《大家的日语》第九课

助词「が」的使用方法2
• 2、【体言+が】在句中做主语，表示动作，行 为的状态和存在的主体。 • 体言：指【名词（包括数词）、代词】，无活用。 • ①强调： • ここは教室です。——说明这里是一间教室。 • ここが教室です。——强调只有这里是一间 教室，其他都不是。
助词「が」的使用方法2
• • • • • ②表示存在的主体 あそこに スーパーがあります。 教室に 机があります。 公園に 人がいます。 学校に 学生がいます。
助词「が」的使用方法3
• • • • • 3、表示自然现象的词做主语。 雨が降ります。 風が吹く。 雪が降る。 花が咲く。
助词「が」的使用方法4
• 4、短语做定语时，短语的主语要用「が」 • ①これは論文です、私はこの論文を書きまし た。→这是论文，我写了这篇论文。 • これは （私が書いた） 論文です。 • →这是我写的论文。 • ②母は料理を作った、この料理は美味しい。 • 母が作った料理は美味しい。
补充副詞（肯定）
• • • • • • • • いっぱい 满满的 かなり/とても 很，相当（表示超出一般预料的程度） ずいぶん 相当，非常（表示超出说话人的想象） だいぶ 很（程度上虽未达到极端，但已经达 到不可忽视的程度。用于表示和以前相比有相当程度的上 升） すっかり 完全 必ず 一定 絶対に 绝对 ちょうど 正好
第 九 課
名詞が あります/分かります 名詞が 好きです/嫌いです/上手です/下手です
• 助词「が」多用在形容词，动词表示嗜好，欲 求，能力，所有等时。 私は 私は 私は 私は イタリア料理が 好きです。 日本語が 分かる。 車が あります。 妹が います。
どんな 名詞
• ①疑问词，怎样的 • 洛陽は どんな 町ですか？ • ②询问某个名词范畴的事物或事情的具体 名称 • どんな 果物が 好きですか？ • 林檎が好きです。
助词「が」的使用方法5
• 5、在句中做对象语，表示感觉的好坏，水平 程度的高低，感情愿望的强弱，以及需要， 可能等的对象。 • ①表示好恶： • 私はあなたのことが好きです。 • 私のことが嫌いですか？ • 私は魚が好きです。
助词「が」的使用方法5
• • • • • • ②表示可以，能 彼女は中国語が分かる。 山が見える。 声が聞こえる。 ここから 神社が見える。 あなたは 日本語が分かるか？
补充副詞（否定）
• • • • • なかなか～ない ほとんど～ない けっして～ない ちっとも～ない 一度も～ない 很难得，总是不 几乎不~ 绝对不 一点也不~ 一次也没~
句子1から、句子2
• 「から」前的句子表示原因 • 時間が ありませんから、朝ごはんを食べな かった。
• 今週の日曜日 私と一緒に 動物園へ 行き ませんか？ • ああ とても 行きたいですが、日曜日は ちょっと…用事があるからね。
今日の宿題！
• 用今天的语法每个造5个句子。 • 背第9课和第10课的单词。预习第10课。 • 理所当然的要写课后练习（除了听力部分之 外的所有题）。 • 复习之前所学内容，准 1、疑问词做主语，其答句也要用「が」 • 動物の中で、どの動物が一番好きですか？ • パンダが一番好きです。 • 一年の中で いつが 一番暑いですか？ • 夏が一番暑いです。 • どこがあなたの部屋ですか？ • ここが私の部屋です。 • 誰が先生ですか？ • あの人が先生です。
助词「が」的使用方法5
• • • • • ③表示水平程度的高低： 彼は歌が上手だ。 彼は歌が下手だ。 彼は背が高い。 彼女は 目が大きい。
助词「が」的使用方法5
• • • • • ④情感愿望的强弱： 気持ちが悪い。 調子がいい。 僕の仕事には、パソコンが要ります。 私はコーヒーが 飲みたい。 車が欲しい。
どうして/なんで
• • • • • • • • • 【为什么】 回答时句末加「から」 どうして 今日は遅刻しましたの？ …途中で事故に遭った。 在询问对方原因时，只询问「どうしてですか」也可 以。 今日は 起きたくないです～～ (-_-)゜zzz… どうしてですか？ Σ(ﾟдﾟ；) 寒いですから。 {{ (>_<) }} …そんな理由で休みを取れるか！ヽ(`Д´ )ﾉ＃
程度副词
• • • • • • ①表示程度 よく 分かる 大体 分かる 少し 分かる あまり 分からない 全然 分からない
程度副词
• • • • • • • • ②表示多少 たくさん あります 少し あります あまり ありません 全然 ありません 「少し」和「全然」也可以修饰形容词 今日は 少し 寒いです。 {{ (>_<) }} この本は 全然 面白くないです。