小学道德讲堂__主持稿 2
《百善孝为先》道德讲堂主持稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家来到道德讲堂的课堂，我是刘亮。
首先大家看老师展示的一张图片：
上面是荷花，荷花象征清白。荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。
这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
下面我们来看“德”字：
“德”的字形由“心”、“彳”、“直”三个部件组成。“心”表示与情态、心境有关；“彳”表示与行走、行为有关；“直”，“值”之本字，相遇相当之义在甲骨文中；
“德”字的左边是“彳”（chì）形符号，它在古文中是表示道路、亦是表示行动的符号，其右边是一只眼睛，眼睛之上是一条垂直线，这是表示目光直射之意。所以这个字的意思是：行动要正，而且“目不斜视”，这就是“德”。
①在金文中的会意就更加全面了，“目”下面又加了“心”，这就是说：目正、心正才算“德”。
②在小篆中，仍然是会意：其右边的上方变成了“直”，“直心”为“德”。自我反省名人名言：
世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵，那就是头顶的天空和心中崇高的道德。
——（德）康德这个课类容：
一、唱一首道德歌曲
二、看一部道德短片
三、讲一则道德故事
四、颂一段经典
五、发一番善心
六、送一份吉祥
讲授过程：
一、唱《听妈妈的话》周杰伦，从歌词中得到妈妈对自己的关心和呵护。
二、看《Family》公益广告短片，故事中的F（爸爸）和M（妈妈）在I（孩子）小的时候细心呵护，可随着孩子的长大，当孩子有了自己的主见，却不断的与爸爸妈妈发生冲突，孩子企图挣脱爸爸的束缚来
自由成长，这使爸爸妈妈十分伤心，并留下了眼泪。后来，孩子成年以后，体会到生活的艰辛，才发现爸爸的背早已驼的不成样子，妈妈的身体已臃肿，于是孩子主动承担起家庭的责任长成参天大树，让年迈的爸爸可以依靠，替年老的妈妈遮挡盛夏的骄阳。广告的最后出现了Father And Mather I Love You这段句子，是爸爸妈妈我爱你的意思，最后结束时出现了一行字：有家就有责任。
三、讲道德故事，百善孝为先——《2011年度感动中国十大人物》孟佩杰5岁时父母双双去世，由养母刘芳英抚养。可不幸的是三年后母亲瘫痪了，养父因生活压力离家出走了。“穷人家的孩子早当家”，再贫困中，孟佩杰只好支撑起这个家。
四、诵经典：
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
------（清）李毓秀《弟子规》。
父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。
弟子入则孝，出则弟。
--------- 春秋《论语·学而第一》
少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。
五、发一份善心：今年父亲节是这个月的6月16日，星期日，给自己父亲送一份礼物。
六、送吉祥：百善孝为先，厚德善行，吉祥相伴！
结束语：
“百善孝为先。”让我们从今天做起吧！一起努力，抽点时间，找点空闲，把孝心带回家，把温暖带回家。珍爱老人，善待老人，让天下所有老人沐浴在爱的阳光下，让我们的城市迎来一个人和、家兴、繁盛的美好春天。
主持人：刘亮
城关区娘热小学
二〇一三年六月三日
道德讲堂主持词
道德讲堂主持词 开场： 各位领导、同志们！大家下午好！ 今天很荣幸，能在这里主持中心第二次道德讲堂活动。 我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。为了大力弘扬中华民族道德力量，倡树文明新风，我们开设了道德讲堂，目的在于通过这个载体，让我们每一个人都能切身感受到我们身边好人的道德故事，发挥道德正能量，构建文明和谐的社会环境。今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志题词50周年。雷锋同志的“螺丝钉”品格、“钉子般”精神和“一滴水”境界是我们时代永不过时的主旋律，今天我们道德讲堂的主题就是：学雷锋、树新风，促和谐。通过宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神，动员我们中心职工广泛参与其中，大力倡树文明新风，不断提高道德境界，推动雷锋事迹家喻户晓，促进雷锋精神人人践行。 今天我们的道德讲堂共有六个环节：“叩贤心、唱贤歌、学模范（看贤片、话贤事）、学贤经、承贤诺、表贤愿”。 下面我们进入第一个环节：“叩贤心”，雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。对于我们医务工作者来说，应不应该发扬雷锋精神，要不要发扬，想不想发扬？雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。我们应该像雷锋同志一样，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 下面我们进入第二个环节：“唱贤歌”，有这样一首歌，唱了45年，歌颂着一种精神在华夏民族永久地相传；有这样一个人，我们一听到他的名字，心中就会有温暖，时刻感受着他就在我们中间。请大家起立，让我们来唱响这首《学习雷锋好榜样》，请放音乐。 。。。。。。大家请坐。
教师道德讲堂主持词
教师道德讲堂主持词 教师道德讲堂主持词1 【引语】 亲爱的老师们，大家下午好! 欢迎来到外国语小学“道德讲堂”。学习先进人物，讲述身边故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们今天道德讲堂的主题是“敬业爱岗，做人民满意好教师”，共有六个环节：唱歌曲、学模范、省自身、诵经典发善心、谈感悟、送吉祥。 【一】唱歌曲 首先我们进入第一个环节：大家一起来聆听并合唱歌曲《公民道德歌》。请大家起立。请放视频。 请坐下，谢谢大家! 【二】学模范 接下来进入第二个环节“学模范”。有一位老师，她被称作冰雪为容玉作胎，这是何等的圣洁!20XX年感动中国十大人物的颁
奖词这样描述她：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。让我们重温张丽莉的感人事迹。(看视频) 有人把张丽莉的事迹用沙画的形式演绎出来，请欣赏短片《沙画—最美女教师》(看沙画) 总结：张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道 德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。她用刹那间绽放的大善大爱、大勇大美，诠释了人民教师的高尚师德。 【三】省自身 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，让我们进入第三个流程“省自身”。我们是敬业爱岗，人民满意的好教师吗。我想请在座各位和我一起静静的反思一下，请闭上眼睛思考： 我在教学中是否做到了不讥讽、斥责、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生;是否存在随意停学生课、赶学生出教室的现象;是否尊重学生人格，给予他们快乐、热爱、鼓励和智慧，坚持正面
道德讲堂主持词2021道德讲堂主持稿
道德讲堂主持词2021道德讲堂主持稿 道德讲堂主持词各位领导，同志们： 大家好！讲述身边好人的道德故事，构筑道德高地，汇聚正能量，实现中国梦。这里是**市国库支付中心道德讲堂。欢迎大家的到来！中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵传统美德，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。习主席在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调：深入开展学习道德模范活动，为实现中国梦凝聚有力的道德支撑。 本期道德讲堂主题是“做真抓实干财政人，圆美丽中国梦”。通过身边人的故事，宣扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范；通过道德模范，学习助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，弘扬真善美，传播正能量。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，引导广大财政干部从身边做起，从基本道德规范做起，不断提高自身道德素养，构建崇德向善的机关氛围。 本次道德讲堂环节包括：“勤自省”、“唱歌曲”、“学模范”、“诵经典”、“发善心”“送吉祥”。 一、首先我们进入第一个环节：勤自省
“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，《论语》中记载曾子曾曰：“吾日三省吾身”自我反省，自我改正，是我们不断进步前行的动力。 梦想，是坚定自己的信念，完成理想的信念和永不放弃的坚持，是每个拥有的人生的最伟大财富。请大家闭上眼睛默问自己： 你是否为了梦想奋斗过？为了梦想你是否敢于尝试、敢于拼搏？ 这个梦想有价值吗？你实现了多少？好，相信大家对自己的梦想和努力都有了一个重新的认识。 二、实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是你的梦也是我的梦。同样也是财政人的梦。 下面就请大家一起高歌一曲《中国梦》，在美好的旋律中体会我们的梦想。 三、接下来请看短片：《龚全珍同志先进事迹报告会实录》 伟大的梦想依靠你我的真抓实干而实现。中国梦的实现也正是靠着千千万万的龚全珍实实在在的做着力所能及的努力。 “最美妈妈” 吴菊萍奋不顾身地用左臂接住十楼坠落的二岁女童；大巴司机吴斌，用生命停下了在高速公路上疾驰的大巴，保证了全车乘客的安全；“草鞋书记”杨善洲，退休后主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山，义务植树造林，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，并且将林场无偿上交给
道德讲堂主持词
***“道德讲堂”主持词 （2012年8月3日） 各位领导、同志们：大家下午好！ 今天我们举行***首次“道德讲堂”活动。 “道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。 参加今天活动的有：在家的局领导班子成员、局属各单位负责人以及局大楼的干部职工。欢迎大家的到来，也十分感谢大家高度重视并积极参与道德建设工作！ 为了使我们第一次道德讲堂会活动获得理想的效果，我们特邀县文明委聘请的道德宣讲员、县委宣传部副部长***同志和*** ***同志做今天的宣讲嘉宾，让我们以热烈的掌声对他们二位表示衷心的感谢！ 今天活动按六个环节进行，即：唱道德歌曲；看道德短片；说身边故事；听道德宣讲；谈心得感受。 现在我们进入第一个环节，全体参会人员学唱《公民道 - 1 -
德歌》。请大家起立，请工作人员播放伴奏。 ****** “重情重义重品行，道德贵似金，人生道路上有德才能行”，尽管歌曲唱得还不熟练，但重在受教育，重在实践。 第二环节，是观看道德模范先进事迹。 首先观看第三届全国道德模范杨善洲的先进事迹——《草鞋书记杨善洲：一个共产党人的一辈子》； 接着，我们再来观看甘肃省第二节道德模范、第三届全国道德模范提名奖获得者***同志先进事迹。 ****** 看了两部短片，我想大家一定为先进人物的事迹所感动。胡锦涛总书记对杨善洲的评价是：“杨善洲同志是党员干部的学习楷模，是离退休老同志的优秀代表。他一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益”。新华社记者在专题报道里写道：“他奋斗一辈子，掏心扒肺让老百姓的日子富起来，自己却两手空空而去，而把价值几个亿的森林送给了大山里的群众”。而***的先进事迹就发生在我们***，我们在座的也许就有认识她的人，也许就有找她看过病的人，她用实际行动向我们再次诠释了什么是“诚实守信”的道德品格。 其实，在我们**系统，也不乏类似的人，类似的事，或 - 2 -
最新专题道德讲堂优秀主持词
专题道德讲堂优秀主持词（一） 各位老师、同学们： 大家下午好！（鞠躬）欢迎大家来到“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。 中华民族传统美德源远流长，道德思想灿烂辉煌，数千年来，它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。 今天的道德讲堂分“唱一首歌曲、做一次反省、看一段视频、诵一段经典、作一个承诺、”五个流程。 首先，我们进入第一个流程“唱一首歌曲”。请大家轻声起立，让我们一起唱《六尺巷》。 好，谢谢大家，请大家轻声入坐。 接下来，我们进入第二个流程。请看图片对照自己以往的言语和行为进行反省： （播放图片让学生对照反省） 反省完毕！请各位来说说想法和感受。 …… 各位同学，中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便流传于“道德”二字。 接下来，我们进入第三个流程“看一段视频”。让我们一起观看【中小学生文明礼仪教育视频】。 文明，是弯一下腰捡起身边的一片垃圾； 文明，是拿起抹布擦掉墙上的污迹； 文明，是对校园一草一木的珍惜； 文明，是路上相遇时的微笑；是见到师长时的一句问好；是对同学朋友的悉心帮扶；是对老弱病残的热情援助……
接下来，我们进入第四个流程“诵一段经典”。请同学们轻声起立，（同学们站好后主持人起头齐诵）……谢谢大家，请大家轻声就座。 帮助有困难的人，是善。 这里有条板凳，碍人走路，弯腰把它扶正放好，是善。 恰当使用礼貌用语“请”“没关系”“对不起”，“您（你）好”，是善。 在学校帮助同学，在家里帮助家人，做些力所能及的家务也是善。 洗涤心灵，感悟道德，道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼。下面，请同学们起立，一起承诺： 我宣誓，我承诺，善言善行，从我做起，从小事做起，存好心，说好话，做好事，争做善德善才的好少年！ 结束句：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，通过我们的“道德讲座”，相信大家也和我一样受益匪浅，感谢学校为我们提供了这样一个感知道德力量的平台。让我们用身边的故事影响人生，用经典的诗词陶冶心灵，用熟悉的旋律唱响激情，用澎湃的热情落实行动，让道德观常驻于心，在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴！ 今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！ 专题道德讲堂优秀主持词（二） 尊敬的各位领导、各位来宾、各位同事、亲爱的朋友们：大家上午好! (讲授职业装的简单标准。) 欢迎大家来到济源市农机局第二期《道德讲堂》活动现场。大家知道，传统美德是中华民族丰厚的文化宝藏，是华夏儿女的精神支柱。我们的“道德讲堂”正是以此为主要内容，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。身边人讲身边事，身边事教身边人。 今天我们这期“道德讲堂”的主题是就是“爱岗敬业”。第一环节：做反省 下面请大家慢慢轻声起立，闭上眼睛，和我一起来思考以下几个问题：
小学道德讲堂主持稿
*****小学“道德讲堂” 各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到*****小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人吕汶芯。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。 我们今天道德讲堂一共有这样八个环节：问一下自己，唱一首歌曲, 看一部短片，谈一下感受，学一份礼仪，诵一段经典，做一件好事，送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：问一下自己. 一、问一下自己 今天你坐在道德讲堂里，扪心自问：今天我认真听讲了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？请问问自己。 二、唱一首歌曲 请全体同学一起演唱《》。 三、看一部短片 入党30年来，他时时处处发挥党员先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年工作中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。20年献血79次，献血量达6万毫升，是他身体血液的10倍多；先后资助180多个贫困孩子，累计捐款15万多元，相当于自己15年全部工资的一半；而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里，他就是新时代的活雷锋。 请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。 四、谈一下感受 看了一段短片，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。
五、学一份礼仪 我国素有礼仪之邦的美称，子曰：不学礼，无以立。就是告诉我们，一个人要有所成就，往往是从学礼仪开始的。下面有请王老师叫我们平时生活中大家应注意的礼仪。 六、诵一段经典 我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。 七、做一件好事 日行一善，激发善心，抒发善心，道德讲堂希望同学们从点滴做起，从身边小事做起，日行一善“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。请与我一起读大屏幕上的字。 八、送一份吉祥 爱是做好一切的前提和快乐的源泉，付出爱就会收获爱，爱是道德的最高境界！真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。 亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
新编道德讲堂主持词_道德讲堂主持稿
道德讲堂主持词_道德讲堂主持稿 XXXXXXX年“道德讲堂”总堂第十二讲“爱岗敬业”活动主持词承办：XXXXXX（XX年6月30日） (播放《公民道德歌》暖场）。 幕后提示：朋友们，道德讲堂即将开讲，请保持会场安静，请将您的手机关闭或调至振动状态，静心倾听宣讲和参加各个环节的活动！乐毕。 主持人上场：尊敬的各位领导、同志们，大家下午好。道德讲堂，讲述身边的道德故事。这里是由精神文明建设办公室主办，卫计局承办的XX年来形成的中华民族优良的道德传统，这是蕴藏在中国文化中的巨大思想宝库，也是华夏儿女的精神支柱。我们的道德讲堂通过讲述发生在我们身边的好人好事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。今天，道德讲堂的主题是“敬业奉献”。爱岗敬业，无私奉献是一种传统美德，也是公民基本道德规范，敬业奉献体现着一种责任、一种追求、一种人格。《礼记》中提到“敬业乐群”，《老子》中有“安居乐业”的训诫，梁启超先生也提出了“敬业乐业”的思想。我们今天的道德讲堂以“敬业奉献”为主题，就是要引导大家正确对待自己的职业，把爱岗敬业作为自己的人生追求，享受工作给自己带来的快乐和充实感。 今天的道德讲堂共分九个环节：分别是：静默反省、唱歌曲、学
模范、诵经典、谈感悟、念劝善词、一堂一善举、行崇“德”礼、送吉祥。 首先，进入第一个环节——自我反省。（放音乐《初雪》）论语学而终，曾子有云，“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎”。这句穿越XX年的经典告诉我们一个道理：自我反省，自我改正，是我们不断进步前行的动力。今天在这里，我提议大家也来一次自我反省。请大家伸出右手，放在自己的胸前，慢慢的闭上眼睛，默想自省一下。 作为一名医务工作者，我热爱自己的工作吗？（停顿3秒）我全身心的投入到治病救人的工作中了吗？（停顿3秒）我爱自己的病人吗？（停顿3秒）我是否做到无条件的爱每一位病人呢？（停顿3秒）作为一名卫生管理人员，我爱自己的岗位吗？我是否履行了在岗就要爱岗、在职力求称职、在任必须胜任的承诺呢？我是否不断为卫生事业发展做出了新的贡献呢？好，请大家睁开眼睛。通过自我反省，相信大家都已经有了心中的答案。 【第二环节：唱道德歌】德国哲学家康德曾经说过，在这个世界上，有两种东西最能充实和震撼人们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德。 道德可能很大，大到可以胸怀天下、博爱万物。道德也可能很小，小到对病人的一个温暖的眼神，一个真诚的微笑，都可以感受得到它
第二季度道德讲堂主持词
第二季度道德讲堂主持词 第二季度道德讲堂主持词 主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在当今社会生活中，活动集会越来越多，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编为大家整理的第二季度道德讲堂主持词，希望能够帮助到大家。 各位领导、各位同事： 下午好！ 欢迎来到道德讲堂。今天，我们道德讲堂的主题是“学习中国梦和核心价值观”。 中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦，人民幸福不是央视记者采访的那句话“你幸福吗”，是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”这种平凡的人们生活。此次道德讲堂主题就让我们更加深刻了解“中国梦”。 今天的道德讲堂有八个环节――做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥。 首先，进入第一个环节――做反省。 请大家起立，问问自己的内心：自己的心诚不诚？情真不真？行正不正？ 请静默。 …… 静默毕，请坐。 下面，进入第二个环节――唱歌曲。大家一起合唱《我的祖国》，请放音乐。 …… 请坐。 下面，进入第三个环节――学模范。观看《中国梦百年潮》记录片第一集《追梦百年》。
下面，进入第四个环节――诵经典。请大家打开手中的资料，让我们齐读一段道德经“ 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。《道德经》译文：能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智。能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。知道满足的’人才是富有人。” 下面，进入第五个环节――发善心。观看了《中国梦百年潮》，我想，大家应该有所感悟吧，哪位同事愿意和大家分享一下？ …… 下面，进入第六个环节――鞠躬礼。 全体起立，让我们怀着崇德之心向“德”行鞠躬礼。 向德鞠躬！ 请坐！ 下面，进入第七个环节――做善事。 日行一善，积善成德。本次道德讲堂结束后，我们将和孩子们一起绘画以“我的中国梦”为主题的作品，并在园内进行作品展。 最后，进入本次道德讲堂最后一个环节――送吉祥。 道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们将送给每个参与者与孩子们一起绘画时的照片。 本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的热情参与。
道德讲堂主持词【四篇】
道德讲堂主持词【四篇】 【一】 各位领导、各位同志，大家好!欢迎来到道德讲堂。我是这天道德 讲堂的主持人闫文立。 根据郑州市礼貌委《关于进一步增强“道德讲堂”建设的意见》 (郑礼貌办【2013】38号)文件的精神和要求，为进一步深化精神礼貌 建立活动，扎实推动社会主义核心价值体系建设，夯实群众礼貌基础，围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”，以“身边人讲身 边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道 德规范，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做 好人，树礼貌新风，展行业风采”的浓厚氛围，努力构成“好人好报”的道德共识，推动“知行合一”的道德实践，扩大社会认同，使核心 价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动，使我局精神礼貌建设工 作再上新台阶。 道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上，推动“八一个”流程即：“自我反省、 唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一 善事”的基本方式。 这天参加道德讲堂活动的有：局领导、局机关各处室和局属单位职 工代表。 首先我们进入第一个环节：静心自问。 道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、 当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到那里就是来长好心的。长好 心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意，请大家自我反省，想一想自己的心诚不诚自己的情真不真自己的 行正不正
让我们一齐聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵 在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为 大德。 此刻进入第二个环节，演唱歌曲。 下面请大家起立，一齐学唱《学习雷锋好榜样》，歌曲第一段听视频，从第二段起引导大家一齐演唱。 第三个环节，诵读经典。 经典是人类礼貌的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作， 是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规 范我们的言行，鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们诵读圣贤经典，聆听伟人 教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我 们的血脉。 我们有请河南交通职业技术学院陈巍老师为我们诵读： 经典段落一《大学》选段 古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其 家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚 其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意 诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而 后天下平。 经典段落二毛泽东同志的《为人民服务》选段 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。……因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕 别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对， 我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。……只要
道德讲堂 ——尊师重道,感恩老师主持稿
道德讲堂——尊师重道，感恩老师 一、导入： 我们的中国被称为“礼仪之邦”，尊师重道是我国传统的礼仪美德。但这种美德不能只停留于过去，在现代，尊师重道的美德更要得以发扬。因此，我们确立了本次的道德讲堂主题——“尊师重道，感恩老师”。 今天的道德讲堂主要有“自我反省、唱歌曲、学模范（讲故事）、诵经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬”七个环节。 二、“七个环节” 第一个环节：自我反省。 下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，静默省心。来，请大家一起跟我做，闭上眼睛，手捂住胸口，一起静默，反省内心。试问自己，你有没有诚心地对待老师的教诲？你有没有虚心地接受老师的批评？你有没有尊重老师的劳动成果？古语说：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”这是在说贤明的老师的恩情，简直胜过了天地的博大，比我的父母对我付出的还要多。我们应该像尊重父母一样，尊重老师。 第二个环节，唱歌曲。 今天，我们要唱的歌曲是《感恩的心》。让我们怀着感恩的心感谢我们的老师。请全体起立。（唱完后）请坐下。谢谢大家。 第三个环节，学模范（讲故事）。 世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。有这样一位老师她向我们诠释了什么是师爱，什么是人世间的大爱与大美。她就是最美老师——张丽莉，下面请就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节：学模范，请观看最美老师——张丽莉的感人事迹。（观看视频） 小结：张丽莉老师不顾生命安危救学生的英雄壮举值得我们敬佩，让我们把掌声送给张丽莉老师。 那些在工作岗位上默默奉献的老师也值得我们尊敬。尊师，自古以来就流传着许多的动人故事。接下来有请许怡琳同学为我们讲述宋代学者杨时和游酢诚恳求教，尊师重道的故事。（讲述《程门立雪》的故事） 第四个环节：诵经典 中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝。更是我们社会和谐发展的精神基石，下面让我们一起走进 第四个环节：诵经典。（出示经典名言警句）现在让我们一起来高声朗读这些尊师重道的经典名言警句。 第五个环节：发善心刚才我们看了张丽莉老师先进事迹的视频，听了《程门立雪》的故事。诵读了古代经典的名言警句，相信大家一定有所感想，现在让我们一起走进第五个环节：发善心。请同学上台与我们一起分享一下今天的道德感悟。
小学生道德讲堂演讲稿
小学生道德讲堂演讲稿 王团回民小学马月 《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金，没打借条。不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道：“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告诉你。他如此相信我，我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言，借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要，但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信，没有道德上的“慎独”自律，就可能去钻外在的、法律的空子，甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。 人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面：一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面，但其核心是第二个方面。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低有序的道
德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。 在中国传统文化中，“诚”非常接近道德信仰。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的，人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基矗他说：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从相信人性善并通过尽性知天的途径，达到天人合一的理想的人生境界。
2020小学道德讲堂主持词
2020小学道德讲堂主持词 道德讲堂依托广播电台的"道德讲堂空中课堂"、依托中国常州网的"道德讲堂网络课堂"、公交线上的"道德讲堂流动课堂"等组成了一套完整体系。以下是由OK为大家精心出来的小学道德讲堂主持词，希望能够帮到大家。 大家下午好!传播发展好声音，传递社会正能量，欢迎大家来到育才小学道德讲台，我是主持人刘玉姣。 在当前开展的这项活动中，把为民、务实、清廉作为主要内容，其中为民放在了首位，这充分说明只有为老百姓办实事、办好事，一心为民，我们党才能更加繁荣昌盛。今天，我们道德讲堂的主题是“奉献点亮人生”。一提到奉献，大家就会想到雷锋同志的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉”，奉献是一种不计报酬的给予，是一种全身心的投入，是我为人人。 本期道德讲堂一共包括八个环节：一自我反省、二唱道德歌曲、三学道德模范、四发心灵感悟、五诵道德经典、六行崇德礼、七送平安吉祥、八一堂一善事。 第一环节：自我反省。
首先，我们进入第一个环节：自我反省。 曾子曰：吾日三省吾身。请大家静默两分钟，在心中问自己，我对教育的事业忠心吗?我对教学的努力够吗?我对学生的爱心真吗?(2分钟后)通过与自己内心的交流，相信老师们都已经有了答案。 第二环节：唱道德歌曲。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予本身就是无与伦比的快乐，用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面进入第二个环节：唱道德歌曲。请全体起立让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《爱的奉献》。 第三环节：学道德模范。 谢谢大家，请坐。 就像歌词里所唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 今天我们要学的道德模范是谁呢?他坚持实事求是，坚持走群众路线，同全县群众一起，与严重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变
道德讲堂主持稿
道德讲堂主持稿 身边人讲述身边事，身边事教育身边人。各位同事，大家好！今天由我担任本期道德讲堂的主持人。 （背景音乐—高山流水） 德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德”。中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、诚实守信、敬业奉献和尊老爱幼的道德品质。 那么，今天，就让我们在这个大讲堂，一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让我们积小善为大善，积小德为大德，一起构建“德润审计，善行天中”的浓厚道德氛围。本期的道德讲堂有七个环节，唱歌曲、看短片、诵经典、学礼仪、讲故事、做承诺、作点评。 首先我们进入本期道德讲堂的第一个环节——唱歌曲。 用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面就让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《学习雷锋好榜样》，请大家起立，请放音乐。 （……）好，谢谢大家，请坐。 “学习雷锋好榜样”伴随着我们每个人的成长之路，这首歌也唱
出了我们每个人的心声，更是唱出了我们对英雄事迹的深切感悟，让我们将这首歌唱给身边的人听，让更多的人感受到榜样的力量。 接下来，我们进入道德讲堂的第二个环节——看短片。 首先让我们一起来观看一段2016十大教书育人楷模的电视短片。（播放ppt） 下面我们进入本期道德讲堂的第三个环节——诵经典。请看大屏幕，让我们一起来学习一段道德经典：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”这是三国时期的刘备，留给后人的至理名言，它的意思是说，“不要因为这件坏事很小就去做它，也不要因为这件善事很微不足道就不去做，只有端正贤明、品德高尚的人，才能让人信服”。相信大家已经理解了这句话的意思，那么请大家跟我一起分句朗读这段经典：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”好，下面我给大家起个头，请大家一起诵读：“勿以恶小而为之”预备起。。。。。。好，谢谢大家。 提起礼仪，大家并不陌生，平时我们常说的“您好，谢谢，对不起”等等，都是文明礼仪在生活中的一种表现。孔子曰：“礼者，敬人也”，就是说“礼仪，就是要尊重别人”。下面，我们进入本期道德讲堂的第四个环节——学礼仪。（播放ppt） 个人礼仪包括人的仪容、仪表、姿态、服饰、风度等。三国时期曹操曾经这样说过，“君子整其衣冠，尊其瞻视，何必蓬头垢面然后为贤?”这句话的意思是说，即使是谦谦君子，也要使其衣冠整齐， 使与瞻视有关的内容看上去令他人感到受尊敬。这是由于礼仪的主要
道德讲堂主持词
道德讲堂主持词 亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到市民道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人XXX。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。 我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。 首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。 下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片，这是2011年12月17日广西电视台午间新闻的片段。（电视短片播放完毕） 现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。刚才大家在
短片里看到的三姐妹，就是我们今天的道德故事的主人公，有人称这三姐妹为“熊猫侠”，因为她们身上流着的血液与众不同，而且乐于奉献；有人亲切地称她们为“特殊救火员”，也正是她们的善举，让更多的人在紧急关头得到及时的救助，挽回宝贵的生命。今天我们请到了三姐妹中的老三，在南宁市农业局工作的黎雪蕾，由她跟我们讲述自己的故事。掌声有请！ （讲述完毕） 谢谢黎雪蕾的真情讲述。“熊猫血”三姐妹今年在广西日报社主办的活动中当选为“广西公民楷模”，我们青秀区也将她们推荐为南宁市第二届道德模范的“助人为乐”模范候选人。她们用实际行动诠释着“能帮就帮”的精神，让绿城南宁这座温暖的文明之城，更加充满爱意。让我们再次用掌声向她们表示感谢！ 唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员递上话筒。 （分享完毕） 由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。 下面，我们进入第五个环节：诵一段经典。让我们一起来学习一段国学经典：《弟子规》中《泛爱众》这一段节选。等一会将要播放的视频短片，首先将会逐句解释《泛爱众》的其中含义，
小学教师道德讲堂讲稿(合集)
道德讲堂演讲稿（一） 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。 作为一名教师，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。加强师德建设，提升自身素质。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。 师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既
是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。 心灵关怀的前提：了解学生的心灵 教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。在学生遭受的伤害中，体罚是表面的，而心罚所受到的伤害则是长期的，甚至是终身的。 事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言!因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心教师道德讲堂演讲稿实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵
2020年第一期道德讲堂主持词
xx单位第一期道德讲堂主持词 全体干部职工： 大家下午好！今天我们中心召开第一期道德讲堂。 常言道，“人无德不立，国无德不兴”，强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。数千年来形成的中华优良道德传统，既是蕴藏在中国文化中的巨大思想宝库，也是华夏儿女的精神支柱。我们的道德讲堂通过讲述发生在我们身边的好人好事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。 今天，道德讲堂的主题是“敬业奉献”。爱岗敬业，无私奉献是一种传统美德，也是公民基本道德规范，敬业奉献体现着一种责任、一种追求、一种人格。《礼记》中提到“敬业乐群”，《老子》中有“安居乐业”的训诫，梁启超先生提出了“敬业乐业”的思想。我们今天的道德讲堂以“敬业奉献”为主题，就是要引导大家正确对待自己的职业，把爱岗敬业作为自己的人生追求，享受工作给自己带来的快乐和充实感。 今天的道德讲堂共分七个环节：自我反省，唱歌曲，学习道德模范，诵一段经典，谈一番感悟，向德鞠躬。 首先，进入第一个环节——自我反省。（放音乐《初雪》） 走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。在这里请大家自我发问：
一、我爱不爱自己的工作？ 二、我有没有做好本职工作？ 三、我在工作时有没有精益求精？ 请大家放下心中杂念，沉下心。暂时抛却工作与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对这三个问题进行反省... 好，谢谢大家。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。 现在，我们进入第二个环节——唱一首歌曲， 请全体起立，合唱《祝你平安》（歌曲音乐） 中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》传递着人与人之间的仁义、关爱和友善，真诚的祝大家好人一生平安。 下面我们进入第三个环节——学习道德模范看一段短片： 下面我们为大家播放第七届全国道德模范人物事迹：王曙群：“脚踏实地、仰望星空”的大国工匠。播放视频。 正是由于王曙群这种爱岗敬业、无私奉献精神，才会有“神舟八号”与“天宫一号”在茫茫太空中圆满完成对接，才会有让世界瞩目的成就。在当前我国快速发展的时期，我们要学习王曙群，在工作中严格要求自己，要有责任、有义务、责无旁贷地去把每一项工作做好；要有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心；要有执着专注，秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，在本职岗位上坐得住、做得好为实现中华民族伟大复兴拼搏奋斗之心。
道德讲堂主持稿——百善孝为先
道德讲堂——百善孝为先 七一班 老师们、同学们： 大家下午好！欢迎大家参加“道德讲堂”。（鼓掌）道德讲堂，讲述身边的道德故事，分享好人的道德感悟。我是主持人张一博，我是主持人葛怡宁。 请大家轻声起立，有请出我们的至圣先师、万世师表孔夫子像，让我们端身正仪，怀着无比至诚和感恩的心向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。 一鞠躬——起 再鞠躬——起 三鞠躬——起 礼毕，请大家轻声就座 这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。 我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺六个环节。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲. 一、唱一首歌曲 请全体同学一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片 经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是大家学习的榜样，请观看《最美孝心少年》短片。 三、讲一个故事 孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，不至于行差踏错而使他们蒙羞，是一种稳定伦常关系表现。所谓“百行孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。有请宣讲员为我们讲述《二十四孝》当中的故事。 四、谈一番感悟 看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请同学们谈一谈感受。 五、诵一段经典 我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
道德讲堂活动上的主持词
道德讲堂活动上的主持词 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 道德讲堂活动上的主持词【篇一】亲爱的朋友们，大家好!欢迎来到市民道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人XXX。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。 我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。 首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐。(歌曲由各单位根据需要选取) 下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片。(电视短片播放完毕) 现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。今天的道德故事，
讲述的是??今天我们请到故事的主人公XXX由她跟我 们讲述自己的故事(或请他人讲述)。掌声有请! (讲述完毕) (简要总结故事讲述的情况)。让我们再次用掌声向她们表示感谢! 唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意!请工作人员送上话筒。 (分享完毕) 由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。 下面，我们进入第五个环节：诵一段经典。请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段国学经典。 (具体内容自定) 道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。 下面我们进入第六个环节：做一个承诺。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺，让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的南宁人，做一个文明有礼的