对申报国家社会科学基金项目的几点认识

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2．对课题国内外研究现状的述评详实、全面、充分 ，并作适当的归类，同时提出作者本人研究的独特视 角或选题的价值所在。 国内外研究现状的述评是衡量申请者学术水平的一个 重要方面。如果申请者不能把握前人的研究成果，又 怎么能谈得上超越呢？实际上可以上网查查，就能 掌 握50%左右的资料。对研究成果的表述要准确，重要 人物与代表作，一定要点出来。千万不要去贬低前人 或别人的东西，也不要对别人的成果评价过低，如这 方面不好，那方面不足；更不能自吹自擂，如填补空 白之类，过于吹嘘自己。 学术价值或应用价值，不要泛泛而谈。如对和谐社会 的研究，最好侧重于具体问题来谈。预期价值体现在 理论创新或实际价值之上。一般来说，联系实际就有 价值。
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9、在申报表的课题论证设计中，“学术观点”必须 用学术语言表述，观点力求准确、清晰，其它问题可 以运用叙述性语言，高度浓缩，只要讲清楚就行； 10、在前期成果一栏中，前期成果一般要求罗列省级 以上刊物正式发表的有重大影响的、有现实针对性的 并且与申报题目对接的相关文章，引用的参考书目最 好是最新的、具有代表性的，尤其是学科评审组专家 们的得意之作。 （三）论证技巧 要回答好好三个问题：为什么要做这个题？你准备怎 么做好这个题？你是否最适合做这个题？如果评委们 觉得这个题值得做，而且别人没做过，又适合由你来 做，你就会有成功的希望。
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3．研究内容观点新颖，有创新性，且注意重 点突出，详略得当，或分为几大部分，或分为 几大主题进行论述，最好不要搞成一本书的框 架。 有的老师在写研究内容时，附了一个详细提纲 ，可以。搞得好，很好，也有可能是画蛇添足 。但一定要避免写成教科书。 课题论证要有新思想、新观点，具有开拓性和 原创性，切忌低水平的重复。申报者要在有限 的空间内，言简意赅地将自己在这一课题研究 中的最具独到的体会，最具吸引力的观点表述 出来。“独到”或“吸引力”是指具有理论基 础的创新，是在相当高的层次上的创新。
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（二）国家社科基金项目是加强学科建设、学 位点建设的重要途径 1、学科建设是高校建设的不变主题。重点学 科建设是高校学科建设的重点，是高等教育建 设和发展的龙头，是体现和反映学校教学质量 、科研水平的重要标志，是带动学校整体办学 水平和效益提高的有效途径，是高校与国内外 著名大学及科研机构进行学术交流和科研合作 的窗口。提高办学水平，提升核心竞争力，关 键在于加强学科建设，形成优势学科和特色学 科。
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二、申报技巧及注意事项 近年来，申报国家社会科学基金项目的竞争越 来越激烈，立项率一直很低，只有10%左右，我 们西部地区如果加上西部项目可接近20%。从申 报实践来看，项目申请书撰写质量的高低，对是 否立项有直接关系。 （一）项目申报时必须注意的问题 1、申报题目是否符合《申报指南》； 2、选题立意是否深远，即使研究局部问题也要具 有全局性的可借鉴推广的价值和意义； 3、项目的指导思想是否正确，研究成果是否对我 国有负面影响和干扰，如研究我国在上游的水利 开发对下游国家的影响等；
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2、社科基金项目，特别是西部项目的设立， 为西部学者的社科研究开辟了新的领域，对西 部地区的研究起到了推动作用。在西部项目设 立以前，很多身处西部边陲的科研人员总认为 社科基金项目高不可攀、望尘莫及，缺乏申报 信心。西部项目设立后，对西部地区的研究起 到了强有力的推动作用。首先是增强了西部科 研人员在竞争中的信心，研究人员充分意识到 ，国家社科基金是通过努力可以获得的，信心 增强，效益突出。其次是西部项目更多关注西 部地区的社会问题，使西部科研人员站在一个 更高的平台上来关注所处社会的历史和现状。
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4．研究方法或技术路线，最好能画图表来说 明，以便一目了然。 研究方法不要过于追求，坚持一些我们必须坚 持的方法，即我们自己的话语体系来表述，但 又不要过于墨守成规。主要指出有什么新见解 ，最好能回答理论与实践中某些问题，行文时 要尽量避免出现引起歧义或误解。尤其是在涉 及西方的理论时要注意。辩证唯物主义和历史 唯物主义的研究方法是第一层面，其它研究方 法可以是第二个层面。
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6．课题组成人员注意理论工作者与实际工作者的有机结合，可以 跨部门、跨地区联合申报，当然课题负责人应该是本校人员。
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（三）社科基金项目为边疆地区经济社会发展、和谐 社会建构提供了智力支持，可直接为党和政府提供决 策参考 1、云南地处边陲，民族众多，宗教复杂，社会问题 突出。开放交流的社会进程，带来边疆地区很多不稳 定的社会因素和社会问题，各种社会问题需要我们从 理论到实践进行研究。国家社科基金，尤其是西部项 目，直接关注西部边疆民族地区社会经济发展，政治 稳定，课题接触社会实际，研究社会问题，提高了科 研人员学术视野和政治敏锐性，也给国家在制定政策 提供理论上的支撑。 2、国家社科基金项目有利于出高层次的成果，获高 级别的奖项。优秀成果还可收入国家社科基金成果文 库，在中国社会科学出版社等高级别出版社出版。
对国家社会科学基金项目 申报的几点认识

一、重要性的认识 国家社科基金项目作为国内最高级别的文科项目 ，代表着我国哲学社会科学研究的方向和水平。 承担国家社科基金项目数量的多少、完成质量的 高低，是衡量一个地方、单位和个人人文社Hale Waihona Puke 研 究水平高低的重要标志。1


（一）国家社科基金项目对人才队伍建设的积极作用 1、搭建了一个高水平的研究平台，提升了高等学校 的科研水平。 国家社科基金项目，尤其是重大社科项目，具有较为 复杂的系统性，多为跨领域、跨学科、具有探索性的 系统工程，不仅需要有关部门在组织、资金、政策上 提供必要的帮助和扶持，而且要求项目主持人和其团 队之间要分工明确、交流协作、资源共享、协同创新 来综合完成课题。社科基金的这种特征，正好能够为 人才进行创造性的劳动提供了适宜的环境，促进人才 的成长和创新人才的涌现。因此，社科基金不仅催生 了新的学术研究领域和视角，促进了哲学社会科学基 础理论研究和应用对策研究整体水平的提高，引导了 继续创新，更重要的是培养了一大批政治强、业务精 、作风正的学术领军人物和青年理论人才。
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高校应充分意识到国家社科基金项目在培养和造就哲 学社会科学人才方面的独特优势和重要作用。以国家 社科基金的团队建设为导向，对优秀青年人才进行培 养和扶持。申报课题的团队要求结构合理，由学术带 头人带领和组织，由一批中青年的科研人员作为团队 基础。其中学术带头人起了旗帜的作用，中年研究人 员起了承前启后的作用，青年研究人员则是科研的生 力军。要鼓励具有较高学术水平的青年教师作为项目 主持人，建立青年教师的团队，积极申报国家社科基 金的青年项目。国家社科基金项目培养了一批优秀的 青年科研骨干，以项目为依托开展科研工作，不断提 高科研水平和管理能力，培养造就一批思想政治素质 高、具有创新精神的青年科研带头人和科研管理专家 ，逐步形成青年科研专家群体。
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4、基础研究是否具有创新之处，应用研究是否务实管用 ，具有可操作性； 5、是否有一支学科搭配合理、梯队优化的研究队伍； 6、前期相关成果是否丰富。 （二）项目申报技巧 1、项目标题非常重要，千万不能超过40个字，最好能给 评审人耳目一新的感觉，有些通讯评审者或许太忙，只看 标题都有可能； 2、考虑到论证活页的5份匿名通讯评审不一定每份都会落 在真正的同行专家手上，所以你的论证应让真正的同行专 家认为你很有水平，不一定是同行专家的通讯评审者认为 你的选题很有价值； 3、申报项目选择的研究对象必须具有代表性； 4、《申报指南》的政策性很强，尽管有的题目几年变化 不大，但因学术前沿的推进，其视角、范围的不同又可以 衍生不同以往的研究；
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由于学科建设的本质是跟踪学科前沿动态与发 展趋向的科研活动，这就决定了社科基金项目 管理与学科建设有着相辅相成、密不可分的天 然联系。社科基金项目是学科建设的依托，项 目资助是学科建设赖以开展的保障，项目成果 是学科创新的目的和标志。通过加强社科基金 项目管理，组织申报代表学科发展前沿的课题 ，力求获得一批有原创性或具有实际应用前景 的成果，能达到凝炼学科方向、汇聚学科队伍 、构筑学科基地、促进学科发展的目的。
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5．研究成果要求有一定的前期基础，如有相 关论文或著作支撑。 在申报国家社科基金项目前要做好充分的学术 准备，所谓学术准备是指有丰富的前期积累和 深入的、具有前瞻性的思考，体现在课题论证 中就是有切实的、有说服力的前期研究成果。 任何创新都是在前期不断的研究、学习、积累 中产生的，前期成果是证明申报者有能力完成 申报课题研究实力的佐证，因此有直接关系的 前期成果对于申报能否成功起着非常重要的作 用。凡获得国家社科基金资助的项目都有与申 报课题相关的，在业内有影响的学术成果作为 支撑，以反映申报者的深厚功底和研究实力。
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1．选题新颖或视角新，题目一看就有一种冲击力， 所谓能吸引评委的眼球。 《课题指南》是国家急须解决和面临的重大理论问题 或实际问题的体现，是在研究方向和范围上指导各学 科项目申报的具有权威性和指导性的文件，也是课题 评审委员会评议立项的重要依据。因此，申报者在确 定选题时，要注意将自己的研究优势与《课题指南》 完美结合，使自己的研究优势得以充分发挥。在此基 础上，好的选题应具备以下特征:一是有吸引力，二是 能激发共鸣，三是有可研性。“吸引力”主要体现在 创新，如在理论问题上有系统的或重大的创新、突破 ，在学科建设上有新的建树，在应用对策性问题上有 新的、好的思路，等等。有了创新才能激发评委的共 鸣，“兴奋”评委的思考兴趣。可研性是指选题不能 太窄太偏，缺乏普遍性，同时也不能太广太泛，无法 深入研究。
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2、通过社科基金项目培育出有特色的学科研究方向 。如我校的社会学、宗教学所涉及到的艾滋病问题、 性别社会学、宗教渗透问题、宗教的冲突与和谐等， 形成了有特色的学科研究方向。 3、在学位点设置方面，尤其是博士学位点，国家社 科基金项目是一个硬件指标，对高校学位点的设置提 供强有力的支持。 4、推动了科研经费的大量投入。社科基金立项课题 ，除了国家拨给主持人的正常经费外，各高等院校和 科研院所还有相应的配套资金。如我们学校就是按1 ：1或者1：1.2的经费给予奖励，一方面鼓励了科研 人员的科研积极性，另一方面是大量科研经费的投入 ，奠定了科研雄厚的经济基础。