苏教版二年级下册语文《黑板跑了》

趣味闯关
我会读
粉 搞移 计始 而
火眼金睛
火眼金睛
辨一辨，再组词
{
考（ 老（
） ）
火眼金睛
辨一辨，再组词
{
而（ 面（
） ）
1 把词语填写完整。 来来（ 往）（往） 聚（ 精 ）会（ 神） 不（由 ）自（主）
1、给句中红色的词找个意思相近的词。 （1）安培不知不觉地跟着“黑板”走全神贯注地 演算着。（ 聚精会）神 （2）法国有个杰出的科学家叫安培。 （ 出色 ）
有一天，安培在街上散步。 街上的行人、车辆来来往往， 很热闹。可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。原来，他 正在思考一道数学题。
有一天，安培在街上散步。 街上的行人、车辆来来往往， 很热闹。
如果你来到这条大街上， 你会看到什么？ 又会听到什么？
有的……有的……还有的……
高斯的故事
一次大数学家高斯集中注意 力思考一道数学难题，当他走 到自己家门口的时候，仆人未 能从门里看到他，只回答说： “主人不在家。”高斯竟没能 发现已经到家了，转身离开， 还自言自语地说：“哦，那我 下次再来好了。”
怀表变卵石
安培思考科学问题专心致志，据说
有一次，安培正慢慢地向他任教的学校 走去，边走边思索着一个电学问题。经 过塞纳河的时候，他随手拣起一块鹅卵 石装进口袋。过一会儿，又从口袋里掏 出来扔到河里。到学校后，他走进教室， 习惯地掏怀表看时间，拿出来的却是一 块鹅卵石。原来，怀表已被扔进了塞纳 河。
算着算着，这块“黑板”动了起来， 慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别 动，再等一会儿就得到结果了！”可是 “黑板”还在向前移动，安培不由自主 地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演 算着。
称赞 取笑 惊讶
街上的行人看到安培这个样子，
( )地说:“
。”
想象说话
你该如何为安培解释？
1、这一段主要讲什么？
有一天，安培在街上散步。 街上的行人、车辆来来往往， 很热闹。可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。原来，他 正在思考一道数学题。
你能用“一边……一边……” 这样的句式说说安培在干什么 吗？
散步 思考一道数学题
可是安培好像什么也没有看见， 什么也没有听见，只顾低着头朝前 走。
chē xiāng
rè nao
结果 车厢 热闹
zhǔn bèi
jì xù
chē liàng
准备 继续 车辆
zhǐ gù
只顾
安培 （1775——1836）
安培:法国19世纪著名物 理学家，化学家和数学家，是 电动力学创始人和阿伏伽德 罗——安培分子假说提出人 之一。对电磁学中的基本原理 有重要发现，如安培定律，安 培定则和分子电流等。
可是安培什么也没有看见，什么 也没有听见，只顾低着头朝前走。
比一比这两句话有什么不同的地方
好像表明安培当时心里想的只有数 学题，没有留心周围的行人、车辆。
开始他在心算，用手指 头在自己衣襟上画呀画的，后 来觉得需要找个地方来计计算算一 下才行。说来也巧，街道旁正 好竖着一块“黑板”，好像特 地为他准备的。太好了！安培 高兴地走过去，从口袋里掏出 粉笔，在“黑板”演演算算起来。
大家好
14、“黑板”跑了
14.“ 黑 板 ” 跑 了
读了这个题目,你想知道些什么呢?
1.黑板没有脚,怎么会自己跑 了呢?
2.黑板两个字为什么要加双引 号?
3.”黑板”跑了跟安培有什么 关系?
1.根据拼音读准字音，做到 不添字，不漏字。
2.难读的句子多读几遍。 3.标出自然段，圈出生字。
这个“才” 字说明了什么？ “才” 字说明安培演算的时间相当长，同 时也说明安培演算数学题时非常专注。
如果这辆马车一直慢慢地走， 安培一直跟得上，那故事的 结果又是怎样的?你能重写一 个故事结尾吗?
正是因为安培对科学 的专注，使他成为了著名 的科学家。
用“因为……所以……” 说说安培成为著名科学家的 原因。
ān péi
wù lǐ xué jiā kē xué yán jiū
安培 物理学家 科学研究
jù jīng huì shén sī kǎo
jì
su聚àn精会神 思考 计算
yǎn suàn
shù zhe
fěn
b演ǐ 算 竖着 粉笔
yí dòng
sh移ǐ 动
tāo chū
kāi
掏出 开始
jié guǒ
你还知道哪些形容人们专 心学习的成语？
专心致志 全神贯注 心无二用
zī zī juàn
gǒu
一心一意 孜孜不倦 一丝不苟
wù
qǐn
目不转睛 心无旁骛 废寝忘食
安培研究科学非常（ ），所以成 为（ ）；
拜秋为师的一个学生学棋时非常 （ ），所以成为（ ）；
我们读书学习时一定要非常（ ）， 才能成为（ ）。
gǎo
（搞清） (搞笑) (搞定)
kǎo
（考场） (考试) (思考)
shǐ （始祖）
(开始) (有始有终)
yī （上衣）
(外衣) (衣架)
jì （计算）
(计时) (计划)
bèi
（准备） (装备) (有备无患)
fěn
（粉笔） (粉碎) (粉丝)
yí
（移动） (转移) (坚定不移)
ér （而且）
心算 计算 演算
▪ A、开始他在（心算），用手指头 在自己衣襟上划呀划的。
▪ B、他觉得需要找个地方来（计算） 一下。
▪ C、他在“黑板”上（演算）起来。
心算：不凭借任何工具，只运 用大脑进行算术的方法。
计算：根据已知数通过数学方 法求得未知数。
演算：按照一定原理和公式计 算。
选词填空：
心算 计算 演
安培把马车车厢 的后壁误认为黑板， 可见他搞科学研究 时（ ）。
wenku.baidu.com
▪ 后来，这块“黑板”越走越 快，安培觉得自己快追不上了。 这时他才发现，那不是一块黑 板，而是一辆马车车厢的后壁。
用“不是……而是……” 说一句话。
比较句子：
1、这时他才发现，那不是 一块黑板，而是一辆马车车厢 的后壁。
2、这时他发现，那不是一 块黑板，而是一辆马车车厢的 后壁。
算
1、做心口算算题时，我们常常需
要(
).
2、上数学演课算时，我们常常在
黑板上(
).
3、昨天买计文算具用了多少钱，
开始他在心算，用手指头在 自己衣襟上画呀画的，后来觉得 需要找个地方来计算一下才行。 说来也巧，街道旁正好竖着一块 “黑板”，好像特地为他准备的。 太好了！安培高兴地走过去，从 口袋里掏出粉笔，在“黑板”上 演算起来。
(言而有信) (三思而行)
第二课时
想想课文主要讲了一件什么事情？
这篇课文描述了法国著名物 理学家安培在街上一边散步一 边思考数学题，错把马车车厢 的后壁当成“黑板”的故事， 表现了他专心研究科学的可贵 精神。
请小朋友们认真默读课文2-5自然 段，边读边思考：课文讲了一个什么 有趣的故事来说明安培科学研究非常 专心呢？默读时，要做到：不动嘴， 不出声，不用小手指着读，还有边读 边思考。
2、安培为什么会不由自主地跟着 “黑板”边走边算呢？
3、这一自然段用了一个什么成语把 他专心演算的神态准确写了出来？
4、从那些地方可以看出安培“聚精 会神呢？用横线在文中画出来
算着算着，这块“黑板”动 了起来，慢慢地向前移。安培忙 说：“别动,别动,再等一会儿就 得出结果了！”可是“黑板”还 在向前移动，安培不由不自由主自地主跟 着“黑板”走，继续聚精聚会精神会地神 演算着。
选词填空.
小心 专心 1.上课时,我们应该(专心 )听老师讲课。 2.当我上学出门时，妈妈总是微笑着 说：“过马路（小心）车，注意安 全。”
著名 独一无二 1.安培是世界上(著名 )的科学家。 2.秋的棋艺在当时是(独一无二 )的。
两百多年前,法国有个著 名的物理学家叫安培，他搞 科学研究非常专心。
思考：安培是个什么样的人？
法国有个著名的物理学家叫安培
这句话还可以这样说:
安培是_法__国__著__名_的__物__理__学。家
著名的近义词有哪些？
出名 闻名 有名
生字教学
头正 肩平 背直 足安
péi
（培育） (培养) (培训)