows:窗口操作系统,图形接口??
·DOS:早期文字指令接口的操作系统??
·fdisk:“规划硬盘扇区”-DOS指令之一??
·format:“硬盘扇区格式化”-DOS指令之一??
·setup.exe:“执行安装程序”-DOS指令之一??
·Socket:插槽,如CPU插槽种类有SocketA,Socket478等等??
·Pin:针脚,如ATA133硬盘排线是80Pin,如PC2700内存模块是168Pin??
·Jumper:跳线(短路端子)??
·bit:位(0与1这两种电路状态),?计算机数据最基本的单位??
·Byte:字节,等于8?bit(八个位的组合,共有256种电路状态),计算机一个文字以8?bit 来表示??
·KB:等于1024?Byte??
·MB:等于1024?KB??
·GB:等于1024?MB
Active-matrix主动距陈
Adapter cards适配卡
Advanced application高级应用
Analytical graph分析图表
Analyze分析
Animations动画
Application software 应用软件
Arithmetic operations算术运算
Audio-output device音频输出设备
Access time存取时间
access存取
accuracy准确性
ad network cookies广告网络信息记录软件
Add-ons附软件
Address地址
Agents代理
Analog signals模拟信号
Applets程序
Asynchronous communications port异步通信端口
Attachment附件
B
Bar code条形码
Bar code reader条形码读卡器
Basic application基础程序
Binary coding schemes二进制译码方案
Binary system二进制系统
Bit比特
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Bus line总线
Backup tape cartridge units备份磁带盒单元
Bandwidth带宽
Bluetooth蓝牙
Broadband宽带
Browser浏览器
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Business-to-consumer企业对消费者
Bus总线
C
Cables连线
Cell单元箱
Chain printer链式打印机
Character and recognition device字符标识识别设备
Chart图表
Chassis支架
Chip芯片
Clarity清晰度
Closed architecture封闭式体系结构
Column列
Combination key结合键
computer competency计算机能力
connectivity连接,结点
Continuous-speech recognition system连续语言识别系统Control unit操纵单元
Cordless or wireless mouse无线鼠标
Cable modems有线调制解调器
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CD-ROM可记录光盘
CD-RW可重写光盘
CD-R可记录压缩光盘
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Chat group谈话群组
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Communication channel信道
Communication systems信息系统
Compact disc rewritable
Compact disc光盘
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computer ethics计算机道德
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computer matching and privacy protection act of 1988计算机查找和隐私保护法案Computer network计算机网络
computer support specialist计算机支持专家
computer technician计算机技术人员
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Local area network(LAN)局域网
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Metropolitan area network(MAN)城域网
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Wide area network(W AN)广域网
计算机网络中心三年发展规划
计算机网络中心三年发展规划 一、现有工作情况 计算机网络中心由原网络信息中心和计算机管理中心于2007年7月合并组成。现有职工19名,其中教授1人,副教授、高级实验师7人。下设办公室、网络运行部、网络信息部、计算机基础实验室和网络工程实验室等部门。网络中心还设有网络技术研究所和思科网络技术学院。中国教育和科研计算机网CERNET河北省主节点和河北省高等学校信息网络技术研究会秘书处设在计算机网络中心。 主要职责: 1.负责学校校园网的规划、建设、运行和管理; 2.负责数字(信息)化校园应用系统的技术实施; 3.CERNET河北省主节点运行和管理; 4.承担全校计算机公共课上机实习、部分专业课上机实习、大学外语 教改课程的教学实验; 5.全校的计算机网络工程实验。 6.承担河北省普通高考、研究生和成人高考等网上阅卷网络环境和计 算机机房环境,以及学校临时性任务; 7.科研、开发和计算机应用技术、教育技术专业硕士研究生培养,本 科生、研究生《计算机网络》课程的教学工作。 目前,我校计算机网络经过10年多的建设,建成了覆盖三个校区的高速校园网,为教学、科研和管理提供了良好的网络服务,成为学校的重要基础设施;借助社会力量,建成了家属宿舍网和学生宿舍网;基于校园网的教务管理等部分网络应用系统开始应用,建成了“校园一卡通系统”,数字化校园建设刚刚起步;计算机公共机房和计算机网络实验室为全校计算机和网络公共课和英语教学提供良好支撑。纵观我校计算机网络和信息化
水平,应该说处于我省高校前列,但与全国水平相比仍有较大差距。 二、三年工作目标和任务 纵观全国重点高校网络中心工作的发展,目前工作重点已经从网络建设、运行和管理逐渐过渡到全面的数字(信息)化校园建设。数字化校园是学校实现信息化和现代化的要求,是推动学校改革的要求,是提高学校核心竞争实力的要求。所以,我们今后三年的主要工作要围绕这一主题来进行。 主要工作目标和任务: 1、在新校区,建设高质量的数字化校园基础设施。 ?建设全国一流的计算机网络系统、数据中心、计算机公共机房和计 算机网络实验室。 ?建设完善的弱电与智能系统。包括:楼宇智能控制系统、语音通讯 系统、有线电视及卫星电视接收系统、校园公共广播及背景音乐系 统、校园安保监控系统、大屏幕显示及信息查询系统; ?建成功能齐全的“校园一卡通”系统。包括:消费、门禁、考勤、 水控、电控、停车管理等。实现真正的“一卡在手,走遍校园”。 2、加强数字化校园应用系统建设。 衡量一个学校信息化水平高低,并不是设备的先进和性能的高低,而更重要的是应用水平。应用系统建设包括:基础网络服务、管理信息系统(教务管理系统、学生管理系统、人事管理系统、科研管理系统、财务管理系统、设备管理系统等)、网络办公系统、共享数据库、统一身份认证、统一信息门户、多媒体和网络教学系统、数字化图书馆等。 争取尽快启动共享数据平台、统一身份认证平台、统一信息门户平台等“三大平台”和人事管理系统、科研管理系统、学生综合管理系统、资产设备管理系统等重点管理信息系统建设,提高学校的信息化应用水平,促进学校教学、科研和管理等各项工作的开展。
编制计算机程序解决问题(一)
4.1编制计算机程序解决问题(1) 教材分析: 1、地位与作用 用计算机程序解决问题是当今社会信息处理的重要方法之一,学生要了解计算机程序的工作过程,初步掌握用计算机程序解决问题的基本过程。在用计算机程序解决问题时,算法设计是一个关键的环节,而算法的核心是一种思维方式,算法思维习惯有利于增强思维的条理性。本节是对计算机程序解决问题的基本过程的入门介绍,是选修模块《算法与程序设计》的概述和引子。因此,能否通过本节内容的学习来激发对计算机程序设计的兴趣,将直接关系到选修模块《算法与程序设计》的顺利开设。 2、主要内容 认识计算机与程序:通过加密、解密的实例体验程序的作用及编制环境:认识程序中的基本元素:剖析编制计算机解决问题的基本过程,这个过程包含以下环节:分析问题,设计算法,编写程序,调试运行,检测结果,其中设计算法的环节最为关键。 3、学情分析: 通过前面章节的学习,学生已具备一定的计算机使用经验,如文字处理、媒体表达、数据表格处理、浏览器、聊天工具、游戏软件、声音媒体播放软件等。但对于程序设计普遍陌生,对自己编程来解决问题,既感觉新奇有趣,又有一定的技术难度。同时高一学生已具备一定的逻辑推理能力和相关的数学知识,对计算机程序解决问题的初步了解不会觉得十分困难。 教材处理: 本节是对用计算机程序解决问题的基本过程的入门介绍,能否通过本节内容的学习来激发学生兴趣,将直接关系到选修模块《算法与程序设计》的顺利开设。同时编程又相当枯燥,因此创设情景、激发学生的兴趣、调动学生的主动性、积极性尤其重要。虽然学生不可能用一两节课的时间就对编程掌握很多,但让他们在体验中理解信息的编程加工,并通过简单的改进实现小小的目标,有成功的体验是完全能够达到的。 本节内容3课时完成。第1课通过介绍计算机的工作流程,让学生了解计算机的构成(包括硬件和软件);通过介绍多种程序设计语言和语言的发展,让学生对于程序设计语言产生一定的印象;再让学
计算机网络系统介绍
1计算机网络系统的综合描述 计算机网络系统对于城市如同神经系统对于生命体。 神经系统(nervous system)是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统,主要由神经组织组成,分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。神经系统对生命体的主要作用如下: 1)神经系统调节和控制其他各系统的共功能活动,使机体成为一个完整的统一体。 2)神经系统通过调整机体功能活动,使机体适应不断变化的外界环境,维持机体与外界环境的平衡。 3)人类在长期的进化发展过程中,神经系统特别是大脑皮质得到了高度的发展,产生了语言和思维,人类不仅能被动地适应外界环境的变化,而且能主动地认识客观世界,改造客观世界,使自然界为人类服务,这是人类神经系统最重要的特点。 计算机网络系统在城市中主要包括感知设备、通用功能平台、指挥中心、通信网络。 感知层实现对城市各领域的全面感知。通用功能平台是指实现城市数据统一接入、功能整合、资源管理与服务,对下实现对信息基础设施的状态监控和资源管理,对上通过信息共享支撑各类开放的应用系统建设。基于融合通信、人工智能、大数据、云计算、空间技术等技术构建城市指挥中心,实现城市陆、海、空、网络等运行状态的全面监测、突发事件的预警、高效协同处置与联动指挥,降低城市突发事件造成的伤害及损失,提升突发事件处置能力和效率。通信网络通过对感知设备、通用功能平台、指挥中心的网络连接,实现万物互联以及网络的无处不在。 2系统组成 城市计算机网络系统中、感知层、通信网络、计算存储构成了城市信息化公共基础设施部分,通用功能平台分为城市数据资源系统和应用支撑服务系统两部分,指挥中心分为了业务应用和指挥中心场所两部分,系统组成如下图所示。
《计算机网络原理》复习重点总结
题型:单项选择题20分,填空题12分,名词解释题12分,是非题10分,简答题25分,综合题21分。 全书重点第一、、三、四、五章 主要概念及名词: 1.计算机网络及其分类 计算机网络:指分布在不同地理位置下有独立功能的多个计算机系统,通过网络设备或网络线路连接,在软件的管理下能够实现数据传输和资源共享的系统。 (1)不同作用范围的网络 广域网WAN (Wide Area Network) 局域网LAN (Local Area Network) 城域网MAN (Metropolitan Area Network) 个人区域网PAN (Personal Area Network) (2)从网络的使用者进行分类 公用网(public network) 专用网(private network) (3)用来把用户接入到因特网的网络 接入网AN (Access Network),它又称为本地接入网或居民接入网。 注:由ISP 提供的接入网只是起到让用户能够与因特网连接的“桥梁”作用。 2.常见网络设备:网络设备及部件是连接到网络中的物理实体。网络设备的种类繁多,且与日俱增。基本的网络设备有:计算机(无论其为个人电脑或服务器)、集线器、交换机、网桥、路由器、网关、网络接口卡(NIC)、无线接入点(WAP)、打印机和调制解调器。 3.TCP/IP 模型及各层功能 4.HTTP :hypertext transfer protocol,超级文本传输协议。用于在internet上访问信息的客户机/服务器协议。 5.通信子网:指计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合。负责计算机 间的数据通信,也就是信息的传输。包括:传输信息的物理媒体、转发器、交换机等通信设备。 6.香农公式:香农提出并严格证明了“在被高斯白噪声干扰的信道中,计算最大信息传 送速率C公式”:C=Blog2(1+S/N)。式中:B是信道带宽(赫兹),S是信号功率(瓦),N是噪声功率(瓦)。 7.协议栈:指计算机网络体系结构采用分层模型后,每层的主要功能由对等层协议的 运行来实现因而每层可用一些主要协议来表征几个层次画在一起很像一个栈的结构 8.SMTP: simple mail transfer protocol,简单邮件传输协议,是tcp/ip协议的一种,用于 在网络上从一台计算机向另一台计算机发送消息。该协议典型地用于internet上对电子邮件进行路由传送。 9.ARPAnet: 所谓"阿帕"(ARPA),是美国高级研究计划署(Advanced Research Project Agency)的简称。阿帕网为美国国防部高级研究计划署开发的世界上第一个运营的封包交换网络,它是全球互联网的始祖。 10.通信协议: 通过通信信道和设备互连起来的多个不同地理位置的数据通信系统,要 使其能协同工作实现信息交换和资源共享,它们之间必须具有共同的语言。 11.路由器及其结构:电源接口(POWER):接口连接电源。 复位键(RESET):此按键可以还原路由器的出厂设置。 猫与路由器连接口(WAN):此接口用一条网线与家用宽带调制解调器进行连接。 电脑与路由器连接口(LAN1~4):此接口用一条网线把电脑与路由器进行连接。 12.SAP: 是上层访问下层所提供服务的点。在计算机体系结构中,下层是为相邻上层
计算机网络重点复习整理(谢希仁第五版)
计算机网络基础复习提纲 第一章概述 10分 1 五层协议的网络体系结构:各层功能、优缺点。 应用层 应用层是体系结构中的最高层。应用层确定进程之间通信的性质以满足用户的需要。这里的进程就是指正在运行的程序。应用层不仅要提供应用进程所需要的信息交换和远地操作,而且还要作为互相作用的应用进程的用户代理,来完成一些为进行语义上有意义的信息交换所必须的功能。应用层直接为用户的应用进程提供服务。 传输层 传输层的任务就是负责主机中两个进程之间的通信。因特网的传输层可使用两种不同协议:即面向连接的传输控制协议TCP,和无连接的用户数据报协议UDP。面向连接的服务能够提供可靠的交付,但无连接服务则不保证提供可靠的交付,它只是“尽最大努力交付”。这两种服务方式都很有用,备有其优缺点。在分组交换网内的各个交换结点机都没有传输层。 ^ 网络层 网络层负责为分组交换网上的不同主机提供通信。在发送数据时,网络层将运输层产生的报文段或用户数据报封装成分组或包进行传送。在TCP/IP体系中,分组也叫作IP数据报,或简称为数据报。网络层的另一个任务就是要选择合适的路由,使源主机运输层所传下来的分组能够交付到目的主机。 数据链路层 当发送数据时,数据链路层的任务是将在网络层交下来的IP数据报组装成帧,在两个相邻结点间的链路上传送以帧为单位的数据。每一帧包括数据和必要的控
制信息(如同步信息、地址信息、差错控制、以及流量控制信息等)。控制信息 使接收端能够知道—个帧从哪个比特开始和到哪个比特结束。控制信息还使接收 端能够检测到所收到的帧中有无差错。 物理层 ^ 物理层的任务就是透明地传送比特流。在物理层上所传数据的单位是比特。传递 信息所利用的一些物理媒体,如双绞线、同轴电缆、光缆等,并不在物理层之内 而是在物理层的下面。因此也有人把物理媒体当做第0层 2 计算机网络的发展趋势及应用前景。 习题 1、习题1-24; 2、根据你了解的计算机网络的发展现状,你预测未来计算机网络的发展趋势是 什么未来几年,哪些网络应用将会对我们的生活和工作产生深刻的影响 第二章物理层 12分 1 信道的极限容量:香农公式 信噪比(db)=10log10(s/n) ] S表示信号的平均功率,n表示噪声的平均功率 香农公式:信道的极限信息速率c=w log2(1+s/n) (b/s) w代表信道的带宽 香农公式表明:信道的带宽或信道中的信道比越大,信息的极限输出速率就越高! 2 信道复用技术原理:CDMA 1.频分复用 2.时分复用 码元复用cdm
计算机网络考试重点整理
计算机网络考试重点整 理 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
第1章 计算机网络的两个功能 连通性——计算机网络使上网用户之间都可以交换信息,好像这些用户的计算机都可以彼此直接连通一样。 共享——即资源共享。可以是信息共享、软件共享,也可以是硬件共享。 因特网的三个阶段 第一阶段是从单个网络ARPANET向互联网发展的过程。 第二阶段的特点是建成了三级结构的因特网。 第三阶段的特点是逐渐形成了多层次ISP结构的因特网。 因特网分为边缘部分和核心部分,两种通信模式客服和对象(C/S方式) ,对等方式(P2P方式)三种交换的比较(1-03) 1-3试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答:(1)电路交换电路交换就是计算机终端之间通信时,一方发起呼叫,独占一条物理线路。当交换机完成接续,对方收到发起端的信号,双方即可进行通信。在整个通信过程中双方一直占用该电路。它的特点是实时性强,时延小,交换设备成本较低。但同时也带来线路利用率低,电路接续时间长,通信效率低,不同类型终端用户之间不能通信等缺点。电路交换比较适用于信息量大、长报文,经常使用的固定用户之间的通信。 (2)报文交换将用户的报文存储在交换机的存储器中。当所需要的输出电路空闲时,再将该报文发向接收交换机或终端,它以“存储——转发”方式在网内传输数据。报文交换的优点是中继电路利用率高,可以多个用户同时在一条线路上传送,可实现不同速率、不同规程的终端间互通。但它的缺点也是显而易见的。以报文为单位进行存储转发,网络传输
计算机网络管理重点
(保密性,数据完整性,可靠性)(原子性,一致性,隔离性,持久性) 网络管理= 网络监控=网络监视(轮询+事件报告)+网络控制网络监视= 性能管理+ 故障管理+ 计费管理 轮询监视器主动,事件报告代理主动 死锁发生的必要条件 互斥,占有并等待,不可剥夺,循环等待 死锁解决策略 鸵鸟算法,检测,预防,避免 网络管理的5大功能是什么,简单描述每个功能。 应用层 物理层 数据链路层 网络层 传输层 会话层 表示层 网络管理应用 网络管理框架 协议支持 操作系统 硬 件 被管理的资源 代理系统 管理站OSI/RM N≤ T/Δ=15×60/0.202=4500 禁止向量为(6 4 2 ) 冲突向量C=(C6C5C4C3C2C1)C2=C4=C6=1,其余位为0,为C=(101010)。 吞吐率TP=7/(20△t) 加速比S=(34△t)/(20△t)=1.7 效率E=(4×4+3×6)/(8×20)=0.21 第一个1表示长格式;10表示后面有2个字节表示长度; 0000010111011100这个值是150010,即后面真正的数据还有1500个字节
SNMPv2的5种访问级别由大到小排列是(read-create),(read-write),read-only,(accessible-for-notify),(not-accessible)。 在对表的操作中,管理站生成一个概念行实例,但不会自动变成active,状态列应取(createAndWait)。 SNMPv2中STATUS子句必须指明对象的状态,包括(Current),(Obsolete)和(Deprecat ed) SNMPv2访问管理信息的方法: (1)管理站和代理之间的请求/响应通信。 (2)管理站和管理站之间的请求/响应通信。 (3)代理系统到管理站的非确认通信,即由代理向管理站发送陷入报文,报告出现的异常情况。 3,3,noSuchInstance, 2,defData,1 初始化非默认值对象成功,等待激活概念行,第二步返回值为:response(status.3=2,index.3=3, data.3=defData) SNMPv2增加了管理站之间的通信机制,引入(通知报文)(manager-to-manager MIB)。 简答:管理站数据库主要由哪3个表组成,其主要作用是什么? 1.snmpAlarmTable:报警表提供被监视的变量的有关情况,记录的是管理站之间的报警信息。 2.snmpEventTable:事件表记录SNMPv2实体产生的重要事件,或是报警事件,或是通知类型宏定义的事件。
计算机网络综合知识点及考试重点
一、填空题 1、Internet的前身是(局域网ARPANET)。 2、按照网络覆盖的地理范围,计算机网络可以分为(广域网)、城域网、(局域网)和接入网。 3、局域网的系统结构涉及OSI模型的(物理层)和(数据链路层)两个子层。 4、TCP可以提供(面向连接)服务。UDP可以提供(无连接)服务。 5、以太网交换机利用(ARP)协议获得目的主机IP地址与MAC地址的映射关系。 6、系统管理员的用户名为(Administrator)。 7、我国的顶级的域名是(cn)。 8、相对于OSI/ISO 七层网络结构参考模型,TCP/IP协议没有定义(表示层协议)和(会话层协议)。 9、SMTP连接端口号为25,FTP连接端口号为(21);HTTP连接端口号为(80)。 10、双绞线可以分为(屏蔽双绞线)和(非屏蔽双绞线)两类。 11、当数据报在物理网络中进行传输时,IP地址被转换成(目的MAC)地址。 12、根据信号在信道上的传输方向,把数据通信方式分为(单工)、(半双工)和(全双工)。 13、常见的硬件地址为(48)位。 14、在物理层,万兆位以太网支持(IEEE802.3ae)标准和(IEEE802.3an)标准两种。 15、目前,交换机的堆叠模式主要有两种,即(菊花链模式)和(星型模式)。 16、局域网的系统结构涉及到OSI模型的(物理层)和(数据链路层)两个子层。 17、IPv4中IP地址的长度为(32)位,IPv6中IP地址的长度为(128)位。 18、建立计算机网络的主要目的是:(资源共享)。 19、物理层协议定义了硬件接口的一系列标准归结起来有四个特性:(机械)、电气特性、(功 能)和规程特性。 20、网桥分为透明网桥和(源路由网桥)两类。 21、TCP/IP 运输层有两个不同的协议,即(TCP)和(UDP)。 22、TCP/IP 运输层来(端口号)标识一个端口。【用进程来标识端口号】 23、计算机网络的体系结构模型中,最有影响的有(OSI参考模型)和(TCP/IP网络模型)。 24、根据传输点模数的不同,光纤可分为(单模光纤)和(多模光纤)光纤。 25、以太网交换机的数据转发常见方式可分为(直接交换)、(存储转发交换)2类。 26、IEEE802委员会把局域网的数据链路层分为(LLC)和(MAC)两个子层。 27、无线局域网的标准协议是(IEEE802.11)。 28、衡量网络性能的两个主要指标为(带宽)和(时延)。 29、在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时,使用(RJ-45)接口,UTP电缆的长度不能大于(100)米。 30、通常,一个有24个以太网端口的以太网交换机存在(24)个冲突域,(1)个广播域。 31、以太网利用(ARP)协议获得目的主机IP地址与MAC地址的映射关系。 32、在分层结构中,从第一层到第三层数据传送的单位分别是比特、(数据包)、(数据帧)。 33、假设某以太网段的最大连接距离是300米,若将以太网的长度扩大到1000米,需要的 中继器个数为(4)个。【对于以太网只能连接4个中继器】 34、数据链路层使用的信道分为(点对点)和(广播)两种类型。 35、计算机网络中,常用的两种有线传输媒体是:(同轴电缆)(双绞线)和(光纤)。 二、简答题 1、CSMA/CD:是采用争用技术的一种介质访问控制方法,采用总线型和星型拓扑结构。 工作原理:发前先听,边发边听,冲突退避,延迟重发。
编制计算机程序解决问题 说课稿
编制计算机程序解决问题(说课稿) 各位评委,各位老师,大家好! 我的说课题目是《编制计算机程序解决问题》, 内容分为五个方面来说课,分别是说教材、说学情、说教法、说教学准备、说教学过程。 (一)说教材 1.本节的作用和地位 本节课说两个课时内容,是广东版《信息技术基础》第四章第一节的第一部分。前面第三章已经学习了使用已有的软件对信息进行加工与表达,而本章学习的编写计算机程序解决问题也是信息 处理的基本方法,是使用计算机处理问题的延续,是学生初步掌握用计算机程序解决问题的基本方法,通过本节内容的学习,学生可了解到计算机的工作都是在执行程序,计算机是在人们的具体指令之下解决实际问题的,计算机执行的每一个动作都是程序员预先设计的。认识计算机程序的工作过程与基本特征,也是下学期选修模块《算法与程序设计》一书的衔接部分。 2.本节的主要内容介绍 本节课的内容结构是:执行一段计算机程序,对计算机程序解决问题的工作过程有初步认识;然后剖析程序实例;最后了解计算机程序设计的基本过程。 3.教学目标 (1)知识与技能 初步掌握编制计算机程序解决问题的过程 (2)过程与方法 通过大量的实际操作体验程序运行的过程并了解程序解决问题的过程。 (3)情感态度与价值观 ①培养学生进一步学习程序设计的兴趣。 ②培养他们用程序解决实际问题的思想,进一步提升他们的信息素养。 4.重难点分析 (1)教学重点: 帮助学生掌握用计算机程序解决问题的过程
(2)教学难点: 读懂计算机程序代码 (二)说学情 这节课之前学生已学完了广东版高中《信息技术基础》第一册前三章,从已有教学情况来看,零起点问题虽然已不存在,但同学们的计算机基本操作水平参差不齐。而对于程序设计,因为初中没有学过,学生普遍知之甚少,有的甚至不知道程序为何物,知道的水平有限,更谈不上理论联系实际。因此,我认为,这节课既是本章重点又是难点。考虑到学生的实际情况,难点的难度应有所降低,能把握好“让学生体验”、“引发学习兴趣” 及“启发他们探究”这几个“度”就行了。 (三)说教法 在教学设计中安排大量的尝试性、探索性的活动,引导学生积极主动地完成学习任务。逐步建立起自主性和研究性的学习模式,从而更加突出学生在教学过程中的主体地位。教学中还安排大量的实践性、操作性的内容,使学生在具体活动中理解信息技术的基本知识,掌握信息处理的基本技能,并能够灵活应用到学习和生活中。因此教学中采用了“启发式”、“探究式”等教学模式。 (四)说教学准备 1. 教学课件、教学资源(加密解密、韩信点兵等小程序)等资源的准备; 2. VB环境调试、教室网络检查。 (五)说教学过程 (第一课时) ⑴导入 首先是通过一个小游戏,引入新课。 根据华氏温度计算出摄氏温度。采用以下公式: 式中的F表示华氏温度,C表示摄氏温度。 C=5/9*(F–32)(其中F=92.89) 让两个学生在白板上写答案,教师用程序得出答案,看谁答得快。 【设计意图】以游戏引入新课,课堂气氛能够活跃一点,程序是和我们实际生活紧紧联系在一起的,使学生对“程序”产生兴趣,让学生在心里有听下去的欲望。 (2)体验程序的运行过程及作用 刘丽的妈妈是公司经理,她总是担心通过电子邮件与客户交流业务的信息万一被别人窃取了,将会造成不可估量的损失。为此,刘丽上网查了资料,还请教了别人。同学们能帮刘丽想想办法吗?(比如:邮件打印出来寄给客户等方法)请学生思考一下回答。
计算机网络中心实习报告
摘要 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们来说每次实习对我们都是一次宝贵的经验,为了能更好的适应严峻的就业形势,为以后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,实习是必不可少的阶段。它可以让我们学到了很多在网络工程专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 目录 《网络工程实践实习报告》 一:实习目的 1:了将自己在校所学网络工程专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过网络工程的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。 2:通过网络工程专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。 3:通过实习,了解网络工程专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。 二:实习计划
我们于5月21日(周日),在理工大新校区开始,实习地点有4个分别是计算机学院物联网实验室、计算机学院网络布线实验室、校园网网络中心、腾云电子商务产业园浪潮云处理中心。5月20日下午3:00到新校区计算机楼101教室集合,经过老师简单PPT轮廓介绍后我们在老师的带领下依次参观了计算机学院物联网实验室、计算机学院网络布线实验室与校园网网络中心。6月3日我们按计划参观腾云电子商务产业园浪潮云处理中心。上午 10:30-11:50我们准时到达南海路与山阳路交叉口北200米该公司下在老师的带领下有序参观认识网络实物器件。 三:实习流程 1:计算机学院物联网实验室; 物联网实验室是结合了物联网传感层、网络层与应用层的特点,进行分层设计、整合实施、扎根应用、联系教学的模块化结构的整体解决方案。 物联网实验室设计思想:以物联网技术为核心,兼顾当前流行技术的发展趋势,注重各种技术之间的融合与灵活应用,理论联系实验,实验联系工程项目,既可满足日常教学要求,同时注重创新实验及项目实践,能够将物联网技术真正融会贯通到实际应用中。 建设物联网实验室,将本着培养学生合理的知识结构、具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术,有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论,掌握物联网系统的传感层、传输层与应用层关键设计等专门知识和技能,并且具备在本领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。 物联网实验室集教学、实训、创新、演示和研发功能于一体,作为整个学校物联网的中心,亦可作为多个学科的实训基地。具有如下特色: ●满足基本的教学要求,提供多种物联网相关技术,以及多种网络技术平台的组网。 ●用模块化的设计模式,可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。 ●扩展性与灵活性。各模块化的产品提供可融合的开放接口,各模块设备间可灵活组合,可根据独 特的设计及应用,融合各种技术,进行创新教学与实验,以及综合性的应用。 ●操作性,方便教学与实验。物联网实验室采用一体化的操作平台,即采用工作台+模块化设备的 方式,为教师教学以及学生实验提供方便的操作环境,而且提供集成监控屏幕、各种传感器、执行器件、跳线、开关、监控仪表、串口插槽等,对操作台上的所有元器件,均提供便利的插口,便于操作。采用可视化的监控软件,界面友好,操作简便。 ●供模拟物联网应用演示和相关产品展示。除了基本的教学与实验外,还将在物联网实验室中提供 一个模拟物联网应用展示和物联网相关产品展示。 2:河南理工大学计算机学院
计算机网络设计试题及答案
网格体系结构的五层沙漏结构的基本思想是以( A )为中心。 A.协议 B.应用 C . 用户 D.服务 2.需求管理包括需求跟踪、( A )、需求评估等工作。 A.需求变更 B.需求分析 C .需求优先级 D.需求说明 3.网络工程师在大部分情况下可以通过( C )来获取用户需求。 A.分析 B.统计 C .调查 D.用户 4.电信网的主干链路,一般采用( D )和DWDM 技术。 A.ATM B.ISDN C . Ethernet D.SDH 5.( A )是实现网络安全最基本、最经济、最有效的措施之一。 A.防火墙 B.杀毒软件 C . IDS D.IPS 6.在环型网络拓扑结构中,N 个节点完全互联需要( A )条传输线路。 A.N B.N-1 C . N+1 D.N/2 7.网络冗余设计主要是通过重复设置( D )和网络设备,以提高网络的可用 性。 A.光纤 B.双绞线 C . 网络服务 D.网络链路 8.蜂窝拓扑结构使用频率( B )的方法,使有限的带宽容纳大量的用户。 A.分割 B.复用 C .调制 D.解调 9.( C )是基于增加带宽的需要,可以将几条链路捆绑在一起,以增加链路 带宽。 A.VLAN B.STP C . 汇聚 D.堆叠 10.QoS 的目标是有效提供( B )的服务质量控制或保证。 A.点对点 B.端到端 C . 用户 D.因特网服务商 11.在分层网络设计中,如果汇聚层链路带宽低于接入层链路带宽的总和,我们 称为( C )式设计。 A.汇聚 B.聚合 C .阻塞 D.非阻塞 12.基于分组交换的网络中,目前还没有统一的流量模型,而基于电路交换的电 话网络已经建立了很成熟的( A )话务量模型。 A.爱尔兰 B.英格兰 C . 耐奎斯特 D.香农 13.以太网交换机的每一个端口相当于一个( D )。 A.网卡 B.Hub C . 中继器 D.网桥 14.在中低端路由器中,( C )负责交换路由信息、路由表查找以及转发数据包。 A.数据库 B.路由算法 C . CPU D.NVROM 15.路由器在轻载条件下,丢包率一般小于( A )%。 A.0.1 B.1 C . 2 D.5 16.计算机网络是计算机技术和( A )技术相结合的产物。 A.通信B.网络 C.Inernet D.Ethernet 17.城域网往往由多个园区网以及( D )、传输网等组成。 A.校园网 B.以太网 C.电信网 D.接入网 18.( B )标准化组织主要由计算机和电子工程学等专业人士组成。 A.ITU B.IEEE C.ISO D.RFC 19.根据统计,个人用户使用因特网的时间上大部分集中在晚上8.00~12.00 之间,在晚上( B )点达到流量高峰。 A.8 B.10 C.11 D.12
计算机网络第四版期末复习重点
、1-2:分组交换的要点: 采用存储转发技术,动态分配通信路线;将待发的数据报文划分为若干个有限的数据组,每个数据库首部添加控制信息,从源端发送到目的端。 优点:(1)高效;(2)灵活;(3)迅速;(4)可靠。 缺点:(1)传输延时,不适于实时,连续场合; (2)分组添加头信息,降低通信容量; (3)数据分组重装,降低传输效率。 1-3:电路交换,报文交换,分组交换--优缺点: 电路交换:实时性强,时延小,交换设备成本较低;线路利用率低,电路接续时间长,通信效率低,不同类型用户不能通信;适用于信息量大,长报文,固定用户之间通信。 报文交换:中继电路利用率高;网络传输时延大,占用大量内存和外存;适用于传输的报文较短,实时性要求较低的网络用户。 分组交换:高效,灵活,可靠;传输时电路交换大,不适用于实时数据业务的传输。 1-8:网络类别(及特点): (1)交换方式:电路交换、报文交换、分组交换等; (2)用户:公用网:面向公共营运;专用网:面向特定机构; (3)作用范围: 广域网,城域网,局域网,个域网; (4)拓扑结构:集中式网络,分散式网络,分布式网络等。 1-9:因特网两大组成特点,及工作方式特点: 边缘部分:由个主机组成,用户直接进行信息处理和信息共享;低速连入核心网; 核心部分:由各路由器联网,负责为边缘部分提供高速远程分组交换。 1-16:协议和服务的区别和关系: 区别:协议是“水平的”,即协议是控制两个对等实体进行通信的规则; 服务是“垂直的”,即服务是由下层通过层间接口向上层提供的。 关系:在协议的控制下,两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务,而要实现本层协议,还需要使用下面一层提供服务。因此,服务和协议是两个完全不同的概念,但两者紧密相关。 1-18:解释:协议栈,实体,对等层,协议数据单元,客户,服务器,客户-服务器方式。 协议栈:即协议套件,因为它由一系列的子层组成,各层之间的关系好像一个栈。 实体:用以表示任何可发送或接收信息的硬件或软件进程。 对等层:网络体系中,通信双方实现同样功能的层。 协议数据单元:对等层实体进行信息交换的数据单元。 客户:通信进程中,服务器的请求方。 服务器:通信进程中,服务的提供方。 客户-服务器方式:网络应用程序在编写时都假设一端是客户,另一端是服务器,其目的是为了让服务器为客户提供一些特定的服务。(简答:进程间服务和被服务的关系) 2-1 : 物理层要解决的问题?物理层协议的任务? 1.解决问题:(1).尽可能屏蔽物理设备和传输媒体,使数据链路层感觉不到差异,只考虑完成本层的协议和服务 (2). 解决物理连接的建立、维持和释放问题; (3).在两个相邻系统中之间唯一地标识数据电路。 2.协议任务:确定与传输媒体的接口的一些特性。 2-9:解释名词: 数据:运送信息的实体。 信号:数据的电气的或电磁的表现. 模拟信号:连续变化的信号.
(完整版)计算机软件文档编制规范
《计算机软件文档编写指南》 一.计算机软件文档由封面、目录、正文、注释和附录组成。 封面格式: 密级:编号: 文档名称: 项目名称: 编制: 审核: 批准: ×××××××××××××研究所 年月日
二.计算机软件文档包括: 1)软件开发计划 2)软件需求规格说明 3)接口需求规格说明 4)接口设计文档 5)软件设计文档 6)软件产品规格说明 7)版本说明文档 8)软件测试计划 9)软件测试说明 10)软件测试报告 11)计算机系统操作员手册 12)软件用户手册 13)软件程序员手册 14)计算机资源综合保障文件 软件开发计划 一.引言 1.编写目的(阐明编写软件计划的目的,指出读者对象。) 2.项目背景(可包括:(1)项目委托单位、开发单位和主管部门;(2)该软件系统与其他系统的关系。) 3.定义(列出本文档中用到的专门术语的定义和缩略词的原文。) 4.参考资料(可包括:(1)项目经核准的计划任务书、合同或上级机关的批文;(2)文档所引用的资料、规范等;列出资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源。)二.项目概述 1.工作内容(简要说明项目的各项主要工作,介绍所开发软件的功能性能等. 若不编写可行性 研究报告,则应在本节给出较详细的介绍。) 2.条件与限制(阐明为完成项目应具备的条件开发单位已具备的条件以及尚需创造的条件. 必要时还应说明用户及分合同承包者承担的工作完成期限及其它条件与限制。) 3.产品 (1)程序(列出应交付的程序名称使用的语言及存储形式。) (2)文档(列出应交付的文档。) (3)运行环境(应包括硬件环境软件环境。) 4.服务(阐明开发单位可向用户提供的服务. 如人员培训安装保修维护和其他运行支持。)
计算机网络复习重点知识
1.分析比较电路交换、报文交换和分组交换的优缺点 电路交换的优点:适用于连续传送大量数据。电路交换的缺点:电路建立连接时间长线路利用率低。 报文交换的优点是采用了存储转发技术线路使用率高,缺点是延迟长。 分组交换的优点:分组动态分配带宽且对网络逐段占用提高通信线路使用效率。分组独立选择路由使结点之间数据交换比较灵活。分组大大压缩结点所需的存储容量也缩短了网络延时。较短的报文分组比较长的报文可大大减少差错的产生提高传输可靠性。 分组交换的缺点:分组在各结点存储转发时需要排队这就会造成一定的时延。当网络通信量过大时这种时延也可能会很大。同时各分组必须携带的控制信息也造成了一定的开销。 2.分析比较电路交换、虚电路、数据报网络的优缺点 虚电路技术的主要特点:在数据传输之前必须通过虚呼叫设置一条虚电路。它适用于两端之间长时间的数据交换。优点:可靠、保持顺序;缺点:如有故障,则经过故障点的数据全部丢失。 数据报的特点:在目的地需要重新组装报文。优点:如有故障可绕过故障点。缺点:不能保证按顺序到达,丢失不能立即知晓。 电路交换:电路交换必须是面向连接的。电路交换的三个阶段:建立连接、通信、释放链接。电路交换在数据传输开始之前必须首先建立一条独占的信道,在电路释放之前,该信道将被一对端点完全占用 优点:适用于连续传送大量数据。 缺点:电路建立连接时间长线路利用率低。 3.简述五层协议网络体系结构的要点,包括各层功能 1.应用层 应用层的任务是通过应用进程间的交互来完成特定网络应用。应用层协议定义的是应用进程间通信和交互的规则。 不同的网络应用需要不同的协议,如万维网应用的HTTP协议,支持电子邮件的SMTP协议,支持文件传送的FTP协议等 2.运输层
计算机网络中心主控机房管理制度
计算机网络中心主控机房管理制度 一、管理员值班制度 (一)管理员应当具有认真负责的工作态度和科学、细致周到的工作作风。按时上、下班,坚守岗位,确保网络运行正常。 (二)遵守计算机网络中心各项规章制度。 (三)值班时,要做好如下检查: 1、内外环境情况,天气状况,室内温度和湿度。 2、供电系统是否正常,是否中断过。 3、网络和服务器系统运行情况,是否发生故障,如何排除和解决的。 4、何人使用过何种设备,以及设备使用前后工作状况。 (四)认真监视各类服务工作状态是否正常,如发现异常,应立即采取恢复和补救措施,并向主管部门汇报。 (五)认真执行我院安全消防保卫制度和主控机房消防制度。 二、安全消防管理制度 (一)根据学院在安全消防工作中贯彻“谁主管,谁负责”的原则,主控机房安全消防工作具体由机房管理员全权负责。 (二)主控机房内应按规定配备灭火器,并定期更换。 (三)主控机房内严禁吸烟和使用生活电器,不得用水。在夏季空调开放期间,应经常检查空调冷凝水管和窗户,以防止水流入机房。
(四)主控机房内不得堆放易燃物品,如纸箱和废纸等。 (五)主控机房内的电源和插座为机房设备专用,非机房设备不得使用机房电源。 (六)主控机房内严禁存放任何食品,要经常检查有无老鼠,一旦发现,应立即采取措施。 (七)主控机房内一旦发生火情,应立即采取措施灭火,同时报警。 (八)没有特殊情况并得到批准,主控机房内不准外人随意出入。 (九)安全消防关系主控机房人员的安全,必须严格遵守。对违反制度造成后果的要严加追查,予以处理。 三、环境卫生管理制度 (一)主控机房内部卫生应定期进行清理,每半年彻底清理一次。 (二)主控机房外办公室每周彻底做一次卫生。 (三)每周对服务器等设备进行内部清洗一次,每月彻底除尘一次。 (四)每周检查一次门、窗的密封性,发现问题及时解决。 (五)每年对环境卫生工作进行一次年终检查评估,找出问题,制定解决措施。 四、设备定期维护制度 (一)季度维护 1、彻底清扫机房内部和周围环境卫生。 2、为主控机房内所有设备除尘。
计算机网络黄传河版重点
1.从物理组成上看,计算机网络包括硬件、软件、协议三大部分。 2.协议由语法、语义、时序三部分组成,其中语法部分规定传输数据的格式,语义部分规定所要完成的功能,时序部分规定执行各种操作的条件。 3.从功能上看,计算机网络由资源子网和通信子网组成。 4.按交换技术网络分为: 电路交换网络----优点:数据直接传送,延迟小;缺点:线路利用率低,不能充分利用线路容量,不便于进行差错控制。 报文交换网络-----优点:可以充分利用线路容量(可以利用多路复用技术,利用空闲时间);可以实现不同链路之间不同数据传输速率的转换;可以实现一对多、多对一的访问,这是internet的基础;可以实现差错控制;可以实现格式转换。缺点:增加资源开销;增加缓冲延迟;多个报文的顺序可能发生错误,需要额外的顺序控制机制;缓冲区难于管理,因为报文的大小不确定,接收方在接受到报文之前不能预知报文的大小。 分组交换网络 信元交换网络-----与一般分组交换网络的区别是:传输的单位为信元,比分组更小;可采用不完全储存-转发方式(称为直通式交换方式),即当输出线路为空时,信元可不暂存,直接转发出去。 广播网络 5.C/S(客户机/服务器)模式是网络上信息资源共享的基础。要求的服务器有很高的性能以便及时响应客户机的要求。 6.迈特卡夫定律:网络的价值与网络使用者数量的平方成正比。该定律为互联网的社会和经济价值提供了一个估算模式。 7.接口是指同一系统内部两个相邻层次之间的交往规则;协议是指通信双方实现相同功能的响应层之间的交往规则。 8.网络服务质量(QoS)是指网络提供优先服务的一种能力。 9. 物理层:在链路上透明地传输比特。物理层需要完成的工作包括线路配置、确定数据传输模式、确定信号形式、对信号进行编码、连接传输介质。 数据链路层:把不可靠的信道变为可靠的信道。为此将比特组成帧,在链路上提供点到点的帧传输,并进行差错控制、流量控制等。 网络层:在源节点---目的节点之间进行路由选择、拥塞控制、顺序控制、传送包,保证报文(分解成多个包)的正确性。网络层控制着通信子网的运行,因而又称为通信子网层。 传输层:提供端---端间可靠的、透明地数据传输,保证报文顺序的正确性、数据的完整性。会话层 表示层 应用层 协议数据单元:物理层——数据位;数据链路层——数据帧;网络层——数据包;传输层——数据段;其他层次的是数据。
4.1编制计算机程序解决问题教案
【课题】:第四章信息的加工与表达(下) 4.1 用计算机程序解决问题 【授课教师】:合肥十七中查光亮 【课程标准】:初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本特征。【教材分析】:用计算机程序解决问题是当今社会中信息处理的重要方法之一,学生要了解计算机程序的工作过程,初步掌握用计算机程序解决问题的基本过程,在用计算机程序解决问题时,算法设计是一个很关键的环节。而算法的核心是一种思维方式,算法思维习惯有利于增强思维的条理性。 本节是对用计算机程序解决问题的基本过程的入门介绍,是选修模块《算法与程序设计》的概述和引子。因此,能否通过本节内容的学习来激发学生对计算机程序设计的兴趣,将直接关系到选修模块《算法与程序设计》的顺利开设。 【学情分析】: 通过前面章节的学习,学生已具备一定的计算机使用经验,如文字处理、媒体表达、数据表格处理、浏览器、声音媒体播放软件等。但对于程序设计普遍陌生,对自己编程来解决问题,既感觉新奇有趣,又有一定的技术难度。同时高一学生已具备一定的逻辑推理能力和相关的数学知识,对用计算机程序解决问题的初步了解不会觉得十分困难。虽然学生不可能用一两节课的时间就对编程掌握很多,但让他们在体验中理解信息的编程加工,并通过简单的改进实现小小的目标,有成功的体验是完全能够达到的。 【教学目标】: 1.知识与技能目标 ①认识计算机和程序,了解计算机的构成,知道程序的重要性。 ②通过体验几个简单的计算机程序实例,引发学生对计算机程序的强烈兴趣。 ③通过用VB编写、调试简单程序,并检测运行结果,体验程序编写的乐趣。 2.过程与方法目标 ①知道程序是解决现实世界某类相关问题的有效方法之一,逐步形成程序设计的意识和能力。 ②培养学生用程序设计思想慎密思考问题的意识和能力 3.情感态度与价值观目标 ①揭开程序设计的神秘感和畏难心理,培养学生进一步学习程序设计的兴趣 ②感悟计算机程序设计的思想,增加学生的学习成就感和形成严谨客观的解决问题作风。