【寻找童年的记忆】“寻找童年”活动策划书

【寻找童年的记忆】“寻找童年”活动策划书
【寻找童年的记忆】“寻找童年”活动策划书

一、活动概况

活动目的和宗旨营造学校迎评活动氛围丰富学生业余生活增进同学之间交流在年的春天给大家一个提供回忆美好童年的明亮入口。

活动时间三月十二日至三月十四日。

活动地点山东艺术学院长清校区校内

活动对象全体在校学生

策划主办单位山东艺术学院影响社山东艺术学院社团联合会

协办单位172 校园活动网、开美化妆品店、大学生精英论坛

二.活动流程

本次主题活动分为室内、室外两部分。

一、室外活动安排

活动主地点学校餐厅门口

活动形式1、活动场地布置展板两块

a、第一块展板为展览展板包含对于80后人群有特定成长记忆的影视作品及动画片海报、游戏照片、食品广告、玩具照片、歌曲歌词歌手、特定历史事件等。

b、第二块展板为投票展板,展板上将提供80后童年时代的经典动画片名称,发起投票。参与者在指定的选票上写下支持的动画片名称并投入指定的票箱。

2、空白展板若干。在组委会准备的小纸片上写下“你”最想对童年说的一句话粘贴到空白展板上。

3、活动时间3月10日----17日。

4、活动过程中将在每天的投票中抽取三位幸运观众,有精美小礼物相送。

备注1、参与者须在组委会提供的表格内注明所在专业、联系方式,以便于幸运观众的抽奖活动。

2、活动每天公布动画片的最新投票情况及幸运观众名单。

附供投票的动画片名单

《嘿!奔奔》《加菲猫》《圣斗士星矢》

《聪明的一休》《宠物小精灵》《大力水手》《美少女战士》《叮当猫》《金刚葫芦娃》《哆啦a梦》《蜡笔小新》《黑猫警长》

《美少女战士》《猫和老鼠》《舒克和贝塔》《小糊涂神》《米老鼠和唐老鸭》

《大头儿和小头爸爸》《花仙子》《大闹天宫》《哪吒闹海》《铁臂阿童木》《变形金刚》

《忍者神龟》《七龙珠》《蓝精灵》

《吧吧爸爸变》《三毛流浪记》《布雷斯塔警长》

《大白鲸》《白雪公主》

二、室内活动安排

室内活动为互动联欢样式。

具体步骤开场由主持人开启大家童年的回忆,播放动画片片段。由特邀嘉宾致辞。

活动一在会场摆放的纸箱内放满写有得票排在前十名的动画片名字的纸团。邀请10名现场观众及7位室外活动中获奖的幸运观众进行抽取。然后公布各动画片的得票结果。十七位观众中依所持纸条上动画片排名的高低分获价值不等的精美礼品。

活动二活动名称为找朋友。由各位观众分别在现场分发的小纸片上写下自己的名字,然后投入指定信箱中。邀请五位观众上台在信箱中依次抽取一张纸条,抽到纸条后不准出声,要求全场安静。在主持人下令开始后五位观众下台去寻找纸片上的人。除了回答是与不是外台下观众不准给予任何肢体或语言提示。最快寻找到朋友的人即为胜者。

活动三儿歌大比拼。请出五位幸运观众。由现场播放儿歌伴奏。最先猜出唱

出歌曲并报出名字的为胜者。

活动四诗朗诵(以童年和青春为主题

活动五剧团节目

活动六赞助商致辞

活动七社长致感谢词即活动总结。

本次活动最终解释权为山东艺术学院影响社“寻找童年”活动组委会所有。

山东艺术学院影响社

心理活动策划书模板

心理活动策划书模板 篇一:心理活动策划书模板 心 理 活 动 策 划 书 制药1101 心理活动策划书 一.活动主题:关注“525”,塑造健康你我 二.活动背景: 根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体。同时针对近期班级同学出现的一些心理问题,主要表现在恋爱,人际关系,时间管理等方面,这使得我们举办这次的心理活动更有必要。 三.活动目的: 1.在一定程度上解决同学们在恋爱,人际关系,时间管理等方面的困扰; 2.增强同学们对心理健康问题的重视; 3.提高同学们的自我关注意识。

四.活动时间:四月十五日 五.活动地点:西一**** 六.活动对象:制药1101 七.活动流程: (一)、活动前: 1、借有多媒体的教室 (二)、活动中: 第一阶段 团队心理游戏寻猎(大约30分钟) 第二阶段 1.调查表 2.趣味成语游戏(大约30分钟) 3.观看电影《美丽心灵》 九.经费预算: 十一.活动应急预案: 1.活动计划问题 事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前,必须要有计划,有纪律地进行活动,避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。 2.安全工作分工问题 小组安全工作分配必须明细。在活动出发前,对所有成

员进行安全知识教育,明确安全的重要性。 篇二:心理活动策划方案 一、活动原因: 据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大青年的要求。因此,在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动,让心理健康走进青少年生活。 二、活动的目的: 1、提高青少年的心理素质,加强青少年的心理承受能力,通过活动消除青少年的困惑,让青少年走出误区。 2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。 三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。 四、活动时间:XX年10月日 五、活动内容: 1、游戏天地 ①.幸运大抽签: 游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。每个人都可以去抽,抽了之后去某处

策划书基本格式(完整)

策划书格式 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。 二、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述 具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。 三、活动目的及意义:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称:根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标:此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。 六、活动开展 作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段: (一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等); (二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等); 注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。 (三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等); 注:如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。 七、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

寻找童年的记忆

寻找童年的记忆 时光冉冉,岁月匆匆。恍然间初中三年生活已过去了两年,回想这七百多个日日夜夜里,我收获了真挚的友情,在学习中汲取了知识,更在为人处世中不断成长。 经过历练,现在的我做事已不似从前那么毛糙,也不会在人多的时候“人来疯”闯祸……可能是初中生活让大家都长大了,从前特别要好的朋友只有几个还保持联系,可也无非是在节日里发消息送祝福而已,生活上的不同习惯,不同的遭遇让我们早已失去了共同语言。大家都有了新的朋友,认识了更多不同的人。时间总会冲淡一切,可各有滋味的童年回忆至今我还清晰记得。 童年时的我活泼爱玩,率真淘气。这样的性格让我有了不少的朋友。但是做事不拘小节、大大咧咧、毛糙的毛病也让妈妈十分苦恼。小时候家里的套装陶瓷杯,我今天打碎一个盖子,明天打碎一个杯子,到最后整套杯子只剩下一个没有盖的敞口杯了。还记得小时候我刚开始学琴,老师家的谱架经常被我碰翻倒地,妈妈说我不长记性。记忆里印象最深刻的摔跤是小学五年级的事。那天天气特别好,我想出去找同学玩,而妈妈正好要出门办点事。于是我坐在自行车后座上让妈妈把我送到路口,到了目的地没等她停车我就跳了下来,结果重心不稳摔了一跤,裤子摔了一条长口,膝盖也摔伤擦破皮,不过问题不大。回到家我换了衣服又“满血复活”地跑出家门。正当我们玩得不亦乐乎的时候,趣味正浓的我一脚踏空,结结实实的摔倒在地上,新裤子又“光荣牺牲”了,膝盖流血还有大片的淤青。同学见状慌忙扶起我,

骑着自行车把我送回了家。一路上她不停地安慰我说磕磕碰碰难免的,下次玩的时候要多注意。她跟我聊天,给我讲笑话,慢慢的也就不觉得疼了。从那以后我们俩成了特别要好的朋友。 童年的回忆虽然有的让我矛盾,有的让我内疚,有的让我自讨苦吃,却印象深刻。我在童年的小事里认识到自己的错误,发现自己的不足,我在经历中得到经验,经验使我成长。 童年的记忆各有滋味,酸甜苦辣就像打翻了的调料罐。但是因为深刻,所以美好。

心理主题活动策划书

心理主题活动策划书 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象.有关心理活动策划书,欢迎大家一起来借鉴一下! 心理活动策划书(一) 一,活动前言 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础: 1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适

应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。 3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基矗 因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动 作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激-情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。 在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析讨论,极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,

留在记忆里的童年600字作文学生满分范文5篇分享

留在记忆里的童年600字作文学生满分范文5篇分享记忆是一条金色的小河,充满了喜悦的浪花。记忆是一条五彩的画廊,展现了儿时美好的图画。打开记忆的门,呈现的是那些难忘的童年事,除了喜悦和美好,还有不如意的后悔事。下面橙子给大家带来关于留在记忆里的童年的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。 留在记忆里的童年作文600字1 香甜的桂花里蕴藏着我那甜蜜的童年,能让我细细品味…… --------题记 一缕阳光透过一片片树叶射到我的身上,地上留下星星点点的印记。一朵朵乳白色的小花在空中摇曳,是那样的淳朴、自然。令人心旷神怡。一阵清风吹过,带来一丝丝香甜的气息环绕在我的身旁。脑海中一张张往昔的画面在脑海中闪过,每一张都是那么的清晰。宛若昨日才发生的。 放下上学时的沉重心情和往日的不愉快,走到一颗高大的桂花树前,它在风中摇曳,给我带来一股清凉的气息。“呀!月月来了呀!”外婆见了我,高兴得合不拢嘴,我也随声答应到“外婆,我想你了!”外婆的眼睛更是笑得眯成了一条缝。 我跟着外婆来到屋里,刚一进来就闻到一股香甜的气味,我立刻就看到了桌上那一盘美食。外婆笑了笑说“月月你要吃不?那可是我刚做不久的桂花糕呢?”我听了可高兴了,连忙拍着手说道“我要!我要!” 不一会,我左手拿一块,右手拿一块就吃了起来,一种香甜的味

道就在口中弥漫开来,让我回味无穷。 吃饱了当然就得去玩了,外婆带着我来到楼下。我和几个小朋友不一会儿就在桂花树下打闹在了一起。 晚上,我们吃过晚饭来到楼下,坐在桂花树下的椅子上听外婆给我们讲许多有趣的故事,又过了一会儿,我们坐不住了,便一边唱歌一边跳舞。 刚刚那一缕阳光消失了,桂花树依然屹立在那里,我得离开了。 如此美丽的风景,怎能不为它取个好听的名字呢?它就叫:香甜桂花树! 留在记忆里的童年作文600字2 童年是一杯香浓的茗茶,耐人寻味;童年是一株可爱的绿芽,幼小稚嫩;童年是一首欢快的歌曲,轻松活泼;童年是一幅鲜艳的图画,五彩缤纷。在童年里,每一天都趣味无穷,充满着欢乐。 记得有一次,我们回去看望爷爷,在爷爷家看见了一棵龙眼树。它很高大,枝叶繁茂,就像一个守卫的士兵,一动不动地挺立着。在它粗壮的树枝上,东一串西一串地挂着一些棕色的小果子,它们圆圆的,像小孩子的笑脸,惹人喜爱,令人垂涎欲滴。望着如此诱人的果实,我和表姐早已口水直流了。我问爸爸:“可以摘下来让我尝尝吗?”爸爸不说话,只是笑一笑,指着树梢的方向,就是让我们上去摘的意思。于是,我们决定用比赛的形式爬树摘果子。 但是我从来没有爬过树。眼前的参天大树,令我望而生畏。但是,诱人的果实,却让我垂涎三尺,于是,我下定决心,一定要比表姐快,

大学活动策划书格式及标准范本

方案编号:LX-FS-A98110 大学活动策划书格式及标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大学活动策划书格式及标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、活动名称 西南交通大学第14届新生文化节之唐臣智力快车 二、活动主办单位 西南交通大学学生会 三、活动承办单位 西南交通大学茅以升学院学生会 四、活动目的 为缓解同学平时学习的压力,并让同学在轻松欢快的环境里学到一些基础专业知识,故举办唐臣智力快车。活动采取多变的形式,让同学在娱乐中学习,

在学习中娱乐 五、活动形式 本活动采用分组竞赛的方式,各组将经过积分淘汰赛,8强争霸赛,半决赛和决赛才能获得最后的大奖。比赛采取趣味问答的形式,以调动学习积极性为目的。问题的形式不限,以基础专业知识为主要内容,体育艺术为次要内容,并包括动手实践类的题目。最终的决赛希望能在户外进行,能更好的考验各小组的综合能力。 六、 七、活动具体实施安排 1. 前期准备: 1) 收集比赛所需问题,构建题库(底线为20xx 题): a、向各学院的教授送出出题邀请函,请教授或

童年的回忆作文500字(5篇)

童年的回忆作文500字(5篇) 【第1篇】童年的回忆作文500字 童年正如一片金色的田野,处处洋溢着丰收的喜悦,欢声笑语,醉人香息。 童年往事,就像那一棵棵金黄的稻穗,我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。 记得小时候,去大姑家。那时大姑家有一条狗,我经常用树枝动动它这,动动它那,逗狗玩。有一次,不知怎么的,我刚一靠近,那条狗就狂吠起来,吓得我坐在地上大哭。姥姥听到了,急忙跑过来,驱赶狗。“去!去!你这畜生!”那只狗却叫得更厉害了。姥姥用脚踢,却被狗“啊呜”咬了一口。至今姥姥腿上还有狗咬过的疤痕。 记得自己上一年级的时候,背着新买的书包,用着新的文具,看着新发的书本,结交许多的朋友,面对老师的微笑,开始了学习生涯。 最难忘的,是一次学校举行接力赛。我上场,就开始心跳加速,生怕自己落后,同学手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。轮到我了!我接过接力棒,就一个劲的跑,忘了对手,也忘了自己。“咔!”我被一块石头绊倒了,手都搓流血了,同学们都为我捏了一把汗,我抖了抖身上的土,忍着疼。此刻,我已经被落下了半截,感到绝望了,但想到同学们的欢呼,想到六年一班的荣誉,我心中涌起

了力量,又一次飞快的跑起来,终于冲过了终点。 童年是金色的,是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠,我永远不会忘记。 【第2篇】童年的回忆作文500字 童年里的回忆有很多,开心的、伤心的、快乐的、气愤的、委屈的……各种各样,其中,有一件事却至今让我记忆犹深。 那是上学期的一个下午,数学王老师把我们都留在了班上,说:“同学们,这次学校组织的‘新球杯’比赛,我们班的奥数名额经过初选,已经选了三十个同学,明天我们会再来一次复赛,选出代表我们班参赛的十名同学,现在我把前三十同学的卷子发下去。”说完,老师便发起了卷子。 不一会儿,老师就把卷子发完了,可偏偏没有发到我的卷子,这是为什么呢?我虽然脸上一片平静,但心里却早已安奈不住了,终于,我忍不住嘀咕起来:“我的数学成绩不说老大,前十因该能排上,这都三十多个了,怎么还没有发到我的呢?”我真是张二和尚摸不着头脑啊! 就在这时,老师突然说:“这次的题目不算简单也不算难,可有的同学却写的一塌糊涂,一题都没有对,而且还是好学生呢!”老师说到这里还故意停顿了一下,害得我心惊胆战的,出了一头的冷汗,生怕老师说的那个人就是我,“但是,班上也有写的好的,像张子佩这次就考得很好,一百分,一题都没错,这是值得夸奖的。”老师的

关于心理活动策划书模板

关于心理活动策划书模板 策划书即对某个以后的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。那么对于“心理活动策划书”有哪些呢?一起来看看吧! 一活动前预备工作: 1活动场地:多媒体教室 2活动用品购买:奖品(薯片,饮料)材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔 一次性纸杯 3宣传海报 4心理图片音乐PPT制作 5微电影寻觅 6场地由所有工作人员布置 二活动中: 1活动的介绍: 本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。 2互动环节: ①团队协助寻觅幸福感——取之有道 游戏分为2组,每组4人。参与者用布条蒙住双眼,端着一碗水从前台走向教 室最后面,在同伴的声音的指导下,杯子的水未洒出并最快到达者为胜。 ②生命之重——珍惜点滴幸福。中间插入事先制作好的ppt 每个人谨慎思考自己xx个身份,然后别得已作出挑选,放弃10个,最后再放 弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言,说出自己放弃的以及原因。并由那个游戏得到的感悟。活动过程中,将会插入音乐以及幻灯片观察。 ③如果生命惟独3天。——珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐 活动参与者没人在纸上写下“如果生命惟独3天,最想要做的事”再将纸片叠成飞机向说台投掷,再由主持人及工作人员随机抽取与大伙儿分享。 ④幸福是什么 活动开场前,每人分发一张小纸片。写下对幸福的感觉和认识。结束时由工作人员收上来,选取有创意较好的,由主持人与大伙儿分享。作为此次活动的最后,并由工作人员向现场分发棒棒糖。 ⑤微电影观察寻觅有关提升同学们幸福感的微电影两部,一部备用。在活动环节播放。 三活动后 1各负责人将场地整理洁净。 2活动新闻稿活动照片 3活动总结 四活动经费预算 1中性笔10*1、5=15元 2薯片饮料4*4=xx元2、5*4=10元 3矿泉水10瓶10元 4材料纸2元 5彩色纸片10元 6棒棒糖10*0、5=5元 7一次性纸杯5元总计:73元

大学活动策划书字体及格式规范

大学活动策划书标准格式 一、策划书的封面 (一)对封面的说明: 1、左上方:字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。 2、中间:字体为宋体初号。表明本文字材料的类型,如:策划书、总结、学期计划、学期总结等。 3、右下角:字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个,应注意写明全称,一般校级学生社团活动主办单位挂XX大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位,应按照XX大学有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放在团组织上方,学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。 (二)对目录的说明: 1、目录要求自动生成。 2、目录页数要与文本对应。 3、序号应按照一、(一)、1、(1)依次从大到小排列(正文要求亦是如此)。

二、策划书的正文 (样稿)如下: (标题)关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书(方 案) 〔关于标题的说明:字体为宋体小二号,居中,加粗。一般以“关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书(方案)”为标题〕 (空一行) (空两个字,引言)XXXX〔关于引言的说明:表明活动目的,一般包含两个部分,第一部分表明大方面的意义,第二部分表明活动所能达到的具体作用,如促进同学掌握某项技能或者促进同学间的交流等;200字以内;字体仿宋四号(以下字体全部为仿宋四号),与大标题之间空一行,首行空两个字。〕 一、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 二、活动名称:XX大学XX学院XXXX活动 如有商家赞助根据协议,可冠名为:XX大学机械学院“XXX杯”XXXX 活动。 三、活动主题(口号): 四、活动时间:XXXX年XX月XX日

作文:寻找童年的记忆

作文:寻找童年的记忆 本文是关于童年的话题作文,仅供大家参考! 故乡的小船正要起航,在一片片彩云的鼓舞下,拉起风帆,去寻找童年记忆中的故乡。下面是小编收集整理的作文:寻找童年的记忆,希望对您有所帮助! 【篇一:寻找童年的记忆作文】童年是一粒柠檬味的棒棒糖,酸甜酸甜的;童年像是一片飘落的树叶,让我去珍惜;童年是手掌上温存的幸福,是在金色的阳光下,小睫毛上抖落的一丝丝希望。 带着回忆,坐在秋千上,荡呀荡呀…… 童年的雨天日子,是穿着一双红色小水鞋,撑着一把天蓝色的小伞的我和伙伴们在雨中打闹的情景。当时的我们毫不担心地走进小水潭,一颗颗黄豆似的水花落在洁白的衣裳,像飞来了一只只粉黄的小蝴蝶。 童年的阳光日子,是飞扬的裙角在竹林里穿梭,是阳光透过竹叶形成的光斑追逐我的情景。当时的我踩在啪啪响的竹壳上不停地奔跑,那竹壳的响声再加上竹枝摇曳声,真像一曲交响乐。 如今时光是…… 雨天,坐在房间里,耳边传来妈妈叫:“不要再听张杰了哦,要听听英语磁带,那对中考才有用。”爸爸拿着一份试卷走进来说:“来,再做做这里的练习。隔壁姐姐说她去年就是做了这里的练习,刚好中考时就有了,她也就考上重点中学了。”是的,现在我的雨天就是四

方的房间,眼前的课桌,还有那手中的笔。 晴天,坐在教室里,黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地响过不停,我也不时从书山中伸出头来透透气。看到的是同学们埋头写作业情景,听到的只是同学们低头背书的声音。是的,现在我的晴天就是长长的黑板,摞摞的书,还有那写不完的张张试卷。 我累了,真的累了。安静地仰望天空,以最真的心祈祷——我要回到童年。叮当猫,请给我一个时光机,让我回到童年吧?一次就好了。 【篇二:寻找童年的记忆作文】有人说童年是金色的,因为里面充满了对童年美好的回忆;有人说童年是灰色的,因为童年里有令人心酸的往事;还有人说童年是五彩缤纷的,因为童年里有着绚丽的色彩……而我记忆中的童年是蓝色的,里面记录着我与大海的那份特殊的情结。 我的家乡靠海,而童年时代的我就是在家乡度过的,自然也是在海边度过的多。 从外三岁记事的那年起,父母总带我去海边观潮、玩耍。再加上我的爷爷是一名光荣的退休的海军军人,这一切都令我对大海有着莫名的好感。 最初,大海给我的感觉是新鲜、奇特,颇有一种变化莫测的感觉。时而,海面是如此平静。静静地,如同一面里碧蓝的镜子,又似一座直通天际的桥;时而,海面上泛起涟漪。一道道,映着太阳撒下的光芒,显得格外耀眼;时而;大海犹如一群正咆哮的狮子,又似千军万马,

大学生心理团辅活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 大学生心理团辅活动策划书

编号:FS-DY-20800 大学生心理团辅活动策划书 活动主题:体育与教育学院心理团辅活动 活动人员:13栋心理辅导室成员与4栋心理辅导室成员活动目的:促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情,同时了解辅导室希望成员能相互团结合作,相互扶持鼓励的心愿。 具体活动: 1、成长三部曲 目的:活跃现场气氛,形成轻松、愉快的氛围。对成员进行分组。 时间:约15分钟 材料:无 步骤: a、成员先站成一个大圈,然后全部蹲下扮作“鸡蛋”。 b、领导者发出开始指令后,成员主动随意寻找对象与其

剪刀石头布,赢者升级,输者降级,鸡蛋无法再降级就不变。 c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡,每次剪刀石头布的对象只能是与自己平级的成员,赢者升级,输者降级。 d、成为大鸡的同学按先后顺序依次排好队。 e、等游戏结束后,按队伍顺序报数“1、2、3、4、5”,根据他们的数字将他们分为五组。 f、引导成员谈感想。 g、完成分组后,让所有成员给自己改一个新名字,大家必须记住,说错名字要惩罚。 2、解开千千结 目的:在温暖、活跃的氛围中结束本次团辅活动。 让成员体会到团结协作的团队力量。 时间:约10分钟 步骤 a、五个小组分别站成一个小圈,握住左右两边成员的手,并记住左右两边的成员各是谁。 b、成员闭上眼睛,松开相互握住的手,在一定的范围内随意移动。

童年的回忆作文600字

童年的回忆作文600字 篇一:童年的回忆作文 童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存…… 回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次……那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。 那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次

磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。(中国作文网 ) 至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱,那么小气。童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容………无数的星星如无数的梦,灌入了小小的脑袋中,从此我思考着无数的问题。 蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞,那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色……… 回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在

心理趣味测试活动策划书(学生会心理部活动策划)

心理趣味测试活动策划书 当代大学生的心理问题越来越严重,大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长,为了进一步提高大学生的心理意识,特将5月25日定为大学生心理健康日。 重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的,我们秉承为全校师生提供心理服务的理念,推陈出新,开发出了一系列参与性强,趣味性强,吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主,涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容 一、主办单位:重庆交通大学心理辅导站 二、活动主题:亲近自我,炫舞青春 三、活动对象:重庆交通大学全体师生 四、活动时间:2013/5/25 五、活动地点:重庆交通大学雅园小区篮球场 六、活动目的:广泛宣传、普及心理学知识,增强大学生心理健康意识,营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考,引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系,处理好异性交往、寝室人际等方面的问题,正确的认识自己,并以有效的社会支持促进自我的健康发展

七、活动开展方式:趣味心理、心理知识普及,心理健康宣传、心理照片展,心理美文展,祝福祝愿,许愿墙,千人现场大签名,活动成果展等 八、活动背景: 为了关注大学生的心理健康,增强大学生的健康意识,我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动,加强与学生之间的沟通,了解他们的心理状况。 九、活动安排: 前期准备 1.5月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准(宣传准备,人员准备,确定活动场,打印试题和心理知识普及传单等)。 2.5月25日中午前,组织办公室成员将收集好的试题进行分类,在试题后面附上相关答案,方便同学们更好的认识自己,、了解自己。宣传部负责宣传活动。 3. 5月25日中午,通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具 5. 5月25日下午,部门成员整理活动相关信息,提交给宣传部,让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。(在总结中附上活动开展照片,并严格要求总结格式)

童年的记忆优秀精选作文精选八篇

童年的记忆优秀精选作文精选八篇 【篇一:童年的记忆】 童年,像一条小河,承载着我的悲伤和快乐;童年,想一个百宝箱,装着我的无数乐趣;童年,像流光溢彩的珍珠,陪伴我的成长和学习。童年是我的财富。 光阴似箭,日月如梭。转眼间,我的中小学生活就这样溜走了,我知道永远也回不到以前那样了。曾经我们在上体育课时的嬉戏是那麽的快乐,可如今却…… 你是否恨过时间老人的脚步太频繁; 你是否懊悔以前的我们不知道珍惜; 你是否懊悔以前的我们不知带和睦; 现在的我们留下的只是彼此的伤心。 哎!时间如流水般走啦,但是心中的悲伤多了,没有以前一起玩耍的踪迹了,没有以前说笑的影子了,没有了友情之间互相的扶持。留下的只有那封存的记忆和同学录上的字迹。我努力回忆以前那一幅幅快乐的画面,可是……无法再回去了,我们接下来面临的只有迎着九月的风踏进重点初中。现在我明白了友谊是多麽真贵啊。虽然我们大家一年之后还能再见面,但是我想这一年的时间该多么漫长啊,可是世上没有不散的宴席,这些生活了六年的好伙伴迟早都要分开的。 情依依,别依依。朋友,我相信相逢会有期,此时的我清晨总是对自己说:风雨寒霜都会过去,忧伤的路不会太长。再回首,往日如

风。我多想让时光老人停下匆匆的脚步,我多想让这一切聂进眼睛,装进心里,作为人生永久珍藏的回忆,可是时间老人的脚步已然匆匆,请珍惜这稍纵即逝的日子,以天真的心灵踏上你生命的历程。祝福你愿这份深情带给你安慰,学友,离别了。不要有太多伤感,今天的别离只是为了明天的灿烂。 哎,童年就这样溜走了,童年时的一切都随风飘走了,童年的记忆印在我的脑海里,加油吧! 【篇二:童年的回忆】 每次经过那个花园,总是忍不住地走进;每次看到那个花园,童年的往事便记忆犹新;那个花园,记录了我太多的童年时光。 看到花园中的小山丘,都还记得在那里我摔了一跤,差点摔下小山;在那里我们捉迷藏;在那里我们放风筝;在那里我们野餐;在那里我们…… 无奈,经过时间的洗涤,我们已丢掉了最初纯真的模样。可每次想起过去与同伴玩耍的情景,总会乐得像个孩童,笑嘻嘻地向别人诉说,那时的笑容没有任何杂物,单纯的是那么心爱。 今天,再次漫步在花园中,回想起往事:那时的我们无忧无虑,每当黄昏来临,我们还在草坪上蹦呀,跑呀,跳呀,穿梭在树丛中,互相嬉戏。走进树林中,好想捡起我们儿时曾丢落的爽脆无邪的笑声,可惜,已找不到半点痕迹。 记得与那些“志同道合之士”的最后一次“聚会”是在二年级,虽说是聚会,其实也只不过是在花园中漫步,感慨几句童年的美妙,

关于组织以寻找“童年的回忆”为主题活动方案

【普通】关于XX部组织寻找“童年的回忆”为主题活动的方案及通知 XX部[2015] 号 XX部各车间: 2015年进入下半年以来,在公司整体战略部署推动过程中,为保证公司整体效益和广大员工的切身利益,7月份由公司统一组织大部分员工支援股份公司和支援卖场,并且已在前方“浴血奋战”1个多月,驻守“大本营”的均为骨干员工,均为公司的王牌队伍,为丰富公司广大员工的业余活动,提高广大员工归属感和工作士气,特在制造部范围内组织开展寻找“童年的回忆”为主题的组合项目活动,具体活动内容及方案如下: 一、活动主题: 寻找“童年的回忆” 二、活动时间: 2015年8月13日(本周四)中午19:45(活动预计20分钟)。 三、活动地点及范围: 操场; 参与活动共8组:总装1队---总装8队、科室队伍 四、活动具体内容: 活动1:老鹰捉小鸡——XXX牵头负责组织 每组派选10名选手,6男3女和1名车间主任,其中1名包含车间主任扮演老鹰,活动开始前由各小组集中以抽签的方式决定对手,如果A队抽到B队,那么A和B进行对阵比赛,每队分别只有1次机会扮演老鹰和小鸡的机会,当A队扮演小鸡时,A队的车间主任扮演母鸡,B队的车间主任扮演老鹰,(扮演小鸡的一方不得跑出规定的区域以外,B队的队员不用参与,反之同理进行),当“老鹰”捉住后面的“小鸡”,在1分钟之内,每捉住1个“小鸡”则给“老鹰”的队伍增加1分,如果捉不到则不加分,反之同理;(此活动体现小鸡们的团队协作意识和随机应变能力,更体现老鹰的机智敏捷和快速反应); 活动2:踢毽子——XXX整体牵头组织 每组派选2名选手,1男1女,两组相互进行踢毽子PK,在1分钟之内(每人1分钟),最终两组中获胜的队伍+5分,失败的+3分; 活动3:打沙包——XXX整体牵头组织 每组派选8名选手,分别站在规定的位置,A对B扔沙包,如果A扔中B且没有将沙包接住,则B-1分,如果B接住沙包,则B+1分,如果B没接住沙包并且没被沙包击中,则不加不减分,限时1分钟,然后双方进行交换方式,由B对A扔沙包,B打A方法同上。 活动4:管理人员互动节目(游戏类同活动1) 五、报名及评分汇总表 各车间在8月12日下班前统一将名单按照表格报至张三处汇总,提报人员不得重复; 名单及活动评分汇 总表.xl sx 六、奖励措施: 团队总分第一名:500元 团队总分第二名:300元 团队总分第三名:200元 XX部 二○一五年八月十一日 1

心理活动策划书范本常用版3篇

心理活动策划书范本常用版3篇 Model of psychological activity planning book 汇报人:JinTai College

心理活动策划书范本常用版3篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:心理活动策划书模板标准版 2、篇章2:心理活动策划书模板 3、篇章3:心理活动策划书模板 篇章1:心理活动策划书模板标准版 一、活动前言 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础: 1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位

上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展,是以健 康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大 学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。 3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养 自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基矗 因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的 学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动

在我童年的记忆里

怎样写好一件趣事 〖材料提供〗回忆一下暑假生活,从中选择一件有趣的事,比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等,先把这件事的开始、经过、结果想一想,说一说,再写下来,写得具体些,语句要通顺、连贯。 〖写作导航〗 这次习作,从文题来看是写事的习作;从数量上看,须写一件事,不许写两件或多件;从时间上来看,事情必须是发生在暑假。这样我们写作素材必须在暑假里选择。因此,习作时请同学们注意以下几点: 一、在生活中选材。 在我们的周围,差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历(如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等)的事情加以筛选,把印象最深、最有趣的写出来。 二、叙事要完整,经过要具体。 要把事情说清楚,讲明白,必须交代清楚事情的来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素,即:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下,这几个要素必须齐全,但在特殊情况下,也有例外。 只有把事情的经过写具体,才能给读者留下深刻的印象,这是本次作文的一个难点。怎样才能把经过写具体呢?有下列两种方法可供选择:1多问几个“后来又怎样?”把怎么样回答清楚了,事情就写具体了。2按照纵式结构,把事情的经过划分成几个阶段,一步一步地写下去,自然也会写得具体。 三、突出重点、详略得当。 事件的过程要写具体,告诉别人做了些什么,是怎样做的,这很重要,但是要注意突出重点,详略得当。这就要求我们在动笔之前,认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况,有选择地确定写什么场面,重点写谁,不要面面俱到,注意把握重点,突出主要内容。 一般来说,文章的主要内容要详写,次要内容要略写。对写事的文章,时间、地点、事件和参加人,要略写; 事件的经过,反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样,文章才能显得重点突出,中心明确。 四、写出情趣,吸引读者。 我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我们从中感受到快乐,有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更趣,更吸引人。 童年趣事

策划书格式及要求

策划写作注意事项及要求策划书的结构——封面、正文(含目录)、附录 一、策划书封面 1、策划书的名称:将策划主题体现出来,让使用者一目了然。宋体初号居中并加粗 2、策划者姓名:策划小组名称及成员姓名列示出来。 宋体4号居中并加粗 3、策划书制作时间:年、月、日。落款时间必须用阿拉伯数字。 宋体4号居中并加粗 二、策划书的正文 每份策划书最基本的项目要有名称、时间、地点、意义、对象、 具体流程、经费预算、落款和时间等; 目录应该简洁明了,它是整个策划案的索引,应让阅读者一目了 然。 ①大标题:宋体2号居中并加粗,可视标题长短灵活改动并控制在一行内; ②小标题:宋体4号并加粗; ③正文:宋体4号; ④正文行距:1.5倍行距; ⑤纸型:统一用A4纸。

三、策划书的附录 供参考的文献与案例如有第二、第三备选方案,列出其概要,其他与策划内容相关的事宜。 要注意: 1)策划不拘泥于表格形式,可自行设计,力求内容详尽、页面美观。 2)可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等。 3)如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订。 4)策划书需从纸张的长边装订。 5)一个大策划书,可以有若干子策划书。 经费预算附表格:

XXXXX 活 动 策 划 书 小组:XXX(成员姓名)年X月X日

目录 一、活动背景……………………………………………………P 二、活动主题……………………………………………………P 三、活动目的……………………………………………………P 四、活动安排……………………………………………………P (一)活动时间和活动地点 (二)活动对象和人员配置 五、活动流程……………………………………………………P (一)前期准备 (二)现场安排 (三)应急预案 六、经费预算……………………………………………………P 七、活动总结……………………………………………………P 八、附录………………………………………………………P

心理健康部活动策划书

心理健康部活动策划书 一、活动主题: 我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长 三、主办单位:院心理健康部 参赛对象:林学院全体学生 四、活动形式及内容: (1)初赛: 各系根据抽签顺序进行演出,每个话剧8~15分钟,评委进行评分,按平均分排名次,确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。(初赛地点另行通知) (2)决赛: 进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演,表演后由评委打分,决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。 ①奖项设置: 一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个) 最佳男、女主角;最佳男、女配角;最佳导演奖;最佳剧本奖;最佳服装道具奖;最佳人气奖。 ②评分规则: 1、剧本分(2.5分) (1)剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。 (2)剧本情节生动、能吸引观众。 2、服装道具(1.5分) (1)表演者的服装有特色,符合剧情。 (2)道具符合剧情要求。 (3)表演者化妆符合人物特色,形象逼真。 3、演员表演(4分) (1)表演者口齿清晰、语言具有感染力。 (2)表演者表情丰富,动作到位,符合角色特征。 4、节目编排(1分) 5、现场气氛(1分) 6、安排进行一次心理游戏:杀人游戏 参加游戏人数共13人,选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A,6张普通牌和3张K。众人坐定后,法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民, 抽到A的为杀手,抽到K的为警察。

策划书标准格式和要求

策划书标准格式和要求 一、策划书名称:尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。 二、活动背景:这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称:根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标:此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。 六、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计

图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 七、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下: 注: 1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订; 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

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