2021年关于家庭用电情况的调查报告

2021年关于家庭用电情况的调查报告
2021年关于家庭用电情况的调查报告

关于家庭用电情况的调查报告

关于家庭用电情况的调查报告

冬天来临,家庭用电剧增,又到了用电高锋期,电力紧张就时

不时会停停电,有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是,我对家庭用电情况进行了调查,想了解家庭用电浪费情况。

调查

我在小区内走访了大部分家庭,调查了每月用电的度数和每家

的人数、每月用电的费用,统计了每家节能灯、家电的总量,常用与不常用家电数量,夏天和冬天空调使用情况,并仔细询问了家人的生活习惯。

调查结果显示,小区内住户都有节约用电的意识,部分家庭也

有些节约用电的好办法,但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。

在调查家庭内,以下家庭具有代表性:

高爷爷家每月用电约191度,4人,每月付电费115元,有18

盏灯,都为节能灯,其他家电共计13台,人均用电约48度;

罗叔叔家每月用电约85度,4人,每月付电费51元,有9盏灯,都为节能灯,其他家电共计11台,人均用电约21度;

蒋爷爷家每月用电约105度,2人,每月付电费63元,有17

盏灯,里面13盏节能灯,其他家电共计7台,人均用电约52度;

唐爷爷家每月用电约130度,5人,每月付电费78元,有20

盏灯,都为节能灯,其他家电共计12台,人均用电约26度。

爷爷奶奶辈源于生活节俭,能省就省,有节约用电的意识,但

没有认识到节约用电的重要性,仅仅是为了少花几个钱。

叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性,明白电是重要能源,但

却找不到节约用电的好办法。

冬夏的用电明显高于春秋二季,主要是冬夏耗电电器如空调、

取暖器、电热毯使用较多。

上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异:

1、高爷爷家安的.照明灯全是节能灯,并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着,插头长期在插座上。家里有两台冰箱,都塞得满满当当。

2、罗叔叔家用电较少,家人喜欢集体活动,一起看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。

小区居民都认为应该节约用电,但没有真正意识到节约用电的重要性;很多家庭都有节约用电的一些好办法,但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价,不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大,低能耗家电使用率较低。

家庭用电浪费情况严重,主要原因有:

1、电灯未全部使用节能灯,人走灯未灭。

2、节能家电使用率不高,家电用后不取插头。

3、电视从早到晚不论有无人看都开着,而且声音很大。

4、夏天和冬天空调整晚开着。

5、高热食物直接进冰箱。

根据上述分析和得出的结论,针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议:

1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径,宣传节约用电,培养节约用电的意识。

2、从自己做起,从身边做起,在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。

3、针对家庭用电浪费的主要行为,制作节约用电小办法传单,组织义务宣传员进入各生活小区,教会大家节约用电的具体办法,养成节约用电的好习惯。

4、执行阶梯电价政策,使高浪费家庭支出电费更多,每月不超使用限额的家庭则次月奖励,如使用2度电。

5、家庭购买低能耗家电则给予补贴,高能耗家电则无补贴。

【关于家庭用电情况的调查报告】相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

模板,内容仅供参考

家庭教育情况的调查报告

家庭教育情况的调查报告 一、调查概述 家长是孩子的“第一任老师”,家庭教育对子女的成长有着十分重要的作用。再者说,如果学校教育与家庭教育割裂开来,就会对孩子产生严重的不良影响。为了更好地研究有关家庭教育的若干问题,我于2010年5月15日——2010年5月30日,对濉溪县新城初级中学(小学部)三年级学生家长进行问卷调查。我共设计了13个问题,涉及到家长的职业、文化程度、家庭经济收入,以及家长对孩子的未来职业期望等等。共发出问卷150份,回收有效问卷138份。 二、家长问卷调查结果 1、关于家长的职业。农民占21.02%,个体经营者占37.27%,技术工人占14.27%,公司职员占13.16%,知识分子占11.05%。 2、关于家长文化程度。大学本科占7.07%,大专占10.13%,高中(中专)占31.06%,初中占38.46%,小学占13.28%,家长的文化程度绝大部分属于初中和高中(或中专)。 3、关于家庭经济收入。以人均月收入为标准:500元以下占9.32%,500——1000元之间占40.42%,1000——2000元之间占39.96%,3000元以上占10.27%。 4、关于孩子在家情况。A、你对孩子在家是否做家务?“是”占59.11%,“否”占40.89%;B、在你家谁对孩子管教比较多?选择“爸爸”的占24.03%,选择“妈妈”的占75.97%;C、你在管教孩子时回答孩子吗?“经常”占5.42%,“有时”占48.35%,“很少”占32.68%,

“没有”占13.55%;D、你平时有没有注意到孩子的心理健康?“有”占61.88%,“没有”占38.12%。 5、关于家庭教育方面的困惑。选择“有”的占61.46%,选择“没有”的占38.54%。 6、关于对孩子今后的职业期望。选择“公务员”的占23.23%,选择“知识分子”的占10.12%,选择“公司老板”的占3.62%,选择“自由职业者”的占7.26%,选择“还没有考虑这个问题”的高达55.77%。 三、调查结果分析 1、关于家庭的一般情况。A、从家庭经济收入来看,绝大部分的家庭收入比较理想,能够保障孩子在教育上的花费需求。只有极少部分的家庭经济比较困难,仍需社会给予适当补助。B、从家长的学历来看,父母的文化程度在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法,而父母的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明,三年级学生家长的学历层次绝大部分处于初、高中阶段(约占调查家庭总数的69.52%),在家长学校及家长会的授课上,可重点倾向于这一层次的群体。C、从家长职业来看。父母的职业概况也是家庭环境的一个基本因素,调查结果表明,父母亲是工人、农民或个体经营者的占调查人员的绝大多数(约72.4%),公司职员和知识分子仅占24.21%。这个比例大致同上述父母亲的学历层次相一致,说明了父母亲的学历同其职业相对应。由于家长一般都在城区范围内工作,不用花费过多上下班的时间,应该说家长还是每天都有一定的时间是与子女呆在一起的。

关于家庭节能减排的调查报告

关于家庭节能减排的调查报告 现代生活水平和科学技术是越来越好了,我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐。而低碳节能的生活方式是在人类生活受到气候变化威胁的时候应运而生的一种新的生活方式。在家庭生活中,我们有些学生可能不会随手关灯,也不会拧紧水龙头,这其实是一种态度,而不是能力。家庭低碳生活,就是环保生活,就是在生活中减低碳的排放,注意节电、节气,从点滴做起,珍惜资源保护的生态道德,去留意怎样的生活才能更环保、更节能。就此突出问题,我对周围的人做了关于节能减排的调查报告,现就调查结果做以下分析。 一、家庭一贯的生活方式 这些年来家庭生活条件逐步改善,家用电器种类、数量不断增加,对生活必须品的需求也相应增多,而在这些日常生活用器中,有较多的物品对环境有直接或间接地影响。据我初步统计:以下家庭用电器、生活用品是生活中主要的能源消耗: 1电视机 2电水壶 3台灯 4空调 5微波炉 6热水器 7冰箱 8电饭锅 9手机 10油烟机 11电风扇 12洗衣机 13计算机 14灯 二、生活中的浪费,高碳现象 1.照明用电 经常忘记关灯,晚上有很多人家是点着灯睡觉的,节能灯并没有普及,城市小区灯火通明。 2.烹饪 烧菜使用天然气,锅内的水由天然气烘干,炒菜油比较多,煮菜现象少。3.用水 冬天,要用温水,一般家庭是打开水龙头,放掉冷水,等着热水供应上来。淘米洗菜都是一次性用水,拖地用水量大,反复使用次数少。洗衣次数多,用水量大。洗头时放着水,冬日洗澡次数多。 4.家用电器 家用电器一般是高能耗,高能耗的买来便宜。电视、电脑不用时经常待机。饮水机整天工作,电冰箱基本不去除霜。 5.循环利用 城市家庭,一般的废纸,废弃瓶送给清洁工,农村一般出售给回收的人。一般饮料瓶扔进垃圾箱。 6.健身方式

家用电器使用调查研究报告

家用电器使用调研报告 篇一:家用电器的使用调查报告 一、调查的起因与目的 ●调查的原因: 1、在一次体育活动课上,有几个同学在谈论着家里的电脑及音响的事情,在闲谈中,他们请教了老师有关现在的电脑和音响最先进牌子是什么的问题?于是,老师在综合实践课上引导学生就“家用电器的使用”的话题进行探究。 2、家电的发明极大的方便了人类的生活,家电从诞生到现在虽算不上历史悠久,但随着家电的普及,家电已成为我们日常生活中离不开的东西。人们在享受着科技成果和现代物质文明的同时,家电也给自然环境造成了很大污染。为了让学生了解家用电器与生活密切关系,了解它们在生活给人们带来哪些好处,对人们有什么危害?以及人们如何处理废的家电?就这样,“家用电器的使用”的课题研究产生了。 ●调查的目的: 1通过调查,使同学们认识与生活密切相关的家用电器,了解它们给人们的生活带来哪些好处?同时又有什么危害?等,从而形成关注社会、关注自然的良好品质。 2、增强学生的实践能力、拓展知识面,提高环保意识。

3、培养同学们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活动的积极性、自信心。 二、调查过程(分五个阶段进行)。 第一阶段:成立小组,明确任务 因为这不是第一次开展实践活动,所以这次调查活动,我们在有了一定经验的基础上,信心更加足了,兴趣也很浓。4月17日,我们进行了自主选 题的开题课。(见附件?)在课上,我们像往常一样经过讨论,确定了活动主题后以小组自愿的原则将调查活动分为五个小组进行,并民主选出小组长,围绕“家用电器的使用”最后达成共识,分为:“家电的变化;家电的安全与危害;家电的使用与维护;废旧家电的环保处理;未来的家电”等五个小组进行研究。 这次活动计划定在第八周到十四周进行,计划安排如下: 第二阶段:实地采访,调查了解 为了做好调查、采访等活动,我们定好计划后,由各组组长引导我们开始设计问卷。(见附件?) 一切准备就绪后,我们在班里展开了大讨论,在老师的指导下,明白了相关的注意事项后再走向家庭,走出社会,走进家电商场。 时间:

儿童学前家庭教育情况调研报告

儿童学前家庭教育情况调研报告 儿童学前教育是以家庭教育和幼儿园教育并重的的阶段性 教育,家庭是孩子第一个受教育的场所,父母是第一任教师,幼儿园是孩子步入ji体生活的第一步,老师为他们开启德育双馨的天空。亲情的纽带使家庭教育具有学校、社会教育不可代替的地位和作用;因此,将提高和改善幼儿园教育水平作为我市儿童学前教育的重点工作。 一、基本情况 我市现有人口xx万人,3-6岁儿童xx万人,公办幼儿园xx 家、民办幼儿园xxx家,入园率达到分别达到xx%、xx%,各类家长学校数达到xx个,儿童家长家教知识知晓率为100%。 二、具体做法 一是领导高度重视,部门责任分工明确。儿童是祖国的未来,是经济发展的希望,敦化市委市政府高度重视儿童学前教育工作,形成了“市委重视,政府负责,部门主抓,社会参与”的工作格局,把儿童学前家庭教育列入了学前教育工作计划中。由市政府副市长王静慧同志亲自安排部署,市教育局具体负责,由市妇

联、团市委等部门协助负责,各街道、乡镇参与负责的各部门齐抓共管,共同推进我市儿童学前教育工作有序开展。 二是注重教育引导,发挥家长学校作用。家长的言行直接影响着孩子的健康成长。我市充分利用家长学校这个有效的平台,通过聘请儿童家庭教育专家进行知识讲座、开展家长座谈会交流育儿经验和组织参观学习等方式,广大家长的教育思想、教育态度和教育方法有了可喜的变化,家庭教育更加民主开放。成立了家庭教育指导中心。社会教育方面以加强舆论引导为主,让孩子看到更多的好电视、好电影,接触到更多的积极向上的信息,从小塑造积极美好的世界观和人生观。 三是改善教学环境,营造健康学习氛围。教育局每年定期进行教师过级考核制度,严把教师质量关;不定期的组织人员到外地参观考察,将好的经验和做法被己所用,让生活在县级市的儿童能体验到地级市儿童的教学理念和学习氛围;通过家庭教育指导,架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁,促进家长的认同感和合作心,实现了家园共育和谐发展。 三、取得实效 我市儿童学前家庭教育指导方式分为个别指导与ji体指导两种方式。个别方式是指幼儿园教师与家长间一对一地联系与进行工作的方式,这种方式对密切家园联系,实现家园同步教育有着十分重要的作用;ji体方式是指对家长群体进行工作的方式,如

关于家庭节能减排的调查分析报告

关于家庭节能减排的调查报告

作者: 日期: 2

关于家庭节能减排的调查报告 现代生活水平和科学技术是越来越好了,我国经济快速增长,各项建设取得巨大成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐。而低碳节能的生活方式是在人类生活受到气候变化威胁的时候应运而生的一种新的生活方式。在家庭生活中,我们有些学生可能不会随手关灯,也不会拧紧水龙头,这其实是一种态度,而不是能力。家庭低碳生活,就是环保生活,就是在生活中减低碳的排放,注意节电、节气,从点滴做起,珍惜资源保护的生态道德,去留意怎样的生活才能更环保、更节能。就此突出问题,我对周围的人做了关于节能减排的调查报告,现就调查结果做以下分析。 一、家庭一贯的生活方式 这些年来家庭生活条件逐步改善,家用电器种类、数量不断增加,对生活必须品的需求也相应增多,而在这些日常生活用器中,有较多的物品对环境有直接或间接地影响。据我初步统计:以下家庭用电器、生活用品是生活中主要的能源消耗: 1电视机2电水壶3台灯4空调5微波炉6 热水器7冰箱8 电饭锅9手机10油烟机11电风扇12洗衣机13计算机14灯二、生活中的浪费,高碳现象 1.照明用电 经常忘记关灯,晚上有很多人家是点着灯睡觉的,节能灯并没有普及,城市小区灯火通明。 2?烹饪 烧菜使用天然气,锅内的水由天然气烘干,炒菜油比较多,煮菜现象少。 3.用水 冬天,要用温水,一般家庭是打开水龙头,放掉冷水,等着热水供应上来。淘米洗菜都是一次性用水,拖地用水量大,反复使用次数少。洗衣次数多,用水量大。洗头时放着水,冬日洗澡次数多。 4.家用电器 家用电器一般是高能耗,高能耗的买来便宜。电视、电脑不用时经常待机。饮水机整天工作,电冰箱基本不去除霜。 5 ?循环利用 城市家庭,一般的废纸,废弃瓶送给清洁工,农村一般出售给回收的人。一般饮 料瓶扔进垃圾箱。 6.健身方式

节能减排的调查报告

节能减排的调查报告 近年来随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也就越来越严重。防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已经成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。为了调查节能减排和环境污染问题,我们小组对社区的环境卫生进行了调查。 绿色社区是人人向往的居住条件,但现在的社区大多还没有达到绿色社区的标准。,普遍存在以下几种问题: 1、没有完备的垃圾分类回收系统; 2、没有节水、节能和节约生活资源的举措; 3、没有做到多植树,使社区清洁优美。 节能减排不仅是企业生产,汽车尾气排放等环境污染所带来的问题,更是与人们日常生活方方面面息息相关的问题,所以我们必须从每一个小事抓起、从身边做起。一个很小的忽视都可能浪费掉大量的水、电和能源。 我们在对节能减排绿色社区的调查过程中提出了以下几个问题: 1、你对小区绿地的清洁情况的看法? 2、你如何处理家庭的日常垃圾? 3、你家的装修选材是否注意使用环保材料? 4、你家是否常用一次性用品(快餐盒、筷子、塑料带等)? 5、你的家庭是否有水的二次利用情况?

6、出门在外是否关灯? 通过调查,我们发现,小区内的清洁十分良好,很少看到垃圾,但有乱丢废弃电池和扔掉可二次利用的东西的现象;大家也不太注意使用环保材料,常使用一次性用品;有些人出门在外,感觉时间短,也常有不关灯的现象;大多数年轻人没有将水进行二次利用的习惯。小区内的绿化整洁还不错,但没有看到一些相关的节能环保措施,小区还存在的主要问题是垃圾的分类回收以及污水排放等问题。 我们这次调查,主要是针对社区的节能减排环境污染方面。经调查我们发现,时代在进步,同时,人们也不断的制造垃圾,不断的浪费能源,不断的排放尾气,不注意环保,造成严重的环境污染。所以,节能减排当务之急,这我们每一个公民应尽的义务。希望我们城市进步的同时,决不要忘记节能减排,决不能忽视环境保护。作为初中生,我们更时刻要有节能减排保护环境的意识,以促进我们未来的城市发展更加美好。

2016青春期家庭教育的调查报告

2016青春期家庭教育的调查报告 青春期家庭教育的调查报告 一、调查目的: 1.通过本次调查,了解青春期少年对青春期知识的普及情况以及存在的成长困惑; 2.了解家长对青春期家庭教育和对青少年情感引导的态度和具体做法。 二、调查内容: 1.调查青春期少年对青春期知识的了解程度; 2.调查家长如何看待青春期家庭教育问题。 三、调查方法: 1.对区内100名中小学生及其家长进行问卷调查。发出学生问卷100份,收回91份;发出家长问卷100份,收回100份。 四、调查结果分析: (学生卷)

1.对于青春期知识的获取渠道 对于你的青春期知识从哪里获得的调查中:30%的同学来自学校开设的课程,28%的同学来自书刊杂志,只有1人来自父母、家庭教育。青春期教育在孩子的眼中家庭教育还是极为缺失的。 2、对于青春期知识了解程度和对于在青春期后男女生出现哪些性征代表发育成熟的标志 40%的同学认为对青春期知识比较了解,34%的同学认为自己一般了解,认为自己非常了解和不了解的各有10%的比例。 54%以上的男生认为声音体沉就是发育成熟,不到三成的孩子认为出现遗精才是发育成熟,另有16%的学生分别回答肩膀变宽、长出胡须和不知道。 60%的女孩认为乳房增大、臀部变大就是发育成熟;有37%的认为出现月经是发育成熟。看来孩子们对男性发育成熟的标志很模糊,错认为出现第二性征就是发育成熟了。女孩比男孩的情况好些,但也存在错认为第二性征出现就是发育成熟的错误,看来他们对青春期知识了解的程度没有他们说的那么多,对生殖器官发育成熟的概念还要澄清。 3、对于你是否在青春期教育课学到了你所感兴趣的知识 43%的同学认为还算有收获;28%的同学认为学到了很多,15%的同学感觉内容不够丰富,有10%的同学认为尽管听课还是不了解有关的知识。这说明我们的课本知识还有待丰富和更具有趣味性。

家庭节能情况调查报告

家庭节能情况调查报告 精心整理:更多出色文章请查阅: 能源是经济和社会发展的重要物质基础,能源的开发利用极大地推进了世界经济和人类社会发展.我国是能源生产和消费大国,在能源供应持续增长的同时,能源消费也在快速增长,能源供需矛盾加剧,能源缺口问题日益严重.针对这一问题,我国采取了一系列措施,形成有利于节约能源的生产方式和消费方式,发展循环经济,建设节能型社会.但我国先前制定的节能法规和办法大都是针对重点耗能企业等工业领域,极少针对居民生活节能部分.在《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中,明确提出了节能减排的约束性指标,即到20XX年单位国内生产总值能源消耗降低20%的目标,要实现这一目标,在依靠企事业单位实施各种节能的有效措施的同时,居民生活用能的节约也是必不可少的一个方面. 随着丽水市经济社会的持续快速发展,居民的生活水平日益改善,越来越多的家庭生活质量也在逐步提高,但同时家庭能源消耗量也呈逐年增长的趋势,能源的紧缺压力正在加大,节约生活能源已成为我市节能降耗过程中必须考虑的问题.

为了解丽水市居民对节能环保政策,知识的认知程度及 生活用能状况,推动节能环保意识深入人心,进一步推进我市生态文明建设,实现社会环境和谐发展,市统计局利用???社情民意调查热线,在市区范围内开展节能情况专项调查.调查从市民的节能意识,节能行为,节能意愿以及节能宣传,国家推广政策措施效果等角度进行,通过相关数据整理,对居民用能情况进行全面细致分析,并提出改进居民用能的途径和政策建议. 调查基本情况 1,调查方式及抽样:本次调查采用计算机电话辅助访问调查方式,按区域划分随机抽取市区城镇居民家庭住宅电话号码,访问员共接触714个电话,其中拒访414个,调查成功300个样本,成功率为42%. 2,有效样本特征:调查对象为18-65周岁的居民家庭成员.男性122人,占%;女性178人,占%;18-35岁, 36-55岁56-65岁分组年龄段样本分布比例分别为32%,%,%;文化程度以初高中居多,占%,专本科占%,硕士以上占%;样本涉及机关事业单位,企业单位,个体经营者,离退休人员,失业待业人员,学生等职业;调查对象的家庭收入有267户集中于3-10万元,其中3万元以下占%,3-6万元占%,6-10万元占%. 调查主要结论: ●五成以上的市民对节约能源的重视程度较高.

关于居民生活节能状况调查报告

关于居民生活节能状况调查报告 随着科技的别断进展,新型科技产品的别断日新月异,大到国家,乃至世界,浮现能源紧缺危机,而小处妨碍到各家各户的能源使用方面的费用,已成为家庭中别小的经济负担。随着这些咨询题的浮现,国家实行一系列的节能措施,而科技产品的生产则更向环保节能方向进展,而居民的节水节电意识也别断提高,日子中的巨大节能潜力渐渐被人们所认识与挖掘。为了了解居民日子节能状况,我们为此对浙江省别同地区,别同职业,别同学历的居民进行了此次调查。 调查结果表明,居民的节能状况与所在都市的进展状况,学历以及职业所带来的经济收益有很大的关系。 一、调查基本事情 此次调查范围:舟山,苍南,金华,温州,慈溪,宁波,台州,湖州,江阴,杭州,长兴,丽水,湖州,义乌,德清,长兴16个市(县)的居民。 二、样本(咨询卷)事情 本次咨询卷,调查的地域分散,要紧调查对象为学生(学生对家庭的节能也比较了解),其他各个职业也较分散。其中也有别同学历的人群。 全部咨询卷总共105份,其中5份别属于浙江省范围(舍弃),有效咨询卷100份,样本地域和都市规模分布如下: 表1 样本地域分布 表2 样本都市规模分布 表3 人群分类 三、节能意识深入人心,居民普遍有良好的节能行为和适应 (一)节能意识深入人心 经过多年的宣传,节能这一具概念已深入民心,大部分城镇居民家庭都意识到了节省的重要性,自觉地加入到节能的行动中去。经过统计咨询卷,我们发觉,其中有62%的居民对节能的重要性表示了解和特别了解,26%的居民表示有点了解,没有居民表示别了解,惟独2%的居民尚对节能的重要性别太清晰。 (二)节能成为居民购买物品或家电中的重要思考因素 十年前,人们购买家用电器首先思考的因素是价格、质量。现在,逐步富裕起来的城镇居民消费行为发生很大变化,在关注质量、品牌的并且更加关注家电的节能环保咨询题。 经过调查发觉,节能现今已成为居民购物时要思考的重要因素,有8%的居民将其作为首要思考因素,有70%的居民会将节能与价格、性能、品牌兼顾思考,有12%的居民将其作为次要因素,惟独10%的居民无所谓或者别思考的。 (三)居民家庭中,都是都具有节能电器或用品 (四)大多数居民有很好的节能适应 在咨询卷中,不少居民提出了不少实用的节能知识,例如:他们建议看完了电视机和DVD,将电源拔下,如此才别耗电;临时别用电脑时,能够缩短显示器进入睡眠模式的时刻设定;当完全别用电脑时,记得拔掉插头。坚持如此做,每天至少能够节省1度电,还能延长电脑和显示器的寿命;使用双键马桶,节能好用。与传统单键马桶相比,用双键马桶每家每天至少节水一半,还能减少污水的排放。等等这些,充分的说明了,居民已具很好的节能适应。 (五)科技的进展,传媒手段的别断多样化是宣传节能的重要动力 调查中,我们特别询咨询了居民节能知识的来源,分别为报刊、杂志等平面媒体,电视、广播,络,从别人交谈或行动上,其他,其比例分别为30%,30%,21%,15%,14%,可见居民节能知识的来源多种多样,而要紧来源依然报刊、杂志等平面媒体和电视、广播。

节能减排调查报告通用范本

内部编号:AN-QP-HT514 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 节能减排调查报告通用范本

节能减排调查报告通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 节能减排调查报告 一、废气排放 引起人们注意的废气排放主要有三种:汽车尾气排放,氟利昂排放和燃煤造成的废气排放。 1、汽车尾气排放 随着世界汽车工业的不断发展,汽车保有量迅速增加,汽车环境污染及能量消耗问题也更加引人关注。私人交通的便利与国家能源紧张之间的矛盾,显得更加尖锐。目前,我国石油消耗已经位居世界第二位,交通用油呈快速上升趋势,年平均增长10%左右,进口石油迅

小学学生家庭教育状况调查报告

小学学生家庭教育状况调查报告小学学生家庭教育状况调查报告 【学校基本情况】 xx 第三小学,是位于城乡结合部的一所大型寄宿制小学,学生xx 余名,学校现有寄宿学生xx 余名。除少数周围小区的居民子女外,大多数属于留守儿童、进城务工人员子女,学生复杂,家长素质参差不齐。且大多数家庭有让学生接受良好教育的美好愿望,希望通过接受高质量的学校教育改变家庭及学生个人的现状,追求学生更加美好的未来。 【调查的目的意义】 父母是孩子的第一任老师。家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。同时,随着现代社会的进步和发展,教育不再是一个孤立的、封闭的社会活动,而是开放的、全方位的、多方合力共同作用的。 为了充分了解我校学生的家庭教育情况,帮助学校指定合理的家校沟通措施,充分了解到家长及学生需求,向家长传授先进的教育理念和方法,协助家长破解家庭教育难题,促进良性互动的家校关系构建,形成巨大的教育合力,渭南市首批认定的家庭教育专家仵艳红老师在学校德育处的配合下,对我校部分的学生的家庭教育状况进行了抽样调查。

【调查过程】 一、学生的抽样选取情况。 本次调查共涉及300学生及家长,全校六个年级,每个年级50名学生,抽样结构如下: 1、留守儿童10名; 2、进城务工人员子女10名; 3、特殊家庭(孤儿、单亲、残疾)子女10名; 4、公寓寄宿生10名; 5、父母在县城行政事业单位工作的学生10名。 同时,全校220名教师有30名参与了教师问卷的调查,其中包括班主任10名,科任教师10名,保育教师10名。 二、问卷试题设计情况 本次调查设计问卷3份,分别为家长问卷、学生问卷、教师问卷,每份问卷共15道题目,题目类型分别为选择题5道,判断题5道,填空题4道,简答题1道;题目内容涉及学生家庭状况、家长对子女的期望值、家庭教育方法、学生的心理需求、家长对待教师联系的态度、教师家校沟通的目的和方法等。 三、调查开展情况 本次调查共发放试卷630份,收回574份,其中有效答卷568份,缺失试卷56份,包括学生试卷23份,家长试卷33份,

关于居民生活节能状况调研总结

《关于居民生活节能状况调研总结》 而居民的节水节电意识也不断提高,生活中的巨大节能潜力慢慢被人们所认识与挖掘。为了了解居民生活节能状况, 三、节能意识深入人心,居民普遍有良好的节能行为和习惯 (一)节能意识深入人心经过多年的宣传,节能这一个概念已深入民心,大部分城镇居民家庭都意识到了节约的重要性,自觉地加入到节能的行动中去。通过统计问卷,我们发现,其中有62%的居民对节能的重要性表示了解和非常了解,26%的居民表示有点了解,没有居民表示不了解,只有2%的居民尚对节能的重要性不太清楚。 (二)节能成为居民购买物品或家电中的重要考虑因素十年前,人们购买家用电器首先考虑的因素是价格、质量。如今,逐步富裕起来的城镇居民消费行为发生很大变化,在关注质量、品牌的同时更加关注家电的节能环保问题。经过调查发现,节能现今已成为居民购物时要考虑的重要因素,有8%的居民将其作为首要考虑因素,有70%的居民会将节能与价格、性能、品牌兼顾考虑,有12%的居民将其作为次要因素,只有10%的居民无所谓或者不考虑的。 (三)居民家庭中,基本上都具有节能电器或用品统计表明有10%的居民经常购买和使用节能电器,有40%的居民基本上使用节能电器和用品,38%的居民少量使用,只有12%的家庭还未配置节能电器。同时,通过调查发现,居民中普及率最高的节能电器就是节能灯,基本上有使用节能电器的家庭都具有节能灯,其次是太阳能热水器、节能冰箱、节水马桶节能电饭煲等其他常用电器中的节能产品。 (四)大多数居民有很好的节能习惯在问卷中,很多居民提出了很多有用的节能知识,例如:他们建议看完了电视机和DVD,将电源拔下,这样才不耗电;暂时不用电脑时,可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定;当彻底不用电脑时,记得拔掉插头。坚持这样做,每天至少可以节约1度电,还能延长电脑和显示器的寿命;使用双键马桶,节能好用。与传统单键马桶相比,用双键马桶每家每天至少节水一半,还能减少污水的排放。等等这些,充分的说明了,居民已具很好的节能习惯。 (五)科技的发展,传媒手段的不断多样化是宣传节能的重要动力调查中,我们特别询问了居民节能知识的来源,分别为报刊、杂志等平面媒体,电视、广播,网络,从别人交谈或行动上,其他,其比例分别为30%,30%,21%,15%,14%,可见居民节能知识的来源多种多样,而主要来源还是报刊、杂志等平面媒体和电视、广播。可见媒体的宣传大大的提高了居民的节能意识及节能手段。 (六)节能不止在居民的水电节能,还在居民的交通节能在调查中,我们发现居民的节能意识不只是停留在节水、节电,一种新的观念也开始为居民所了解,那就是交通节能,调查发现有36%的居民出行时愿意采用公交或地铁,40%的居民采用步行或自行车,很少的居民愿意采用轿车。这充分说明了居民的生活形式的改变也与节能意识的提高有很大关系,交通节能概念的出现影响着人们生活的出行。 (七)节能知识也成为居民日常学习之一节能宣传中多包含节能知识的宣传,而节能知识的学习已然成为居民日常学习的一方面,有18%的居民经常学习节能知识,有64%的居民偶尔学习,虽然也有18%的居民从不学习,但相较以往,这已经是一个很大的进步了。 四、节能带来的经济效应和商品发展 (一)节能给居民生活带来经济实惠随着节能产品推广,也带来一系列的疑问,比如为了节能,是否会给居民带来经济负担;能否在节能的同时,同时也减少日常费用等。经过调查,我们发现,这些担心完全是多余的,有36%的居民认为节能产品给家庭经济带来很大的经济实惠,54%的居民认为有较小的实惠,只有2%的居民认为基本没有,值得注意的是受调查居民中,没有居民认为因为购买节能产品导致节省的还是购买产品花费大,此外还有

节能减排社会实践报告

土木工程学院 寒假大学生社会实践报告 实践题目关于节能减排的社会调研 专业年级土木11级 学生姓名李翔宇 学号 6 实践地点山东菏泽 实践日期 2013年1月至 2013年2月 实践方式■团体□个人 2013年 2 月 23 日 目录

一.前言 节能”两个字前所未有地影响着社会生活的方方面面,也成为影响2005年以 及未来中国经济发展走向的最新热点。节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出,“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整,转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。 20多年经济快速发展,加上所拥有的世界上最庞大的消费人口,中国目前已经成为世界第二大能源消费国。据有关专家统计,2004年中国能源消费总量为亿吨,其中,煤炭亿吨,同比增长%;原油亿吨,增长%;天然气415亿立方米,同比增长%。2001到 2004年中国能源消费年均增速高达%,2003年和2004年分别达到13%和%。能源消费巨增直接导致能源生产快速增长。2004年全国一次能源生产总量为亿吨标准煤,同比增长%;发电量21870亿千瓦时,同比增长%;煤炭超速增长,近两年年增产量达到2亿吨以上,2004年产量达亿吨,同比增长%;原油产量亿吨,同比增长 %。由此引发能源建设规模日趋庞大,电力投资热、煤炭投资热等热潮不断。 当前,实现节能减排目标面临的形势十分严峻。去年以来,全国上下加强了节能减排工作,国务院发布了加强节能工作的决定,制定了促进节能减排的一系列政策措施,各地区、各部门相继做出了工作部署,节能减排工作取得了积极进展。但是,去年全国没有实现年初确定的节能降耗和污染减排的目标,加大了“十一五”后四年节能减排工作的难度。更为严峻的是,今年一季度,工业特别是高耗能、高污染行业增长过快,占全国工业能耗和二氧化硫排放近70%的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长20.6%,

关于家庭教育状况调查报告

关于家庭教育状况 调查报告

XX年关于家庭教育状况调查报告 五年来,在xxxxx店市委、市政府的高度重视和社会各界的大力支持下,市妇联、市教育局、市人口与计生局、市卫生局、市关工委等部门相互配合,紧紧围绕加强未成年人思想道德建设,以促进儿童身心健康为目标,以提高家长素质为主线,以特色活动为载体,全面深入地开展家庭教育工作,取得了显著成效。 一、“xxxxx”期间xxxxx店市家庭教育的现状 1、全面普及科学家庭教育知识。广泛宣传普及家庭教育和科学育儿知识,使全市0-18岁儿童家长家庭教育知识知晓率逐年提高,到XX年达到98%。 2、家庭教育的阵地数量逐年增加,规模不断扩大。加强各类家长学校建设,以村区、村屯、中(小)学校、幼儿园为依托,大力发展多元化、多类型、满足不同群体需求的家长学校。当前,我市现有各类家长学校290所。其中,中(小)学校、幼儿园家长学校82所,建设率达到100%;社区家长学校48所,建设率达到%;村屯家长学校160所,建设率达到%。 3、重视特殊群体的家庭教育工作。加强农村留守流动儿童、单亲贫困家庭儿童、春蕾女童等特殊群体的家庭教育。当前,我市共建立“留守儿童之家”93个,其中,杨家满族乡中心小学和得利寺镇中心小学被评为xxxxx市农村“留守儿童之家”,赵屯乡河洼村“留守儿童之家”被评为辽宁省农村“留守儿童之

家”。 4、发挥示范带动的辐射作用。大力提高家长学校办学质量,加大对家长学校的评选和表彰力度,发挥优秀家长学校的示范和带动作用,建立xxxxx店市社区、村屯优秀家长学校26所,推广家长学校成功经验。市教育局、老虎屯小学、太阳中心校、义勇小学、四初中、十六初中、幼儿园被评为“中国教育学会家庭教育专业委员会全国家庭教育研究实验基地”。xxxxx店市xxxxx 初级中学、xxxxx店市太阳中心校、义勇小学、xxxxx店市老虎屯小学和29中被评为首批“xxxxx市中小学示范性家长学校” 5、加强家庭教育队伍建设。整合社会人才资源,先后组建了由离退休教育工作者、妇联干部和热心家教工作的志愿者组成的家庭教育讲师团队伍6支。全市共有家庭教育工作专兼职工作者、志愿者共135名,参加过业务培训的95名。 6、加强家庭教育理论研究。联合教育局、卫生局、关工委等有关部门,深入基层、深入群众了解当前家庭的现状以及存在的突出矛盾和问题,经过调研掌握真实情况,提炼正确结论,征集家庭教育论文50余篇,及时向党委政府及有关部门反映情况、提出建议。经过案例揭示家庭教育的内涵、方法和规律,共整理出20大类型、500多个家教案例,并出版《xxxxx店市家庭教育经典案例选》,使我市的家庭教育工作更具有针对性、有效性。当前,我市家庭教育理论研究成果、调查报告在省级以上刊物发表3篇,在市级刊物发表7篇。

家庭节能调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 家庭节能调查报告

编号:FS-DY-20654 家庭节能调查报告 能源是经济和社会发展的重要物质基础,能源的开发利用极大地推进了世界经济和人类社会发展.我国是能源生产和消费大国,在能源供应持续增长的同时,能源消费也在快速增长,能源供需矛盾加剧,能源缺口问题日益严重.针对这一问题,我国采取了一系列措施,形成有利于节约能源的生产方式和消费方式,发展循环经济,建设节能型社会.但我国先前制定的节能法规和办法大都是针对重点耗能企业等工业领域,极少针对居民生活节能部分.在《国民经济和社会发展第十一个五年(XX-XX)规划纲要》中,明确提出了节能减排的约束性指标,即到XX年单位国内生产总值能源消耗降低20%的目标,要实现这一目标,在依靠企事业单位实施各种节能的有效措施的同时,居民生活用能的节约也是必不可少的一个方面. 随着丽水市经济社会的持续快速发展,居民的生活水平日益改善,越来越多的家庭生活质量也在逐步提高,但同时家

庭能源消耗量也呈逐年增长的趋势,能源的紧缺压力正在加大,节约生活能源已成为我市节能降耗过程中必须考虑的问题. 为了解丽水市居民对节能环保政策,知识的认知程度及生活用能状况,推动节能环保意识深入人心,进一步推进我市生态文明建设,实现社会环境和谐发展,市统计局利用"12340"社情民意调查热线,在市区范围内开展节能情况专项调查.调查从市民的节能意识,节能行为,节能意愿以及节能宣传,国家推广政策措施效果等角度进行,通过相关数据整理,对居民用能情况进行全面细致分析,并提出改进居民用能的途径和政策建议. 调查基本情况 1,调查方式及抽样:本次调查采用计算机电话辅助访问调查方式,按区域划分随机抽取市区城镇居民家庭住宅电话号码,访问员共接触714个电话,其中拒访414个,调查成功300个样本,成功率为42%. 2,有效样本特征:调查对象为18-65周岁的居民家庭成员.男性122人,占40.7%;女性178人,占59.3%;18-35岁, 36-55岁

关于浪费电的情况调查报告

关于浪费电的情况调查报告学校:xx 班级:xx 姓名:xx 前言:xx 一、研究背景: 随着人类的进步,科技也越来越发达,让我们能够发现和有效利用更多大自然的财富。可是,随着人类不断地开采、浪费,不可再生的开始逐渐变少。电力工业发展得越快、越发达,消耗的电也越来越多。 我国这几年暑假和春节期间经常限电,不少乡镇和农村还经常整天都停电,有些地区甚至都没有供给电力,严重影响了正常的生产生活。所以,如果我们再不停止浪费,受影响的人们将会越来越多! 二、调查目的和意义: 通过这次调查,我想了解我身边的人浪费电的情况,并且也让他们了解自己的过失,以便改正不良的生活习惯,从而树立保护环境从不浪费一度电开始的良好意识。 三、调查介绍: ①调查形式:调查问卷 ②调查对象、范围:上班族、老人、保姆、中小学生 ③活动地点:家、北京加拿大国际学校

④调查时间:xx年4月2629日 四、调查问卷: 《关于电的浪费的调查问卷》 1.当您使用完灯或电暖气之类的电子产品会及时关掉吗? A、每次都会关 B、偶尔不关 C、很少关 D、不关 2.您有没有正在使用节能灯泡? A、有 B、没有 3.您每天开灯多长时间? A、01小时 B、24小时 C、56小时 D、68小时 E、8小时以上 4.夏天的时候您会经常开空调吗? A、会 B、有时候 C、开,但很少 D、不会 5.您去年的电费超额了吗? A、超了 B、没超 6.您睡觉之前会将您的电脑关机吗? A、会 B、有时会 C、不会 7、您经常在短时间内开关灯很多次吗? A、经常 B、有时候 C、不会 8、您经常开着灯睡觉吗? A、经常 B、有时候 C、不会 9、您应该在哪方面更节约用电?

节能减排调查报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 节能减排调查报告范文

编号:FS-DY-80884 节能减排调查报告范文 近年来随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也就越来越严重。防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已经成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。为了调查节能减排和环境污染问题,我们小组对社区的环境卫生进行了调查。 绿色社区是人人向往的居住条件,但现在的社区大多还没有达到绿色社区的标准。,普遍存在以下几种问题: 1、没有完备的垃圾分类回收系统; 2、没有节水、节能和节约生活资源的举措; 3、没有做到多植树,使社区清洁优美。 节能减排不仅是企业生产,汽车尾气排放等环境污染所带来的问题,更是与人们日常生活方方面面息息相关的问题,所以我们必须从每一个小事抓起、从身边做起。一个很小的忽视都可能浪费掉大量的水、电和能源。

我们在对节能减排绿色社区的调查过程中提出了以下几个问题: 1、你对小区绿地的清洁情况的看法? 2、你如何处理家庭的日常垃圾? 3、你家的装修选材是否注意使用环保材料? 4、你家是否常用一次性用品(快餐盒、筷子、塑料带等)? 5、你的家庭是否有水的二次利用情况? 6、出门在外是否关灯? 通过调查,我们发现,小区内的清洁十分良好,很少看到垃圾,但有乱丢废弃电池和扔掉可二次利用的东西的现象;大家也不太注意使用环保材料,常使用一次性用品;有些人出门在外,感觉时间短,也常有不关灯的现象;大多数年轻人没有将水进行二次利用的习惯。小区内的绿化整洁还不错,但没有看到一些相关的节能环保措施,小区还存在的主要问题是垃圾的分类回收以及污水排放等问题。 我们这次调查,主要是针对社区的节能减排环境污染方面。经调查我们发现,时代在进步,同时,人们也不断的制造垃圾,不断的浪费能源,不断的排放尾气,不注意环保,

中学生家庭教育情况调查报告

中学生家庭教育情况调查报告 发布时间:2019-12-06 来源:调查报告 一、问题的提出 在全面实施素质教育的今天,我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任,更是家庭、社会共同的责任。只有学校与家庭、教师与父母相互合作,才能塑造学生健全的人格,使他们得到全面的发展。 本着这样的初衷,我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查,旨在了解学生家庭情况,增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识,形成育人整体合力,进而促进学生全面和谐发展。 二、调查方法 1、调查时间: 2、调查对象:全校学生家长(家长到会率98%) 3、调查方法;问卷调查法。采取以班级为单位集中问卷,共发出问卷1000份,收到有效卷987份,无废卷。 三、结果与分析 (一)家庭状况: 1、家长文化程度:父母中有一人为本科学历的占16.7%,大专学历占34.6%,高中及以下文化程度占48.7%。 2、家庭经济情况;家庭条件以中等收入(即父母平均月收入为1000XX元)为主,贫富两极也占一定比例,人均月收入在1000元以下的占19.1%,在3000元以上的占34.3%

(二)家庭教育现状: 1、家庭教育投入情况: (1)经济投入:家庭订阅杂志、报纸一份以上占61.1%;每月给子女购买课外书3本以上占32.6%。 (2)时间投入:每月经常陪子女去新华书店的(不少于2次)的占38.9%;每周平均有一小时以上的时间和孩子一起交流学习占37.5%说明家长对孩子教育比较重视,但经济的投入明显高于与孩子共处的时间投入。家长对孩子的关心还是不够,实质性付出太少。 2、家庭教育方法: (1)家庭教育的理念:72.1%的家长认为对子女严厉,要求严格,孩子听话;71.4%的家长认为谁对孩子溺爱,孩子就不听谁的话。 (2)教育子女的途径:以生活经验、随时随地教育为主的站96.8%,3.2%的家长从书、报、电视中获取教育方法。 (3)督促子女看课外书的方法:鼓励的占28.1%,采用物质奖励的占42.7%,引导的占13.4%,进行陪读的占16.8%。 (4)在家进行英语、家庭辅导的占82.7%,在家进行钢琴、电子琴辅导的占15.3%。由母亲承担的占68%,由父母一起承担的为24%,父亲单独承担的占3.6%,祖父母承担的占4.4%。 (5)让孩子在家做力所能及的家务(如扫地、擦桌子、整理东西)占58%。 (6)93.6%的家长不给孩子零花钱。 说明家长对孩子进行素质培养的观念、方法日渐成熟,普遍认识到正确的教育观念,科学的教育方法在孩子成长过程中的作用。教育方法上以鼓励为主,

2020年关于家庭用电情况调研报告

xx年关于家庭用电情况调研报告 xx年关于家庭用电情况调研报告 原因 冬天来临,家庭用电剧增,又到了用电高锋期,电力紧张就时不时会停停电,有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是,我对家庭用电情况进行了调研,想了解家庭用电浪费情况。 调研 我在小区内走访了大部分家庭,调研了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用,统计了每家节能灯、家电的总量,常用与不常用家电数量,夏天和冬天空调使用情况,并仔细询问了家人的生活习惯。 调研结果显示,小区内住户都有节约用电的意识,部分家庭也有些节约用电的好办法,但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。 在调研家庭内,以下家庭具有代表性: 高爷爷家每月用电约191度,4人,每月付电费115元,有18盏灯,都为节能灯,其他家电共计13台,人均用电约48度; 罗叔叔家每月用电约85度,4人,每月付电费51元,有9盏灯,都为节能灯,其他家电共计11台,人均用电约21度; 蒋爷爷家每月用电约105度,2人,每月付电费63元,有17盏灯,里面13盏节能灯,其他家电共计7台,人均用电约52度; 唐爷爷家每月用电约130度,5人,每月付电费78元,有20盏灯,都为节能灯,其他家电共计12台,人均用电约26度。

分析 爷爷奶奶辈源于生活节俭,能省就省,有节约用电的意识,但没有认识到节约用电的重要性,仅仅是为了少花几个钱。 叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性,明白电是重要能源,但却找不到节约用电的好办法。 冬夏的用电明显高于春秋二季,主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。 上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异: 1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯,并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着,插头长期在插座上。家里有两台冰箱,都塞得满满当当。 2、罗叔叔家用电较少,家人喜欢集体活动,一起看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。 结论 小区居民都认为应该节约用电,但没有真正意识到节约用电的重要性;很多家庭都有节约用电的一些好办法,但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价,不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大,低能耗家电使用率较低。 家庭用电浪费情况严重,主要原因有: 1、电灯未全部使用节能灯,人走灯未灭。 2、节能家电使用率不高,家电用后不取插头。 3、电视从早到晚不论有无人看都开着,而且声音很大。

相关文档
最新文档